СППУ|сообщество практиков проектного управления
1.33K subscribers
706 photos
165 videos
11 files
834 links
t.iss.one/CommunityProject

Обсуждаем задачи Руководителя проекта (IPMA - СОВНЕТ)
📚 Методологические аспекты практики управления проектами
📝 Индексы развития управления проектами


Автор канала: @aleksandrkaltykov
Download Telegram
📣 Доброе утро, друзья!

Сегодня проведем интересный квест, раскрывая тайну загадочного элемента компетенции из стандарта ICB 4.0. Готовы погрузиться в путешествие сквозь историю и юмор? Тогда начинаем!

Шаг 1: Волшебное мороженое
Представьте себе советский завод мороженого, известный далеко за пределами города. Однажды директор решил добавить новинку — уникальный вкус мороженого, который мог бы покорить сердца покупателей. Но как сделать это, сохранив традиционный вкус, любимый поколениями?

Что произошло дальше? Завод провел опросы, изучил предпочтения потребителей и предложил освежающую вкусовую линию, которая стала настоящим хитом. Вот первая подсказка: чтобы выжить на современном рынке, бизнесу необходимо прислушиваться к изменениям и развиваться.

🤝 Шаг 2: Чудеса конверсии
Помните старую песню: «Сделайте громче звук!» Но представьте, что в эпоху цифровых технологий старый радиоприёмник вдруг захотел петь на новом цифровом языке. Да-да, это совсем непросто! Радиозаводу пришлось переделать конвейер, переучить инженеров и освоить новые цифровые чипы.

Почему так получилось? Потому что жизнь диктует свои правила, и компании вынуждены подстраиваться под перемены, сохраняя свою конкурентоспособность.

🏥 Шаг 3: Магазин игрушек прошлого века
Кто из вас застал старые деревянные игрушки, сделанные вручную? Сейчас времена изменились: пластиковые фигурки и высокотехнологичные роботы заполонили полки магазинов. Малыши требуют яркие гаджеты, развивающие навыки программирования и робототехники.

Какие изменения произошли? Производители детских игрушек столкнулись с выбором: остаться в прошлом или кардинально преобразиться, перейдя на современные материалы и технологии. Именно этот важный шаг позволил игрушечной индустрии занять достойное место на рынке.

🔬 Шаг 4: Итоги эксперимента
Итак, пройдемся по нашим примерам ещё раз:

- Советский завод мороженого услышал голос покупателя и создал новый хит.
- Радиоиндустрия пережила революцию и перешла на цифровой формат.
- Игрушечники бросили вызов новому веку и выпустили инновационных роботов.

Вопрос: Какой элемент компетенции объединяет все наши примеры? Ответ найдёте в последнем пункте. Узнали?

Правильный ответ: «Изменения и преобразования».

🎯 Завершение

Наше приключение подошло к концу. Надеюсь, теперь вы легко сможете разобраться с этим непростым элементом компетентности. Обязательно посетите тренажёр «Практикум» и проверьте свои знания в увлекательной викторине!

До встречи в следующей статье!

#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2
🔔 Рубрика «эксперт говорит»

Евгений Беспалов с призывом делать паузы…, хотя не всё так просто, читайте формируйте своё мнение 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Смотри глубже

Евгений Беспалов
Руководитель проектного офиса энергогенерирующей компании «ГТ Энерго»

Бывает, что в самый неподходящий момент кто-то из коллег — то ли из смежного отдела, то ли из своей же команды — вдруг начинает говорить несусветную чушь, принимать решения, от которых хочется закрыть глаза, или вести себя так, будто живёт в параллельной вселенной.

Типичная реакция плохого менеджера? Мгновенно включить режим «спасителя от идиотов»: указать на ошибки, повысить голос, потребовать объяснений. Мол, как можно так не понимать элементарное?

А вот хороший менеджер в этот момент делает паузу. Он не спешит с выводами. Вместо того чтобы обвинять, он начинает выяснять: «А что вы вообще видите? Как вы поняли задачу? Какая у вас информация?»

