عرصه‌های‌ ارتباطی
3.66K subscribers
29.9K photos
3.06K videos
875 files
6K links
🔸عرصه‌های‌ ارتباطی
▫️کانال رسمی یونس شُکرخواه
Agora | The official Telegram channel of Younes Shokrkhah
https://t.iss.one/boost/younesshokrkhah
🔹اکانت اینستاگرام من:
https://www.instagram.com/younesshokrkhah
Download Telegram
▫️در سینماتک اکران می‌شود:
#سینما🔸همه مردان رئیس جمهور
▫️میزبانی خانه هنرمندان از همه مردان رئیس جمهور / نسبت رسانه و قدرت چیست؟
پانصدوبیست‌وششمین برنامه سینماتک خانه‌ هنرمندان ایران که روز دوشنبه ۳ بهمن ماه ۱۴۰۱ از ساعت ۱۷ در سالن استاد ناصری برگزار می‌شود، به نمایش فیلم سینمایی «همه مردان رییس‌جمهور» ساخته آلن جی پاکولا  محصول ۱۹۷۶ اختصاص دارد.
پس از نمایش فیلم، نشست نقد و بررسی با حضور #سعید_ارکان‌زاده یزدی روزنامه‌نگار، دکترای فرهنگ و ارتباطات و دانش‌آموخته علوم ارتباطات از دانشگاه علامه طباطبایی با موضوع نسبت رسانه با قدرت برگزار می‌شود.
همه مردان رییس‌جمهور بر گرفته از کتابی به همین نام نوشته کارل برنستاین ساخته شده است.
داستان این فیلم درباره ماجرایی مربوط به سال ۱۹۷۳ در دوره ریاست‌جمهوری ریچارد نیکسون در آمریکا است و روایت آن از ستاد فرماندهی دموکرات‌ها در واشینگتن و با دستگیری پنج سارق وسایل مدرن استراق سمع، آغاز می‌شود.
همه مردان رییس‌جمهور در تاریخ ۴ آوریل ۱۹۷۶ با بودجه ۷ میلیون دلاری و با بازی رابرت ردفورد، داستین هافمن، جک واردن، جیسن روباردز به اکران عمومی درآمد.
🔸رخنه اطلاعات
▫️یادداشت #سعید_حجاریان
می‌گویند اگر می‌خواهید خبری پخش شود، کافی است آن را به کسی بگویید و قسم‌اش دهید الْمَجالِسُ بِالْامانَه و او را حذر دهید که مبادا آنچه را شنیده است، به دیگران منتقل کند. فردا می‌بینید همه شهر از ماجرا خبر دارند. به چنین افرادی می‌گویند اذاعه!
مدتی است در کشورمان فایل‌هایی از قبیل متن و صوت و تصویر –همان‌هایی که گویا خواندن و شنیدن و دیدن‌شان برای اغیار جایز نبوده است- در فضای عمومی منتشر می‌شود، از طرفی بحث‌هایی هم ناظر به #تبادل‌اطلاعات مطرح شده است. در این یادداشت می‌خواهم به چرایی درز اطلاعات، کیفیت و چگونگی مواجهه با آن بپردازم.
در گام نخست ضروری است درباره چند مؤلفه تأمل کنیم. در مثال ابتدای نوشته دو مؤلفه واجد اهمیت قابل استخراج است:
اول تعداد ناشرین، و دوم ضریب نفوذ.
براساس این دو سنجه می‌توان اخبار را محک زد. بعضی اوقات تعداد ناشرین بسیار است اما به‌دلیل ارزش نازل #اطلاعات موجود در #خبر، ضریب نفوذ چندان قابل اعتنا نیست.
این وضعیت به‌طور ویژه درباره تحلیل‌ها صدق می‌کند؛ تحلیل‌هایی که بعضاً فاقد اطلاعات هستند و صرفاً معلومات و تراوشات ذهنی افراد را فارغ از صلاحیت علمی و تجربی‌شان بیان می‌کنند.
برعکس، بعضی اوقات با اخباری ارزشمند و مبتنی بر اطلاعات مواجه می‌شویم: که از قدیم گفته‌اند: ای بی‌خبر بکوش که صاحب خبر شوی! در گام دوم باید پرسید چرا اخبار و اطلاعات رخنه می‌کنند؟ رخنه اطلاعاتی به دلایل متعددی از جمله موارد زیر رخ می‌دهد:
اول. بی‌مبالاتی نسبت به حفظ اطلاعات. این‌گونه که یک مقام سیاسی به‌جای استفاده از خط تلفن امن از خط تلفن عمومی استفاده و اطلاعاتی را بازگو می‌کند.
