Forwarded from НАШИ ЛЮДИ
О вреде разжигания розни в мировом масштабе
Ни для кого не секрет, что наряду с нормальными миролюбивыми людьми на планете живут и даже множатся субъекты с явно деструктивным мышлением, которые вполне легально действуют в своих деструктивных интересах. Среди подобных субъектов есть те, кто наносит просто колоссальный ущерб миллионам людей, и их деятельность вообще может привести к гибели человечества! Здесь я имею в виду прежде всего так называемых «ястребов», совершенно безнаказанно разжигающих то тут, то там международные конфликты и войны. Так вот, у этих «ястребов» уже давно разработан и продолжает разрабатываться и активно применяться обширный боевой арсенал методов и приёмов, направленных на массовое разложение сознания людей, на их оболванивание, на разрушение экономики целых стран, на разжигание розни между людьми по самым разным поводам, включая и нас с вами, как частный случай.
Возникает резонный вопрос: почему же мировое сообщество так безропотно терпит в своей среде этих отъявленных врагов человечества и позволяет им безнаказанно заниматься своими чёрными делами, способными действительно привести нас всех к концу света в самом буквальном смысле?
Как здесь уже говорили, назрел тот момент, когда надо объединять усилия самых разных людей для искоренения самОй основы всего этого безобразия, а именно деструктивного мышления тех самых «ястребов», которые по своей сути являются настоящими врагами человечества!
Поэтому для разрядки нынешней накалённой до опасного предела ситуации в мире считаю своим долгом перед обществом предложить конкретный способ борьбы с деструктивным поведением на планете:
В ООН необходимо официально признать новое содержание термина «агрессия»: он должен подразумевать не только вооружённое нападение, но и публичное распространение информации (в любой форме) клеветнического, оскорбительного или провокационного характера, направленного против страны, народа, государственного органа, должностного лица того или иного государства, и способствующее тем или иным образом разжиганию военной истерии в мире.
Это деяние должно быть приравнено к военному преступлению против человечества и строго караться по законам военного времени.
Ведение войны любыми методами (в том числе так называемой холодной войны, а также информационной войны) должно быть запрещено ООН наряду с агрессивной политикой, лживой пропагандой и т. п.
Эти решения ООН приведут к тому, что легальное существование так называемых «ястребов» будет исключено, так же как будет исключено и ведение политики хищническими методами.
До тех пор пока это не сделано, применяется принцип «что не запрещено, то разрешено». А это означает, что разнообразная нечисть со своим деструктивным мышлением продолжает безнаказанно разжигать конфликты между странами и народами, распространяя по всему миру ложь и клевету и под предлогом своих лживых измышлений передвигать свои войска, куда им вздумается, что рано или поздно спровоцирует очередной глобальный военный конфликт, а неизбежным следствием этого станет мировая катастрофа и уничтожение человечества.
Поэтому предлагаю поддержать это предложение и распространять его как можно активнее, чтобы оно дошло до ООН и возымело своё действие. Если, конечно, это возможно в нынешнее время, когда идёт настоящая информационная гибридная война и активно готовится война горячая.
Константин Смоленцев
#нам_пишут
#суверенитет
Ни для кого не секрет, что наряду с нормальными миролюбивыми людьми на планете живут и даже множатся субъекты с явно деструктивным мышлением, которые вполне легально действуют в своих деструктивных интересах. Среди подобных субъектов есть те, кто наносит просто колоссальный ущерб миллионам людей, и их деятельность вообще может привести к гибели человечества! Здесь я имею в виду прежде всего так называемых «ястребов», совершенно безнаказанно разжигающих то тут, то там международные конфликты и войны. Так вот, у этих «ястребов» уже давно разработан и продолжает разрабатываться и активно применяться обширный боевой арсенал методов и приёмов, направленных на массовое разложение сознания людей, на их оболванивание, на разрушение экономики целых стран, на разжигание розни между людьми по самым разным поводам, включая и нас с вами, как частный случай.
Возникает резонный вопрос: почему же мировое сообщество так безропотно терпит в своей среде этих отъявленных врагов человечества и позволяет им безнаказанно заниматься своими чёрными делами, способными действительно привести нас всех к концу света в самом буквальном смысле?