Потому что очень часто «абсурдное» поведение — это не признак глупости, а результат того, что человек действует в своей логике. А его логика построена на другой картине мира — той, которую он видит, но которую ты, возможно, даже не замечаешь.

Проще всего — заклеймить человека как недогадливого. Но эффективнее — понять, откуда у него такое представление. Может, он получил искажённые инструкции? Может, ему не хватает контекста? А может, он решает не ту задачу, которую ты думаешь?

На самом деле, это база. Управленческая азбука: не борись с последствиями — ищи корень. И помни: люди редко действуют хаотично просто так. Обычно за странным поведением стоит чужая, но внутренне логичная система.

Звучит очевидно? Да. Но именно в кризисных моментах эта очевидность чаще всего теряется. А те, кто её сохраняют — те и становятся по-настоящему сильными лидерами.

#экспертговорит
#ЕвгенийБеспалов
👍91🙏1🤝1
📣 Всем добрейшего утра!

Продолжаем наше путешествие по элементам компетентности ICB 4.0. Сегодня отправимся в эпоху Петра Великого и посмотрим, как знаменитый архитектор Доменико Трезини строил первый вариант Зимнего дворца. 🏰🎯

Итак, погружаемся в атмосферу Петербурга начала XVIII века...

🗺 Шаг 1: Понимание цели
Петру Первому нужен был символ новой эпохи — здание, которое бы демонстрировало силу и амбиции молодой империи. Это должно было стать политическим заявлением на международной арене.

Шаг 2: Определение целей и критериев успеха
Что важно было учесть архитектору? Во-первых, масштабность проекта должна была соответствовать политической задаче императора. Нужно было построить нечто настолько впечатляющее, чтобы каждый дипломат чувствовал мощь российского трона.

💼 Шаг 3: Анализ внешних факторов
Доменико Трезини учитывал местоположение будущей резиденции, влияние климата, доступность строительных материалов и культурные особенности российских традиций архитектуры.

📊 Шаг 4: Критерии оценки эффективности
Архитектор должен был регулярно оценивать прогресс стройки, качество используемых материалов и степень соответствия первоначальному замыслу. Важнее всего было достичь идеального баланса между красотой и функциональностью.

🤝 Шаг 5: Сотрудничество и поддержка руководства
Без одобрения и поддержки царя Петром Великим реализовать проект было невозможно. Именно благодаря этому союзу идея воплотилась в жизнь.

🔍 А теперь давайте подумаем... Какой элемент компетентности мы только что изучили?

Уверен, что вы догадались, речь о «Стратегии». Ведь любая успешная стратегия начинается с четкого определения целей, анализа окружающей среды и постоянного контроля качества исполнения.

Так что вперед, коллеги! Проверяйте свое понимание элементов компетентности в тренажере «Практикум», пройдя нашу утреннюю викторину 👇

#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2
Эмоциональный интеллект в управлении изменениями: почему логики недостаточно

Екатерина Булхина
Ру
ководитель программ ПАО «Газпром нефть», методолог и практик управления изменениями

Любые изменения в компании — это не только новые процессы и KPI.
В первую очередь, это люди с их страхами, неуверенностью и сопротивлением.

Игнорируя эмоции команды, мы рискуем провалить даже самый логичный и выверенный план.

Вот почему так важно подключать эмоциональный интеллект.

Несколько советов, как это сделать:

📢 Диагностика настроения

📌Что делать: Прежде чем действовать, узнайте, что чувствует команда. Проведите анонимный опрос или соберите фокус-группу.

Пример: вместо «Все переходим на новую CRM!» спросите: «Что вас беспокоит в переходе на новую систему? Какая поддержка вам нужна?»

🧭 Честность и прозрачность

📌Что делать: Открыто говорите о причинах перемен и их возможных последствиях. Скрывая информацию, вы порождаете слухи и тревогу.

