#آموزش #آنلاین #کودک #نوجوان
🔸ثبتنام دورههای مجازی کانون خراسان رضوی
تابستان ۱۳۹۹ | برای کسب اطلاعات بیشتر به سایت www.kpf.ir یا به مراکز کانون مراجعه کنید #آینده_ساختنی_است
@kanoonparvaresh_khrazavi
🔸ثبتنام دورههای مجازی کانون خراسان رضوی
تابستان ۱۳۹۹ | برای کسب اطلاعات بیشتر به سایت www.kpf.ir یا به مراکز کانون مراجعه کنید #آینده_ساختنی_است
@kanoonparvaresh_khrazavi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🖋📌📝🔎📗🖇📐🧷🔖🧮🗞
تمدید ثبتنام دورههای مجازی و حضوری #کانون_پرورش_فکری_کودکان_و_نوجوانان .
برای کسب اطلاعات بیشتر به سایت www.kpf.ir یا به مراکز کانون در سراسر کشور مراجعه کنید
.
.
.
#آینده_ساختنی_است
#تابستان #کودک #نوجوان
#فرهنگی #هنری #ادبی
✍ با رسانه خبری کانون خراسان رضوی همراه باشید
@kanoonparvaresh_khrazavi
تمدید ثبتنام دورههای مجازی و حضوری #کانون_پرورش_فکری_کودکان_و_نوجوانان .
برای کسب اطلاعات بیشتر به سایت www.kpf.ir یا به مراکز کانون در سراسر کشور مراجعه کنید
.
.
.
#آینده_ساختنی_است
#تابستان #کودک #نوجوان
#فرهنگی #هنری #ادبی
✍ با رسانه خبری کانون خراسان رضوی همراه باشید
@kanoonparvaresh_khrazavi
#روزنامهنگاری #کودک
🔸فراخوان مقاله درباره مطبوعات کودک و نوجوان
گاهنامهی نقد کتاب کودک فراخوان مقاله درباره مطبوعات کودک و نوجوان را منتشر کرد. این گاهنامه قصد دارد ویژهنامهای را با این موضوع در سال جاری منتشر کند.
در این فراخوان ضمن اشاره به اهمیت و نقش ویژه مجلات کودک و نوجوان از کمبود منابع نظری در این حوزه ابراز تاسف شده است.
بر اساس این فراخوان نویسندگان، روزنامهنگاران، مترجمان و منتقدان میتوانند آثار خود را در قالبهای مقاله، نقد، گزارش، و یادداشت با رویکردهای تاریخی، تطبیقی، جامعهشناسانه، تربیتی، زیباییشناسانه، آسیبشناسانه و... درباره محتوا، تصاویر، مدیریت و... مطبوعات کودک و نوجوان به نشانی ایمیل [email protected] ارسال کنند.
مهلت ارسال آثار تا اول تیر ١۴٠٠ خواهد بود.
🔸فراخوان مقاله درباره مطبوعات کودک و نوجوان
گاهنامهی نقد کتاب کودک فراخوان مقاله درباره مطبوعات کودک و نوجوان را منتشر کرد. این گاهنامه قصد دارد ویژهنامهای را با این موضوع در سال جاری منتشر کند.
در این فراخوان ضمن اشاره به اهمیت و نقش ویژه مجلات کودک و نوجوان از کمبود منابع نظری در این حوزه ابراز تاسف شده است.
بر اساس این فراخوان نویسندگان، روزنامهنگاران، مترجمان و منتقدان میتوانند آثار خود را در قالبهای مقاله، نقد، گزارش، و یادداشت با رویکردهای تاریخی، تطبیقی، جامعهشناسانه، تربیتی، زیباییشناسانه، آسیبشناسانه و... درباره محتوا، تصاویر، مدیریت و... مطبوعات کودک و نوجوان به نشانی ایمیل [email protected] ارسال کنند.
مهلت ارسال آثار تا اول تیر ١۴٠٠ خواهد بود.
