#تکنیک #تجربه #روزنامه‌نگاری
🔸نکته‌های کلیدی برای خبر نویسی
چند ﺳﺒﻚ خبر نویسی میﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺗﺎ ﺣﺪود زﻳﺎدی ﻧﻴﺎزﻫﺎی روزنامه‌نگاران را ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از اﺑﺰارﻫﺎی ﻋﺮﺻﻪ ﻛﻼﺳﻴﻚ و ﻧﻮﻳﻦ ﺧﺒﺮنویسی ﺑﺮآورده ﺳﺎزﻧﺪ:
▫️ﺑﺮاﻳﺘﺰ (Brights) ﻧﻮﻋﻲ ﺧﺒﺮﻧﻮیسی ﺷﺒﻴﻪ ﺑﻪ ﺳﺒﻚ ﭘﺎﻳﺎن ﺷـﮕﻔﺖاﻧﮕﻴـﺰ اﺳﺖ. در اﻳﻦ ﺷﻴﻮه ﺧﺒﺮنوبسی، ﺧﺒﺮﻫﺎ سرزنده و داراي ﭼﺎشنی ﻃﻨﺰ ﻫﺴﺘﻨﺪ و ﺑﺎ اﺗﻜﺎ ﺑﻪ ﺳﺒﻚ ﻫﺮم واروﻧﻪ ﻧﻮﺷﺘﻪ میﺷﻮﻧﺪ.
▫️ﺳﺒﻚ ﭘﻴﮕﻴﺮی (Follow-ups) ﻛﻪ ﺑﻪ ﺧﺒﺮ روز دوم ﻫﻢ ﻣﻌﺮوف اﺳﺖ، ﺗﺤﻮﻻت ﺗﺎزه ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﻳﻚ ﺧﺒﺮ قبلی را دﻧﺒﺎل میﻛﻨﺪ. در اﻳﻦ ﺧﺒﺮﻫﺎ ﻧﻘﺶ ﭘﺲزﻣﻴﻨﻪ و اراﺋﻪ ﭘﻴﺸﻴﻨﻪ از ﻣﻮﺿﻮع، ﻣﻬﻢ اﺳﺖ و ﺑﺎز ﻫﻢ ﻣﺘﻜﻲ ﺑﻪ ﺳﺒﻚ ﻫﺮم واروﻧﻪ اﺳﺖ.
▫️ﺳﺒﻚ ﮔﺮدآوری ﻳﺎ ﺗﺮﻛﻴﺒﻲ (Roundups) ﻛﻪ در آن ﭼﻨﺪ ﺧﺒﺮ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ ﻫﻢ ﺗﺮﻛﻴﺐ میﺷﻮﻧﺪ. ﻟﻴﺪ اﻳﻦ ﺧﺒﺮﻫﺎ آﻣﻴﺰه‌ای از ﻫﻤﺎن روﻳﺪادﻫﺎی ﺗﺤﺖ ﭘﻮﺷﺶ اﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﻪ اﺻﻄﻼح ﻟﻴﺪ ﺗﺮﻛﻴﺒﻲ ﻧﺎﻣﻴﺪه ﻣﻲﺷﻮد.