Пример: «Да, переход будет сложным, первые две недели производительность может временно снизиться. Мы это понимаем и готовы помочь».

💖 Эмпатия вместо обесценивания

📌Что делать: Признавайте чувства сотрудников, даже если они кажутся вам нелогичными. Фразы «я понимаю ваши опасения» работают лучше, чем «здесь не из-за чего переживать».

Пример: Сотрудник боится, что не освоит новый софт. Вместо «Это легко!» скажите: «Да, привыкать к новому — это вызов. Давайте составим для вас индивидуальный план обучения».

🤝 Вовлечение в процесс

📌Что делать: Дайте команде возможность повлиять на изменения. Те, кто участвует в создании нового, становятся его сторонниками, а не противниками.

Пример: Создайте пилотную группу из сотрудников для тестирования нового процесса и сбора обратной связи перед его запуском для всех.

🎉 Отмечайте маленькие победы
📌Что делать: Подкрепляйте положительные эмоции. Хвалите команду за каждый пройденный этап, это мотивирует идти дальше.

Пример: «Ребята, мы первую неделю работаем в новой системе! Спасибо всем за усилия. Вот чему мы уже научились...».

Люди поддерживают то, что они помогали создавать, и то, что уважает их чувства. Управляя переменами с помощью EQ, вы ведете команду к цели, а не заставляете ее тащиться туда силком.

#экспертговорит
#ЕкатеринаБулхина
#эмоциональныйинтеллект #управлениеизменениями #лидерство
#команда
#hr
#менеджмент
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍31🤝1
📣 Всем добрейшего!

Продолжаем изучать элементы компетенций ICB 4.0 через яркие исторические события. Сегодня отправляемся в эпоху знаменитого Бородинского сражения эпохи Отечественной войны 1812 года! ⚔️🦅

Итак, давайте погрузимся в атмосферу той исторической битвы:

🔹 Шаг 1: Подготовка генерального плана обороны

Командующий русской армией Михаил Кутузов принимает решение организовать оборону на стратегических позициях около деревни Бородино. Генералы разрабатывают детальные планы боевых позиций, учитывая особенности местности и численность войск.

Ключевой показатель: Разрабатывает точные стратегии ведения проекта и реализации планов на практике.

💀 Шаг 2: Анализ сил противника и собственных возможностей

Перед началом сражения проводится разведка боем: офицеры оценивают силы неприятеля, подсчитывают число солдат и артиллерии, проверяют состояние дорог и мостов.

Ключевой показатель: Проводит глубокий анализ имеющихся ресурсов и внешних условий.

🚜 Шаг 3: Организация взаимодействия родов войск

Артиллерия размещается на господствующих высотах, пехота занимает оборонительные позиции в окопах, кавалерия ждёт сигнала атаки на флангах. Каждая единица армии должна чётко понимать свою роль и действовать скоординированно.

Ключевой показатель: Умеет эффективно управлять разными подразделениями и поддерживать сотрудничество между ними.

🎯 Шаг 4: Принятие оперативных решений в условиях неопределённости

Во время боя ситуация меняется стремительно: командующие принимают решения быстро и точно. Например, перенос орудий на новые позиции, срочная переброска резервов, изменение направлений атак и контратак.

Ключевой показатель: Реагирует гибко на изменения обстановки, обеспечивая своевременное принятие решений и адаптацию к новым условиям.

Итак, пройдя сквозь дым пушечных залпов и грохот сабель, мы выяснили, что вся эта история раскрывает нам важную компетенцию — «Руководство, структуры и процессы».

Закрепляйте полученные знания на онлайн-тренажёре «Практикум» и проверьте себя в веселой викторине!

Ваш успех в управлении проектами должен быть подобен победе русских войск в битве при Бородино!

#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔔 Рубрика «Эксперт говорит»

Сегодня речь пойдет о самом главном качестве для руководителя проекта. Полностью согласен с автором поста, но вот угадал бы я с трёх раз… 🤔

Читаем, заглядываем в себя 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Что нужно, чтобы быть хорошим проектным менеджером?