#کتاب 🔸 بولونیا دیجیتالی شد
مسئولان نمایشگاه کتاب #کودک #بولونیا در #ایتالیا جنبه فیزیکی این نمایشگاه را لغو و اعلام کردند این نمایشگاه تماماً به صورت دیجیتال برگزار خواهد شد. نمایشگاه کتاب کودک بولونیا هر ساله در ماه آوریل برگزار میشد که امسال به خاطر شرایط ویژه #کرونا به ١۴ تا ١٧ ماه ژوئن موکول شده بود.
مسئولان ایتالیایی پیش از این اعلام کرده بودند که در نظر دارند نمایشگاه را به صورت تلفیقی برگزار کنند ولی آخرین تصمیم بر این اساس اتخاذ شده است که نمایشگاه به صورت دیجیتالی و مجازی برگزار شود.
مسئولان نمایشگاه کتاب #کودک #بولونیا در #ایتالیا جنبه فیزیکی این نمایشگاه را لغو و اعلام کردند این نمایشگاه تماماً به صورت دیجیتال برگزار خواهد شد. نمایشگاه کتاب کودک بولونیا هر ساله در ماه آوریل برگزار میشد که امسال به خاطر شرایط ویژه #کرونا به ١۴ تا ١٧ ماه ژوئن موکول شده بود.
مسئولان ایتالیایی پیش از این اعلام کرده بودند که در نظر دارند نمایشگاه را به صورت تلفیقی برگزار کنند ولی آخرین تصمیم بر این اساس اتخاذ شده است که نمایشگاه به صورت دیجیتالی و مجازی برگزار شود.
#کودک #فضایمجازی
🔸ارزیابی سند صیانت از کودکان و نوجوانان در فضای مجازی
سند #صیانت از کودکان و نوجوانان در فضای مجازی که از سال ۹۵ در مرکز ملی فضای مجازی تدوین شده بود، هفته گذشته در شورای عالی فضای مجازی به تصویب نهایی رسید. آنطور که تدوین کنندگان سند صیانت از کودکان و نوجوانان در فضای مجازی مطرح کردهاند، این سند به نحوه مواجهه خردسالان، کودکان، نوجوانان و والدین با فضای مجازی نگاه ویژهای دارد. اما این سند تا چه حد میتواند تضمین کننده رفتار درست این گره سنی فضای مجازی باشد؟ در کنار این سند تاکید بر چه مسائلی میتواند به نحوه مواجهه درست و مناسب این گروه سنی در فضای مجازی نقش داشته باشد؟ به عقیده #لیلا_وصالی، مدرس #سوادرسانهای برخی از راهکارهای ارائه شده در این سند به دلیل قدیمی بودن، نیازمند به روزرسانی و انطباق با شرایط روز هستند تا این امکان برای خانوادهها فراهم شود که زیست سالمتری در فضای مجازی برای فرزندانشان داشته باشند . ادامه مطلب:
https://media.shafaqna.com/news/523692/
🔸ارزیابی سند صیانت از کودکان و نوجوانان در فضای مجازی
سند #صیانت از کودکان و نوجوانان در فضای مجازی که از سال ۹۵ در مرکز ملی فضای مجازی تدوین شده بود، هفته گذشته در شورای عالی فضای مجازی به تصویب نهایی رسید. آنطور که تدوین کنندگان سند صیانت از کودکان و نوجوانان در فضای مجازی مطرح کردهاند، این سند به نحوه مواجهه خردسالان، کودکان، نوجوانان و والدین با فضای مجازی نگاه ویژهای دارد. اما این سند تا چه حد میتواند تضمین کننده رفتار درست این گره سنی فضای مجازی باشد؟ در کنار این سند تاکید بر چه مسائلی میتواند به نحوه مواجهه درست و مناسب این گروه سنی در فضای مجازی نقش داشته باشد؟ به عقیده #لیلا_وصالی، مدرس #سوادرسانهای برخی از راهکارهای ارائه شده در این سند به دلیل قدیمی بودن، نیازمند به روزرسانی و انطباق با شرایط روز هستند تا این امکان برای خانوادهها فراهم شود که زیست سالمتری در فضای مجازی برای فرزندانشان داشته باشند . ادامه مطلب:
https://media.shafaqna.com/news/523692/
شفقنا رسانه | Shafaqna Media
ارزیابی سند صیانت از کودکان و نوجوانان در فضای مجازی/ وصالی: برخی راهکارهای ارایه شده در این سند قدیمی و نیازمند بهروز شدن هستند…
شفقنا رسانه_سند صیانت از کودکان و نوجوانان در فضای مجازی که از سال ۹۵ در مرکز ملی فضای مجازی تدوین شده بود، هفته گذشته در شورای عالی فضای مجازی به…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#کودک 🔸همایش زیستجهان کودکی در ایران
▫️همایش زیستجهان کودکی در ایران روزهای ۱۶ و ۱۷ تیر ۱۴۰۰ برگزار میشود.