▫️ﺳﺒﻚ ﺑﺎزﮔﺸﺖ ﺑـﻪ ﮔﺬشته و ﺳـﺒﻚ ﺗﺸﺮیحی با ﺗﺸﺮﻳﺢ ﻗﺴﻤﺖ ﺑﻪ ﻗﺴﻤﺖ ﺧﺒﺮ و ﺳﺒﻚ ﺳﺎﻋﺖ شنی ترکیبی از دو ﺳﺒﻚ ﻫـﺮم واروﻧـﻪ و ﺗـﺎرﻳﺨﻲ ﻫـﻢ ﻣﻄـﺮح ﻫـﺴﺘﻨﺪ ﻛـﻪ ﻋﻤـﻼً ﻫﺮ روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎری در ﻃـﻮل زﻧـﺪگی ﺣﺮﻓـﻪاي ﺧـﻮد، ﺧﻮاﺳـﺘﻪ و ﻧﺎﺧﻮاﺳـﺘﻪ، ﺑﻪﺳﻮی آﻧﻬﺎ ﻛﺸﻴﺪه میﺷﻮد و ﺷﺨﺼﺎً آﻧﻬـﺎ را ﺗﺠﺮﺑـﻪ میﻛﻨـﺪ. اﻣـﺎ ﺑﺎﻳـﺪ ﺧﺎﻃﺮﻧﺸﺎن ﺳﺎﺧﺖ ﻛﻪ اﺳﺘﺨﻮانﺑﻨﺪي ﻛﻠّﻲ ﺳﺒﻚﻫﺎ را ﻫﻤﺎن ﭼﻬـﺎر ﺳـﺒﻚ ﻧﺨﺴﺖ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﻲدﻫﻨﺪ.
فراموش نکنید اﻧﺘﺨﺎب ﺳـﺒﻚ برای نوشتن #ﺧﺒـﺮ ﻋﻤـﺪﺗﺎً در ﮔـﺮو ﻣﺎﻫﻴـﺖ ﺧـﻮد روﻳﺪاد اﺳﺖ اﻣﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺧﺒﺮ و رﻳﺨـﺘﻦ آن در داﺧـﻞ ﻳـﻚ ﺳـﺒﻚ، ﻛـﺎری دﺷﻮار اﺳﺖ ﻛﻪ روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎر ﺑﺎﻳﺪ اﻧﺠﺎم دﻫﺪ. دﺷﻮاری اﻳـﻦ اﻣـﺮ ﻫﻨﮕـﺎﻣﻲ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻣﻌﻠﻮم میﺷﻮد ﻛﻪ ﺷﺨﺺ ﻗﺼﺪ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﺑـﻪ ﻳـﻚ روزﻧﺎﻣـﻪﻧﮕـﺎر پرﻗﺪرت ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺷﻮد. در واﻗﻊ ﻧﻜﺘﻪ اﻳـﻦ اﺳـﺖ ﻛـﻪ ﺷـﻤﺎ ﺻـﺮﻓﺎً ﺑـﺮاي رﻓـﻊ ﺗﻜﻠﻴـﻒ ﺧﺒـﺮ نمیﻧﻮﻳﺴﻴﺪ، ﺑﻠﻜﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺧﺒﺮ را ﺑﺮاي ﺧﻮاﻧﺪه ﺷﺪن ــ و ﻧـﻪ ﻓﻘـﻂ ﭼـﺎپ و آﭘﻠﻮدﺷﺪن ــ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ و ﺧﻮاﻧﻨﺪﮔﺎن و ﻛﺎرﺑﺮان، ﺧﺒﺮ ﺷﻤﺎ را نمیﺧﻮاﻧﻨـﺪ، ﻣﮕﺮ آﻧﻜﻪ ﺗﻮﺟﻪ آن‌ها ﺑﻪ ﺧﺒﺮ ﺟﻠﺐ ﺷﺪه ﺑﺎﺷـﺪ و اﻳـﻦ ﺟﻠـﺐ ﺗﻮﺟـﻪ ﻣﻴـﺴﺮ ﻧﺨﻮاﻫﺪ ﺷﺪ ﻣﮕﺮ آﻧﻜﻪ ﻟﺒﺎس ﺧﺒﺮ ــ ﻳﺎ ﻫﻤﺎن ﺳﺒﻚ اراﺋه ﺧﺒﺮ ــ ﭼﺸﻢﻧﻮاز و جذاب ﺑﺎﺷﺪ.