Дилара Ижбердеева
Кандидат экономических наук;
Консультант в сфере стратегического и управленческого консалтинга

Обычно все концентрируются на хардах и софтах: “знать 100500 методологий”, "управлять ресурсами", “управлять конфликтами", “уметь договариваться с заказчиком” и т.д.

Все это, безусловно, важно. Но за годы личного управления проектами я поняла: если нет одного качества/личного состояния, все эти навыки мало помогут.

Это очень простой ингредиент — вера в проект:
Вера в идею заказчика и в то, что он разбирается в своей сфере.
Вера в компетенции команды.
Вера, что твой проект будет полезен конечным пользователям.

А что, если веры нет?

Руководитель проекта превращается из "драйвера действий" в “передатчика задач”. Зачастую он непроизвольно демотивирует команду и раздражает заказчика. Он не ищет, как сделать наилучшим образом, но как сделать с минимальными собственными трудозатратами.
Это мгновенно считывается всеми участниками проекта: команда тоже не стремится сделать лучше, заказчик относится к команде не как к партнерам, а как к подрядчикам, за которыми нужно следить, пинать и периодически наказывать.
Итог — даже при формально успешном закрытии проекта у всех участников остается ощущение, что не полетит (и оно, как правило, оправдывается).

Как это работает на моем примере
Когда я сама верю в идею, проект движется совсем по-другому:
у меня есть энергия обсуждать с заказчиком наилучший способ реализации проекта, при необходимости спорить и доказывать, привлекать команду в качестве экспертов, выстраивать партнерство, а не пассивное исполнение;
команда заражается моим энтузиазмом, и у всех участников появляется вкус к результату — проект не просто “должен завершиться”, он должен получиться классным.

💡 Руководитель проекта без веры — это водитель такси, которому без разницы, куда вы едете. Руководитель с верой — это пилот и штурман автогонки в одном лице: он не просто ведет вас к общей цели, но и прокладывает самый эффективный путь.

#ДилараИжбердеева
#экспертговорит
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍42🤝1
📣 Приветствуем всех любителей истории, проджект-менеджмента и пятницы!

Сегодня отправимся в путешествие по удивительному историческому событию, чтобы разгадать секрет элемента компетентности ICB 4.0 под названием «Соответствие требованиям, стандарты и правила». А проведёт нас сквозь века сама величественная фигура русской истории — Екатерина Великая! 🎭

🏛️ Что же случилось однажды в XVIII веке...

Императрица задумала построить новый дворец, который бы стал шедевром архитектуры своего времени. Но тут возникла сложность: здание должно было соответствовать строгим стандартам строительства и охраны здоровья рабочих, соблюдая законы империи. Вот тогда-то и появились наши ключевые показатели!

Определяет соответствие проекта всем применимым законам и обеспечивает такое соответствие

Перед началом стройки Екатерина лично приказала проверить чертежи дворца на предмет соответствия строительным нормам того времени. Ведь безопасность превыше всего!

⚠️ Выявляет соответствие проекта применимым законам о безопасности, охране здоровья, труда, окружающей среды и обеспечивает исполнение их требований

Чтобы рабочие не пострадали, императрица ввела правило обязательного отдыха каждые два часа и обеспечила питанием тех, кто трудился усерднее остальных. Так рождались первые шаги заботы о здоровье сотрудников.

🧐 Определяет применимые в проекте этические кодексы и профессиональные правила и обеспечивает их выполнение

Строители понимали, что возводят символ власти и красоты, поэтому старались соблюдать высочайший уровень мастерства и качества работ. Даже кирпич проверяли специальным молотком!

🌿 Определяет соответствие проекта существующим принципам и целям обеспечения устойчивого развития и обеспечивает его

Для возведения нового дворца использовались экологически чистые материалы, ведь забота о природе была важна даже тогда. Деревянные балки обрабатывались особым составом, предотвращающим гниение и пожары.

