Минобрнауки: образовательные программы, которые дают опцию получения диплома с двумя квалификациями
Присвоение выпускнику сразу двух квалификаций — один из эффективных механизмов взаимодействия вузов с реальным сектором. Механизм бы разработан Минобрнауки в рамках поручения президента. Новая модель предусматривает бесплатное сопряжение нескольких квалификаций по одному уровню: бакалавриат-бакалавриат, магистратура-магистратура, специалитет-специалитет.
Например, в Уральском государственном горном университете запустили новую программу по уровню специалитета «Горное дело», которая имеет множество специализаций. При этом студентам предлагается выбрать несколько квалификаций из 39 в зависимости от их востребованности на рынке труда.
В Финансовом университете представили модель совмещения направлений подготовки «Экономика» — «Юриспруденция» в рамках программы «Бизнес-аудит и право». В результате выпускник получает две квалификации, которые фиксируются в дипломе: бакалавр по направлению подготовки «Экономика» и юрисконсульт по направлению подготовки «Юриспруденция».
Кроме того, Минобрнауки разработало модель «перевернутого учебного плана» на бакалавриате при обучении ИТ-специалистов для цифровой экономики, цель которого — сформировать у студентов профессиональные компетенции на первых двух курсах, а освоение части фундаментальных и общих дисциплин при этом переносится на старшие курсы.
#образование #эксперименты
Присвоение выпускнику сразу двух квалификаций — один из эффективных механизмов взаимодействия вузов с реальным сектором. Механизм бы разработан Минобрнауки в рамках поручения президента. Новая модель предусматривает бесплатное сопряжение нескольких квалификаций по одному уровню: бакалавриат-бакалавриат, магистратура-магистратура, специалитет-специалитет.
Например, в Уральском государственном горном университете запустили новую программу по уровню специалитета «Горное дело», которая имеет множество специализаций. При этом студентам предлагается выбрать несколько квалификаций из 39 в зависимости от их востребованности на рынке труда.
В Финансовом университете представили модель совмещения направлений подготовки «Экономика» — «Юриспруденция» в рамках программы «Бизнес-аудит и право». В результате выпускник получает две квалификации, которые фиксируются в дипломе: бакалавр по направлению подготовки «Экономика» и юрисконсульт по направлению подготовки «Юриспруденция».
Кроме того, Минобрнауки разработало модель «перевернутого учебного плана» на бакалавриате при обучении ИТ-специалистов для цифровой экономики, цель которого — сформировать у студентов профессиональные компетенции на первых двух курсах, а освоение части фундаментальных и общих дисциплин при этом переносится на старшие курсы.
#образование #эксперименты
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Образование на опережение: студенты смогут получить сразу две квалификации при выпуске
В Минобрнауки России представили новые модели образовательных программ, которые дают опцию получения диплома с двумя квалификациями, а также отдают приоритет практической подготовке. У студентов бакалавриата, магистратуры и специалитета появится возможность…
При переходе на дистанционное обучение красивые студенты начинают получать более низкие оценки
К такому выводу пришли ученые из Лундского университета, чье исследование опубликовано в журнале Economic Letters.
Исследователи наблюдали за студентами инженерных специальностей, которые перешли за дистант из-за пандемии. В рамках исследования привлекательность учащихся оценивала независимая группа из 74 человек.
Выяснилось, что привлекательность студентов положительно влияла на оценки по экономике и бизнесу (занятия по этим предметам частично проводились в офлайне, так что преподаватели видели студентов). Зато оценки по математике и физики, которые были полностью дистанционными, не показали никакой корреляции с внешностью студентов.
#образование
К такому выводу пришли ученые из Лундского университета, чье исследование опубликовано в журнале Economic Letters.
Исследователи наблюдали за студентами инженерных специальностей, которые перешли за дистант из-за пандемии. В рамках исследования привлекательность учащихся оценивала независимая группа из 74 человек.
Выяснилось, что привлекательность студентов положительно влияла на оценки по экономике и бизнесу (занятия по этим предметам частично проводились в офлайне, так что преподаватели видели студентов). Зато оценки по математике и физики, которые были полностью дистанционными, не показали никакой корреляции с внешностью студентов.
#образование
Газета.Ru
Ученые выяснили, как красота влияет на оценки студентов
Ученые из Лундского университета выяснили, что привлекательные студенты получают более высокие оценки, но у учащихся женского пола это преимущество исчезает при переходе на дистанционное обучение. Результаты опубликованы в журнале Economic Letters .