🔸نکته‌های کلیدی برای خبر نویسی
چند ﺳﺒﻚ خبر نویسی میﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺗﺎ ﺣﺪود زﻳﺎدی ﻧﻴﺎزﻫﺎی روزنامه‌نگاران را ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از اﺑﺰارﻫﺎی ﻋﺮﺻﻪ ﻛﻼﺳﻴﻚ و ﻧﻮﻳﻦ ﺧﺒﺮنویسی ﺑﺮآورده ﺳﺎزﻧﺪ:
▫️ﺑﺮاﻳﺘﺰ (Brights) ﻧﻮﻋﻲ ﺧﺒﺮﻧﻮیسی ﺷﺒﻴﻪ ﺑﻪ ﺳﺒﻚ ﭘﺎﻳﺎن ﺷـﮕﻔﺖاﻧﮕﻴـﺰ اﺳﺖ. در اﻳﻦ ﺷﻴﻮه ﺧﺒﺮنوبسی، ﺧﺒﺮﻫﺎ سرزنده و داراي ﭼﺎشنی ﻃﻨﺰ ﻫﺴﺘﻨﺪ و ﺑﺎ اﺗﻜﺎ ﺑﻪ ﺳﺒﻚ ﻫﺮم واروﻧﻪ ﻧﻮﺷﺘﻪ میﺷﻮﻧﺪ.
▫️ﺳﺒﻚ ﭘﻴﮕﻴﺮی (Follow-ups) ﻛﻪ ﺑﻪ ﺧﺒﺮ روز دوم ﻫﻢ ﻣﻌﺮوف اﺳﺖ، ﺗﺤﻮﻻت ﺗﺎزه ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﻳﻚ ﺧﺒﺮ قبلی را دﻧﺒﺎل میﻛﻨﺪ. در اﻳﻦ ﺧﺒﺮﻫﺎ ﻧﻘﺶ ﭘﺲزﻣﻴﻨﻪ و اراﺋﻪ ﭘﻴﺸﻴﻨﻪ از ﻣﻮﺿﻮع، ﻣﻬﻢ اﺳﺖ و ﺑﺎز ﻫﻢ ﻣﺘﻜﻲ ﺑﻪ ﺳﺒﻚ ﻫﺮم واروﻧﻪ اﺳﺖ.
▫️ﺳﺒﻚ ﮔﺮدآوری ﻳﺎ ﺗﺮﻛﻴﺒﻲ (Roundups) ﻛﻪ در آن ﭼﻨﺪ ﺧﺒﺮ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ ﻫﻢ ﺗﺮﻛﻴﺐ میﺷﻮﻧﺪ. ﻟﻴﺪ اﻳﻦ ﺧﺒﺮﻫﺎ آﻣﻴﺰه‌ای از ﻫﻤﺎن روﻳﺪادﻫﺎی ﺗﺤﺖ ﭘﻮﺷﺶ اﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﻪ اﺻﻄﻼح ﻟﻴﺪ ﺗﺮﻛﻴﺒﻲ ﻧﺎﻣﻴﺪه ﻣﻲﺷﻮد.
▫️ﺳﺒﻚ ﺑﺎزﮔﺸﺖ ﺑـﻪ ﮔﺬشته و ﺳـﺒﻚ ﺗﺸﺮیحی با ﺗﺸﺮﻳﺢ ﻗﺴﻤﺖ ﺑﻪ ﻗﺴﻤﺖ ﺧﺒﺮ و ﺳﺒﻚ ﺳﺎﻋﺖ شنی ترکیبی از دو ﺳﺒﻚ ﻫـﺮم واروﻧـﻪ و ﺗـﺎرﻳﺨﻲ ﻫـﻢ ﻣﻄـﺮح ﻫـﺴﺘﻨﺪ ﻛـﻪ ﻋﻤـﻼً ﻫﺮ روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎری در ﻃـﻮل زﻧـﺪگی ﺣﺮﻓـﻪاي ﺧـﻮد، ﺧﻮاﺳـﺘﻪ و ﻧﺎﺧﻮاﺳـﺘﻪ، ﺑﻪﺳﻮی آﻧﻬﺎ ﻛﺸﻴﺪه میﺷﻮد و ﺷﺨﺼﺎً آﻧﻬـﺎ را ﺗﺠﺮﺑـﻪ میﻛﻨـﺪ. اﻣـﺎ ﺑﺎﻳـﺪ ﺧﺎﻃﺮﻧﺸﺎن ﺳﺎﺧﺖ ﻛﻪ اﺳﺘﺨﻮانﺑﻨﺪي ﻛﻠّﻲ ﺳﺒﻚﻫﺎ را ﻫﻤﺎن ﭼﻬـﺎر ﺳـﺒﻚ ﻧﺨﺴﺖ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﻲدﻫﻨﺪ.
فراموش نکنید اﻧﺘﺨﺎب ﺳـﺒﻚ برای نوشتن #ﺧﺒـﺮ ﻋﻤـﺪﺗﺎً در ﮔـﺮو ﻣﺎﻫﻴـﺖ ﺧـﻮد روﻳﺪاد اﺳﺖ اﻣﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺧﺒﺮ و رﻳﺨـﺘﻦ آن در داﺧـﻞ ﻳـﻚ ﺳـﺒﻚ، ﻛـﺎری دﺷﻮار اﺳﺖ ﻛﻪ روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎر ﺑﺎﻳﺪ اﻧﺠﺎم دﻫﺪ. دﺷﻮاری اﻳـﻦ اﻣـﺮ ﻫﻨﮕـﺎﻣﻲ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻣﻌﻠﻮم میﺷﻮد ﻛﻪ ﺷﺨﺺ ﻗﺼﺪ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﺑـﻪ ﻳـﻚ روزﻧﺎﻣـﻪﻧﮕـﺎر پرﻗﺪرت ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺷﻮد. در واﻗﻊ ﻧﻜﺘﻪ اﻳـﻦ اﺳـﺖ ﻛـﻪ ﺷـﻤﺎ ﺻـﺮﻓﺎً ﺑـﺮاي رﻓـﻊ ﺗﻜﻠﻴـﻒ ﺧﺒـﺮ نمیﻧﻮﻳﺴﻴﺪ، ﺑﻠﻜﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺧﺒﺮ را ﺑﺮاي ﺧﻮاﻧﺪه ﺷﺪن ــ و ﻧـﻪ ﻓﻘـﻂ ﭼـﺎپ و آﭘﻠﻮدﺷﺪن ــ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ و ﺧﻮاﻧﻨﺪﮔﺎن و ﻛﺎرﺑﺮان، ﺧﺒﺮ ﺷﻤﺎ را نمیﺧﻮاﻧﻨـﺪ، ﻣﮕﺮ آﻧﻜﻪ ﺗﻮﺟﻪ آن‌ها ﺑﻪ ﺧﺒﺮ ﺟﻠﺐ ﺷﺪه ﺑﺎﺷـﺪ و اﻳـﻦ ﺟﻠـﺐ ﺗﻮﺟـﻪ ﻣﻴـﺴﺮ ﻧﺨﻮاﻫﺪ ﺷﺪ ﻣﮕﺮ آﻧﻜﻪ ﻟﺒﺎس ﺧﺒﺮ ــ ﻳﺎ ﻫﻤﺎن ﺳﺒﻚ اراﺋه ﺧﺒﺮ ــ ﭼﺸﻢﻧﻮاز و جذاب ﺑﺎﺷﺪ.
#خبر #روزنامه‌نگاری
🔸دﻳﺪﮔﺎه ﮔﺮوه رﺳﺎﻧﻪای ﮔﻼﺳﮕﻮ
ﺧﺒﺮ ﻣﺤﺼﻮل ﺟﻬﺎن ﺳﻴﺎسی و اﺟﺘﻤﺎعی‌ای اﺳﺖ ﻛﻪ آن را ﮔﺰارش میﻛﻨﺪ. این دﻳﺪﮔﺎه ﮔﺮوه رﺳـﺎﻧﻪای ﮔﻼﺳـﮕﻮ (GUMG) اﺳﺖ.
