🔴 همه آنچه باید درباره سند 2030 بدانیم
1️⃣سند موسوم به 2030 سازمان #یونسکو، یکی از پروژه های سازمان ملل متحد به منظور جهانی سازی ملتها و یکسان سازی فرهنگها تحت عنوان «توسعه پایدار» است. این سند پس از شکست سند هزاره سازمان ملل به پیشنهاد #امریکا به یونسکو ارائه شد و با حضور وزرای 130 کشور از جمله ایران در کره جنوبی تصویب شد. این سند درحالی توسط دولت #روحانی امضا شده که دو نهاد نظارتی مهم یعنی شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس از پذیرفتن آن بی اطلاع بودند. حال آنکه پذیرش تعهدات بین المللی بدون تصویب مجلس بی اعتبار و مخالف نص صریح قانون اساسی است.
اجرای این سند در 25 شهریور 95 توسط هیئت دولت، با تشکیل کارگروهی #الزامی می شود و اولین واکنش رسمی به آن، چهار ماه پس از اجرایی شدن مخفیانه و پنهانی آن توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی صورت می گیرد.
2️⃣ تبعات اجرای سند 2030 چیست؟
❌با پذیرش سند، ایران #ملزم میشود تا تغییرات مدنظر یونسکو را در #نظام_آموزشی و #فرهنگی کشور حتی در زمینه #کنترل_جمعیت و محیط زیست و.. را اعمال کند و همین پایه تعارضات فرهنگی و هویتی را در نسل های آینده موجب میشود تا آنها با هویت ملی و مذهبی خود بیگانه شوند. تغییر سبک زندگی، تغییرات همه جانبه در تفکر عقیدتی، سیاسی، اخلاقی و حتی قوانین مدنی تبعات دیگر این دومینوی خطرناک است.
❌ سند 2030 مدخل ورودی سازمان های اصطلاحا بین المللی برای سلطه فرهنگی بر کشورهاست که با تغییر نظام آموزشی آنها صورت می پذیرد. فراموش نکنیم که اغلب نهادها و سازمانهای بین المللی بازوهای اجرایی و اطلاعاتی امریکا و کشورهای غربی هستند.
❌ایران ملزم میشود آمارها و #اطلاعات مربوط به کودکان، نوجوانان و جوانان خود را به صورت گزارشهای مداوم به نهادهای بیگانه اعلام کند.
3️⃣ مفاد سند 2030 چیست و چه تعارضاتی با فرهنگ ایرانی اسلامی دارد؟
این سند 17 هدف اصلی و 169 هدف فرعی دارد که با نگاه #سکولار و لیبرال به #حقوق_کودک، #آموزش_و_پرورش، #زن و #خانواده پرداخته است. این عبارات اغلب به صورت "کلی"، با الفاظ "مثبت و انسانی" و لکن با توجه به تعریف مدنظر این سازمانها و نه تعریف مدنظر ما بیان شده اند و همین موضوع، باعث شده، مدافعان سند، به انکار تعارض مفاد آن با اصول اسلامی و هویتی ما بپردازند.
🔺به عنوان مثال، در پاراگراف 5 متن سند، "اصل منع تبعیض" در مورد "افرادی دایر سایر عقاید" و یا "افراد آسیب پذیر" آمده آمده که طبق تفسیر نهادهای حقوق بشری سکولار، شامل گروه های #همجنسباز و.. می شود.
🔺یا در پاراگراف 10، موضوع " #برابری_جنسیتی با حق آموزش برای همه" مطرح شده که علی الظاهر به معنای حق آموزش برابر دختران و پسران است، اما در واقع، معنای آن، آموزش دختران و پسران بدون توجه به تفاوت ویژگیهای طبیعی آنها و نقشهای متفاوت آنها در آینده در خانواده (پدر - مادر)، اختلاط در مراکز آموزشی و.. است. یا آموزش بر مبنای تناسب نیازها و نقش های پسران و دختران، طبق پاراگراف 20، "کلیشه های جنسیتی" خوانده میشود که باید حذف شود.
4️⃣ برخلاف گفته های دولتی ها، اجرای سند، اختیاری و غیرالزامی نیست. بلکه ایران، پس از پذیرفتن آن ملزم به انجام آن میشود.
🔺طبق پاراگراف 57 سند، دولتها باید #تضمین دهند که به بازبینی کتابهای درسی، بودجه و سیاست گذاری های آموزشی و همچنین آموزش معلمان طبق سند بپردازند.
