This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
این ویدئو از شبکه نهال از تلویزیون جمهوری اسلامی منتشر شده است.
شبکه نهال مختص کودکان است.
همانگونه که میبینیم از یک مادر و پسر که در پی عملی تروریستی هستند، تصویری مثبت ارائه میشود.
مشخصا این مادر میخواهد به فرزندش برای بمبگذاری در قطار یاری برساند.
حیرتانگیز است که در صداوسیمای جمهوری اسلامی در برنامهای مختص کودکان، بمبگذاری در قطار و کشتن جان بیگناهان تشویق میشود.
- ویدئو برگرفته از رادیو فردا.
#گفتگو_توانا #تروریسم #خشونت #حقوق_کودکان #جمهوری_اسلامی
@Dialogue1402
شبکه نهال مختص کودکان است.
همانگونه که میبینیم از یک مادر و پسر که در پی عملی تروریستی هستند، تصویری مثبت ارائه میشود.
مشخصا این مادر میخواهد به فرزندش برای بمبگذاری در قطار یاری برساند.
حیرتانگیز است که در صداوسیمای جمهوری اسلامی در برنامهای مختص کودکان، بمبگذاری در قطار و کشتن جان بیگناهان تشویق میشود.
- ویدئو برگرفته از رادیو فردا.
#گفتگو_توانا #تروریسم #خشونت #حقوق_کودکان #جمهوری_اسلامی
@Dialogue1402
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«این مانور محبوبیت خامنهای نیست؛ این گدایی محبت از کودکان بیپناه است. کودکانی که در این سن قدرت تشخیص ندارند را به صف میکنید که عکس رهبرتان را ببوسند؟! واقعا؟!»
- متن و ویدئو ارسالی از همراهان. ویدئوی ارسالی را به علت حضور کودکان تار کردیم.
-- ویدئوی تاثربرانگیزی است که ذات ایدئولوژیک استبداد حاکم بر ایران را نشان میدهد. نیروهای ایدئولوژیک بر سرمایهگذاری روی کودکان و شستشوی مغزی آنان حساب ویژه باز میکنند. رفتار رژیمهایی چون رژیم هیتلری را هم که ارزیابی کنیم، همین سوءاستفاده گسترده از کودکان را میبینیم.
بر این اساس پرسش این است که به نظر شما شهروندان ایران که ناگزیر از ارسال کودکان خود به مدارس تحت کنترل ایدئولوژی هستند، چگونه میتوانند با این دست آموزههای ایدئولوژیک مقابله کنند؟
پیشنهاد شما چیست؟
#گفتگو_توانا #آموزش_پرورش #خامنه_ای #حقوق_کودکان
@Dialogue1402
- متن و ویدئو ارسالی از همراهان. ویدئوی ارسالی را به علت حضور کودکان تار کردیم.
-- ویدئوی تاثربرانگیزی است که ذات ایدئولوژیک استبداد حاکم بر ایران را نشان میدهد. نیروهای ایدئولوژیک بر سرمایهگذاری روی کودکان و شستشوی مغزی آنان حساب ویژه باز میکنند. رفتار رژیمهایی چون رژیم هیتلری را هم که ارزیابی کنیم، همین سوءاستفاده گسترده از کودکان را میبینیم.
بر این اساس پرسش این است که به نظر شما شهروندان ایران که ناگزیر از ارسال کودکان خود به مدارس تحت کنترل ایدئولوژی هستند، چگونه میتوانند با این دست آموزههای ایدئولوژیک مقابله کنند؟
پیشنهاد شما چیست؟
#گفتگو_توانا #آموزش_پرورش #خامنه_ای #حقوق_کودکان
@Dialogue1402
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«سیاستگذاران آموزشی کشور گفتگو و آموزش درباره مسائل جنسی در مدارس - که کودکان و نوجوانان ما عمیقا به آن نیاز دارند - را بر نمیتابند ولی چنین سخنرانیهایی در کشور آزاد است. آن هم با چنین ادبیات ناسنجیده و دریدهای.
چرا اجازه نمیدهند یک دختربچه با بدن خود آشنا شود، با خطراتی که میتواند او را تهدید کند، با سوءاستفادههایی که از کودکی و نوجوانی او خواهد شد؟ متاسفانه برخی خانوادهها هم نه خود آموزش میدهند نه به مدارس فشار لازم را میآورند.
