@Cyberspace_fars
🔹حضور بیش از اندازه در فضای مجازی چگونه می‌تواند به فرآیند زیستی افراد لطمه بزند؟
@Cyberspace_fars
✅در فضای مجازی ، #خیال_پردازی جای #عمل_گرایی را می‌گیرد و سبب می‌شود فرزندان ما با نگاهی غیرواقع‌بینانه و ایدئالیستی وارد دنیای عینی شوند .
✅ برخی کارشناسان معتقدند رفتن به فضای مجازی سبب می‌شود که بچه‌ها ارتباط با اشیای حقیقی یعنی جنگل ، کوه ، حیوانات ، تلاش و کوشش عینی و اموری از این دست را کمتر تجربه کنند . برخی دیگر نیز بر آن‌اند که #ارتباطات_حقیقی به کاهش میزان #خشونت و افزایش اشتراک مساعی و یکدلی کمک می‌کند ؛ اما فضای مجازی موجب #تضعیف این ویژگی‌ها می‌شود .
#فضای_مجازی #خیال_پردازی #اینترنت
@Cyberspace_fars
🔹حضور بیش از اندازه در فضای مجازی چگونه می‌تواند به فرآیند زیستی افراد لطمه بزند؟
@Cyberspace_fars
✅در فضای مجازی ، #خیال_پردازی جای #عمل_گرایی را می‌گیرد و سبب می‌شود فرزندان ما با نگاهی غیرواقع‌بینانه و ایدئالیستی وارد دنیای عینی شوند .
✅ برخی کارشناسان معتقدند رفتن به فضای مجازی سبب می‌شود که بچه‌ها ارتباط با اشیای حقیقی یعنی جنگل ، کوه ، حیوانات ، تلاش و کوشش عینی و اموری از این دست را کمتر تجربه کنند . برخی دیگر نیز بر آن‌اند که #ارتباطات_حقیقی به کاهش میزان #خشونت و افزایش اشتراک مساعی و یکدلی کمک می‌کند ؛ اما فضای مجازی موجب #تضعیف این ویژگی‌ها می‌شود .
#فضای_مجازی #خیال_پردازی #اینترنت
@Cyberspace_fars
#آسیب_مجازی
@Cyberspace_fars
🔷 در فضای مجازی چهار حوزه #آسیب وجود دارد که بیشترین #جرایم و #تخلفات وسوء استفاده ها در راستای این چهار حوزه انجام می شود:
🔹 حوزه #خشونت که از طریق #بازی_های_رایانه_ای ، روان فرزندان را تهدید می کند .
🔹 حوزه #فحشا و #فساد که #بی_عفتی و بی بند باری را ترویج می کند.
🔹 حوزه #اعتیاد و گرایش به سوءمصرف #مواد_مخدر وداروهای روان گردان وحتی اعتیاد ورود به فضای مجازی است.
🔹 حوزه #کلاهبرداری که دراستفاده فضای مجازی باید مراقب این حوزه ها باشند.
@Cyberspace_fars
@Cyberspace_fars
🔷 در فضای مجازی چهار حوزه #آسیب وجود دارد که بیشترین #جرایم و #تخلفات وسوء استفاده ها در راستای این چهار حوزه انجام می شود:
🔹 حوزه #خشونت که از طریق #بازی_های_رایانه_ای ، روان فرزندان را تهدید می کند .
🔹 حوزه #فحشا و #فساد که #بی_عفتی و بی بند باری را ترویج می کند.
🔹 حوزه #اعتیاد و گرایش به سوءمصرف #مواد_مخدر وداروهای روان گردان وحتی اعتیاد ورود به فضای مجازی است.
🔹 حوزه #کلاهبرداری که دراستفاده فضای مجازی باید مراقب این حوزه ها باشند.
@Cyberspace_fars
اره راست میگن شغل زیاد است. باید اهل کار باشی
با شرف باشیم
#امنیت_شغلی
#خشونت_علیه_زنان
@Cyberspace_fars
با شرف باشیم
#امنیت_شغلی
#خشونت_علیه_زنان
@Cyberspace_fars
✅والدین گرامی حتما باید با این مفاهیم آشنا باشند.
در خرید بازی های رایانه ای، فیلم و انیمیشن باید به این تقسیم بندی توجه کنید.
💢گروه‌های سنی:
خردسال ـ بالای 3 سال
کودکی ـ بالای 7 سال
ابتدای دوران نوجوانی ـ بالای 12 سال
نیمه دوم نوجوانی ـ بالای 15 سال
بزرگسالان ـ بالای 18 سال
💢توصیف محتواها
#خشونت: نمایش خشونت، یعنی نمایش رفتاری که برای آسیب‌رساندن به دیگری از کسی سر‌می‌زند.
