Forwarded from Гуманитарные конференции
XIII Санкт-Петербургские тибетологические чтения, посвященные 300-летию Российской академии наук
Дата и место: 13–14 ноября 2024 г., Санкт-Петербург
Дедлайн подачи заявок: 15 октября 2024 г.
Подробная информация: Ссылка
Дата и место: 13–14 ноября 2024 г., Санкт-Петербург
Дедлайн подачи заявок: 15 октября 2024 г.
Подробная информация: Ссылка
Forwarded from Кафедра восточных языков ИИЯ МПГУ
Уважаемые друзья кафедры восточных языков!
Если вы работаете со школьниками, приглашаем вас и ваших учеников к участию во ВСЕРОССИЙСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ПО КИТАЕВЕДЕНИЮ (КоШКи)-2024 (2024年全俄中学生中国学大会)!
Конференция состоится онлайн 25 октября 2024 года и приурочена к 75-летию основания КНР и установления советско/российско-китайских дипломатических отношений, а также Году семьи.
Мероприятие проводится нашим партнёром - Объединением китайского языка Ассоциации учителей иностранных языков Москвы уже в десятый раз, и наша кафедра в нем активно участвует.
Прием заявок – до 21 октября 2024 года (0:00 по мос. вр.).
Наряду с ключевыми тематическими направлениями (история, культура, искусство, экономика, общество, международные отношения Китая и т.д.) в этом году принимаются работы по специальным темам:
• 75 лет Китайской Народной Республике и советско/российско-китайским дипломатическим отношениям,
• Семья в России и Китае.
Положение о проведении Конференции, форма регистрации и другая полезная информация - на сайте мероприятия: https://sites.google.com/view/koshkiconf. Новости также доступны в группе ВКонтакте: https://m.vk.com/koshki2022.
Ждем ваших заявок на КоШКи-2024!
Если вы работаете со школьниками, приглашаем вас и ваших учеников к участию во ВСЕРОССИЙСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ПО КИТАЕВЕДЕНИЮ (КоШКи)-2024 (2024年全俄中学生中国学大会)!
Конференция состоится онлайн 25 октября 2024 года и приурочена к 75-летию основания КНР и установления советско/российско-китайских дипломатических отношений, а также Году семьи.
Мероприятие проводится нашим партнёром - Объединением китайского языка Ассоциации учителей иностранных языков Москвы уже в десятый раз, и наша кафедра в нем активно участвует.
Прием заявок – до 21 октября 2024 года (0:00 по мос. вр.).
Наряду с ключевыми тематическими направлениями (история, культура, искусство, экономика, общество, международные отношения Китая и т.д.) в этом году принимаются работы по специальным темам:
• 75 лет Китайской Народной Республике и советско/российско-китайским дипломатическим отношениям,
• Семья в России и Китае.
Положение о проведении Конференции, форма регистрации и другая полезная информация - на сайте мероприятия: https://sites.google.com/view/koshkiconf. Новости также доступны в группе ВКонтакте: https://m.vk.com/koshki2022.
Ждем ваших заявок на КоШКи-2024!
Google
КоШКи - Всероссийская конференция школьников по китаеведению
ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ ПО КИТАЕВЕДЕНИЮ (КоШКи) - крупнейший форум юных китаеведов.
Проводится регулярно с 2015 года Объединением китайского языка Ассоциации учителей иностранных языков г. Москвы в содружестве с партнерами.
Цель Конференции…
Проводится регулярно с 2015 года Объединением китайского языка Ассоциации учителей иностранных языков г. Москвы в содружестве с партнерами.
Цель Конференции…
Forwarded from Гуманитарные конференции
IX Международная научно-практическая конференция «Великий Шелковый путь: традиции и современность»
Дата и место: 5–6 ноября 2024 г., Новосибирск
Дедлайн подачи заявок: 10 октября 2024 г.
Подробная информация: Ссылка
Дата и место: 5–6 ноября 2024 г., Новосибирск
Дедлайн подачи заявок: 10 октября 2024 г.
Подробная информация: Ссылка
Я смотрю на нынешних студентов-китаистов. Некоторые учатся с огнем в глазах. У них может что-то не получаться, они делают ошибки - но хотят понять предмет.