تعرض جنسی به کودک روان بچه را مضمحل خواهد کرد. به کودکان آموزش دهید نه به مردان و زنان بالغ که در رختخواب چه کنند!»
- متن و ویدئو ارسالی همراهان
-- بحث خوبی را این همراه گرامی مطرح کردهاند. به نظر شما آموزش مسائل مربوط به امور جنسی برای کاهش سوءاستفاده از کودکان بایستی در برنامه درسی مدارس قرار بگیرد؟
#گفتگو_توانا #آموزش_پرورش #خامنه_ای #حقوق_کودکان
@dialogue1402
چرا اجازه نمیدهند یک دختربچه با بدن خود آشنا شود، با خطراتی که میتواند او را تهدید کند، با سوءاستفادههایی که از کودکی و نوجوانی او خواهد شد؟ متاسفانه برخی خانوادهها هم نه خود آموزش میدهند نه به مدارس فشار لازم را میآورند.
تعرض جنسی به کودک روان بچه را مضمحل خواهد کرد. به کودکان آموزش دهید نه به مردان و زنان بالغ که در رختخواب چه کنند!»
- متن و ویدئو ارسالی همراهان
-- بحث خوبی را این همراه گرامی مطرح کردهاند. به نظر شما آموزش مسائل مربوط به امور جنسی برای کاهش سوءاستفاده از کودکان بایستی در برنامه درسی مدارس قرار بگیرد؟
#گفتگو_توانا #آموزش_پرورش #خامنه_ای #حقوق_کودکان
@dialogue1402
در یکی از پستهای پیشین که ارسالی از همراهان بود، همراه گرامی بر آموزش مسائل جنسی در مدارس تاکید کردند.
از باب آگاهی کودکان از این مسائل و حفاظت بهتر شخصی مقابل تعرض و سوءاستفاده جنسی.
میدانیم که جدای از نگاه جمهوری اسلامی، این در میان خانوادهها نیز مسئلهای بحث برانگیز است.
شما چه؟ با آموزش مسائل جنسی در مدارس موافق هستید یا مخالف؟ دلایل شما چیست؟
*لطفا در فضایی محترمانه و متمدنانه با همدیگر گفتگو کنیم و از توهین به یکدیگر بپرهیزیم.
#گفتگو_توانا #مسائل_جنسی #حقوق_کودکان #جمهوری_اسلامی
@Dialogue1402
از باب آگاهی کودکان از این مسائل و حفاظت بهتر شخصی مقابل تعرض و سوءاستفاده جنسی.
میدانیم که جدای از نگاه جمهوری اسلامی، این در میان خانوادهها نیز مسئلهای بحث برانگیز است.
شما چه؟ با آموزش مسائل جنسی در مدارس موافق هستید یا مخالف؟ دلایل شما چیست؟
*لطفا در فضایی محترمانه و متمدنانه با همدیگر گفتگو کنیم و از توهین به یکدیگر بپرهیزیم.
#گفتگو_توانا #مسائل_جنسی #حقوق_کودکان #جمهوری_اسلامی
@Dialogue1402
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
این ویدئو از شبکه نهال از تلویزیون جمهوری اسلامی منتشر شده است.
شبکه نهال مختص کودکان است.
همانگونه که میبینیم از یک مادر و پسر که در پی عملی تروریستی هستند، تصویری مثبت ارائه میشود.
مشخصا این مادر میخواهد به فرزندش برای بمبگذاری در قطار یاری برساند.
حیرتانگیز است که در صداوسیمای جمهوری اسلامی در برنامهای مختص کودکان، بمبگذاری در قطار و کشتن جان بیگناهان تشویق میشود.
- ویدئو برگرفته از رادیو فردا.
#گفتگو_توانا #تروریسم #خشونت #حقوق_کودکان #جمهوری_اسلامی
@Dialogue1402
شبکه نهال مختص کودکان است.
همانگونه که میبینیم از یک مادر و پسر که در پی عملی تروریستی هستند، تصویری مثبت ارائه میشود.
مشخصا این مادر میخواهد به فرزندش برای بمبگذاری در قطار یاری برساند.