#استفاده_ از_تنباکو_و_مواد_مخدر: مشاهده مصرف تنباکو یا موادمخدر در بازی ها می‌تواند تابوی درونی ـ اجتماعی مصرف نکردن آنها را برای مخاطب بشکند.
#محرک_های_جنسی: تنوع‌طلبی جنسی، روابط جنسی خارج از هنجارهای اجتماعی و غیره در بازیها می‌تواند منجر به آسیب های روحی و جسمی مرتبط با نیاز جنسی مخاطب و موقعیت اجتماعی او شود.
#ترس: ترس، نوعی احساس درونی مبنی بر عدم امنیت و نیز بی‌اعتمادی به فضای موجود است. این احساس درونی می‌تواند در سنین مختلف منجر به آسیب هایی نظیر استرس های مزمن، لکنت زبان در کودکی و بیماری های قلبی ـ تنفسی و همچنین حس بدبینی و رفتارهای محافظه کارانه در محیط اجتماعی شود.
#نقض ارزش های دینی: نقض ارزش های دینی منطبق با اصول اسلامی در نظر گرفته خواهد شد. مؤلفه مهم آن عبارت است از:
1: نقض اصول اساسی یا باورهای دینی (چگونگی نمایش بهشت و جهنم)
2: توهین به اماکن مقدس( توهین به مسجد، کلیسا و...)
#نقض_هنجار_های_اجتماعی: استفاده از کلمات رکیک و رفتارهای ناشایستی که منجر به هنجارشکنی اجتماعی می‌شود، از آسیب های اجتماعی است که کودکان و نوجوانان در بازیها با آن آشنا می‌شوند.
#ناامیدی: معیار ناامیدی در بازی ها مرتبط با احساسی است که بازیکن برخلاف میل خود مجبور است عملی را انجام داده یا انجام ندهد. این اتفاق باعث ایجاد نوعی عذاب وجدان و احساس گناه در او می شود.
@Cyber_Literacy
در خرید بازی های رایانه ای، فیلم و انیمیشن باید به این تقسیم بندی توجه کنید.
💢گروه‌های سنی:
خردسال ـ بالای 3 سال
کودکی ـ بالای 7 سال
ابتدای دوران نوجوانی ـ بالای 12 سال
نیمه دوم نوجوانی ـ بالای 15 سال
بزرگسالان ـ بالای 18 سال
💢توصیف محتواها
#خشونت: نمایش خشونت، یعنی نمایش رفتاری که برای آسیب‌رساندن به دیگری از کسی سر‌می‌زند.
#استفاده_ از_تنباکو_و_مواد_مخدر: مشاهده مصرف تنباکو یا موادمخدر در بازی ها می‌تواند تابوی درونی ـ اجتماعی مصرف نکردن آنها را برای مخاطب بشکند.
#محرک_های_جنسی: تنوع‌طلبی جنسی، روابط جنسی خارج از هنجارهای اجتماعی و غیره در بازیها می‌تواند منجر به آسیب های روحی و جسمی مرتبط با نیاز جنسی مخاطب و موقعیت اجتماعی او شود.
#ترس: ترس، نوعی احساس درونی مبنی بر عدم امنیت و نیز بی‌اعتمادی به فضای موجود است. این احساس درونی می‌تواند در سنین مختلف منجر به آسیب هایی نظیر استرس های مزمن، لکنت زبان در کودکی و بیماری های قلبی ـ تنفسی و همچنین حس بدبینی و رفتارهای محافظه کارانه در محیط اجتماعی شود.
#نقض ارزش های دینی: نقض ارزش های دینی منطبق با اصول اسلامی در نظر گرفته خواهد شد. مؤلفه مهم آن عبارت است از:
1: نقض اصول اساسی یا باورهای دینی (چگونگی نمایش بهشت و جهنم)
2: توهین به اماکن مقدس( توهین به مسجد، کلیسا و...)
#نقض_هنجار_های_اجتماعی: استفاده از کلمات رکیک و رفتارهای ناشایستی که منجر به هنجارشکنی اجتماعی می‌شود، از آسیب های اجتماعی است که کودکان و نوجوانان در بازیها با آن آشنا می‌شوند.
#ناامیدی: معیار ناامیدی در بازی ها مرتبط با احساسی است که بازیکن برخلاف میل خود مجبور است عملی را انجام داده یا انجام ندهد. این اتفاق باعث ایجاد نوعی عذاب وجدان و احساس گناه در او می شود.