А другим ничего не интересно. Ты можешь рассказывать интереснейшие вещи - а в ответ тишина. И думаешь: а зачем человек выбрал такой очень непростой предмет? Зачем ему китаистика, если не интересны ни китайский язык, ни китайская культура?
Чем дольше я в китаистике (а это уже 30 лет), тем больше убеждаюсь: только если ты влюблен в китайский язык и китайскую культуру, если ты горишь этим, если Китай притягивает тебя, то тогда удастся пройти через все трудности. Если же ты равнодушен к Китаю, то зачем мучить себя?
А другим ничего не интересно. Ты можешь рассказывать интереснейшие вещи - а в ответ тишина. И думаешь: а зачем человек выбрал такой очень непростой предмет? Зачем ему китаистика, если не интересны ни китайский язык, ни китайская культура?
Чем дольше я в китаистике (а это уже 30 лет), тем больше убеждаюсь: только если ты влюблен в китайский язык и китайскую культуру, если ты горишь этим, если Китай притягивает тебя, то тогда удастся пройти через все трудности. Если же ты равнодушен к Китаю, то зачем мучить себя?
В продолжение вчерашней темы.
Студенческие группы все разные. Проводишь занятия в одной - у ребят глаза горят, вопросы задают, видно, что предмет им интересен. На таких занятиях я чувствую прилив сил, хочется рассказать как можно больше. А бывают группы, где ощущаешь себя словно в болоте. И после занятий с ними остается чувство полной опустошенности.
Но знаете, что самое обидное? В этих незаинтересованных группах есть интересующиеся предметом студенты. Но их мало. И в результате основная масса тянет их вниз.
"Лошадь можно привести на водопой, но невозможно заставить ее пить воду". Я - обычный человек. И если вижу перед собой глухую стену неприятия, то не могу ее пробить.
Поэтому я за отсев слабых студентов. Да, подчас бывает, что на пересдачу с комиссией выходит студент, у которого по остальным предметам хорошие и отличные оценки. И с ним разговор особый. Но гораздо чаще иная ситуация, когда "хвостов" оказывается несколько, и не первый год. Вот таких студентов, я считаю, надо отчислять, иначе они будут тянуть вниз всю группу.
Очень хочется услышать мнение моих читателей - права ли я.
Студенческие группы все разные. Проводишь занятия в одной - у ребят глаза горят, вопросы задают, видно, что предмет им интересен. На таких занятиях я чувствую прилив сил, хочется рассказать как можно больше. А бывают группы, где ощущаешь себя словно в болоте. И после занятий с ними остается чувство полной опустошенности.
Но знаете, что самое обидное? В этих незаинтересованных группах есть интересующиеся предметом студенты. Но их мало. И в результате основная масса тянет их вниз.
"Лошадь можно привести на водопой, но невозможно заставить ее пить воду". Я - обычный человек. И если вижу перед собой глухую стену неприятия, то не могу ее пробить.
Поэтому я за отсев слабых студентов. Да, подчас бывает, что на пересдачу с комиссией выходит студент, у которого по остальным предметам хорошие и отличные оценки. И с ним разговор особый. Но гораздо чаще иная ситуация, когда "хвостов" оказывается несколько, и не первый год. Вот таких студентов, я считаю, надо отчислять, иначе они будут тянуть вниз всю группу.
Очень хочется услышать мнение моих читателей - права ли я.
Forwarded from Новости истории и археологии
В Китае найдено более 100 нефритовых артефактов и самый большой нефритовый дракон из культуры Хуншань
13 сентября в автономном районе Внутренняя Монголия на севере Китая состоялась пресс-конференция, на которой были объявлены последние археологические находки, связанные с культурой Хуншань.
Группа из Института культурных реликвий и археологии автономного района Внутренняя Монголия в течение почти четырех месяцев, начиная с апреля 2024 года, проводит археологические раскопки в районе Аохан-Бэнь города Чифэн.
Археологи обнаружили самую большую каменную гробницу поздней культуры Хуншань в автономном районе Внутренняя Монголия. Это открытие знаменует собой первый случай идентификации места захоронения и жертвоприношения, которое сочетает в себе южные и северные китайские архитектурные стили, раскрывая четкие особенности планировки и последовательности строительства.
Продолжение в комменте
13 сентября в автономном районе Внутренняя Монголия на севере Китая состоялась пресс-конференция, на которой были объявлены последние археологические находки, связанные с культурой Хуншань.