КБГУ: аудитория в формате банковского офиса
ВТБ открыл в Кабардино-Балкарском государственном университете аудиторию, которая имитирует отделение банка с размещением рабочих мест сотрудников и зоны ожидания клиентов. В новом пространстве преподаватели и специалисты банка будут проводить лекционные и практические занятия для студентов финансово-экономических направлений обучения.
#образование #инфраструктура
ВТБ открыл в Кабардино-Балкарском государственном университете аудиторию, которая имитирует отделение банка с размещением рабочих мест сотрудников и зоны ожидания клиентов. В новом пространстве преподаватели и специалисты банка будут проводить лекционные и практические занятия для студентов финансово-экономических направлений обучения.
#образование #инфраструктура
Официальный сайт Кабардино-Балкарского Государственного Университета им. Х.М. Бербекова
ВТБ открыл в КБГУ аудиторию в формате банковского офиса | Официальный сайт Кабардино-Балкарского Государственного Университета…
В Кабардино-Балкарском государственном университете им. Х.М. Бербекова (КБГУ) открыта бизнес-аудитория банка ВТБ. Учебный класс выполнен в формате банковского отделения. Проект реализован в рамках партнерства с вузом и направлен на развитие компетенций обучающихся.…
Минобрнауки: изменение порядка реализации сетевых образовательных программ
Минобрнауки подготовило проект приказа, который позволит исключить ограничения, препятствующие развитию междисциплинарных образовательных программ.
Согласно новой редакции вуз или компания вправе как реализовывать сетевую программу или ее часть, так и предоставлять свои материально-технические ресурсы для ее реализации. В свою очередь, участник, который предоставляет свои ресурсы, к примеру предприятие-работодатель, вправе осуществлять и образовательную деятельность в рамках сетевой программы.
#коллаборации #образование
Минобрнауки подготовило проект приказа, который позволит исключить ограничения, препятствующие развитию междисциплинарных образовательных программ.
Согласно новой редакции вуз или компания вправе как реализовывать сетевую программу или ее часть, так и предоставлять свои материально-технические ресурсы для ее реализации. В свою очередь, участник, который предоставляет свои ресурсы, к примеру предприятие-работодатель, вправе осуществлять и образовательную деятельность в рамках сетевой программы.
#коллаборации #образование
СФУ: цифровой сервис раннего прогнозирования академической успеваемости
Сервис анализирует цифровой след студентов в системе электронного обучения вуза, данные электронных зачётных книжек и показатели сетевой активности на кампусе. Информацию можно получить как по отдельному студенту, так и по всей группе. Сервис анализирует степень риска потери связи студента с вузом: «зелёная» зона — степень риска низкая, прогноз успеваемости студента удовлетворительный, «красная» — требуется дополнительное внимание преподавателей.
#IT #образование
Сервис анализирует цифровой след студентов в системе электронного обучения вуза, данные электронных зачётных книжек и показатели сетевой активности на кампусе. Информацию можно получить как по отдельному студенту, так и по всей группе. Сервис анализирует степень риска потери связи студента с вузом: «зелёная» зона — степень риска низкая, прогноз успеваемости студента удовлетворительный, «красная» — требуется дополнительное внимание преподавателей.
#IT #образование
news.sfu-kras.ru
Академическую успеваемость и риск отчисления студентов предскажет цифровой помощник | Новости СФУ
Сибирский федеральный университет (СФУ) входит в топ-15 вузов России. Ведущие научные школы Красноярска. Лучший в России кампус. Мировые индустриальные партнёры
Евгений Елин, председатель совета директоров S7 Group:
Пожалуйста, хватит говорить про инженеров будущего. Подготовьте нам хороших инженеров прошлого. Недавние выпускники вузов на «ты» с цифровыми технологиями, но им не хватает понимания физики процессов и навыков работы с «железом», а для прорывных инженерных решений требуется общий взгляд, мышление генерального разработчика, конструктора.
#инженерия #образование
Пожалуйста, хватит говорить про инженеров будущего. Подготовьте нам хороших инженеров прошлого. Недавние выпускники вузов на «ты» с цифровыми технологиями, но им не хватает понимания физики процессов и навыков работы с «железом», а для прорывных инженерных решений требуется общий взгляд, мышление генерального разработчика, конструктора.
