🔰 نشست مجازی تمدن حسینی

🔶 پیاده‌روی اربعین، یکی از مناسک مذهبی شیعیان است که هر ساله در ماه صفر برگزار می‌شود. اربعین به عنوان یک از مناسک مذهبی در امتداد واقعه عاشورا تعریف می‌شود. هدف اساسی در مناسک مذهبی، آن است که امتداد آن رویداد و خاستگاه اولیه آن مناسک را نشان بدهد . مناسک اربعین، خود را در امتداد رویداد عاشورا نشان می‌دهد.

🔷 به عقیده برخی محققان، قیام عاشورا دارای کارکردها و ظرفیت‌های تمدنی است و پدیده اربعین نیز در تداوم و احیای پیام عاشورا، دارای همان ظرفیت‌ها و کارکردهاست. پژوهشگران این کارکردهای تمدنی راهپیمایی اربعین را شناسایی کرده و دسته‌بندی کرده‌اند. این کارکردها بدین شرح است: کارکرد هویت‌بخشی، کارکرد انسجام‌بخشی، کارکرد تربیت اخلاقی، کارکرد تعمیق معنویت، کارکرد افزایش دامنه آگاهی یا معرفت‌بخشی و آگاهی‌بخشی، کارکرد کل‌نگری و جهانی‌اندیشی و کارکرد اقتدارآفرینی.

🗓 در همین راستا کانون اندیشه جوان قصد دارد تا یکشنبه ۴ مهر ماه ساعت ۱۵ با حضور حبیب بابایی در نشست مجازی تمدن حسینی با عنوان «ظرفیت‌ها و کارکردهای تمدنی اربعین» در صفحه اینستاگرام کانون اندیشه جوان به نشانی canoon_org@ به گفتگو بپردازد.


#عراق
#کربلا
#اربعین
#ماه_صفر
#ماه_محرم
#هویت_دینی
#حبیب_بابایی
#گفتگوی_زنده
#تمدن_حسینی
#تربیت_اسلامی
#نشست_علمی
#نشست_مجازی
#مناسک_مذهبی
#پیاده_روی_اربعین




📌@canoon_org

🔰 تمدن حسینی

🎥 فیلم کامل نشست مجازی « تمدن حسینی»

👤 با حضور جناب آقای حبیب بابایی


🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.

📱در اینستاگرام کانون ببینید.




#عراق
#کربلا
#اربعین
#ماه_صفر
#ماه_محرم
#هویت_دینی
#حبیب_بابایی
#گفتگوی_زنده
#تمدن_حسینی
#تربیت_اسلامی
#نشست_علمی
#نشست_مجازی
#مناسک_مذهبی
#پیاده_روی_اربعین




📌@canoon_org

🔷تربیت اسلامی می‌خواهد افراد به دین باورمند باشند؛ در حالیکه تربیت سکولار این باورمندی را کلاً کنار می‌گذارد. اما اگر این به درستی انجام شود، یعنی یک باور برخاسته از فکر کردن، اندیشیدن و خواستن باشد، نه اینکه یک باور تزریقی، القایی و عادتی باشد، امری بسیار مطلوب و قابل دفاع خواهد بود.

🔶ایمان یک امر تحولی است در حالی که یک سری آداب ظاهری وجود دارد و این صرفاً اسلام است. اما برای ایمان باید این تحول در قلب وارد شود. اگر ما ایمان را به معنای این تحول باطنی دنبال کنیم، خیلی چیز ارزشمندی است؛ ولی ما عملاً در مراکز تربیتی خودمان این کار را انجام نمی‌دهیم.اولا خودمان را بیشتر متقاعد می‌کنیم که مناسک مهم است و معمولاً اسلام را با ایمان اشتباه می گیریم.

🔷ثانیا ما خیلی از روش‌های اشتباه برای وابسته کردن عاطفی افراد استفاده می‌کنیم؛ برخی اوقات می‌بینیم که یک مربی با مهربانی کردن به دنبال این است که فرد به خاطر مهربانی او مسلمان یا مومن باشد. اگر ما بتوانیم منطق تحول باطنی در اسلام را به درستی شکل دهیم، آن خیلی چیز ارزشمندی است.


📖کتاب #تربیت_سکولار به قلم #سید_نقی_موسوی

#سکولاریسم
#تربیت_اسلامی




📌@canoon_org

🔶واژه Secular در فرهنگ آکسفورد این گونه معنا شده است: چیزی که با مسائل معنوی یا مذهبی ارتباطی ندارد؛ چیزی که این جهانی است؛ مانند «تربیت سکولار»، «هنر سکولار و... واژه Secularism در فرهنگ (آکسفورد) چنین معنا شده است. باور به اینکه ،حقوق تربیت و... باید بر واقعیات و علوم (تجربی) و غیره مبتنی باشد،به جای ابتنای بر دین.

🔷طرفداران ایدئولوژی سکولاریسم، آگاهانه و با اراده و گزینش خود، می کوشند همه اشکال اعتقاد به امور و مفاهیم فراطبیعی و کارکردهای ویژه آن را طرد و تخطئه و از اصول غیردینی و بلکه ضد دینی به منزله مبنای اخلاق شخصی و سازمان اجتماعی حمایت در فارسی برای مفهوم «سکولاریسم» معادلهای فراوانی به کار رفته است مانند: ،دنیاگرایی دنیازدگی دنیوی ،گری جدا انگاری دین و دنیا دین زدایی دنیوی سازی دیانت زدایی دنیوش و عرفی شدن.

📖کتاب #تربیت_سکولار از دیدگاه صاحب نظران به کوشش سید نقی موسوی

#سکولاریسم
#فقه_تربیتی
#تربیت_اسلامی


📌@canoon_org