Группа из Института культурных реликвий и археологии автономного района Внутренняя Монголия в течение почти четырех месяцев, начиная с апреля 2024 года, проводит археологические раскопки в районе Аохан-Бэнь города Чифэн.
Археологи обнаружили самую большую каменную гробницу поздней культуры Хуншань в автономном районе Внутренняя Монголия. Это открытие знаменует собой первый случай идентификации места захоронения и жертвоприношения, которое сочетает в себе южные и северные китайские архитектурные стили, раскрывая четкие особенности планировки и последовательности строительства.
Продолжение в комменте
Forwarded from Новости истории и археологии
Из фресок гробницы Нортци нарисованных 1400 лет назад, видно великое сочетание китайской культуры (Хухань).
Здесь показана социальная и культурная жизнь Северных династий, сосредоточенная на Шэньян (древнее название Тайюань); здесь рассказывается социальная перспектива многоэтнической интеграции и разнообразия; здесь живой пример культуры Шелкового пути, входящей в окружающую зону Центральной равнины Шэньян, торговля Восток-Запад, торговля и культурная взаимность. Первый в стране специальный музей, построенный на месте мурала, рассказывает о коннотациях традиционной китайской культуры, охватывающих время и пространство.
Здесь показана социальная и культурная жизнь Северных династий, сосредоточенная на Шэньян (древнее название Тайюань); здесь рассказывается социальная перспектива многоэтнической интеграции и разнообразия; здесь живой пример культуры Шелкового пути, входящей в окружающую зону Центральной равнины Шэньян, торговля Восток-Запад, торговля и культурная взаимность. Первый в стране специальный музей, построенный на месте мурала, рассказывает о коннотациях традиционной китайской культуры, охватывающих время и пространство.
28 сентября в Китае отмечается День рождения Конфуция 孔子诞辰日.
Согласно "Гулян-чжуань" 谷梁传 ("Комментарий Гуляна [к летописи Чунь-цю]"), Конфуций родился в 27-й день восьмого лунного месяца 22-го года правления Лу Сян-гуна 鲁襄公 в Цюйфу 曲阜 (пров. Шаньдун). При пересчёте этой даты по григорианскому календарю получается 28 сентября 551 года до н.э.
Со времен Китайской Республики 28 сентября отмечают День рождения Конфуция. На Тайване в этот день также отмечают День учителя 教师节.
В Китае широко отмечают 2575 лет со дня рождения Конфуция. Торжества начались 27 сентября и продлятся до 7 октября.
Согласно "Гулян-чжуань" 谷梁传 ("Комментарий Гуляна [к летописи Чунь-цю]"), Конфуций родился в 27-й день восьмого лунного месяца 22-го года правления Лу Сян-гуна 鲁襄公 в Цюйфу 曲阜 (пров. Шаньдун). При пересчёте этой даты по григорианскому календарю получается 28 сентября 551 года до н.э.
Со времен Китайской Республики 28 сентября отмечают День рождения Конфуция. На Тайване в этот день также отмечают День учителя 教师节.
В Китае широко отмечают 2575 лет со дня рождения Конфуция. Торжества начались 27 сентября и продлятся до 7 октября.
Сегодня, 28 сентября, на ВДНХ состоится фестиваль «День китайской культуры». Мероприятие приурочено к 75-летию установления дипломатических отношений между Россией и Китаем, а также к проведению в 2024 и 2025 годах перекрестных Годов культуры двух стран. Подробнее: https://vdnh.ru/news/69315/
vdnh.ru
Концерт, фотовыставка, мастер-классы: на ВДНХ пройдет фестиваль «День китайской культуры»
28 сентября на ВДНХ состоится фестиваль «День китайской культуры». Мероприятие приурочено к 75-летию установления дипломатических отношений между Россией и Китаем, а также к проведению в 2024 и 2025
Очень люблю музыку Китаро. А когда это композиция, посвященная озеру Сиху, это двойное удовольствие!
https://youtu.be/IP_mv0ZFYZ8?si=aWXgmhF5zoYFbsj6
https://youtu.be/IP_mv0ZFYZ8?si=aWXgmhF5zoYFbsj6
YouTube
Kitaro - Impressions Of The West Lake
Music video by Kitaro performing Impressions Of The West Lake. Domo Records, Inc.