Как здесь уже говорили, назрел тот момент, когда надо объединять усилия самых разных людей для искоренения самОй основы всего этого безобразия, а именно деструктивного мышления тех самых «ястребов», которые по своей сути являются настоящими врагами человечества!
Поэтому для разрядки нынешней накалённой до опасного предела ситуации в мире считаю своим долгом перед обществом предложить конкретный способ борьбы с деструктивным поведением на планете:
В ООН необходимо официально признать новое содержание термина «агрессия»: он должен подразумевать не только вооружённое нападение, но и публичное распространение информации (в любой форме) клеветнического, оскорбительного или провокационного характера, направленного против страны, народа, государственного органа, должностного лица того или иного государства, и способствующее тем или иным образом разжиганию военной истерии в мире.
Это деяние должно быть приравнено к военному преступлению против человечества и строго караться по законам военного времени.
Ведение войны любыми методами (в том числе так называемой холодной войны, а также информационной войны) должно быть запрещено ООН наряду с агрессивной политикой, лживой пропагандой и т. п.
Эти решения ООН приведут к тому, что легальное существование так называемых «ястребов» будет исключено, так же как будет исключено и ведение политики хищническими методами.
До тех пор пока это не сделано, применяется принцип «что не запрещено, то разрешено». А это означает, что разнообразная нечисть со своим деструктивным мышлением продолжает безнаказанно разжигать конфликты между странами и народами, распространяя по всему миру ложь и клевету и под предлогом своих лживых измышлений передвигать свои войска, куда им вздумается, что рано или поздно спровоцирует очередной глобальный военный конфликт, а неизбежным следствием этого станет мировая катастрофа и уничтожение человечества.
Поэтому предлагаю поддержать это предложение и распространять его как можно активнее, чтобы оно дошло до ООН и возымело своё действие. Если, конечно, это возможно в нынешнее время, когда идёт настоящая информационная гибридная война и активно готовится война горячая.
Константин Смоленцев
#нам_пишут
#суверенитет
Forwarded from НАШИ ЛЮДИ
❗️❗️Уважаемые соратники, друзья и подписчики!❗️❗️
Сейчас у нас цель номер один — суверенитет и восстановление Отечества в границах 1945 года!
Для этого нужно объединение людей. Потому что только усилиями всего народа возможна Победа.
А люди в большинстве своём до сих пор не знают о том, что страна находится в оккупации с 1991 года. По разным причинам: ввиду 30 лет агрессивной вражеской пропаганды в СМИ, отсутствия государственной идеологии и много чего ещё.
Второго шанса на победу у нас не будет. Если мы не победим, то для нас в том мире, который они хотят построить, места не будет. Мы просто будем уничтожены как народ, и память о нас будет стёрта для последующих поколений. Мы не имеем права этого допустить. Поэтому как никогда актуален лозунг: «Победа или смерть!»
Помните, что «хороших людей намного больше, но плохие лучше организованы». Каждую субботу, отправляя ссылки на наши посты и статьи 5-10 людям, методом сарафанного радио мы сможем организовать армию «хороших людей», которые в нужный момент сделают правильный выбор — сохранят и освободят Отечество и не поведутся на призывы оккупанта выйти на майданы сжигать себя и свою страну в пламени революции.
Не бойтесь быть непонятыми! Проявите активность на благо Отечества и народа! Пришло время «пробудить медведя»!
Нам необходимо, в первую очередь, информировать людей о колониальном положении России. Чтобы люди понимали, что происходит в стране, каковы причины этого, где законный выход из сложившейся ситуации. Нужно, чтобы народ объединился и поддержал линию президента на суверенитет.
И потому основная миссия канала «Наши Люди» — просвещение и объединение людей для восстановления Отечества. Мы работаем для того, чтобы каждый мог прийти и задать интересующие вопросы, получить грамотные объяснения и поддержку.
Мы работаем на охват всех, кто прочтёт нас, скопирует наши слова и закинет куда-то. А тот, кто проснулся, тот не заснёт, потому что избавиться от понимания того, что ты раб в кандалах, невозможно, ведь русский дух нетерпим к рабству. Русские не были рабами и не будут.