💡 Принимает роль и значение, использует и развивает профессиональные стандарты и инструменты в проекте

Екатерина пригласила лучших европейских инженеров и архитекторов, чтобы они поделились своими профессиональными стандартами и методами проектирования дворцов.

📊 Оценивает, осуществляет бенчмаркинг и совершенствует компетентность организации в области управления проектами

Регулярно проводились совещания с архитекторами и строителями, чтобы обсудить прогресс и выявить слабые места. Это позволило создать систему улучшения компетенций среди участников проекта.

🔥 Заключение

Так Екатерина Великая стала первым руководителем проектов в духе ICB 4.0! Ее пример показывает нам важность соблюдения стандартов и законов, этики и экологичности, профессиональных инструментов и постоянного совершенствования. Эти принципы остаются актуальны и в современных проектах.

Теперь перейдем к практике! Предлагаю вам закрепить полученные знания на тренажёре «Практикум» и пройти интереснейшую викторину.

И помните: пусть ваши проекты будут такими же успешными, как строительство Екатерининского дворца!

#ЭлементыКомптентности
#АлександрКалтыков
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1👌1🤝1
Незаметно пробежала первая неделя общения. Финализируемся как обычно на ссылках по самым интересным постам, накопилось много интересного, так что приятное чтение на выходных обеспечено.

⭐️ Эксперты советуют читать вот это:

🔹 https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-podborka-svezhih-publikaciy-7
🔹 https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-1
🔹 https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-podborka-interesnyh-publikaciy-1
🔹 https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-podborka-aktualnyh-publikaciy-1

Ну и конечно наш главный позитив — мнения наших коллег, прошедших сертификацию IPMA-СОВНЕТ. Ставьте лайки!

📌 Булатов Денис Витальевич (IPMA Level C):
«Самоудовлетворение, доказать себе, что могу. Формальное подтверждение моих знаний. Престиж. Уважение коллег.»

📌 Огнев Антон Дмитриевич (IPMA Level D):
«Сертификация IPMA — это отличный инструмент для идентификации и дальнейшего развития компетентностей в сфере проектного управления.»

📌 Шкурин Павел Александрович (IPMA Level B):
«Это новые возможности в работе!»

📌 Гоглев Никита Николаевич (IPMA Level C):
«Для меня лично сертификат IPMA позволяет подтвердить имеющиеся практические знания и опыт в управлении проектами. В планах продолжить изучение стандарта, применять заложенные в нем методы на практике, совершенствовать их.

Информация о сертификации, здесь

Информация о подготовке к сертификации, здесь

Хороших выходных!!!
👍2🤝1
📣 Приветствую всех любителей историй и проектов!

Сегодня понедельник и мы продолжаем наше общение. Самое время окунуться в атмосферу интриг дворцовой жизни XVIII века и разгадать загадочный элемент компетентности ICB 4.0 вместе с Петром Великим! 🤴🏻

Шаг 1: Анализируем ситуации вокруг Петра Великого

Наш герой — царь-реформатор Пётр I — решил провести модернизацию флота. Но дело было непростое: придворные боялись перемен, противники реформ хотели сохранить власть и привилегии, иностранные дипломаты вели свою игру... Здесь важно понимать мотивы каждого участника процесса: чьи интересы пострадают, кто захочет помешать реализации планов, а кто станет союзником.

Ключевой показатель: Оценивает амбиции и личные интересы других людей

Шаг 2: Исследуем скрытые влияния

Но это ещё не всё! За кулисами действовали тайные группы, имевшие своё мнение о реформах. Например, сторонники старины считали флот угрозой традициям, иностранцы были заинтересованы в сохранении торговых путей. Кто поддержит реформы царя? Кого лучше привлечь на свою сторону?