🔺طبق پاراگراف 97-103 کشورها باید در قبال اجرای سند، پاسخگو باشند.
5️⃣ و چند سوال بی پاسخ:
☑️ دولت روحانی باید پاسخ دهد، سند 2030 چه #عایداتی برای ما دارد؟ با اجرای آن قرار است به چه اهدافی برسیم و چه آورده هایی داشته باشیم؟! وقتی هیچ عائداتی برای ایران ندارد، چرا با دست خودمان، خودمان را به مهلکه بیندازیم؟!
☑️ اگر چنانکه دولت میگوید، این سند بی خطر و شفاف و منطبق با اسناد بالادستی نظام است، چه نکته و مطلب جدیدی در این سند وجود دارد که در اسناد ملی خودمان وجود ندارد؟! آیا سندی ملی وجود دارد که مخالف آموزش همگانی باشد؟ مخالف سوادآموزی در همه سنین و مدرسه های مجهز و محیط زیست پاک و.. باشد؟! ایران بدون پذیرفتن چنین تعهداتی، نرخ بیسوادی را تقریبا در کل کشور از بین برده، رشد و شتاب علمی ما در دنیا در برترین رده ها قرار گرفته، پس چه نیازی به چنین سندهایی است؟!
☑️ دولت باید پاسخ دهد چرا کشوری همچون فرانسه که برای محصلان مسلمان خود، محدودیت هایی همچون اجبار به بی حجابی دارد، این سند را نمی پذیرد، اما کشور #مسلمان ایران، باید آن را بپذیرد؟! چرا طبق گفته دولتمردان بنفش، فرانسه، نمی پذیرد که این سند، صرفا توصیه نامه است و الزام آور نیست!! محمد عبدالهی
متن کامل یادداشت در فارس: https://fna.ir/NYX856
👉 ☑️ @abdollahy
1️⃣سند موسوم به 2030 سازمان #یونسکو، یکی از پروژه های سازمان ملل متحد به منظور جهانی سازی ملتها و یکسان سازی فرهنگها تحت عنوان «توسعه پایدار» است. این سند پس از شکست سند هزاره سازمان ملل به پیشنهاد #امریکا به یونسکو ارائه شد و با حضور وزرای 130 کشور از جمله ایران در کره جنوبی تصویب شد. این سند درحالی توسط دولت #روحانی امضا شده که دو نهاد نظارتی مهم یعنی شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس از پذیرفتن آن بی اطلاع بودند. حال آنکه پذیرش تعهدات بین المللی بدون تصویب مجلس بی اعتبار و مخالف نص صریح قانون اساسی است.
اجرای این سند در 25 شهریور 95 توسط هیئت دولت، با تشکیل کارگروهی #الزامی می شود و اولین واکنش رسمی به آن، چهار ماه پس از اجرایی شدن مخفیانه و پنهانی آن توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی صورت می گیرد.
2️⃣ تبعات اجرای سند 2030 چیست؟
❌با پذیرش سند، ایران #ملزم میشود تا تغییرات مدنظر یونسکو را در #نظام_آموزشی و #فرهنگی کشور حتی در زمینه #کنترل_جمعیت و محیط زیست و.. را اعمال کند و همین پایه تعارضات فرهنگی و هویتی را در نسل های آینده موجب میشود تا آنها با هویت ملی و مذهبی خود بیگانه شوند. تغییر سبک زندگی، تغییرات همه جانبه در تفکر عقیدتی، سیاسی، اخلاقی و حتی قوانین مدنی تبعات دیگر این دومینوی خطرناک است.
❌ سند 2030 مدخل ورودی سازمان های اصطلاحا بین المللی برای سلطه فرهنگی بر کشورهاست که با تغییر نظام آموزشی آنها صورت می پذیرد. فراموش نکنیم که اغلب نهادها و سازمانهای بین المللی بازوهای اجرایی و اطلاعاتی امریکا و کشورهای غربی هستند.
❌ایران ملزم میشود آمارها و #اطلاعات مربوط به کودکان، نوجوانان و جوانان خود را به صورت گزارشهای مداوم به نهادهای بیگانه اعلام کند.