За время существования канала мы стали одной командой. Каждый/ая из нас: те, кто есть, и те, кто ещё придёт — мы и есть НАША КОМАНДА. Мы все разные и каждый в чём-то силён, даже если пока этого не осознаёт. Соединяясь вместе, мы дополняем друг друга и становимся сильнее. Друг без друга мы слабы, и чем нас больше, тем мы эффективней. Абсолютно каждый важен в нашем общем деле. Мы как прутики из притчи об отце и трёх сыновьях: поодиночке мы слабы, а вместе — непобедимы. Только все вместе мы сможем победить.
И мы ждём вас всех в нашей команде, чтобы плечом к плечу восстанавливать наше единое Отечество.
Для просветительской работы нам очень нужны соратники:
1. Авторы текстов и статей;
2. Дизайнеры и монтажёры для создания картинок и видео;
3. Комментаторы;
4. Интернет-пикетчики (будут даны подробные разъяснения специфики работы);
5. Корректоры для проверки готового текста;
6. Редакторы для ведения соцсетей и наполнения их готовым материалом;
7. Все, кто готов обучаться и заниматься поиском материала по вышеуказанным направлениям работы.
Можно будет вносить свой вклад в общее дело, даже не обладая изначально навыками, нужными для инфоработы. Мы обучим новичков тому, чему за это время научились сами.
Напоминаем, что информация в канале разбита на разделы по тегам для удобства поиска.
Вот в этом посте все теги. Нажимаете на тег и видите все посты, которые были написаны по данной тематике к настоящему моменту👇:
https://t.iss.one/nashy_liudi/1393
Кроме того, мы есть и в других соцсетях, вы можете использовать и их в нашем общем деле:
1. Вконтакте
https://vk.com/nashy_liudi
2. Ютуб
https://youtube.com/channel/UCKSVOM68dTy3Hw8AodtZokw
3. Инстаграм
https://www.instagram.com/nodnl2021
4. Одноклассники
https://m.ok.ru/group/62995241042155
🚩«Репостни другу — спаси Отечество!»
Кто хочет помочь и готов включиться в борьбу, пишите @mi_piace_molto_lavanda или @DemakovaAnna. Любой из вас будет полезен в общем деле.
С уважением, ваша команда «Наши Люди»
@nashy_liudi
Сейчас у нас цель номер один — суверенитет и восстановление Отечества в границах 1945 года!
Для этого нужно объединение людей. Потому что только усилиями всего народа возможна Победа.
А люди в большинстве своём до сих пор не знают о том, что страна находится в оккупации с 1991 года. По разным причинам: ввиду 30 лет агрессивной вражеской пропаганды в СМИ, отсутствия государственной идеологии и много чего ещё.
Второго шанса на победу у нас не будет. Если мы не победим, то для нас в том мире, который они хотят построить, места не будет. Мы просто будем уничтожены как народ, и память о нас будет стёрта для последующих поколений. Мы не имеем права этого допустить. Поэтому как никогда актуален лозунг: «Победа или смерть!»
Помните, что «хороших людей намного больше, но плохие лучше организованы». Каждую субботу, отправляя ссылки на наши посты и статьи 5-10 людям, методом сарафанного радио мы сможем организовать армию «хороших людей», которые в нужный момент сделают правильный выбор — сохранят и освободят Отечество и не поведутся на призывы оккупанта выйти на майданы сжигать себя и свою страну в пламени революции.
Не бойтесь быть непонятыми! Проявите активность на благо Отечества и народа! Пришло время «пробудить медведя»!
Нам необходимо, в первую очередь, информировать людей о колониальном положении России. Чтобы люди понимали, что происходит в стране, каковы причины этого, где законный выход из сложившейся ситуации. Нужно, чтобы народ объединился и поддержал линию президента на суверенитет.
И потому основная миссия канала «Наши Люди» — просвещение и объединение людей для восстановления Отечества. Мы работаем для того, чтобы каждый мог прийти и задать интересующие вопросы, получить грамотные объяснения и поддержку.
Мы работаем на охват всех, кто прочтёт нас, скопирует наши слова и закинет куда-то. А тот, кто проснулся, тот не заснёт, потому что избавиться от понимания того, что ты раб в кандалах, невозможно, ведь русский дух нетерпим к рабству. Русские не были рабами и не будут.
