Объявлю победителя уже завтра утром ⚠️

приглашай друзей по ссылке и повышай свои шансы на победу!!

подробнее о конкурсе читай здесь

🎉 с утра пораньше поздравляю победителей!!!
совсем скоро с вами свяжутся мои помощники

1) Di Men @cheliks2288 (1093386719)
2) Нюша🎀 @AnytaZaykina (1740458987)
3) Floumix @floumix1 (2096532526)

А теперь, по традиции, новый день — новая окисилительно-восстановительная реакция. День 24🐝

И сегодня мы знакомимся с новым «типичным окислителем» — дихроматом калия, в котором хром в с.о. +6 будет переходить в хром в с.о. +3

🔜 На роль восстановителя отлично подходит йодид калия. где йод будет повышать свою с.о. до 0. Образуется молекулярный йод — кристаллы чёрно-серого цвета с металлическим блеском

❗️Помни, что молекулярный йод — двухатомная молекула (I₂)

#100ОВР_Тася

❗️ДИСК С БЕСПЛАТНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ

я с командой собрала всё необходимое для вашей подготовки к ЕГЭ по химии в одном месте ➡️ мой диск с полезностями

там вы найдёте: полный сборник Добротина 2026, решение Демоверсии 2026 с пояснениями, рекомендации к решению и критерии для КАЖДОГО задания второй части, чек-лист со ВСЕМИ темами ЕГЭ, мои авторские методички и конспекты 💡

➡️ НОВЫЙ сборник Добротина (на диске в отдельной папке)
➡️ ОТКРЫТЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ ВЕБИУМА
➡️ БЕСПЛАТНЫЙ СПЕЦКУРС ПО ОРГАНИКЕ

актуальные курсы ⬇️

фреш — курс, который стартует в марте и продлится ровно 3 месяца до ЕГЭ. за этот срок можно спокойно сделать прогресс в 45+ баллов на одном из треков («изучаем неорганику», «изучаем органику», «повторяем всё»). выбирай подходящий тебе и записывайся!!

😗 получить персональную скидку у моего помощника
😗 оформить оплату материнским капиталом
😗 бот бесплатных материалов

Надеюсь, вы соскучились по нашему повторению материала. Сегодня предлагаю обсудить задание №21.

Когда-то давно в этом задании были в вопросы про гидролиз солей и окраску индикаторов. Кстати, задания старого формата отлично подходят для отработки темы, так что обратите на них внимание!
Теперь нам необходимо приблизительно определить pH раствора разных соединений и расположить эти соединения в правильной последовательности.

Держим в голове:

1️⃣ Сильные кислоты - сильные электролиты, в растворе они находятся в виде ионов.
HCl → H⁺ + Cl⁻

Значение pH растворов сильных кислот ниже, чем pH растворов солей, гидролизующихся по катиону.

2️⃣ Щёлочи - сильные электролиты, в растворе они находятся в виде ионов.
NaOH → Na⁺ + OH⁻

Значение pH растворов щелочей выше, чем pH растворов солей, гидролизующихся по аниону.

3️⃣ Соли, образованные слабыми кислотами, гидролизуются по аниону. Обычно гидролиз протекает обратимо и по первой ступени, но в растворе всё равно образуются анионы OH⁻:
S²⁻ + H₂O ⇄ HS⁻ + OH⁻
Среда таких растворов слабощелочная.

4️⃣ Соли, образованные слабыми основаниями или амфотерными гидроксидами, гидролизуются по катиону. В растворе образуются катионы H⁺:
Mg²⁺ + H₂O ⇄ MgOH⁺ + H⁺
Среда таких растворов слабокислая.

5️⃣ Соли, образованные сильными основанием и сильной кислотой, гидролизу не подвергаются. Среда раствора нейтральная.

Не забываем, про гидросульфаты. Они не гидролизуются, но гидросульфат-анион диссоциирует в растворе, поэтому среда получается кислой:
HSO₄⁻ → H⁺ + SO₄²-

6️⃣ Соли, образованные слабым основанием и слабой кислотой, гидролизуются по катиону и по аниону. Считаем, что среда таких растворов близка к нейтральной.

На ЕГЭ к заданию №21 прилагается справочный материал с удобной шкалой pH водных растворов. Можно использовать шкалу в качестве черновика, отмечая на ней вещества из задания. В качестве примера нанесла на эту шкалу случаи, о которых написала выше.

когда сел(-а) решать задания по теме, которую выучил(-а) на прошлой неделе…

химики, мы?
💔 — да… где моя долгосрочная память
🔥 — решаю уверенно (но первое время, бывает, заглядываю в свои конспекты)

❗️БОТ МАРАФОНА ЗДЕСЬ
+ тест определения твоего реального уровня знаний

ссылка на бот: https://t.iss.one/webium_biochem_bot?start=materials_n_post3

🤩 уже сейчас можно узнать на сколько баллов вы готовы к ЕГЭ.

🤩 чтобы каждый из вас мог закрыть свои пробелы и повысить результат — ВСЮ неделю будем делиться полезностями для ХИМБИО!!
переходите, чтобы не пропустить все файлы 🙏

и вот вам спойлер по наполнению марафона:

3 марта — чек-лист со всеми темами к ЕГЭ по химии
4 марта — КАК оценивают 2 часть на ЕГЭ по химии? разбор критериев + примеры идеально решенных заданий
5 марта — ВСЕ формулы для решения расчётных задач
6 марта — ВСЕ цвета химических соединений к ЕГЭ
7 марта — курс по биохимии с занятиями от Миры Леви
8 марта — ВСЕ тривиальные названия в неорганической и органической химии
9 марта — ВСЕ качественные реакции в органике
10 марта — ВСЕ качественные реакции в неорганике

включайте уведомления, марафон уже стартанул 🫶🏻

А ещё сегодня ДВАДЦАТЬ ПЯТЫЙ день марафона: решаем 100 ОВР из ЕГЭ по химии

😎И да, окислитель этой недели — дихромат калия

😎А восстановитель в этой реакции кислород -1 в составе пероксида водорода. Кислород повышает свою с.о. до 0, образуя молекулярный кислород — газ без цвета и запаха

😎Помни, что при написании электронного баланса, важно учитывать, что молекулярный кислород — двухатомная молекула (О₂), поэтому число отданных электронов должно идти в расчёте на 2 атома

#100ОВР_Тася

я, когда вижу, что мнения разделились примерно поровну…

сейчас расскажу, что делать В КАЖДОМ из случаев 😂

😎 на Фреше ты найдёшь подходящую программу: с фокусом на органике/неорганике или с упором на практику

0:53 — деление на треки и всё про первый трек: наполнение трека и для кого он точно подойдёт
1:22 — второй трек: чем он отличается он первого
2:02 — третий трек: для тех, кто уже знает теорию к ЕГЭ

если у тебя есть вопросы, мой менеджер всегда быстро отвечает на всё, что связано с курсом 🤩пиши сюда

Марафон ОВР: день 26

😎И мы продолжаем разбирать реакции с тем самым «типичным окислителем» — дихроматом калия (как видите, он встречается на ЕГЭ довольно часто)

😎Восстановителем в этой реакции будет сера в с.о. -2, которая повысит её до 0, образуя простое вещество (S) — кристаллы жёлтого цвета

❗️Ионы Cr³⁺ и К⁺ свяжутся с сульфат-анионами среды, образуя соли

#100ОВР_Тася