حیرتانگیز است که در صداوسیمای جمهوری اسلامی در برنامهای مختص کودکان، بمبگذاری در قطار و کشتن جان بیگناهان تشویق میشود.
- ویدئو برگرفته از رادیو فردا.
#گفتگو_توانا #تروریسم #خشونت #حقوق_کودکان #جمهوری_اسلامی
@Dialogue1402
«البته من اگر بودم از این قصه، جای اینکه "غیرت" کودک ایرانی را بیرون بکشم، توصیه میکردم مادر این کودک فرزندش را کتک نزند حتی اگر اشتباه کرده باشد. تنبیه صورتهای دیگری هم دارد و فرزند را میتوان به صورتهای انسانیتر تنبیه کرد نه اینکه او را به صورت فیزیکی کتک بزنید. جای اینکه در ذهن مردم دروغ وارد کنید، رفتار درست با فرزند را به آنان بیاموزانید»
_ متن و تصویر ارسالی از همراهان
#گفتگو_توانا #حقوق_کودکان #حجاب_اجباری #دروغگویی
@dialogue1402
_ متن و تصویر ارسالی از همراهان
#گفتگو_توانا #حقوق_کودکان #حجاب_اجباری #دروغگویی
@dialogue1402
ازدواج کودکان؛ کابوس دختربچهها در نبود حاکمیت قانون
میمونه عبدالمونینی، ۱۳ساله بود که عروس شد. اگر واژه عروس در هر جایی موجی از احساسات شادی و مسرت را در پی دارد، برای میمونه وضع اصلا چنین نبود. میمونه تنها پنج ماه پس از ازدواج، به قتل شوهر خود متهم شد.
داستان میمونه نمونهای است از آنچه که در کشورهایی در جریان است که ازدواج کودکان در آنها متوقف نشده است. در نیجریه، کشور میمونه، تقریبا نیمی از دختران ۱۵ تا ۱۹ساله، با مردانی با اختلاف سنی یک دهه یا بیشتر از خود، ازدواج کردهاند. این آمار تکاندهنده، در کنار موارد دلخراشی از وضعیت اسفناک کودکهمسری و چالشهایی که کنشگران مدنی و حقوقی برای پایاندادن به این وضع با آن روبرو هستند، موجب نگرانی روزافزون ناظران شده است.
داستان میمونه عبدالمومینی، مبارزه او با حکم اعدام، و تلاشهای خستگیناپذیر وکلای حقوقی سازمان وکلای بدون مرز (Avocats Sans Frontieres France) برای نجات او نشاندهنده وضع وخیمی است که در کمال تاسف چشمانداز امیدبخشی برای پایانبخشی به آن وجود ندارد.
ادامه این مطلب را در وبسایت گفتوشنود بخوانید:
https://dialog.tavaana.org/child-not-bride/
#گفتگو_توانا #ازدواج_کودکان #حاکمیت_قانون #حقوق_کودکان #قانون_شریعت
@Dialogue1402
میمونه عبدالمونینی، ۱۳ساله بود که عروس شد. اگر واژه عروس در هر جایی موجی از احساسات شادی و مسرت را در پی دارد، برای میمونه وضع اصلا چنین نبود. میمونه تنها پنج ماه پس از ازدواج، به قتل شوهر خود متهم شد.
داستان میمونه نمونهای است از آنچه که در کشورهایی در جریان است که ازدواج کودکان در آنها متوقف نشده است. در نیجریه، کشور میمونه، تقریبا نیمی از دختران ۱۵ تا ۱۹ساله، با مردانی با اختلاف سنی یک دهه یا بیشتر از خود، ازدواج کردهاند. این آمار تکاندهنده، در کنار موارد دلخراشی از وضعیت اسفناک کودکهمسری و چالشهایی که کنشگران مدنی و حقوقی برای پایاندادن به این وضع با آن روبرو هستند، موجب نگرانی روزافزون ناظران شده است.
داستان میمونه عبدالمومینی، مبارزه او با حکم اعدام، و تلاشهای خستگیناپذیر وکلای حقوقی سازمان وکلای بدون مرز (Avocats Sans Frontieres France) برای نجات او نشاندهنده وضع وخیمی است که در کمال تاسف چشمانداز امیدبخشی برای پایانبخشی به آن وجود ندارد.