За время существования канала мы стали одной командой. Каждый/ая из нас: те, кто есть, и те, кто ещё придёт — мы и есть НАША КОМАНДА. Мы все разные и каждый в чём-то силён, даже если пока этого не осознаёт. Соединяясь вместе, мы дополняем друг друга и становимся сильнее. Друг без друга мы слабы, и чем нас больше, тем мы эффективней. Абсолютно каждый важен в нашем общем деле. Мы как прутики из притчи об отце и трёх сыновьях: поодиночке мы слабы, а вместе — непобедимы. Только все вместе мы сможем победить.
И мы ждём вас всех в нашей команде, чтобы плечом к плечу восстанавливать наше единое Отечество.
Для просветительской работы нам очень нужны соратники:
1. Авторы текстов и статей;
2. Дизайнеры и монтажёры для создания картинок и видео;
3. Комментаторы;
4. Интернет-пикетчики (будут даны подробные разъяснения специфики работы);
5. Корректоры для проверки готового текста;
6. Редакторы для ведения соцсетей и наполнения их готовым материалом;
7. Все, кто готов обучаться и заниматься поиском материала по вышеуказанным направлениям работы.
Можно будет вносить свой вклад в общее дело, даже не обладая изначально навыками, нужными для инфоработы. Мы обучим новичков тому, чему за это время научились сами.
Напоминаем, что информация в канале разбита на разделы по тегам для удобства поиска.
Вот в этом посте все теги. Нажимаете на тег и видите все посты, которые были написаны по данной тематике к настоящему моменту👇:
https://t.iss.one/nashy_liudi/1393
Кроме того, мы есть и в других соцсетях, вы можете использовать и их в нашем общем деле:
1. Вконтакте
https://vk.com/nashy_liudi
2. Ютуб
https://youtube.com/channel/UCKSVOM68dTy3Hw8AodtZokw
3. Инстаграм
https://www.instagram.com/nodnl2021
4. Одноклассники
https://m.ok.ru/group/62995241042155
🚩«Репостни другу — спаси Отечество!»
Кто хочет помочь и готов включиться в борьбу, пишите @mi_piace_molto_lavanda или @DemakovaAnna. Любой из вас будет полезен в общем деле.
С уважением, ваша команда «Наши Люди»
@nashy_liudi
Telegram
НАШИ ЛЮДИ
Канал создан для сохранения и быстрого поиска важной и интересной информации о колониальности и суверенитете РФ и других бывших республик СССР.
Он будет полезен людям, активно ведущим ликбез с целью донести важность возврата суверенитета нашего Отечества…
Он будет полезен людям, активно ведущим ликбез с целью донести важность возврата суверенитета нашего Отечества…
Forwarded from НАШИ ЛЮДИ
📚ЧТО СДЕЛАЛИ С ОБРАЗОВАНИЕМ ЗА 30 ЛЕТ?
Образование — это стратегическая отрасль страны, это ее будущее. Гонки вооружений, технические, космические и прочие выигрываются за школьной партой. Будущее в руках тех, кто управляет образованием.
В 90-х годах Горбачев сдал страну врагу, развалил СССР. С 90-х годов наша страна де-юре и де-факто колония США. А колонии не полагается иметь образование. От слова совсем. Поэтому образование начали разрушать в первую очередь.
В СССР образование было доступным и массовым, а вся система была одной из лучших в мире. Так было потому, что целью образования было дать людям фундаментальные знания. Существует высший тип мыслительной деятельности — системное мышление. Оно формируется только на прочной основе знаний. Как на прочном фундаменте можно выстроить любые здания, так и на прочных фундаментальных знаниях возможно получить любую специализацию, возможно творчество, возможен научный и технический прогресс. После развала образование было объявлено неэффективным.
Неэффективным было объявлено всё: и форма, и методы, и содержание. Начались многочисленные эксперименты, новые методики, новые программы, новые учебники. Огромный вал зарубежных образовательных методик: системы школы М. Монтессори, Роджерс-психология, «оргдеятельные игры» (ОД), откровенно оккультная ньюэйджевская вальдорфская педагогика Р. Штайнера и многие-многие другие.