دوم. ظرف ذخیره اطلاعات. اعم از مکتوبات، مستندات، نامه‌ها، دفترچه‌های خاطرات و همچنین داده‌های آنلاین که ممکن است به طریقی انتشار یابند.
سوم. نگهدارنده اطلاعات یا به‌تعبیری راز نگه‌دار. فارغ از ضرورت وجود راز نگه‌دار که امروزه محل تردید است، و به‌نظر در گذشته به‌منظور وقایع‌نگاری استفاده می‌شده است، می‌توان به افرادی اشاره کرد که دیده‌ها، شنیده‌ها یا مکتوبات دوره مسئولیت‌شان را منتشر می‌کنند. بدیهی است این مقوله جدای از خاطره‌نویسی است که در نمونه‌ای همچون روزنوشت‌های اسدالله علم مشاهده می‌کنیم.
چهارم. قرار گرفتن غیرارادی/ارادی در وضعیت غیرطبیعی. این امر به‌طور ویژه در خواب و هیپنوتیزم (با اراده ابتدایی) و شکنجه (بدون اراده ابتدایی) رخ می‌دهد و با حادث شدن وضعیت غیرطبیعی، فرد بدون ‌اختیار و شاید هذیان‌گونه اطلاعاتی را درز می‌دهد بی‌آنکه تقدم و تأخر و جزئیات دقیقی وجود داشته باشد.
پنجم. ادوات الکترونیکی و تبادل اطلاعات. امروزه مصداق این سرفصل دسترسی به ابردیتاها، هک و انواع شنود است. چنانکه در بعضی خبرها از انتشار یا فروش بانک اطلاعاتی یا اطلاعات شخصی کاربران می‌خوانیم.
ششم. درز اختیاری و مهندسی‌شده‌ی اطلاعات. در این حالت طرف دارنده اطلاعات برای دریافت عکس‌العمل طرف مقابل، رأساً مبادرت به انتشار برخی از اطلاعات می‌کند تا واکنش‌ها را بررسی کند. به‌عنوان مثال شایعه مبنی بر افزایش قیمت‌ را می‌توان در این دسته جای داد.
هفتم. نقل خبر غیرواقع. این امر به دو صورت انجام می‌گیرد. نوع نخست آن از سر تفنن است. نمونه آن فردی است که فی‌المثل به دیدار یک مقام سیاسی می‌رود و علاوه بر خبر اصلی، خبرهای حاشیه‌ای و ساختگی را به روایت خود منضم می‌کند و به‌عبارتی به بازگویی اغراق‌آمیز اخبار به‌جای اطلاعات مبادرت می‌کند. نوع دیگر آن مبتنی بر تحلیل محتوا، روندها و یا روان‌شناسی افراد ذی‌مدخل به‌منظور وادارکردن‌شان به اعلام موضع است. این مثال درباره افرادی صدق می‌کند که بلافاصله بعد از انتشار خبری له یا علیه‌شان اعلام موضع می‌کنند و انتظار ناقل خبر غیرواقع این است که از درون موضع این نوع افراد خبری کشف شود. به‌عبارتی این افراد مورد تحریک روان‌شناختی قرار می‌گیرند و گاه مصداق لِلسِّرِّ نافِذَتان السُّكْرُ وَالْغَضَب می‌شوند.
هشتم. بازیابی و تحلیل اطلاعات. شاید، مهم‌ترین مصداق بازیابی و تحلیل اطلاعات عملیاتی بود که سازمان سیا برای شناسایی محل دقیق اقامتگاه اسامه بن لادن انجام داد. آن‌ها در پوشش پروژه واکسیناسیون عمومی، تمامی ساکنان منازل ابوت‌آباد پاکستان را واکسینه کردند و سپس با تطبیق دی‌ ان ای بن‌لادن با واکسن‌ها محل دقیق اختفای را شناسایی و به او ضربه زدند.
نهم. جاسوسی از اخبار و اطلاعات طبقه‌بندی شده. جاسوس‌ها به دو دسته طبعی و وضعی تقسیم می‌شوند. دسته نخست کسانی‌ هستند که به‌واسطه خصلت‌های شخصی و ابعاد روانی، بدون اختیار و عمدتاً از سر عادت به پرگویی در خلال محاورات و گفت‌و‌گوها درباره اطلاعات سخن می‌گویند.