ادامه این مطلب را در وبسایت گفتوشنود بخوانید:
https://dialog.tavaana.org/child-not-bride/
#گفتگو_توانا #ازدواج_کودکان #حاکمیت_قانون #حقوق_کودکان #قانون_شریعت
@Dialogue1402
کودکان ابزار سیاستورزی و مجادلات سیاسی نیستند
دوم آوریل هر سال، از ۱۹۶۷ میلادی، تقریبا مصادف با سالروز تولد هانس کریستین اندرسن، به نام «روز جهانی کتاب کودک» (ICBD / International Children's Book Day) جشن گرفته میشود تا عشق به مطالعه را بهویژه برای زیر ۱۸سالهها برانگیزد و توجه متخصصان را نیز به اهمیت محتوای کتابهای کودکان جلب کند.
هر سال یکی از ملیتهای متفاوت عضو در «هیئت بینالمللی کتاب برای جوانان» (IBBY یک سازمان بینالمللی غیر انتفاعی) این فرصت را دارد که حامی «روز جهانی کتاب کودک» باشد. آن کشور میزبان، در سال نوبت خود، در مورد موضوعی خاص تصمیم میگیرد و از یک نویسندهی برجستهی همان ملیت دعوت میکند تا پیامی برای کودکان جهان بنویسد. همچنین یک تصویرگر شناختهشده را برای طراحی پوستر، فرا میخوانند.
از این محتواهای تولیدشده، به شکلهای مختلف برای توجه به کتاب و ترویج کتابخوانی استفاده میشود. دستاندرکاران آن هیات، بسیاری از بخشهای «روز جهانی کتاب کودک» را از طریق رسانههای عمومی و رسانههای اجتماعی منتشر میکنند. همزمان، فعالیتهایی را هم در مدارس و کتابخانههای عمومی سازمان میدهند. گرامیداشت «روز جهانی کتاب کودک» شامل جشن برای انتشار و معرفی کتابهای مفید و سالم برای کودکان، اعلام جوایز کتاب سال، ارتباط با نویسندگان و تصویرگران، و نیز برگزاری مسابقات نوشتن محتوا باشد.
اغلب ما شهروندان ایرانی با تولیدات، کتابها، فیلمها، آثار هنری و هنرمندان دانشآموخته و کارآزمودهی «کانون پرورش کودکان» آشنا هستیم. کانونی که که سال ۱۳۴۴ خورشیدی به همت شهبانو فرح پهلوی بنیاد گذاشته شد و لیلی امیرارجمند حدود ۱۳سال مدیر آن بود.
اما این کانون پس از انقلاب ۵۷ کاملا تغییر محتوا داد و از آن در راستای اهداف بنیادگرایانه و ایدئولوژیک جمهوری اسلامی استفاده شد. اساسا جمهوری اسلامی کودکان را نیز ابزار ایدئولوژی خود میدید و دیدیم که متاسفانه از کودکان در جنگ هشت ساله نیز بهره گرفته شد و جمهوری اسلامی یکی از رژیمهایی بود که به صورت گسترده از کودک-سربازان در جنگ استفاده کرد.
کسانی که دلسوز کودکان ایران هستند چه در جایگاه موافقت با نظم مستقر و چه در جایگاه مخالف با آن، نباید کودکان را ابزار قرار دهند. کودکان ابزار سیاستورزی نیستند.
#گفتگو_توانا #حقوق_کودکان #کتابخوانی #کودک_سرباز
دوم آوریل هر سال، از ۱۹۶۷ میلادی، تقریبا مصادف با سالروز تولد هانس کریستین اندرسن، به نام «روز جهانی کتاب کودک» (ICBD / International Children's Book Day) جشن گرفته میشود تا عشق به مطالعه را بهویژه برای زیر ۱۸سالهها برانگیزد و توجه متخصصان را نیز به اهمیت محتوای کتابهای کودکان جلب کند.