Ключевой показатель: Выявляет неформальное влияние отдельных людей и групп

Шаг 3: Подбираем нужных союзников

Теперь нужно выбрать команду, способную эффективно продвигать реформы. Среди фаворитов царского двора найдутся и талантливые инженеры, способные строить корабли, и опытные моряки, готовые служить Отечеству верой и правдой. Важно учесть характер каждого и предложить каждому роль, соответствующую его таланту.

Ключевой показатель: Определяет особенности характера и стиль работы людей

Шаг 4: Реализуем задуманное

Итак, начинался великий замысел Петра: строительство мощного российского флота. Дипломатия работала, кораблестроители трудились, мореплаватели осваивали новые маршруты. Однако успех зависел не только от масштабов задумки, но и от умения Петра привлекать нужных людей и учитывать возможные препятствия.

🔥 Этот захватывающий исторический сюжет раскрывает нам элемент компетентности «Власть и интересы».

Приглашаю вас продолжить погружение в мир управленческих компетенций на нашем любимом тренажере «Практикум» и проверить свои силы в викторине!

#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1👌1🤝1
🌟 Дорогие коллеги, профессионалы своего дела, энтузиасты и мастера управления проектами!

Мы запускаем самую ожидаемую акцию года — начинаем прием заявок на Премию «Лучший проект 2025 года»! 🤩 Представляем уникальную возможность рассказать всей стране и профессионалам своего круга о ваших невероятных успехах, творческом подходе и блестящих результатах. Мы хотим увидеть именно ваш проект, вашу компанию и вашу команду на сцене победы вместе с нами!

🔥 Почему стоит подать заявку прямо сейчас?

Представьте ситуацию: каждый пятый проект из представленных на конкурсе получает признание и награды. Ваш труд станет эталоном качества и эффективности, а ваша компания войдет в список лучших практикующих профессионалов России! Уже более 80 компаний участвовали в предыдущих премиях, доказывая, что качественное управление проектом способно изменить мир вокруг нас.

Но не будем долго ждать! Вот почему участие в профессиональной премии действительно выгодно:

Ваше имя получит широкую известность среди лидеров рынка, инвесторы заметят вас первыми.
Вы получите мощный импульс развития благодаря обратной связи опытных экспертов и наставников.
Ваша организация сможет продемонстрировать зрелость подходов и устойчивость в сложных ситуациях.
Каждый участник приобретает право публично рассказывать о своем опыте, укрепляя репутацию и привлекая новых заказчиков.

📍 Кто участвует в нашей премиальной гонке?

Все, кто сумел успешно завершить проект начиная с 2020 года. Не имеет значения масштаб и профиль деятельности вашей компании — важен лишь качественный подход и достигнутые цели. Независимо от того, работаете ли вы в государственном секторе, крупной корпорации или стартапе, конкурс открыт для всех, готовых достойно представить свое достижение.

Какова конечная цель нашего конкурса?

Наша задача — создать пространство для открытого обмена лучшими практиками, выявить сильные стороны каждой компании-участника и сделать нашу отрасль ещё сильнее и эффективнее. Именно ваши проекты станут путеводителем для тех, кто стремится достичь вершин мастерства.

И самое главное — финальная церемония состоится 3 декабря в столице нашей родины, в великолепном отеле Radisson Collection Moscow, где соберётся вся элита проектного управления России. Станьте частью этой уникальной атмосферы признания и уважения.

☝️ Что же нам мешает начать подачу заявки уже сегодня? Время работает против нас, дедлайн приема заявок приближается стремительно — до 15 октября остаётся совсем немного времени.

Хотите удивлять своими результатами? Хотите видеть восхищённые взгляды коллег и слушателей? Тогда отправляйте свою заявку немедленно! ✈️ Мы ждём именно вас!

Присоединяйтесь к семье победителей, показывайте своим трудом, что проектное управление — это искусство, наука и сила изменений одновременно! Вперед, к победам и новым вершинам! 💪


Регистрация открыта: переходите по ссылке и сделайте первый шаг навстречу своему триумфу! 🚀

#ЛучшийПроект2025
#АлександрКалтыков
#экспертговорит
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2🤝2👍1
📣 Приветствую всех любителей русской истории и фанатов эффективного управления проектами!