#سینما🔸قدرت و بی‌‏خاصیت کردن رسانه‌ها
▫️روایت #سعید_ارکان‌زاده از فیلم همه مردان رئیس‌جمهور
 پانصدوبیست‌وششمین برنامه سینماتک خانه‌ هنرمندان ایران به نمایش فیلم سینمایی "همه مردان رئیس‌جمهو"» ساخته آلن جی پاکولا اختصاص داشت که دکتر سعید ارکان‌زاده‌یزدی؛ روزنامه‌نگار و دکترای فرهنگ و ارتباطات در این نشست به میزبانی #کیوان_کثیریان مدیر سینما تک خانه سینما به تحلیل این فیلم از منظر نسبت رسانه و قدرت پرداخت. همه مردان رئیس‌جمهور به شنود غیرقانونی از دفتر حزب دموکرات در زمان ریچارد نیکسون می‌پردازد که به رسوایی واترگیت مشهور شد و استعفای نیکسون را از ریاست‌جمهوری آمریکا در پی داشت. آنچه در این سخنرانی که متن آن را می‌خوانیم قابل تامل است، روایت سعید ارکان‌زاده روزنامه‌نگار و کارشناس حوزه رسانه، درباره نسبت رسانه و قدرت در جامعه امروز است. متن کامل
Dr Motamed Nejad.pdf
405 KB
#تاریخ #ارتباطات #کاظم_معتمدنژاد
🔸سلامی دوباره به حلقه وصل ارتباطات ایران
🔹#سعید_ارکان‌زاده‌یزدی
▫️سه‌شنبه ۲۶ آذر ۱۳۹۲ روزنامه شرق
#حقوق‌ارتباطات🔸آزادی‌ها و محدودیت‌های مطبوعات در حقوق ایران
نشست آزادی‌ها و محدودیت‌های مطبوعات در حقوق ایران از قانون مطبوعات تا دادگاه رسیدگی به جرائم‌مطبوعاتی با سخنرانی #امیرحسین_سلیمیان وکیل دادگستری و مدرس حقوق رسانه و #سعید ارکان‌زاده‌یزدی، روزنامه‌نگار و پژوهشگر ارتباطات به همت انجمن علمی دانشجویی حقوق ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی برگزار شد. متن کامل
▫️نقش نوآوران در آینده‌ایران در الکامپ
🔸نوآوران در ایران همواره ارج و قرب تاریخی داشتند
🔹#سعید_معیدفر، رئیس انجمن جامعه‌شناسی ایران در این نشست بیان کرد: «هرچند صنعتگران ایرانی در ارائه نوآوری‌های جدید اعتما‌د خود را از دست داده‌اند، اما گذشته ایران‌زمین نشان می‌دهد نوآوران این سرزمین در بین مردم و جامعه خود ارج و قرب زیادی داشته‌اند.»
🔹#هادی_خانیکی، عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی گفت: «نوآوری و تغییرات مهم است و در این راستا اعتماد شهروندان به گروه‌های اجتماعی از حساسیت زیادی برخوردار است.»
#علی‌اصغر_سعیدی، جامعه‌شناس در این نشست اظهار داشت: «در زمینه نوآوری در کسب‌وکارهای صنعتی غفلت تاریخی شده؛ درحالی‌که نوآوری جدید در صنعت در دوره معاصر پس از مشروطیت پیامدهای بسیار خوبی در کشورمان داشته است.» منبع
#روزنامه‌نگاری
🔸خبرنگار ضبط صوت نیست
شفقنارسانه: توجه به ملاحظات اخلاقی و حقوقی در انعکاس اخبار بازنشری از جمله الزامات کار رسانه‌ای است. اما به نظر می‌رسد یک رویه ثابت در رسانه‌ها تعبیه شده که اظهارات یک مقام مسئول را بدون توجه به تبعات و بار حقوقی و اخلاقی آن منتشر و برجسته می‌کنند. این سوال مطرح می‌شود که آیا از نظر اصول اخلاقی و حرفه‌ای رسانه می‌توان هر نوع اخبار و یا اظهار نظری مسئولان را منعکس کند؟ 
#سعید‌_ارکان‌زاده‌یزدی، روزنامه‌نگار در این باره می‌گوید: خبرنگار ضبط صوت نیست که بنشیند جلوی مقامات و هرچه آن‌ها گفتند را پوشش بدهد و کارش تمام شود. بلکه خبرنگاران باید دست به دروازه‌بانی حرفه‌ای بزنند. یعنی اینکه اگر حرفی خیلی نامربوط و نادرست است و ارزش خبری پایینی هم دارد، آن را انعکاس ندهند و اگر حرفی را بنا به ارزش‌های خبری لازم است منعکس کرد، نتایج درستی‌سنجی آن را هم در کنار خبر و گزارش خود بیاورند تا گفته‌های اشتباه مقامات باعث گمراهی مخاطبان نشود. متن کامل
🔸همه‌چیز دانانی به‌عمق یک‌بند انگشت
🔹
#سعید_صدقی
به احتمال زیاد با آدم‌هایی برخورد کرده‌اید که در مورد هر مسئله‌ای اظها‌رنظر می‌کنند. گویی چیزی در این عالم نیست که در موردش عقیده و نظری نداشته‌باشند. استفاده از "نمی‌دانم" در زندگی چنین افرادی به‌ندرت اتفاق می‌افتد. #اینترنت شاید فضای مناسبی برای تولید و تربیت چنین انسان‌هایی باشد. شاید خود ما هم جزء این دسته باشیم. چه دوست داشته باشیم، چه دوست نداشته باشیم، اینترنت شبیه اقیانوسی عظیم از مسائل و موضوعات و پدیده‌های متنوع و مختلف است.