#инженерия #образование
www.hse.ru
Инженеры будущего: креативные навыки и крепкие базовые знания
Какие инженеры необходимы сейчас нашей стране и как вузам обеспечить подготовку квалифицированных специалистов, обсуждали сегодня представители высшей школы, бизнеса и власти в Санкт-Петербурге на…
XuetangX: китайская альтернатива Coursera
Соглашение о сотрудничестве подписали ректор СПбПУ Рудской и генеральный директор китайской образовательной онлайн-платформы. В ближайшее время на платформе должны появиться три курса вуза. Позднее линейку программ планируется расширить — в ней будут представлены курсы из самых разных областей. Сначала онлайн-курсы будут представлены на английском языке, однако в будущем возможен их перевод и на китайский.
СПбПУ — не первый российский университет, чьи курсы можно найти на этой платформе. В 2019 году аналогичное соглашение заключил СПбГУ.
Сегодня на этой MOOC-площадке размещены курсы от разных университетов, включая западные. Это программы разной тематической направленности и продолжительности. Контент представлен на английском и китайском языках.
#международка #образование #онлайн
Соглашение о сотрудничестве подписали ректор СПбПУ Рудской и генеральный директор китайской образовательной онлайн-платформы. В ближайшее время на платформе должны появиться три курса вуза. Позднее линейку программ планируется расширить — в ней будут представлены курсы из самых разных областей. Сначала онлайн-курсы будут представлены на английском языке, однако в будущем возможен их перевод и на китайский.
СПбПУ — не первый российский университет, чьи курсы можно найти на этой платформе. В 2019 году аналогичное соглашение заключил СПбГУ.
Сегодня на этой MOOC-площадке размещены курсы от разных университетов, включая западные. Это программы разной тематической направленности и продолжительности. Контент представлен на английском и китайском языках.
#международка #образование #онлайн
Skillbox
Вузы Санкт-Петербурга нашли альтернативу Coursera на рынке КНР
Выход на китайскую платформу должен поспособствовать повышению узнаваемости за рубежом и привлечению иностранных студентов.
МГТУ им. Баумана: первая в стране VR-лабораторию для изучения наноматериалов с помощью виртуального микроскопа
Лаборатория уже успешно внедрена в работу Курганского государственного университета и Калининградского государственного технического университета. Она позволит студентам в виртуальном пространстве пройти все этапы реального процесса исследования структур наноматериалов, сформировать знания и навыки работы с высокотехнологичным оборудованием без риска повреждения дорогостоящих приборов.
Она не может заменить реальную практику, но, учитывая редкость и специфичность просвечивающего электронного микроскопа, другого способа обучить студентов работе на этом типе микроскопов нет.
#образование #IT
Лаборатория уже успешно внедрена в работу Курганского государственного университета и Калининградского государственного технического университета. Она позволит студентам в виртуальном пространстве пройти все этапы реального процесса исследования структур наноматериалов, сформировать знания и навыки работы с высокотехнологичным оборудованием без риска повреждения дорогостоящих приборов.
Она не может заменить реальную практику, но, учитывая редкость и специфичность просвечивающего электронного микроскопа, другого способа обучить студентов работе на этом типе микроскопов нет.
#образование #IT
Саратовский госуниверситет: система непрерывного образования учителя нуждается в переформатировании
Основной элемент – это высшее педагогическое образование. К нему в СГУ предлагают добавить еще два. Первый – это педагогический класс для старшеклассников региона, планирующих поступить на программы по педагогической направленности. Второй – Центр поддержки молодых учителей “Консилиум” для выпускников-педагогов, чей стаж работы в школе не превышает 3 лет. Это своего рода педагогическая “интернатура”.
Это программы адаптации недавнего выпускника к условиям работы в школе. Они должны помочь специалистам в решении задач: как работать с одаренным детьми, как преодолевать следы девиантного поведения; как общаться с родителями, как построить отношения с руководством школы; как разрешить конфликт в классе.
#образование
Основной элемент – это высшее педагогическое образование. К нему в СГУ предлагают добавить еще два. Первый – это педагогический класс для старшеклассников региона, планирующих поступить на программы по педагогической направленности. Второй – Центр поддержки молодых учителей “Консилиум” для выпускников-педагогов, чей стаж работы в школе не превышает 3 лет. Это своего рода педагогическая “интернатура”.
Это программы адаптации недавнего выпускника к условиям работы в школе. Они должны помочь специалистам в решении задач: как работать с одаренным детьми, как преодолевать следы девиантного поведения; как общаться с родителями, как построить отношения с руководством школы; как разрешить конфликт в классе.