Было сделано всё, чтобы образование перестало быть единым. В одной школе изучали мировую художественную культуру, в другой — экономику, в третьей — экологию и т. д. и т. п. Даже внутри обязательных дисциплин не было единства. Например, в отношении математики: обыкновенные дроби в одной школе стали материалом 5 класса, в другой — 6 класса. Пример с преподаванием русского языка: фонетический разбор в одной школе проходят в 6 классе, в другой — в 8-м. Так прежде единую систему разбили на части, устроили полный хаос.
Одновременно с этим произошло тотальное сокращение финансирования. Зарплаты мизерные, статус учителя упал. Выдающиеся педагоги вынуждены были уходить из школ, чтобы себя обеспечить хлебом насущным в прямом смысле слова. Ремонт, закупку мебели и инвентаря в школах стали проводить силами родителей. Учебники теперь покупали.
Еще одно веяние — ранняя специализация. Во многих школах стали создаваться профильные классы, чтобы делать упор на предметы, которые необходимы для поступления в ВУЗ. А если в ВУЗе нужна физика и математика, то зачем тратить время на историю, литературу, биологию… Так возникли «лишние» предметы, которые есть в программе, «но в дальнейшем они мне не пригодятся»! Эта идея внедрена очень прочно. Современные психологи типа Ю. Гиппенрейтор, Л. Петрановской ее культивируют, не дают забыть: «Зачем вашему ребенку образование, главное, чтобы были отношения хорошие!» Так ушла та фундаментальная база, которая давала широкие возможности.
В 1999 году Россия подписала Болонскую конвенцию. С этого момента образование стало товарной услугой. 17 декабря 2002-го года на парламентских слушаниях в Государственной Думе был процитирован доклад Всемирного банка «От знаний к благосостоянию, преобразованию российской науки и технологий с целью создания современной экономики, основанной на знаниях», в котором прямо говорилось, что в соответствии с рекомендациями Всемирного банка число специалистов в сфере научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ России должно быть сокращено с 11,9 миллиона до 870 тысяч (!)
Через два года Правительство России приняло программу сокращения научно-исследовательских институтов в десять раз! «Идет планомерное уничтожение науки», — вынужден был признать Президиум Российской Академии наук («Коммерсантъ», 29 сентября 2004 года). Теперь дело дошло до ликвидации самой Российской Академии наук, ведущей своё летоисчисление, счёт великих побед и свершений с Петровских времён. Повторюсь, всё это было сделано по указаниям МВФ и ВБ, которым мы подчиняемся.
Алла Зиновьева, автор канала «Наши люди»
#жить_в_колонии_это_страшно
#нам_пишут
#образование
@nashy_liudi
Образование — это стратегическая отрасль страны, это ее будущее. Гонки вооружений, технические, космические и прочие выигрываются за школьной партой. Будущее в руках тех, кто управляет образованием.
В 90-х годах Горбачев сдал страну врагу, развалил СССР. С 90-х годов наша страна де-юре и де-факто колония США. А колонии не полагается иметь образование. От слова совсем. Поэтому образование начали разрушать в первую очередь.
В СССР образование было доступным и массовым, а вся система была одной из лучших в мире. Так было потому, что целью образования было дать людям фундаментальные знания. Существует высший тип мыслительной деятельности — системное мышление. Оно формируется только на прочной основе знаний. Как на прочном фундаменте можно выстроить любые здания, так и на прочных фундаментальных знаниях возможно получить любую специализацию, возможно творчество, возможен научный и технический прогресс. После развала образование было объявлено неэффективным.
Неэффективным было объявлено всё: и форма, и методы, и содержание. Начались многочисленные эксперименты, новые методики, новые программы, новые учебники. Огромный вал зарубежных образовательных методик: системы школы М. Монтессори, Роджерс-психология, «оргдеятельные игры» (ОД), откровенно оккультная ньюэйджевская вальдорфская педагогика Р. Штайнера и многие-многие другие.
Было сделано всё, чтобы образование перестало быть единым. В одной школе изучали мировую художественную культуру, в другой — экономику, в третьей — экологию и т. д. и т. п. Даже внутри обязательных дисциплин не было единства. Например, в отношении математики: обыкновенные дроби в одной школе стали материалом 5 класса, в другой — 6 класса. Пример с преподаванием русского языка: фонетический разбор в одной школе проходят в 6 классе, в другой — в 8-м. Так прежде единую систему разбили на части, устроили полный хаос.