▫️همایش زیستجهان کودکی در ایران روزهای ۱۶ و ۱۷ تیر ۱۴۰۰ برگزار میشود.
🔸تأسیس انجمن صنفی سراسری نویسندگان کودک و نوجوان
انجمن صنفی سراسری نویسندگان کودک و نوجوان پس از برگزاری نخستین مجمع عمومی، با عضویت بیش از ۲۳۰ نویسنده از سراسر کشور تأسیس شد.
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ نخستین مجمع عمومی انجمن صنفی سراسری نویسندگان #کودک و #نوجوان با عضویت بیش از ۲۳۰ نویسنده از سراسر کشور برگزار شد. حاضران در این مجمع عمومی، اعضای هیاتمدیره و بازرسان نخستین دوره فعالیت انجمن صنفی نویسندگان کودک و نوجوان را برگزیدند.
نخستین مجمع عمومی که مجمع عمومی مؤسس انجمن صنفی است بهطور مجازی آغاز به کار کرد و با رأی اکثریت شرکتکنندگان ضمن تصویب اساسنامه انجمن صنفی، #فریدون_عموزادهخلیلی، #محسن_هجری، #مناف_یحییپور، #سولماز_خواجهوند، #طاهره_ایبد، #افسون_امینی و #حسین_تولایی، بهعنوان اعضای اصلی به عضویت هیات مدیره نخستین دوره انجمن درآمدند. بنا به این گزارش، #معصومه_یزدانی، #حسین_نوروزی و #زهره_مسکنی نیز به ترتیب بهعنوان اعضای علیالبدل هیات مدیره برگزیده شدند. همچنین اکثریت حاضران در مجمع عمومی #فاطمه_زمانی، #شیدا_رنجبر و #علی_بیگدلی را بهعنوان بازرسان اصلی و #سمیه_آورند و #فرزانه_رحمانی را بهعنوان بازرسان علیالبدل برای سال نخست فعالیت انجمن انتخاب کردند.
حاضران در مجمع عمومی مؤسس انجمن صنفی سراسری نویسندگان کودک و نوجوان، پس از رسمیت یافتن مجمع با مشارکت اکثریت مطلق اعضا و با حضور نماینده وزارت رفاه، کار و تعاون، در آغاز اعضای هیات رئیسه مجمع را برگزیدند و با رأی آنان #مهدی_حجوانی در سمت رئیس، #حمیدرضا_شاهآبادی نایبرئیس، #شهلا_انتظاریان و #معصومه_انصاریان ناظر و #شیوا_حریری منشی اداره مجمع را بر عهده گرفتند.
در این جلسه شاهآبادی، از اعضای مؤسس انجمن، در سخنانی کوتاه از اهمیت راهاندازی انجمن صنفی گفت و به نقش انجمن صنفی در شناختهشدن شغل نویسندگی بهعنوان حرفه، امکان بهتر برای دفاع از حقوق صنفی نویسندگان و ایجاد فرصتهایی برای استفادهی نویسندگان از امتیازها و مزایای صنفی بهطور رسمی و از راههای قانونی اشاره کرد.