3️⃣ مفاد سند 2030 چیست و چه تعارضاتی با فرهنگ ایرانی اسلامی دارد؟
این سند 17 هدف اصلی و 169 هدف فرعی دارد که با نگاه #سکولار و لیبرال به #حقوق_کودک، #آموزش_و_پرورش، #زن و #خانواده پرداخته است. این عبارات اغلب به صورت "کلی"، با الفاظ "مثبت و انسانی" و لکن با توجه به تعریف مدنظر این سازمانها و نه تعریف مدنظر ما بیان شده اند و همین موضوع، باعث شده، مدافعان سند، به انکار تعارض مفاد آن با اصول اسلامی و هویتی ما بپردازند.
🔺به عنوان مثال، در پاراگراف 5 متن سند، "اصل منع تبعیض" در مورد "افرادی دایر سایر عقاید" و یا "افراد آسیب پذیر" آمده آمده که طبق تفسیر نهادهای حقوق بشری سکولار، شامل گروه های #همجنسباز و.. می شود.
🔺یا در پاراگراف 10، موضوع " #برابری_جنسیتی با حق آموزش برای همه" مطرح شده که علی الظاهر به معنای حق آموزش برابر دختران و پسران است، اما در واقع، معنای آن، آموزش دختران و پسران بدون توجه به تفاوت ویژگیهای طبیعی آنها و نقشهای متفاوت آنها در آینده در خانواده (پدر - مادر)، اختلاط در مراکز آموزشی و.. است. یا آموزش بر مبنای تناسب نیازها و نقش های پسران و دختران، طبق پاراگراف 20، "کلیشه های جنسیتی" خوانده میشود که باید حذف شود.
4️⃣ برخلاف گفته های دولتی ها، اجرای سند، اختیاری و غیرالزامی نیست. بلکه ایران، پس از پذیرفتن آن ملزم به انجام آن میشود.
🔺طبق پاراگراف 57 سند، دولتها باید #تضمین دهند که به بازبینی کتابهای درسی، بودجه و سیاست گذاری های آموزشی و همچنین آموزش معلمان طبق سند بپردازند.
🔺طبق پاراگراف 97-103 کشورها باید در قبال اجرای سند، پاسخگو باشند.
5️⃣ و چند سوال بی پاسخ:
☑️ دولت روحانی باید پاسخ دهد، سند 2030 چه #عایداتی برای ما دارد؟ با اجرای آن قرار است به چه اهدافی برسیم و چه آورده هایی داشته باشیم؟! وقتی هیچ عائداتی برای ایران ندارد، چرا با دست خودمان، خودمان را به مهلکه بیندازیم؟!
☑️ اگر چنانکه دولت میگوید، این سند بی خطر و شفاف و منطبق با اسناد بالادستی نظام است، چه نکته و مطلب جدیدی در این سند وجود دارد که در اسناد ملی خودمان وجود ندارد؟! آیا سندی ملی وجود دارد که مخالف آموزش همگانی باشد؟ مخالف سوادآموزی در همه سنین و مدرسه های مجهز و محیط زیست پاک و.. باشد؟! ایران بدون پذیرفتن چنین تعهداتی، نرخ بیسوادی را تقریبا در کل کشور از بین برده، رشد و شتاب علمی ما در دنیا در برترین رده ها قرار گرفته، پس چه نیازی به چنین سندهایی است؟!
☑️ دولت باید پاسخ دهد چرا کشوری همچون فرانسه که برای محصلان مسلمان خود، محدودیت هایی همچون اجبار به بی حجابی دارد، این سند را نمی پذیرد، اما کشور #مسلمان ایران، باید آن را بپذیرد؟! چرا طبق گفته دولتمردان بنفش، فرانسه، نمی پذیرد که این سند، صرفا توصیه نامه است و الزام آور نیست!! محمد عبدالهی
متن کامل یادداشت در فارس: https://fna.ir/NYX856
👉 ☑️ @abdollahy
🔴 برابری جنسیتی یعنی چه؟
در وهله اول، شاید گمان کنید منظور غربی ها و غربگرایان از این اصطلاح، فرصت های برابر اجتماعی، آموزشی، سیاسی و.. زنان با مردان است! یا حق تحصیل و شغل و دستمزد برابر و بهداشت و... اما درست برخلاف این تصور ساده اندیشانه، در پس این اصطلاح خوش رنگ و لعاب، باطنی سمی و زهرآگین نهفته است! برابری جنسیتی اصطلاحی #فمینیستی، #فردگرا و #ضدخانواده است. جالب آنکه کانون کلیدی سند 2030 نیز همین اصطلاح است! اما:👇
🔺 #برابری_جنسیتی یعنی
#زن هم همپای #مرد در خارج از خانه « #کار» کند. بعنوان یک «وظیفه»، نه بعنوان یک «حق»! و به او دستمزد بدهیم! او وظیفه «نان آوری» دارد!