دائماً در معرض وفور #اطلاعات بودن، ممکن است در ذهن ما نیز اقیانوس ایجاد کند، منتها عمق این دریای عظیم یک بند انگشت بیشتر نیست! به‌عبارت دیگر، اینترنت و استفاده از آن ممکن است در ما این تصور را ایجاد کند که بسیار می‌دانیم.
بسیار دانستن از لحاظ کمیت البته که درست است. ما از موضوعات زیادی "مطلع" هستیم و می‌دانیم که در گوشه و کنار جهان چه رخ می‌دهد. چیزهای زیادی را هم خوانده‌ایم و شنیده‌ایم و دیده‌ایم.
با این حال، پرسش اصلی این است که چقدر مسائل را مصرانه دنبال کرده‌ایم و درباره‌شان عمیق شده‌ایم؟ چقدر صحت و درستی و دقتشان را بررسی کرده‌ایم؟ بسیاری از باورها و نظرهای ما که سمت و سوی رفتار و اعمالمان را تعیین می‌کنند، حاصل همین دانسته‌های نه‌چندان عمیق و بررسی‌نشده هستند. کتاب و مطالعه در این مورد هم متفاوت هستند. مطالعه بـه دانسته‌هایمان عمق و جهت می‌بخشد. سوای این‌ها، افق نادانسته‌هایمان را روشن‌تر می‌کند و به فضیلت "نمی‌دانم" مجهز.
به‌عنوان مثال، به‌جای خواندن جملات قصار نیچه و مبتلا شدن به این توهم که از نظریات او آگاهیم، اگر به خواندن کتاب‌های این فیلسوف و کتاب‌های دیگر نوشته‌شده درباره فلسفه‌اش تن بدهیم، مطلع بودن ما به دانایی و آگاهی تبدیل خواهدشد.
🗞 از متن "چرا همچنان باید کتاب خواند؟" که در شماره ۱۵۷ ماهنامه مدیریت ارتباطات منتشر شده‌است. این شماره را از اینجا سفارش دهید.
#روزنامه‌نگاری🔸کارگاه آشنایی با اصول روزنامه‌نگاری برای جوانان
🔹#سعید_ارکان‌زاده
تاریخچه‌ای از روزنامه‌نگاری در ایران و جهان، اهداف روزنامه‌نگاری و آزادی رسانه، انواع قالب‌های روزنامه‌نگاری، شیوه عملی فعالیت مطبوعات و خبرگزاری‌ها، ساختار رسانه‌ها، مقدمات نوشتن خبر، مصاحبه، گزارش و یادداشت، روزنامه‌نگاری در عصر اینترنت، خواندن، شرط لازم نوشتن
▫️از برگزیدگان جوان این کارگاه جهت همکاری با ماهنامه باران جوانه دعوت به عمل می‌آید. کارگاه در یک جلسه برگزار می‌شود: شنبه ۱۸ شهریور ساعت ۱۶ الی ۱۹
▫️لطفا جهت ثبت نام در تلگرام با شماره ۰۹۱۲۰۲۹۵۷۹۱ در ارتباط باشید. لینک ثبت‌نام:
@S_Poorkhojasteh
آکادمی سپنتا