Техническое оснащение учителей и школьников в Якутии оказалось самым высоким по России, такие данные приводятся в исследовании НИУ "Высшая школа экономики", которое посвящено проблемам перехода на дистанционное обучение школьников.
Как сообщает пресс-служба вуза, исследование проводилось в конце марта - начале апреля лабораторией медиакоммуникаций в образовании ВШЭ. Было опрошено 22,6 тыс. учителей в 73 регионах страны.
"Наиболее продвинутым регионом, судя по данным опроса, оказалась Республика Саха (Якутия). Здесь показатели по техническому оснащению учителей и детей значительно выше, чем по другим регионах страны. В Якутии 61% учителей проводят видеоуроки. При этом средний показатель по России 25%", - говорится в сообщении. ( Интерфакс)
В то же время авторы исследования отмечают, что учителя обеспечены техникой лучше, чем ученики. Так, возможность работать на образовательных платформах имеют 84% опрошенных учителей, в то время как среди учеников этот показатель достигает 38%.
"Результаты исследования, проведенного лабораторией медиакоммуникаций в образовании, подтверждаются и данными из других источников. В более сложной ситуации оказались дети, проживающие в сельской местности, и многодетные семьи. Явно видны межрегиональные различия при организации дистанционного обучения. Но примерно с такими же ситуациями сейчас столкнулись и в других странах", приводятся в сообщении слова директора Центра общего и дополнительного образования Института образования НИУ ВШЭ Сергея Косарецкого.
#образование #дистанционноеобучение #техническоеоснащение #навыкипреподавания #Якутия
Как сообщает пресс-служба вуза, исследование проводилось в конце марта - начале апреля лабораторией медиакоммуникаций в образовании ВШЭ. Было опрошено 22,6 тыс. учителей в 73 регионах страны.
"Наиболее продвинутым регионом, судя по данным опроса, оказалась Республика Саха (Якутия). Здесь показатели по техническому оснащению учителей и детей значительно выше, чем по другим регионах страны. В Якутии 61% учителей проводят видеоуроки. При этом средний показатель по России 25%", - говорится в сообщении. ( Интерфакс)
В то же время авторы исследования отмечают, что учителя обеспечены техникой лучше, чем ученики. Так, возможность работать на образовательных платформах имеют 84% опрошенных учителей, в то время как среди учеников этот показатель достигает 38%.
"Результаты исследования, проведенного лабораторией медиакоммуникаций в образовании, подтверждаются и данными из других источников. В более сложной ситуации оказались дети, проживающие в сельской местности, и многодетные семьи. Явно видны межрегиональные различия при организации дистанционного обучения. Но примерно с такими же ситуациями сейчас столкнулись и в других странах", приводятся в сообщении слова директора Центра общего и дополнительного образования Института образования НИУ ВШЭ Сергея Косарецкого.
#образование #дистанционноеобучение #техническоеоснащение #навыкипреподавания #Якутия