از این دیدگاه #ﺧﺒـﺮ فقط ﻳﻚ روش و روﻳﻪ نیست که ﺟﻬﺎن را ﻣﻨﻌﻜﺲ میﻛﻨﺪ، ﺑﻠﻜﻪ ﺑﻪ ﺟﻬﺎن ﺷﻜﻞ می‌دﻫﺪ.
از نظر گروه رسانه‌ای #گلاسکو ﺧﺒﺮ ﺑﻪﻃﺮزی اجتماعی ﺳﺎﺧﺘﻪ میﺷﻮد و ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺑﻪ اﻧﻌﻜﺎس بی‌طرفانه واﻗﻌﻴﺖ اﺟﺘﻤﺎعی و ﺣﻘﺎﻳﻖ ﺗﺠﺮبی نمیﭘﺮدازد، ﺑﻠﻜﻪ در ”ﺳﺎﺧﺖ اﺟﺘﻤﺎعی واﻗﻌﻴﺖ“ ﻫﻢ ﻣﺪاﺧﻠﻪ میﻛﻨﺪ.
🔸دﻳﺪﮔﺎه ﮔﺮوه رﺳﺎﻧﻪای ﮔﻼﺳﮕﻮ
ﺧﺒﺮ ﻣﺤﺼﻮل ﺟﻬﺎن ﺳﻴﺎسی و اﺟﺘﻤﺎعی‌ای اﺳﺖ ﻛﻪ آن را ﮔﺰارش میﻛﻨﺪ. این دﻳﺪﮔﺎه ﮔﺮوه رﺳـﺎﻧﻪای ﮔﻼﺳـﮕﻮ (GUMG) اﺳﺖ.
از این دیدگاه #ﺧﺒـﺮ فقط ﻳﻚ روش و روﻳﻪ نیست که ﺟﻬﺎن را ﻣﻨﻌﻜﺲ میﻛﻨﺪ، ﺑﻠﻜﻪ ﺑﻪ ﺟﻬﺎن ﺷﻜﻞ می‌دﻫﺪ.
از نظر گروه رسانه‌ای #گلاسکو ﺧﺒﺮ ﺑﻪﻃﺮزی اجتماعی ﺳﺎﺧﺘﻪ میﺷﻮد و ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺑﻪ اﻧﻌﻜﺎس بی‌طرفانه واﻗﻌﻴﺖ اﺟﺘﻤﺎعی و ﺣﻘﺎﻳﻖ ﺗﺠﺮبی نمیﭘﺮدازد، ﺑﻠﻜﻪ در ”ﺳﺎﺧﺖ اﺟﺘﻤﺎعی واﻗﻌﻴﺖ“ ﻫﻢ ﻣﺪاﺧﻠﻪ میﻛﻨﺪ.
#زوم #خبر #روزنامه‌نگاری
🔸 ﺟﺎﻣﻌﻪﺷﻨﺎسی ﺗﻮﻟﻴﺪ ﺧﺒﺮ
ـ ﻣﺎ ﺧﺒﺮﻫﺎ را ﺟﻌﻞ نمیﻛﻨﻴﻢ.
ـ ﺑﻠﻪ، ﺟﻌﻞ نمیﻛﻨﻴﺪ، ولی ﺧﺒﺮﻫﺎ را میﺳﺎزﻳﺪ!