🔺 #برابری_جنسیتی یعنی
مشاغل، زنانه و مردانه، سخت و راحت ندارد! تناسب شغل با ویژگی های زنانه بی معنی است. از کار در معدن و کارگری تا آتش نشانی و کامیون رانی، زنان #میتوانند و #باید همپای مردان کار کنند!!
🔺 #برابری_جنسیتی یعنی
زن را دیگر به چشم « #مادر» نبینید! او میتواند پدر هم باشد! (جواز #همجنسبازی)! این اصل! تحت عنوان حذف کلیشه های جنسیتی، اصطلاح فریبنده دیگر فمینیسم دنبال میشود! مادر بودن زن « #کلیشه_جنسیتی» است و باید حذف شود!! (بخوانید « #خانواده» باید حذف شود)
🔺 #برابری_جنسیتی یعنی
ندیدن تفاوتهای طبیعی و بیولوژیک زن با مرد و تلاش برای دیدن زن به مثابه یک مرد.
🔺 #برابری_جنسیتی یعنی
در ظاهر «آزادی پوشش برای زن» و در باطن «آزادی چشم چرانی برای مرد»
✅ اما ما به «عدالت جنسیتی» و «تناسب جنسیتی» قائلیم؛ نه به «برابری جنسیتی»👇
✔️در #عدالت_جنسیتی
به تفاوتهای طبیعی و فیزیولوژیک زن و مرد احترام میگذاریم. زن مادر است و مرد پدر. (ارکان یک خانواده سالم)
✔️در #عدالت_جنسیتی
زن #حق شغل دارد ولی #وظیفه نه. و شغل باید #متناسب با ظرایف جسمی او باشد.
✔️در #عدالت_جنسیتی
تقسیم کار زنانه و مردانه، اساس زندگی مشترک است. وظیفه نفقه، مهریه، تمام هزینه های زندگی و #امنیت خانواده بر دوش مرد است و وظیفه #آرامش خانواده بر دوش زن است (تمکین جنسى در قبال همسر) و هیچ تکلیفی برای مخارج مادی زندگی ندارد.
✔️ در #عدالت_جنسیتی
شغل زن نباید با حقوق همسر و فرزندش در تعارض باشد و حکومت و جامعه باید شرايط شغلي زنان و مادران را با وظایف همسری و مادری آنها هماهنگ کند. همه حقوقی چون: #مرخصي زايمان و نگهداري اطفال (با حقوق) برای او و همسرش، ممنوعيت اخراج از کار به دليل بارداری، حضانت فرزندان براي مادر تا 7سال، تقليل #ساعات_کار، امنيت شغلي، برخورداري از تأمين اجتماعي در مواقع بيکاري، بيماري، پيري و.. از الزامات عدالت جنسیتی است.
🔸 و بخوانید بیانات رهبر انقلاب را در خصوص خدعه «برابری جنسی»: «یکی از بزرگترین خطاهای تفکر غربی در مورد مسأله #زن، همین عنوان «برابری جنسی» است. عدالت یک حق است؛ برابری گاهی حق است، گاهی باطل است؛... چرا باید کاری که مردانه است به زن داده بشود؟ این چه افتخاری است برای زن، که کاری را انجام بدهد که مردانه است؟»
🔸حالا شیخ حسن #روحانی با #هشتگ هایش باید پاسخ دهد که شیخ کدام مکتب است؟! #اسلام یا #فمینیسم؟! محمد عبدالهی
👉 https://t.iss.one/Abdollahy
در وهله اول، شاید گمان کنید منظور غربی ها و غربگرایان از این اصطلاح، فرصت های برابر اجتماعی، آموزشی، سیاسی و.. زنان با مردان است! یا حق تحصیل و شغل و دستمزد برابر و بهداشت و... اما درست برخلاف این تصور ساده اندیشانه، در پس این اصطلاح خوش رنگ و لعاب، باطنی سمی و زهرآگین نهفته است! برابری جنسیتی اصطلاحی #فمینیستی، #فردگرا و #ضدخانواده است. جالب آنکه کانون کلیدی سند 2030 نیز همین اصطلاح است! اما:👇
🔺 #برابری_جنسیتی یعنی
#زن هم همپای #مرد در خارج از خانه « #کار» کند. بعنوان یک «وظیفه»، نه بعنوان یک «حق»! و به او دستمزد بدهیم! او وظیفه «نان آوری» دارد!