هر سال یکی از ملیتهای متفاوت عضو در «هیئت بینالمللی کتاب برای جوانان» (IBBY یک سازمان بینالمللی غیر انتفاعی) این فرصت را دارد که حامی «روز جهانی کتاب کودک» باشد. آن کشور میزبان، در سال نوبت خود، در مورد موضوعی خاص تصمیم میگیرد و از یک نویسندهی برجستهی همان ملیت دعوت میکند تا پیامی برای کودکان جهان بنویسد. همچنین یک تصویرگر شناختهشده را برای طراحی پوستر، فرا میخوانند.
از این محتواهای تولیدشده، به شکلهای مختلف برای توجه به کتاب و ترویج کتابخوانی استفاده میشود. دستاندرکاران آن هیات، بسیاری از بخشهای «روز جهانی کتاب کودک» را از طریق رسانههای عمومی و رسانههای اجتماعی منتشر میکنند. همزمان، فعالیتهایی را هم در مدارس و کتابخانههای عمومی سازمان میدهند. گرامیداشت «روز جهانی کتاب کودک» شامل جشن برای انتشار و معرفی کتابهای مفید و سالم برای کودکان، اعلام جوایز کتاب سال، ارتباط با نویسندگان و تصویرگران، و نیز برگزاری مسابقات نوشتن محتوا باشد.
اغلب ما شهروندان ایرانی با تولیدات، کتابها، فیلمها، آثار هنری و هنرمندان دانشآموخته و کارآزمودهی «کانون پرورش کودکان» آشنا هستیم. کانونی که که سال ۱۳۴۴ خورشیدی به همت شهبانو فرح پهلوی بنیاد گذاشته شد و لیلی امیرارجمند حدود ۱۳سال مدیر آن بود.
اما این کانون پس از انقلاب ۵۷ کاملا تغییر محتوا داد و از آن در راستای اهداف بنیادگرایانه و ایدئولوژیک جمهوری اسلامی استفاده شد. اساسا جمهوری اسلامی کودکان را نیز ابزار ایدئولوژی خود میدید و دیدیم که متاسفانه از کودکان در جنگ هشت ساله نیز بهره گرفته شد و جمهوری اسلامی یکی از رژیمهایی بود که به صورت گسترده از کودک-سربازان در جنگ استفاده کرد.
کسانی که دلسوز کودکان ایران هستند چه در جایگاه موافقت با نظم مستقر و چه در جایگاه مخالف با آن، نباید کودکان را ابزار قرار دهند. کودکان ابزار سیاستورزی نیستند.
#گفتگو_توانا #حقوق_کودکان #کتابخوانی #کودک_سرباز
«البته من اگر بودم از این قصه، جای اینکه "غیرت" کودک ایرانی را بیرون بکشم، توصیه میکردم مادر این کودک فرزندش را کتک نزند حتی اگر اشتباه کرده باشد. تنبیه صورتهای دیگری هم دارد و فرزند را میتوان به صورتهای انسانیتر تنبیه کرد نه اینکه او را به صورت فیزیکی کتک بزنید. جای اینکه در ذهن مردم دروغ وارد کنید، رفتار درست با فرزند را به آنان بیاموزانید»
_ متن و تصویر ارسالی از همراهان
#گفتگو_توانا #حقوق_کودکان #حجاب_اجباری #دروغگویی
@dialogue1402
_ متن و تصویر ارسالی از همراهان
#گفتگو_توانا #حقوق_کودکان #حجاب_اجباری #دروغگویی
@dialogue1402
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
شور انقلابی داشتیم، پای لخت زنان را با تیرکمون میزدیم. جیغ میزدند
بهرام عظیمی: در این شور انقلابی داشتیم و عقلمان نمیرسید. زن ۸۰ سالهای، به من و دو دوست دیگرم که فقط ۱۲سالمان بود، گفت ۵ ریال میدهم با تیرکمان مگسی، بزنید به پای لخت زنان. گفت این زنان، شیطان هستند. من یک پا را زدم و ۵ ریال گرفتم. دوستم ۲۵ ریال کاسب شد و ۵ پا را زد. دوست دیگرم نزد، چون نشانهگیریاش خوب نبود، نه اینکه بفهمد کار غلطی است.