ﺣﻘﻴﻘﺖ ﻧﺨﺴﺖ را روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎران میﮔﻮﻳﻨﺪ ولی ﻧﻈـﺮ دوم ﻣﺘﻌﻠـﻖ ﺑـﻪ ﻛﺴﺎﻧﻲ اﺳﺖ ﻛﻪ دﺳﺖاﻧﺪرﻛﺎر ﻋﻠﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ. ﮔﺮوه دوم از ﺳﺎﺧﺘﻦ ﺧﺒﺮﻫﺎ ﻳﺎ ”ﺧﺒﺮﺳﺎزی“ و ”ﺳـﺎﺧﺖ اﺟﺘﻤـﺎﻋﻲواﻗﻌﻴﺖ“ ﺳﺨﻦ میﮔﻮﻳﻨﺪ. روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎران میﮔﻮﻳﻨﺪ ﻛﻪ ﻳﻚ روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎر ﻣﺴﺌﻮل؛ ﺟﻬﺎﻧﻲ را ﻛﻪ میﺑﻴﻨﺪ ﮔﺰارش میﻛﻨﺪ و آﻧﭽﻪ را ﻛﻪ میﻧﻮﻳﺴﺪ واﻗﻌﻴﺖ اﺳﺖ. ﻫﺮ ﭼﻨـﺪ ﻛـﻪ ﻣﻤﻜـﻦ اﺳﺖ در اﻳﻦ ”واﻗﻊﻧﮕﺎری“ دﭼﺎر اﺣﺴﺎﺳﺎت و اﺣﻴﺎﻧﺎً ﺟﺎﻧﺒﺪاری ﺷﻮد.
داﻧﺸﻤﻨﺪان ﻋﻠﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ میﮔﻮﻳﻨﺪ روﻳﺪادﻫﺎ ﺑﻪﺧﻮدی ﺧـﻮد ﺑـﻪ #ﺧﺒـﺮ ﺗﺒﺪﻳﻞ نمیﺷﻮﻧﺪ و اﻳﻦ روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎران ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﺧﺒﺮﻫﺎ را میﺳﺎزﻧﺪ. حتی اﮔﺮ روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎران ﺑﮕﻮﻳﻨـﺪ ﻛـﻪ ﺧﺒﺮﻫـﺎ واﻛـﻨﺶﻫـﺎیی ﺗـﺼﺎدﻓﻲ در ﺑﺮاﺑـﺮ روﻳﺪادﻫﺎیی ﺗﺼﺎدفی ﻫﺴﺘﻨﺪ، ﻛﺎرﺷﻨﺎﺳﺎن ﻋﻠﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ دوﺑـﺎره ﺧﻮاﻫﻨـﺪ ﮔﻔﺖ ﻛﻪ ﺷﻤﺎ ﺗﺼﺎدﻓﺎً از اﻳﻦ روﻳﺪادﻫﺎی ﺗﺼﺎدفی ﺧﺒﺮ نمیﺳﺎزﻳﺪ!
اﻟﺒﺘﻪ روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎران ﻫﻢ میﺗﻮاﻧﻨﺪ از داﻧﺸﻤﻨﺪان ﻋﻠﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﭙﺮﺳﻨﺪ: ﺧﻮد ﺷﻤﺎ ﻋﻠﻢ را ﻛﺸﻒ میﻛﻨﻴﺪ ﻳﺎ میﺳﺎزﻳﺪ؟
اﻳﻦ ﺑﺤﺚ ﻫﻤﭽﻨﺎن اداﻣﻪ دارد و اﮔﺮ اداﻣﻪ نمی‌داﺷﺖ، ادﺑﻴﺎت ﻣﺮﺑﻮط ﺑـﻪ ”ﺟﺎﻣﻌﻪﺷﻨﺎسی ﺗﻮﻟﻴﺪ ﺧﺒﺮ“ ﭘﺪﻳﺪ نمی‌آﻣﺪ.
@younesshokrkhah
🔸 ﺟﺎﻣﻌﻪﺷﻨﺎسی ﺗﻮﻟﻴﺪ ﺧﺒﺮ
ـ ﻣﺎ ﺧﺒﺮﻫﺎ را ﺟﻌﻞ نمیﻛﻨﻴﻢ.
ـ ﺑﻠﻪ، ﺟﻌﻞ نمیﻛﻨﻴﺪ، ولی ﺧﺒﺮﻫﺎ را میﺳﺎزﻳﺪ!