🔺 #برابری_جنسیتی یعنی
مشاغل، زنانه و مردانه، سخت و راحت ندارد! تناسب شغل با ویژگی های زنانه بی معنی است. از کار در معدن و کارگری تا آتش نشانی و کامیون رانی، زنان #میتوانند و #باید همپای مردان کار کنند!!
🔺 #برابری_جنسیتی یعنی
زن را دیگر به چشم « #مادر» نبینید! او میتواند پدر هم باشد! (جواز #همجنسبازی)! این اصل! تحت عنوان حذف کلیشه های جنسیتی، اصطلاح فریبنده دیگر فمینیسم دنبال میشود! مادر بودن زن « #کلیشه_جنسیتی» است و باید حذف شود!! (بخوانید « #خانواده» باید حذف شود)
🔺 #برابری_جنسیتی یعنی
ندیدن تفاوتهای طبیعی و بیولوژیک زن با مرد و تلاش برای دیدن زن به مثابه یک مرد.
🔺 #برابری_جنسیتی یعنی
در ظاهر «آزادی پوشش برای زن» و در باطن «آزادی چشم چرانی برای مرد»
✅ اما ما به «عدالت جنسیتی» و «تناسب جنسیتی» قائلیم؛ نه به «برابری جنسیتی»👇
✔️در #عدالت_جنسیتی
به تفاوتهای طبیعی و فیزیولوژیک زن و مرد احترام میگذاریم. زن مادر است و مرد پدر. (ارکان یک خانواده سالم)
✔️در #عدالت_جنسیتی
زن #حق شغل دارد ولی #وظیفه نه. و شغل باید #متناسب با ظرایف جسمی او باشد.
✔️در #عدالت_جنسیتی
تقسیم کار زنانه و مردانه، اساس زندگی مشترک است. وظیفه نفقه، مهریه، تمام هزینه های زندگی و #امنیت خانواده بر دوش مرد است و وظیفه #آرامش خانواده بر دوش زن است (تمکین جنسى در قبال همسر) و هیچ تکلیفی برای مخارج مادی زندگی ندارد.
✔️ در #عدالت_جنسیتی
شغل زن نباید با حقوق همسر و فرزندش در تعارض باشد و حکومت و جامعه باید شرايط شغلي زنان و مادران را با وظایف همسری و مادری آنها هماهنگ کند. همه حقوقی چون: #مرخصي زايمان و نگهداري اطفال (با حقوق) برای او و همسرش، ممنوعيت اخراج از کار به دليل بارداری، حضانت فرزندان براي مادر تا 7سال، تقليل #ساعات_کار، امنيت شغلي، برخورداري از تأمين اجتماعي در مواقع بيکاري، بيماري، پيري و.. از الزامات عدالت جنسیتی است.
🔸 و بخوانید بیانات رهبر انقلاب را در خصوص خدعه «برابری جنسی»: «یکی از بزرگترین خطاهای تفکر غربی در مورد مسأله #زن، همین عنوان «برابری جنسی» است. عدالت یک حق است؛ برابری گاهی حق است، گاهی باطل است؛... چرا باید کاری که مردانه است به زن داده بشود؟ این چه افتخاری است برای زن، که کاری را انجام بدهد که مردانه است؟»
🔸حالا شیخ حسن #روحانی با #هشتگ هایش باید پاسخ دهد که شیخ کدام مکتب است؟! #اسلام یا #فمینیسم؟! محمد عبدالهی
👉 https://t.iss.one/Abdollahy
Telegram
محمد عبدالهی
یادداشت هایی در حوزه اندیشه راهبردی انقلاب اسلامی/ / تحلیل گر سیاسی و فرهنگی - سردبیرخردنامه و همشهری ماه سابق
ایتا: abdollahy_moh@
https://twitter.com/abdollahyM : توییتر
📮 ارتباط با بنده: abdollahy_mohammad
ایتا: abdollahy_moh@
https://twitter.com/abdollahyM : توییتر
📮 ارتباط با بنده: abdollahy_mohammad