بررسی اساسنامه که متن آن از پیش در دسترس اعضا قرار گرفته بود و رأیگیری برای تصویب آن، مهمترین گام در رسمیت یافتن تأسیس انجمن صنفی نویسندگان بهشمار میرفت، پس از ارائه توضیحی دربارهی اساسنامه، طرح پیشنهاد یکی از اعضا و رأیگیری انجام شد و اساسنامه انجمن صنفی با رأی اکثریت مطلق شرکتکنندگان به تصویب رسید. این مجمع عمومی مبلغ ورودی، حق عضویت سالانه و تعیین روزنامهی کثیرالانتشار برای درج آگهیهای انجمن را نیز به تصویب رساند و وارد بحث انتخاب اعضای هیات مدیره و بازرسان شد. ۱۷ نفر از اعضا برای عضویت در هیات مدیره و هفت نفر نیز برای بازرسی آمادگی خود را ابراز داشتند و هر یک در متن یا سخنان کوتاهی به معرفی خود پرداختند یا از انگیزههای داوطلبشدن برای عضویت در هیات مدیره یا فعالیت بهعنوان بازرس انجمن گفتند. بالأخره پس از نزدیک به سه ساعت فعالیت، مجمع عمومی با انتخاب هفت نفر اعضای اصلی و سه نفر اعضای علیالبدل هیات مدیره و همچنین برگزیدن سه تن بازرسان اصلی و دو تن بازرسان علیالبدل، به کار خود پایان داد.
طبق ماده ۲۲ اساسنامه انجمن صنفی، هیات مدیره باید ظرف دو هفته اولین جلسهی خود را تشکیل بدهد و از میان خود یک نفر را بهعنوان رئیس و یک نفر را بهعنوان نایبرئیس هیاتمدیره و یک نفر را هم بهعنوان مسئول امور مالی انجمن انتخاب کند. هیات مدیره همچنین باید یک نفر را از میان خود یا خارج از اعضای خود، بهعنوان دبیر انجمن برگزیند.
انجمن صنفی سراسری نویسندگان کودک و نوجوان پس از برگزاری نخستین مجمع عمومی، با عضویت بیش از ۲۳۰ نویسنده از سراسر کشور تأسیس شد.
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ نخستین مجمع عمومی انجمن صنفی سراسری نویسندگان #کودک و #نوجوان با عضویت بیش از ۲۳۰ نویسنده از سراسر کشور برگزار شد. حاضران در این مجمع عمومی، اعضای هیاتمدیره و بازرسان نخستین دوره فعالیت انجمن صنفی نویسندگان کودک و نوجوان را برگزیدند.
نخستین مجمع عمومی که مجمع عمومی مؤسس انجمن صنفی است بهطور مجازی آغاز به کار کرد و با رأی اکثریت شرکتکنندگان ضمن تصویب اساسنامه انجمن صنفی، #فریدون_عموزادهخلیلی، #محسن_هجری، #مناف_یحییپور، #سولماز_خواجهوند، #طاهره_ایبد، #افسون_امینی و #حسین_تولایی، بهعنوان اعضای اصلی به عضویت هیات مدیره نخستین دوره انجمن درآمدند. بنا به این گزارش، #معصومه_یزدانی، #حسین_نوروزی و #زهره_مسکنی نیز به ترتیب بهعنوان اعضای علیالبدل هیات مدیره برگزیده شدند. همچنین اکثریت حاضران در مجمع عمومی #فاطمه_زمانی، #شیدا_رنجبر و #علی_بیگدلی را بهعنوان بازرسان اصلی و #سمیه_آورند و #فرزانه_رحمانی را بهعنوان بازرسان علیالبدل برای سال نخست فعالیت انجمن انتخاب کردند.