@Cyber_Literacy
تفسیر گروه‌های سنی عبارتند از:
• (خردسالی) بالای 3 سال
• (کودکی) بالای 7 سال
• (ابتدای دوران نوجوانی) بالای 12 سال
• (نیمه دوم نوجوانی) بالای 15 سال
• (بزرگسالان) بالای 18 سال
توصیف محتواها
#خشونت : نمایش خشونت ، یعنی نمایش رفتاری که برای آسیب‌رساندن به دیگری از کسی سر‌می‌زند
استفاده از تنباکو و مواد مخدر : مشاهده مصرف تنباکو و یا مواد مخدر در بازیها می‌تواند تابوی درونی ـ اجتماعی مصرف نکردن آنها را برای مخاطب شکننده کند.
#محرکهای_جنسی : تنوع‌طلبی جنسی، روابط جنسی خارج از هنجارهای اجتماعی و غیره در بازیها می‌تواند منجر به آسیب های روحی و جسمی مرتبط با نیاز جنسی مخاطب و موقعیت اجتماعی او گردد.
#ترس : ترس، نوعی احساس درونی مبنی بر عدم امنیت و نیز بی‌اعتمادی به فضای موجود است.
این احساس درونی می‌تواند در سنین مختلف منجر به آسیب هایی نظیر استرس های مزمن، لکنت زبان در کودکی و بیماریهای قلبی ـ تنفسی و همچنین حس بدبینی و رفتارهای محافظه کارانه در محیط اجتماعی گردد.
#نقض_ارزشهای_دینی : نقض ارزشهای دینی منطبق با اصول اسلامی در نظر گرفته خواهد شد.
مؤلفه مهم آن عبارت است از:
1. نقض اصول اساسی یا باورهای دینی (چگونگی نمایش بهشت و جهنم)
2. توهین به اماکن مقدس( توهین به مسجد، کلیسا)
#نقض_هنجارهای_اجتماعی : استفاده از کلمات رکیک و رفتارهای ناشایستی که منجر به هنجارشکنی اجتماعی می‌شود، از آسیب های اجتماعی است که کودکان و نوجوانان در بازیها با آن آشنا می‌شوند.
#ناامیدی : معیار ناامیدی در بازی ها مرتبط با احساسی است که بازیکن بر خلاف میل خود مجبور است عملی را انجام داده و یا انجام ندهد.
این اتفاق باعث ایجاد نوعی عذاب وجدان و احساس گناه در او می شود.
@Cyber_Literacy
• (خردسالی) بالای 3 سال
• (کودکی) بالای 7 سال
• (ابتدای دوران نوجوانی) بالای 12 سال
• (نیمه دوم نوجوانی) بالای 15 سال
• (بزرگسالان) بالای 18 سال
توصیف محتواها
#خشونت : نمایش خشونت ، یعنی نمایش رفتاری که برای آسیب‌رساندن به دیگری از کسی سر‌می‌زند
استفاده از تنباکو و مواد مخدر : مشاهده مصرف تنباکو و یا مواد مخدر در بازیها می‌تواند تابوی درونی ـ اجتماعی مصرف نکردن آنها را برای مخاطب شکننده کند.
#محرکهای_جنسی : تنوع‌طلبی جنسی، روابط جنسی خارج از هنجارهای اجتماعی و غیره در بازیها می‌تواند منجر به آسیب های روحی و جسمی مرتبط با نیاز جنسی مخاطب و موقعیت اجتماعی او گردد.
#ترس : ترس، نوعی احساس درونی مبنی بر عدم امنیت و نیز بی‌اعتمادی به فضای موجود است.
این احساس درونی می‌تواند در سنین مختلف منجر به آسیب هایی نظیر استرس های مزمن، لکنت زبان در کودکی و بیماریهای قلبی ـ تنفسی و همچنین حس بدبینی و رفتارهای محافظه کارانه در محیط اجتماعی گردد.
#نقض_ارزشهای_دینی : نقض ارزشهای دینی منطبق با اصول اسلامی در نظر گرفته خواهد شد.
مؤلفه مهم آن عبارت است از:
1. نقض اصول اساسی یا باورهای دینی (چگونگی نمایش بهشت و جهنم)
2. توهین به اماکن مقدس( توهین به مسجد، کلیسا)
#نقض_هنجارهای_اجتماعی : استفاده از کلمات رکیک و رفتارهای ناشایستی که منجر به هنجارشکنی اجتماعی می‌شود، از آسیب های اجتماعی است که کودکان و نوجوانان در بازیها با آن آشنا می‌شوند.
#ناامیدی : معیار ناامیدی در بازی ها مرتبط با احساسی است که بازیکن بر خلاف میل خود مجبور است عملی را انجام داده و یا انجام ندهد.
این اتفاق باعث ایجاد نوعی عذاب وجدان و احساس گناه در او می شود.
@Cyber_Literacy