#واژه‌ها #زبان‌شناسی
🔸اسلکتیویسم چیست؟
▫️#یونس_شکرخواه
اسلکتیویسم (slacktivism) یا کنشگری کم‌کوشانه به نوعی از فعالیت‌های مجازی‌ اطلاق می‌شود که انجام آن‌ها به #کاربر یک احساس رضایت کاذب می‌دهد.
کاربران با این کارها که با حداقل تلاش مثل کلیک کردن یا فشردن دکمه‌ ارسال در شبکه‌ها و رسانه‌های اجتماعی و پتیشن‌ها یا پسند و توییت و هم‌رسانی و... انجام می‌شود، احساس می‌کنند در به فرجام رساندن یک هدف فرهنگی، اجتماعی یا سیاسی و اقتصادی نقش مهمی داشته و با کنش‌هایی از این دست سهم و نقش مهمی را ارائه و ایفا کرده‌اند.
نخستین کسانی که واژه #اسلکتیویسم را ضرب زدند #فرد_کلارک (Fred Clark) و #دوایت_اوزارد (Dwight Ozard) بودند. این دو در یک سمینار (۱۹۹۵) در نشست‌های حاشیه یک فستیوال موسیقی (Cornerstone Festival) دو واژه‌ اسلکر (slacker) به معنی آدم تنبل و بی‌حال و واژه اکتیویسم (Activism) به معنی کنشگری و فعالیت را با هم تلفیق کرده و چمدان‌واژه اسلکتیویسم را ابداع کردند. این واژه که به سرعت در #اینترنت تداول یافت؛ عمدتا به جوانانی اطلاق می‌شد که به عنوان مثال می‌خواستند با اقدامی ساده نظیر غرس یک درخت؛ اعتراض خود را علیه تخریب محیط‌زیست به نمایش درآورند. ‌کلارک و اوزارد این واژه را به معنای مثبتی به کار بردند. اما از زمانی که کاربران اینترنت با هدف‌های مشابه به تکیه بر قابلیت‌های اینترنت برای اعتراض پرداختند اسلکتیویسم دچار تغییر مفهومی شد و مفهوم کنشگری کم‌کوشانه و یا کم‌هزینه را به خود گرفت.
اکنون دو موضع در قبال اسلکتیویسم وجود دارد: هواخواهانه و منتقدانه.
طرفداران اسلکتیویسم معتقدند این نوع اقدامات مفید و موثر است و منتقدان (با تکیه بر نظریه رسانه همان پیام است #مارشال_مک‌لوهان) بر بی‌فایده بودن آن تکیه می‌کنند و بر این باورند که انقلابی‌‌های مبل‌نشین که حاضر نیستند از پشت دیوایس‌های خود برخيزند و با چند کلیک احساس فعالیت و رضایت دارند، قادر به تغییر چیزی نخواهند بود.

#زبان‌شناسی 🔸گفتار و نوشتار
گفتار از ماهیتی صرفاً گذرا و موقت برخوردار است، در حالیکه نوشتار، زمان و مکان را به‌هم پیوند می‌زند.
#رومن_یاکوبسن (۱۸۹۶ - ۱۹۸۲) زبان‌شناس و نظریه‌پرداز ادبی آمریکایی روس‌تبار

#زبان‌شناسی🔸نماد
ارزش یک نماد و به‌ویژه نماد زبانی مربوط به این واقعیت است که احتمال پیش‌بینی آینده را به ما می‌دهد.
#رومن_یاکوبسن (۱۸۹۶ - ۱۹۸۲) زبان‌شناس و نظریه‌پرداز ادبی آمریکایی روس‌تبار

#یاد #تاریخ #ارتباطات #زبان‌شناسی
🔸زبان‌شناسی و ارتباطات
▫️امتحان جامع دوره دکترای ارتباطات
▫️استاد: پروفسور #محمد_دبیرمقدم
▫️بهمن ماه ١٣٨٠