ﺣﻘﻴﻘﺖ ﻧﺨﺴﺖ را روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎران میﮔﻮﻳﻨﺪ ولی ﻧﻈـﺮ دوم ﻣﺘﻌﻠـﻖ ﺑـﻪ ﻛﺴﺎﻧﻲ اﺳﺖ ﻛﻪ دﺳﺖاﻧﺪرﻛﺎر ﻋﻠﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ. ﮔﺮوه دوم از ﺳﺎﺧﺘﻦ ﺧﺒﺮﻫﺎ ﻳﺎ ”ﺧﺒﺮﺳﺎزی“ و ”ﺳـﺎﺧﺖ اﺟﺘﻤـﺎﻋﻲواﻗﻌﻴﺖ“ ﺳﺨﻦ میﮔﻮﻳﻨﺪ. روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎران میﮔﻮﻳﻨﺪ ﻛﻪ ﻳﻚ روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎر ﻣﺴﺌﻮل؛ ﺟﻬﺎﻧﻲ را ﻛﻪ میﺑﻴﻨﺪ ﮔﺰارش میﻛﻨﺪ و آﻧﭽﻪ را ﻛﻪ میﻧﻮﻳﺴﺪ واﻗﻌﻴﺖ اﺳﺖ. ﻫﺮ ﭼﻨـﺪ ﻛـﻪ ﻣﻤﻜـﻦ اﺳﺖ در اﻳﻦ ”واﻗﻊﻧﮕﺎری“ دﭼﺎر اﺣﺴﺎﺳﺎت و اﺣﻴﺎﻧﺎً ﺟﺎﻧﺒﺪاری ﺷﻮد.
داﻧﺸﻤﻨﺪان ﻋﻠﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ میﮔﻮﻳﻨﺪ روﻳﺪادﻫﺎ ﺑﻪﺧﻮدی ﺧـﻮد ﺑـﻪ #ﺧﺒـﺮ ﺗﺒﺪﻳﻞ نمیﺷﻮﻧﺪ و اﻳﻦ روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎران ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﺧﺒﺮﻫﺎ را میﺳﺎزﻧﺪ. حتی اﮔﺮ روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎران ﺑﮕﻮﻳﻨـﺪ ﻛـﻪ ﺧﺒﺮﻫـﺎ واﻛـﻨﺶﻫـﺎیی ﺗـﺼﺎدﻓﻲ در ﺑﺮاﺑـﺮ روﻳﺪادﻫﺎیی ﺗﺼﺎدفی ﻫﺴﺘﻨﺪ، ﻛﺎرﺷﻨﺎﺳﺎن ﻋﻠﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ دوﺑـﺎره ﺧﻮاﻫﻨـﺪ ﮔﻔﺖ ﻛﻪ ﺷﻤﺎ ﺗﺼﺎدﻓﺎً از اﻳﻦ روﻳﺪادﻫﺎی ﺗﺼﺎدفی ﺧﺒﺮ نمیﺳﺎزﻳﺪ!
اﻟﺒﺘﻪ روزﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎران ﻫﻢ میﺗﻮاﻧﻨﺪ از داﻧﺸﻤﻨﺪان ﻋﻠﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﭙﺮﺳﻨﺪ: ﺧﻮد ﺷﻤﺎ ﻋﻠﻢ را ﻛﺸﻒ میﻛﻨﻴﺪ ﻳﺎ میﺳﺎزﻳﺪ؟
اﻳﻦ ﺑﺤﺚ ﻫﻤﭽﻨﺎن اداﻣﻪ دارد و اﮔﺮ اداﻣﻪ نمی‌داﺷﺖ، ادﺑﻴﺎت ﻣﺮﺑﻮط ﺑـﻪ ”ﺟﺎﻣﻌﻪﺷﻨﺎسی ﺗﻮﻟﻴﺪ ﺧﺒﺮ“ ﭘﺪﻳﺪ نمی‌آﻣﺪ.
@younesshokrkhah