حاضران در مجمع عمومی مؤسس انجمن صنفی سراسری نویسندگان کودک و نوجوان، پس از رسمیت یافتن مجمع با مشارکت اکثریت مطلق اعضا و با حضور نماینده وزارت رفاه، کار و تعاون، در آغاز اعضای هیات رئیسه مجمع را برگزیدند و با رأی آنان #مهدی_حجوانی در سمت رئیس، #حمیدرضا_شاهآبادی نایبرئیس، #شهلا_انتظاریان و #معصومه_انصاریان ناظر و #شیوا_حریری منشی اداره مجمع را بر عهده گرفتند.
در این جلسه شاهآبادی، از اعضای مؤسس انجمن، در سخنانی کوتاه از اهمیت راهاندازی انجمن صنفی گفت و به نقش انجمن صنفی در شناختهشدن شغل نویسندگی بهعنوان حرفه، امکان بهتر برای دفاع از حقوق صنفی نویسندگان و ایجاد فرصتهایی برای استفادهی نویسندگان از امتیازها و مزایای صنفی بهطور رسمی و از راههای قانونی اشاره کرد.
بررسی اساسنامه که متن آن از پیش در دسترس اعضا قرار گرفته بود و رأیگیری برای تصویب آن، مهمترین گام در رسمیت یافتن تأسیس انجمن صنفی نویسندگان بهشمار میرفت، پس از ارائه توضیحی دربارهی اساسنامه، طرح پیشنهاد یکی از اعضا و رأیگیری انجام شد و اساسنامه انجمن صنفی با رأی اکثریت مطلق شرکتکنندگان به تصویب رسید. این مجمع عمومی مبلغ ورودی، حق عضویت سالانه و تعیین روزنامهی کثیرالانتشار برای درج آگهیهای انجمن را نیز به تصویب رساند و وارد بحث انتخاب اعضای هیات مدیره و بازرسان شد. ۱۷ نفر از اعضا برای عضویت در هیات مدیره و هفت نفر نیز برای بازرسی آمادگی خود را ابراز داشتند و هر یک در متن یا سخنان کوتاهی به معرفی خود پرداختند یا از انگیزههای داوطلبشدن برای عضویت در هیات مدیره یا فعالیت بهعنوان بازرس انجمن گفتند. بالأخره پس از نزدیک به سه ساعت فعالیت، مجمع عمومی با انتخاب هفت نفر اعضای اصلی و سه نفر اعضای علیالبدل هیات مدیره و همچنین برگزیدن سه تن بازرسان اصلی و دو تن بازرسان علیالبدل، به کار خود پایان داد.
طبق ماده ۲۲ اساسنامه انجمن صنفی، هیات مدیره باید ظرف دو هفته اولین جلسهی خود را تشکیل بدهد و از میان خود یک نفر را بهعنوان رئیس و یک نفر را بهعنوان نایبرئیس هیاتمدیره و یک نفر را هم بهعنوان مسئول امور مالی انجمن انتخاب کند. هیات مدیره همچنین باید یک نفر را از میان خود یا خارج از اعضای خود، بهعنوان دبیر انجمن برگزیند.