#زبان‌شناسی🔸دوست داشتنی‌ترین زبان دنیا کدام زبان است؟
زبانشناسان تمایل دارند که بگویند همه زبان‌ها ارزشمند، رسا و پیچیده هستند. آنان معمولا نگرش‌های منفی نسبت به زبان‌ها را به تعصب و سیاست نسبت می‌دهند. احتمالا به همین دلیل است که هیچکس به دقت این سوال حساس را بررسی نکرده که کدام زبان‌ها زشت یا زیبا قلمداد می‌شوند. به گزارش فرارو به نقل از اکونومیست، آندری آنیکین، نیکولای آسیف و نیکلاس اربن یوهانسن مطالعه‌ای را در مورد ۲۲۸ زبان در سال گذشته انجام داده و نتایج آن را منتشر کردند. آنان به ایده استفاده از یک فیلم آنلاین درباره زندگی عیسی مسیح که به صد‌ها زبان آماده شده بودند رسیدند. مهم‌تر از همه آن که تمام فیلم حداقل پنج گوینده مختلف داشت، زیرا فیلم دارای دیالوگ نیز بود.
این تیم ۸۲۰ نفر را از سه گروه زبانی مختلف چینی، انگلیسی و سامی برای گوش‌دادن به محتوای ان فیلم و ارزیابی جذابیت زبان‌ها مورد ارزیابی قرار داد. آن چه محققان دریافتند آن بود که تقریبا همه ۲۲۸ زبان به طور قابل‌توجهی به طور مشابه رتبه‌بندی شده‌اند. در مقیاس رتبه‌بندی ۱ تا ۱۰۰ اکثر زبان‌ها بین رتبه ۳۷ تا ۴۳ سقوط کردند. در این میان جذابیت زبان فرانسوی و ایتالیایی بیش از سایرین بود و زبان چچنی با پایین‌ترین میزان جذابیت تشخیص داده شد. سه گروه زبانی به طور کلی در ترجیحات خود با یکدیگر مطابقته داشتند، اما تفاوت‌های بین بهترین و بدترین زبان‌ها به قدری ناچیز بود و تفاوت بین٧ رتبه دهندگان آنقدر زیاد که هیچکس نباید وسوسه شود زبانی را به عنوان زیباترین زبان جهان معرفی کند.

#چهره🔸ایران کلباسی
#ایران_کلباسی در ۱۰ آذر ۱۳۱۸ در اصفهان چشم به جهان گشود. در سال ۱۳۴۳ مدرک لیسانس زبان و ادبیات فارسی را از دانشگاه پهلوی شیراز دریافت کرد و سپس در مقطع کارشناسی ارشد و دکترا در رشته زبان‌شناسی همگانی در دانشگاه تهران به ادامه تحصیل پرداخت و در سال ۱۳۵۱ موفق به اخذ مدرک دکترای خود از آن دانشگاه شد.
ایران كلباسی در ابتدا در سال ۱۳۳۷ به استخدام آموزش و پرورش درآمد و سپس در سال ۱۳۵۳ ریاست انستیتو تربیت معلم تهران را عهده‌دار شد. وی در سال ۱۳۵۳ از آموزش و پرورش به فرهنگستان سابق زبان تهران انتقال یافت و بعد از سال ۱۳۵۷  به عنوان عضو هئیت علمی پژوهشگاه علوم انسانی شروع به فعالیت کرد. در سال ۱۳۷۵ موفق به کسب درجه استادی شد.
ایشان برنده نهمین دوره کتاب فصل در  سال ۱۳۸۸ و همچنین برنده جایزه بیست و هشتمین کتاب سال در سال ۱۳۸۹ با موضوع فرهنگ توصیفی گونه‌های زبانی ایران شد. از دکتر کلباسی تا کنون ۱۵ جلد کتاب به صورت تالیف و بیش از ۸۰ مقاله گردآوری شده است. وی عضو شورای واژه‌گزینی فرهنگستان زبان و ادب فارسی می‌باشد.
 دکتر کلباسی به همراه همسرشان زنده‌یاد دکتر یدالله ثمره، از برجسته‌ترین زبانشناسان، بیش از نیم سده از زندگی خود را برای پژوهش در حوزه #زبانشناسی گذاشته است. دکتر ثمره پدر آواشناسی ایران شناخته می‌شود و ایران کلباسی پیشکسوت زبردست گویش‌شناسی است. دکتر ایران کلباسی زندگانی خویش را در راه اندوختن واژه واژه‌های فرهنگ ایران‌زمین سپری کرده است.
ایران کلباسی در دانشگاههای تهران، شهید بهشتی، الزهرا، علوم پزشكی ایران، پیام نور، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی و دانشگاه آزاد به تدریس پرداخته و راهنمایی بیش از ۱۸۰ پایان‌نامه در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری را به عهده داشته است.