Одновременно с этим произошло тотальное сокращение финансирования. Зарплаты мизерные, статус учителя упал. Выдающиеся педагоги вынуждены были уходить из школ, чтобы себя обеспечить хлебом насущным в прямом смысле слова. Ремонт, закупку мебели и инвентаря в школах стали проводить силами родителей. Учебники теперь покупали.
Еще одно веяние — ранняя специализация. Во многих школах стали создаваться профильные классы, чтобы делать упор на предметы, которые необходимы для поступления в ВУЗ. А если в ВУЗе нужна физика и математика, то зачем тратить время на историю, литературу, биологию… Так возникли «лишние» предметы, которые есть в программе, «но в дальнейшем они мне не пригодятся»! Эта идея внедрена очень прочно. Современные психологи типа Ю. Гиппенрейтор, Л. Петрановской ее культивируют, не дают забыть: «Зачем вашему ребенку образование, главное, чтобы были отношения хорошие!» Так ушла та фундаментальная база, которая давала широкие возможности.
В 1999 году Россия подписала Болонскую конвенцию. С этого момента образование стало товарной услугой. 17 декабря 2002-го года на парламентских слушаниях в Государственной Думе был процитирован доклад Всемирного банка «От знаний к благосостоянию, преобразованию российской науки и технологий с целью создания современной экономики, основанной на знаниях», в котором прямо говорилось, что в соответствии с рекомендациями Всемирного банка число специалистов в сфере научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ России должно быть сокращено с 11,9 миллиона до 870 тысяч (!)
Через два года Правительство России приняло программу сокращения научно-исследовательских институтов в десять раз! «Идет планомерное уничтожение науки», — вынужден был признать Президиум Российской Академии наук («Коммерсантъ», 29 сентября 2004 года). Теперь дело дошло до ликвидации самой Российской Академии наук, ведущей своё летоисчисление, счёт великих побед и свершений с Петровских времён. Повторюсь, всё это было сделано по указаниям МВФ и ВБ, которым мы подчиняемся.
Алла Зиновьева, автор канала «Наши люди»
#жить_в_колонии_это_страшно
#нам_пишут
#образование
@nashy_liudi
Forwarded from НАШИ ЛЮДИ
Конец проекта «Новороссия»
Этот проект создали люди хитрые и умные. Они решили пустить энергию русских в противоположное русло, чтобы измотать людей и ослабить страну и народ.
Да, тогда было все тревожно. Майдан, фашиствующая Украина, а тут Донбасс — край сильных и гордых тружеников, который вполне мог сам себя обеспечивать. А с 1991 года в сознании людей формировалась привычка к сепаратизму. Мол, зачем нам большая Родина, когда у нас есть своя малая?
Так в Татарстане рождалась идея Татарии, в Чечне — Ичкерии, а в какой-нибудь Рязанской области — совсем уж смешной проект «Земли вятичей».
И в Донбассе люди пошли по этому пути. Ушли от Украины, но до России за 8 лет не дошли, да и не могли дойти по всем юридическим законам. А в итоге превратились в территорию постоянной войны, бесконечного горя и потерь.
Да что там говорить! ДНР даже с ЛНР не смогла объединиться.
Произошла страшная подмена. Вместо единого «великого Отечества» людям навязали идею туманного «русского мира» с правом создания Донецкой республики! То есть процесс разделения, начатый в 1991 году, был продолжен.
Представляю, как потирали руки довольные политтехнологи, которые придумали эту идею и смогли вложить ее в головы вполне хороших людей, большая часть из которых являются патриотами! Какую мину замедленного действия они заложили.
А как еще начать войну между Россией и Украиной?
Правильно, создав такую вот маленькую республику между государствами. Или две республики.
А последствия этой затеи пришлось пожинать много лет.
Людмила Грицай
#нам_пишут
#ДНР #ЛНР
@nashy_liudi
Этот проект создали люди хитрые и умные. Они решили пустить энергию русских в противоположное русло, чтобы измотать людей и ослабить страну и народ.