Сегодня обсудим интересный элемент компетентности ICB 4.0 — «Культура и ценности» — через яркую иллюстрацию знаменитого похода Ермака в Сибирь.

⚔️ Представьте себе: осень 1581 года, атаман Ермак вместе с отрядом казаков отправляется покорять таинственные сибирские земли. Для успешного завершения миссии важны не только стратегия и оружие, но и глубокое понимание культурного контекста региона.

📜 Вот как это выглядело бы в рамках требований ICB 4.0:

Шаг 1: Анализ культурной среды
Казаки начинают своё путешествие с изучения особенностей быта и верований коренного населения Сибири — татар, остяков, ханты. Они выясняют, насколько важна охота, рыбалка и реки для повседневной жизни местных племен.

Ключевой показатель: Оценивает культуру и ценности общества и их значение для проекта.

Шаг 2: Соответствие официальной линии
Приказ исходит непосредственно от царского двора. Русскому правительству нужны новые территории и контроль над восточными землями. Документы подтверждают права Ермака вести военные действия против хана Кучума, что означает необходимость соблюдать государственную политику и протокол.

Ключевой показатель: Добивается соответствия проекта формальной культуре и корпоративным ценностям организации.

Шаг 3: Установление доверительных связей
Для успешной реализации своей миссии Ермак активно вступает в контакт с представителями разных племён. Переговоры, подарки и торговля помогают наладить отношения и завоевать доверие среди местных лидеров.

Ключевой показатель: Оценивает неформальную культуру и ценности организации и их значение для проекта.

Таковы уроки из прошлого, которые показывают значимость элементов компетенций ICB 4.0. Но это ещё не всё! Хотите испытать свои силы в применении полученных знаний?

Тогда приглашаем вас на тренажёр «Практикум» и в захватывающую викторину! Узнайте больше о роли культуры и ценностей в успешном управлении проектами.

#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ко Дню знаний

Евгений Беспалов
Руководитель проектного офиса энергогенерирующей компании «ГТ Энерго»

У меня в универе были два преподавателя — мудрец и практик. Их подход к знаниям был разным, но оба — огонь. 🔥
Первый, еще до эпохи Гугла, говорил, что: «Быть умным — не значит всё помнить. Значит — знать, где и как быстро найти нужную информацию, даже если ты с ней впервые сталкиваешься. Моя задача — научить вас рыбачить, а не давать рыбу».

Второй был суровее: «Забудьте. Знание — это только то, что ты пропустил через свои руки и голову (одновременно). Пока сам не посчитал, не собрал, не сломал и не починил — ты ничего не знаешь. Я даю вам инструменты, а вы учитесь ими рубить».
Я думаю, что правы были оба преподавателя! Сейчас я и сам, бывает, учу взрослых людей чему-нибудь менеджерскому. Но для меня главная фишка не в этом. Смысл обучения — успеть вырастить в человеке привычку делать что-то правильно, пока у него горят глаза.

Смотрите: у ученика этот запал длится недолго. Окошко возможностей — не просто маленькое, оно размером с щелочку в форточке. И моя задача как наставника — просунуть в эту щель семя привычки и полить его, пока мотивация не улетучилась.

Не успел — всё, пролетел. По факту, ты ничему не научил. А настоящие мастера умеют вскакивать в этот последний вагон мотивации. Корень лежит не в методе, а во времени. Задача преподавателя — успеть. Успеть посеять и вырастить в ученике привычку, пока он сам горит желанием меняться.

Мотивация — штука быстротечная. Это не окошко, а скорее короткая вспышка. И если ты за этот миг не успел передать не просто информацию, а алгоритм действия, который станет рефлексом — значит, упустил момент.

В этом, пожалуй, и есть главное искусство преподавания, — поймать эту вспышку и превратить ее в неугасающий внутренний огонь.