#سینماویژن 🔸 کریستین متز و نگاه روانکاوانه به سینما
▫️نوشته #آنجلو_رستیوو
▫️ترجمه #یونس_شکرخواه
#کریستین_متز (Christian Metz) در سال ١٩٧۵ در "روانکاوی و سینما: دلالتگر خیالی" کوشید شرحی کاملاً روانکاوانه از #سینما، به عنوان سیستمی دلالتکننده، ارائه دهد. وی بر مباحث پایهای #ژانلویی_بودری درباره رابطه سینما با روان استناد کرد، اما با استفاده از طیف کاملی از مفاهیم روانکاوانه، آن را به حد قابل توجهی پیچیده کرد. از جمله این موارد، مفهوم #همذاتپنداری بود. همه ما از نظر گفتاری راههایی را که با شخصیتهای گوناگون در یک قصه همذاتپنداری میکنیم، میشناسیم، اما از دیدگاه روانکاوانه اینها همیشه همذاتپنداریهای ثانوی هستند. قبل از اینکه چنین همذاتپنداریهایی ممکن شوند، سوژه انسانی باید از روی خودپسندی با خود همذاتپنداری کند. این همذاتپنداری اولیه، همچنان که در اثر اولیه #ژاک_لاکان توضیح داده شده است، هنگامی رخ میدهد که #کودک تصویر خود را در آیینه میبیند: کودک دستپاچه که بر حرکات خود تسلط ندارد، به اشتباه خود را به عنوان موجودی واحد و یگانه میبیند. آنچه که لاکان #نظمخیالی مینامد، دقیقاً به این "حسرت برای وحدت و یگانگی" در یک سوژه که به طرزی اساسی از وحدت و یگانگی فاصله دارد، مربوط میشود. پرده سینما، مانند آیینه، ما را با نیات مجازی در دنیایی مجازی نشان میدهد، اما بر خلاف آیینه، تصویر خود ما را از ما دریغ میکند. شیفتگی بدون تأمل ما به تصویر سینمایی ریشه در این یادآوری بنیادی خیالی دارید.
▫️نوشته #آنجلو_رستیوو
▫️ترجمه #یونس_شکرخواه
#کریستین_متز (Christian Metz) در سال ١٩٧۵ در "روانکاوی و سینما: دلالتگر خیالی" کوشید شرحی کاملاً روانکاوانه از #سینما، به عنوان سیستمی دلالتکننده، ارائه دهد. وی بر مباحث پایهای #ژانلویی_بودری درباره رابطه سینما با روان استناد کرد، اما با استفاده از طیف کاملی از مفاهیم روانکاوانه، آن را به حد قابل توجهی پیچیده کرد. از جمله این موارد، مفهوم #همذاتپنداری بود. همه ما از نظر گفتاری راههایی را که با شخصیتهای گوناگون در یک قصه همذاتپنداری میکنیم، میشناسیم، اما از دیدگاه روانکاوانه اینها همیشه همذاتپنداریهای ثانوی هستند. قبل از اینکه چنین همذاتپنداریهایی ممکن شوند، سوژه انسانی باید از روی خودپسندی با خود همذاتپنداری کند. این همذاتپنداری اولیه، همچنان که در اثر اولیه #ژاک_لاکان توضیح داده شده است، هنگامی رخ میدهد که #کودک تصویر خود را در آیینه میبیند: کودک دستپاچه که بر حرکات خود تسلط ندارد، به اشتباه خود را به عنوان موجودی واحد و یگانه میبیند. آنچه که لاکان #نظمخیالی مینامد، دقیقاً به این "حسرت برای وحدت و یگانگی" در یک سوژه که به طرزی اساسی از وحدت و یگانگی فاصله دارد، مربوط میشود. پرده سینما، مانند آیینه، ما را با نیات مجازی در دنیایی مجازی نشان میدهد، اما بر خلاف آیینه، تصویر خود ما را از ما دریغ میکند. شیفتگی بدون تأمل ما به تصویر سینمایی ریشه در این یادآوری بنیادی خیالی دارید.
#رساله 🔸بررسی ویژگیهای روزنامهنگاری تخصصی کودک و نوجوان از دیدگاه متخصصان
▫️استاد راهنما: #هادی_خانیکی
▫️استاد مشاور: #یونس_شکرخواه
▫️دانشجو: #حمیده_جمالی
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دانشگاه علامه طباطبایی؛ دانشکده علوم اجتماعی، ۱۳۸۷ [ارشد]
▫️کلیدواژه: #روزنامهنگاری #کودک #نوجوان
▫️استاد راهنما: #هادی_خانیکی
▫️استاد مشاور: #یونس_شکرخواه
▫️دانشجو: #حمیده_جمالی
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دانشگاه علامه طباطبایی؛ دانشکده علوم اجتماعی، ۱۳۸۷ [ارشد]
▫️کلیدواژه: #روزنامهنگاری #کودک #نوجوان