Да, тогда было все тревожно. Майдан, фашиствующая Украина, а тут Донбасс — край сильных и гордых тружеников, который вполне мог сам себя обеспечивать. А с 1991 года в сознании людей формировалась привычка к сепаратизму. Мол, зачем нам большая Родина, когда у нас есть своя малая?
Так в Татарстане рождалась идея Татарии, в Чечне — Ичкерии, а в какой-нибудь Рязанской области — совсем уж смешной проект «Земли вятичей».
И в Донбассе люди пошли по этому пути. Ушли от Украины, но до России за 8 лет не дошли, да и не могли дойти по всем юридическим законам. А в итоге превратились в территорию постоянной войны, бесконечного горя и потерь.
Да что там говорить! ДНР даже с ЛНР не смогла объединиться.
Произошла страшная подмена. Вместо единого «великого Отечества» людям навязали идею туманного «русского мира» с правом создания Донецкой республики! То есть процесс разделения, начатый в 1991 году, был продолжен.
Представляю, как потирали руки довольные политтехнологи, которые придумали эту идею и смогли вложить ее в головы вполне хороших людей, большая часть из которых являются патриотами! Какую мину замедленного действия они заложили.
А как еще начать войну между Россией и Украиной?
Правильно, создав такую вот маленькую республику между государствами. Или две республики.
А последствия этой затеи пришлось пожинать много лет.
Людмила Грицай
#нам_пишут
#ДНР #ЛНР
@nashy_liudi
Forwarded from НАШИ ЛЮДИ
Мы еще увидим, как Володя Зеленский побежит за самолетом, улетающим в Вашингтон
Думаю, это будет его коронный номер. Но тогда он, может быть, впервые в жизни не станет думать о том, как выглядит со стороны. Ведь самое главное — добежать, успеть спасти свою жизнь.
Не знаю, за какие «коврижки» актера Зеленского наняли сыграть роль президента Украины. Понимаю только, что это настоящий кризис идеи «демократии», когда народ может выбрать на этот высокий пост кого угодно, любую «кухарку», которая ничего не смыслит в управлении государством.
И действительно, ведь странами в глобальном мире, где правит элита государства-гегемона, управляют вовсе не президенты. Они только дарят ордена, навешивают медальки и говорят на публике красивые слова.
Для этого пан Зеленский вполне подходит. Но одно дело играть роль «милого зайчика-президентика», а другое брать на себя ответственность за жизни людей, за судьбу страны.
К этому ясновельможный пан как раз и не готов. А выбора у него нет. Ведь он ничего не решает. Только играет на публику…
Кстати, я ему не завидую. Мог бы стать «вторым Савелием Крамаровым», а превратился в личность с незавидным будущим.
Так что учись, Володя, быстро бегать. Скоро это может тебе пригодиться.
Людмила Грицай
#нам_пишут
#Украина
@nashy_liudi
Думаю, это будет его коронный номер. Но тогда он, может быть, впервые в жизни не станет думать о том, как выглядит со стороны. Ведь самое главное — добежать, успеть спасти свою жизнь.
Не знаю, за какие «коврижки» актера Зеленского наняли сыграть роль президента Украины. Понимаю только, что это настоящий кризис идеи «демократии», когда народ может выбрать на этот высокий пост кого угодно, любую «кухарку», которая ничего не смыслит в управлении государством.
И действительно, ведь странами в глобальном мире, где правит элита государства-гегемона, управляют вовсе не президенты. Они только дарят ордена, навешивают медальки и говорят на публике красивые слова.
Для этого пан Зеленский вполне подходит. Но одно дело играть роль «милого зайчика-президентика», а другое брать на себя ответственность за жизни людей, за судьбу страны.
К этому ясновельможный пан как раз и не готов. А выбора у него нет. Ведь он ничего не решает. Только играет на публику…
Кстати, я ему не завидую. Мог бы стать «вторым Савелием Крамаровым», а превратился в личность с незавидным будущим.
Так что учись, Володя, быстро бегать. Скоро это может тебе пригодиться.
Людмила Грицай
#нам_пишут
#Украина
@nashy_liudi
Forwarded from НАШИ ЛЮДИ
Русские — статусная нация. У нас Дух есть!