در این روایت، کودکان ۱۲ساله بهجای بهرهمندی از فضایی برای رشد فکری و اخلاقی، در معرض القائات مسموم قرار گرفتهاند. به آنان تلقین شده که زنان با پای برهنه، نماد "شیطان" هستند و آسیب رساندن به آنها، عملی مشروع و حتی مقدس است. به کودکان گفت که اصلا آنها انسان نیستند. بدتر از این، با وعدههای مالی کوچک، آنان را به ابزاری برای اجرای این تفکرات تبدیل کردهاند.
گرچه در این ماجرا آقای عظیمی از یک زن سخن میگوید، ولی این افکار در لایههای مختلف حکومت وجود داشته است و سالها در مدارس و منابر و تریبونهای مختلف تبلیغ شده است.
در این ماجرا، کودکانی که هیچگونه درک روشنی از معنای عمل خود نداشتهاند، به دست بزرگسالانی که مسئولیت تربیت اخلاقی آنها را بر عهده داشتند، به رفتارهایی وادار شدهاند که در تضاد با اصول انسانی و اخلاقی است. این روند، نهتنها تأثیر مخربی بر رشد شخصیت این کودکان داشته، بلکه جامعهای بیمار را پایهریزی کرده است که در آن خشونت و تعصب، جایگزین انسانیت و احترام به حقوق دیگران میشود.
در نظامهای ایدئولوژیک، از کودکان بهعنوان قربانیان بیدفاع استفاده میکنند تا روایتهای اخلاقی خود را تثبیت کنند. شستشوی مغزی از سنین پایین، کودکان را از توانایی تفکر مستقل محروم کرده و آنها را به ابزاری برای اجرای اهداف نظام تبدیل میکند.
#انقلاب۵۷ #دیگری_ستیزی #حجاب_اجباری #حقوق_کودکان #شور_انقلابی #ایدئولوژی #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
بهرام عظیمی: در این شور انقلابی داشتیم و عقلمان نمیرسید. زن ۸۰ سالهای، به من و دو دوست دیگرم که فقط ۱۲سالمان بود، گفت ۵ ریال میدهم با تیرکمان مگسی، بزنید به پای لخت زنان. گفت این زنان، شیطان هستند. من یک پا را زدم و ۵ ریال گرفتم. دوستم ۲۵ ریال کاسب شد و ۵ پا را زد. دوست دیگرم نزد، چون نشانهگیریاش خوب نبود، نه اینکه بفهمد کار غلطی است.
در این روایت، کودکان ۱۲ساله بهجای بهرهمندی از فضایی برای رشد فکری و اخلاقی، در معرض القائات مسموم قرار گرفتهاند. به آنان تلقین شده که زنان با پای برهنه، نماد "شیطان" هستند و آسیب رساندن به آنها، عملی مشروع و حتی مقدس است. به کودکان گفت که اصلا آنها انسان نیستند. بدتر از این، با وعدههای مالی کوچک، آنان را به ابزاری برای اجرای این تفکرات تبدیل کردهاند.
گرچه در این ماجرا آقای عظیمی از یک زن سخن میگوید، ولی این افکار در لایههای مختلف حکومت وجود داشته است و سالها در مدارس و منابر و تریبونهای مختلف تبلیغ شده است.
در این ماجرا، کودکانی که هیچگونه درک روشنی از معنای عمل خود نداشتهاند، به دست بزرگسالانی که مسئولیت تربیت اخلاقی آنها را بر عهده داشتند، به رفتارهایی وادار شدهاند که در تضاد با اصول انسانی و اخلاقی است. این روند، نهتنها تأثیر مخربی بر رشد شخصیت این کودکان داشته، بلکه جامعهای بیمار را پایهریزی کرده است که در آن خشونت و تعصب، جایگزین انسانیت و احترام به حقوق دیگران میشود.
در نظامهای ایدئولوژیک، از کودکان بهعنوان قربانیان بیدفاع استفاده میکنند تا روایتهای اخلاقی خود را تثبیت کنند. شستشوی مغزی از سنین پایین، کودکان را از توانایی تفکر مستقل محروم کرده و آنها را به ابزاری برای اجرای اهداف نظام تبدیل میکند.
#انقلاب۵۷ #دیگری_ستیزی #حجاب_اجباری #حقوق_کودکان #شور_انقلابی #ایدئولوژی #گفتگو_توانا
@Dialogue1402