#экспертговорит
#ЕвгенийБеспалов
🔥2
📣 Добрейшего утра, дорогие коллеги!

Наш сегодняшний урок снова посвящён важным аспектам профессиональной компетенции ICB 4.0, и на этот раз мы обратимся к легендарному эпизоду русской истории — княжескому периоду Древней Руси. Речь пойдёт о княгине Ольге, жене князя Игоря Рюриковича, и её решительных действиях после трагической гибели супруга.

🐾 После смерти князя Игоря, убитого древлянами за попытку повторного сбора дани, Русь оказалась в кризисной ситуации. Княгиня Ольга, оставшись одна с малолетним сыном Святославом, столкнулась с необходимостью защитить династию и восстановить порядок в государстве. Перед ней стояла непростая задача: обеспечить справедливость, удержать власть и предотвратить дальнейшую угрозу со стороны восставших племён.

Именно эта ситуация станет для нас примером анализа важнейших элементов личной эффективности менеджера проекта.

🔥 Шаг 1: Определение ценностей и влияния опыта
Приняв на себя управление страной, Ольга должна была решить, каким образом поступить дальше. Её личный кодекс чести диктовал необходимость наказания виновных и восстановления справедливости. Здесь ярко проявляется значение личного опыта и убеждений руководителя.

Вопрос: Насколько значимы личные принципы и опыт в принятии важных решений?

🎯 Шаг 2: Осознание сильных и слабых сторон
Будучи женщиной в патриархальном обществе, Ольга прекрасно осознавала ограничения, накладываемые традициями. Тем не менее, она обладала сильным характером, острым умом и способностью привлекать союзников. Эта ясность в понимании своих возможностей позволила ей эффективно управлять ситуацией.

Вопрос: Всегда ли можно доверять своему внутреннему голосу или стоит подвергнуть самооценку критическому анализу?

💬 Шаг 3: Постановка личных целей и приоритетов
Главная цель Ольги заключалась в восстановлении мира и стабильности в державе. Ей предстояло укрепить центральную власть, предотвратить дальнейшее восстание и гарантировать безопасность сына-наследника. Правильная постановка целей стала основой успешной реализации плана.

Вопрос: Какой ключевой фактор помогает менеджеру поставить четкую цель и выбрать правильные приоритеты?

🔄 Шаг 4: Организация работы с учётом обстоятельств
Подготовившись морально и тактически, Ольга начала реализацию своего плана. Сначала она использовала хитроумные уловки против лидеров восстания, потом создала эффективную систему сбора налогов («погосты») и провела ряд административных реформ. Всё это позволило укрепить контроль над территориями и стабилизировать обстановку.

Вопрос: Возможно ли добиться результата, пренебрегая обстоятельствами внешней среды?

📚 Шаг 5: Принятие ответственности за обучение и развитие
Осознавая важность образования и повышения квалификации, Ольга инициировала просветительские инициативы, способствовала развитию городов и инфраструктуры. Так, благодаря её усилиям Русь получила первый письменный свод законов ("Русская Правда"), а впоследствии началось распространение христианства.

Вопрос: Следует ли лидеру вкладывать ресурсы в профессиональное развитие сотрудников и преемственность власти?

Подведём итоги нашего увлекательного экскурса:

Мы убедились, как осознанность собственной роли, знание сильных и слабых сторон, правильная постановка целей и эффективное использование ресурсов помогают достигать высоких результатов даже в условиях кризиса. А также выяснили, какую важную роль играет постоянное обучение и развитие как самого руководителя, так и его окружения.

Так что, говоря языком современных менеджеров, мы сегодня рассмотрели важнейший элемент компетентности — «Самоосознанность и самоорганизацию»!

Ну а теперь приглашаем вас проверить усвоенный материал на тренажере «Практикум» и закрепить знания в интересной викторине!

#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков

Приятного изучения и пусть ваши успехи будут столь же впечатляющими, как победы княгини Ольги! 😉
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1👌1🤝1