😱 Как расчехлились все, кто с гнильцой в душе жил, за эти тяжелые годы! Как люди проявляются в тяжелые годины. Это сколько ж предателей рядом оказалось! Вспомнить страшно, сколько дерьма пришлось перелопатить.
А кто и с тряпочкой во рту жил, пока Россию да Президента поносила всякая нечисть. Часто приходили мысли, что стрелять наверное проще, чем помои, жижу из слов смывать со странички.
Вылезет такая гадина из-за угла и давай помоями поливать всё российское, Путина и всех, кто с ним вместе встал. Подвывали в унисон с америкосами. Мира захотелось им резко. Аж скулы сводит как им мира хочется...
Куда этих агентов врага сейчас девать? Они же скольких людей смогли подсадить на свою тошниловку! Эта зараза их ядовитая похлеще ковида! Иногда казалось, что дышать уже нечем. А ведь дальше недобитая бендеровщина будет, как скунс, вонять продолжать тихонько. Надо таких обличать. Что-то для них надо придумать, чтоб никому даже чтоб не повадно было. Только шум стоит, как странички чистят.
Первое, с чего начинать надо — это детей в школе патриотизму учить. Учить свою Родину любить. Историков на 1 почётное место. Чтобы на смену опозорившим себя пришло поколение по-настоящему грамотных людей со светлыми лицами. Горько, что такое могло случиться у нас в стране.
Зато сколько прекрасных людей открылось! Какой у нас Президент! Великий человек. Вождь Великой страны! Порой думаешь — а человек ли он? Нечеловеческая ноша на нём такая, что просто дух захватывает! Богом помазан.
А люди какие, с внутренним стержнем и ценностями непреходящими!
Мы ведь прекрасно понимали, чем мог грозить такой выбор нам. Сколько угроз пришлось в свой адрес получить. Но мы его делали.
Нам Бог помогал и наши предки. Иначе — не выстоять перед такой нечистью...
А «Трембита» продолжается на следующем, новом витке истории. Сколько интересно серий будет у этого исторического кино ?
Людмила Попова, подписчица канала «Наши Люди»
#нам_пишут
@nashy_liudi
😱 Как расчехлились все, кто с гнильцой в душе жил, за эти тяжелые годы! Как люди проявляются в тяжелые годины. Это сколько ж предателей рядом оказалось! Вспомнить страшно, сколько дерьма пришлось перелопатить.
А кто и с тряпочкой во рту жил, пока Россию да Президента поносила всякая нечисть. Часто приходили мысли, что стрелять наверное проще, чем помои, жижу из слов смывать со странички.
Вылезет такая гадина из-за угла и давай помоями поливать всё российское, Путина и всех, кто с ним вместе встал. Подвывали в унисон с америкосами. Мира захотелось им резко. Аж скулы сводит как им мира хочется...
Куда этих агентов врага сейчас девать? Они же скольких людей смогли подсадить на свою тошниловку! Эта зараза их ядовитая похлеще ковида! Иногда казалось, что дышать уже нечем. А ведь дальше недобитая бендеровщина будет, как скунс, вонять продолжать тихонько. Надо таких обличать. Что-то для них надо придумать, чтоб никому даже чтоб не повадно было. Только шум стоит, как странички чистят.
Первое, с чего начинать надо — это детей в школе патриотизму учить. Учить свою Родину любить. Историков на 1 почётное место. Чтобы на смену опозорившим себя пришло поколение по-настоящему грамотных людей со светлыми лицами. Горько, что такое могло случиться у нас в стране.
Зато сколько прекрасных людей открылось! Какой у нас Президент! Великий человек. Вождь Великой страны! Порой думаешь — а человек ли он? Нечеловеческая ноша на нём такая, что просто дух захватывает! Богом помазан.
А люди какие, с внутренним стержнем и ценностями непреходящими!
Мы ведь прекрасно понимали, чем мог грозить такой выбор нам. Сколько угроз пришлось в свой адрес получить. Но мы его делали.
Нам Бог помогал и наши предки. Иначе — не выстоять перед такой нечистью...
А «Трембита» продолжается на следующем, новом витке истории. Сколько интересно серий будет у этого исторического кино ?
Людмила Попова, подписчица канала «Наши Люди»
#нам_пишут
@nashy_liudi