#زبان‌شناسی🔸زبان یونانی در طول زمان
زبان یونانی در میان ٢٧٠٠ زبان دنیا، به دلیل مسیر طولانی، منحصر به فرد و پیوسته خود یک زبان برجسته است. اگر تأثیری را هم در نظر بگیریم - چه از نظر شکل‌گیری و چه از نظر محتوا - بر زبان‌های اروپایی و همچنین زبان‌های دیگر، یونانی، بدون اغراق، شاید مهم‌ترین زبان جهان باشد.
"نرم افزار" زبان در انسان وجود دارد تا در خدمت "نرم افزار" ذهن باشد. بنابراین، هر مبارزه ای برای زبان‌های ما در نهایت مبارزه برای تفکر ماست و هر زبان ملی بسیار شایسته است و یک ابزار صرف نیست. اگر بیشتر در تاریخ زبان‌های خود غور کنیم و سعی کنیم در زمینه استفاده مناسب از آن‌ها سرمایه گذاری کنیم، اساساً به توانایی انتقادی خود کمک می‌کنیم.
#فرهنگ یونانی به عنوان فرهنگ کلام مکتوب و به عنوان فرهنگ متون نوشتاری بسیار مهم؛ برتری یافت، حفظ شد و گسترش یافت. به همین دلیل، ما باید به این زبان احترام بگذاریم، ارزش آن را بشناسیم و همچنین تاریخ آن را درک کنیم... +

#زبانشناسی🔸توانمندسازی دانشجویان و دانش‌آموختگان زبان‌شناسی
▫️مدرسه زمستانی توانمندسازی دانشجویان و دانش‌آموختگان زبان‌شناسی
▫️پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران
▫️ایرانداک... +

#زبان‌شناسی
🔸زبان‌های در معرض خطر
تقریباً نیمی از حدود ٧٠٠٠ زبان اشاره‌ای و گفتاری در جهان در حال حاضر در معرض خطر هستند.
این #اینفوگرافی به بررسی چشم‌انداز جهانی فعلی زبان‌هایی می‌پردازد که ممکن است منقرض شوند. زبان منقرض شده زبانی است که دیگر هیچ گویشور زبان اول یا زبان دوم نداشته باشد.
در دوران مدرن، زبان‌ها معمولاً به دلیل یکسان‌سازی فرهنگی منقرض شده‌اند، که منجر به تغییر زبان، و کنار گذاشتن تدریجی زبان مادری به نفع یک زبان خارجی، در درجه اول زبان کشورهای اروپایی شده است.
به عنوان مثال، بسیاری از زبان‌های بومی آمریکا به دلیل استعمار اروپا در قاره آمریکا جایگزین زبان‌های انگلیسی، فرانسوی، پرتغالی، اسپانیایی یا هلندی شدند.

#کتاب #زبان‌شناسی
🔸زبان در اخبار: گفتمان و ایدئولوژی در مطبوعات
▫️نویسنده: راجر فاولر، انتشارات راتلج
🔹فایل پیوست را دانلود کنید