#образование
ВШЭ: новые программы очного высшего образования полностью онлайн
Директор по онлайн-обучению НИУ ВШЭ:
Результаты прошедшей приемной кампании говорят о том, что спрос на долгосрочное онлайн-обучение продолжает расти. Значит, и портфель цифровых программ университета должен расширяться. В будущем году мы откроем набор на шесть новых онлайн-программ магистратуры.
Сегодня в «Вышке Онлайн» учатся более 1500 студентов. Одно из главных наших преимуществ — возможность получить качественное образование в одном из лучших университетов России, находясь в любой точке мира. У нас учатся студенты из разных городов России, Казахстана, Республики Беларусь, Киргизии, Азербайджана, Индии, Китая, Германии и других стран.
Обучаясь в «Вышке Онлайн», студенты не только изучают теоретические курсы, но также оттачивают актуальные компетенции, решая насущные задачи индустрий в бизнес-лабораториях, в формате нетворкингов, практических сессий. Стажировки в ведущих корпорациях позволяют освоить скилы, которые можно сразу применить в работе, строя карьеру в процессе учебы. Мы проводим исследования рынка труда и создаем программы, которые готовят востребованных специалистов. Онлайн-программы университета сделаны с упором на реальные бизнес-кейсы.
#образование #онлайн
Директор по онлайн-обучению НИУ ВШЭ:
Результаты прошедшей приемной кампании говорят о том, что спрос на долгосрочное онлайн-обучение продолжает расти. Значит, и портфель цифровых программ университета должен расширяться. В будущем году мы откроем набор на шесть новых онлайн-программ магистратуры.
Сегодня в «Вышке Онлайн» учатся более 1500 студентов. Одно из главных наших преимуществ — возможность получить качественное образование в одном из лучших университетов России, находясь в любой точке мира. У нас учатся студенты из разных городов России, Казахстана, Республики Беларусь, Киргизии, Азербайджана, Индии, Китая, Германии и других стран.
Обучаясь в «Вышке Онлайн», студенты не только изучают теоретические курсы, но также оттачивают актуальные компетенции, решая насущные задачи индустрий в бизнес-лабораториях, в формате нетворкингов, практических сессий. Стажировки в ведущих корпорациях позволяют освоить скилы, которые можно сразу применить в работе, строя карьеру в процессе учебы. Мы проводим исследования рынка труда и создаем программы, которые готовят востребованных специалистов. Онлайн-программы университета сделаны с упором на реальные бизнес-кейсы.
#образование #онлайн
www.hse.ru
Юлия Ремезова: «В 2023 году ВШЭ откроет 6 новых программ очного высшего образования полностью онлайн»
Окончание приемной кампании — ключевой момент для каждого университета. Именно в этот период можно получить наглядную обратную связь от абитуриентов и понять, насколько академический контент вуза…
МГТУ: доступность образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья
МГТУ уже почти 90 лет обучает студентов с нарушением слуха. В 1934 году в вуз были зачислены первые 11 человек с инвалидностью по слуху, из которых и была сформирована учебная группа. Сегодня в Бауманке созданы не имеющие аналогов в практике инклюзивного образования условия для обучения студентов.
Главная особенность адаптированных программ — дополнительный год обучения (учёба по программам бакалавриата длится 5 лет, а по программам специалитета — 7). Основное преимущество введения в учебный план дополнительного года — снижение трудоёмкости первого года обучения.
В России насчитывается более 10 миллионов лиц с инвалидностью, из них 490 000 человек в возрасте от 18 до 30 лет.
#образование #инклюзия
МГТУ уже почти 90 лет обучает студентов с нарушением слуха. В 1934 году в вуз были зачислены первые 11 человек с инвалидностью по слуху, из которых и была сформирована учебная группа. Сегодня в Бауманке созданы не имеющие аналогов в практике инклюзивного образования условия для обучения студентов.
Главная особенность адаптированных программ — дополнительный год обучения (учёба по программам бакалавриата длится 5 лет, а по программам специалитета — 7). Основное преимущество введения в учебный план дополнительного года — снижение трудоёмкости первого года обучения.
В России насчитывается более 10 миллионов лиц с инвалидностью, из них 490 000 человек в возрасте от 18 до 30 лет.
#образование #инклюзия
Магнитогорский технический университет: возможность параллельно освоить две квалификации
и.о. ректора МГТУ:
Мы запустили два проекта – пилотные образовательные программы, которые отличаются индивидуальными образовательными траекториями, ребята могут выбирать в процессе обучения. Это когда студенты могут получить параллельно вторую квалификацию. Например, металлург, обучаясь по основному направлению, параллельно может выбрать направление «экономика» и получить на выходе диплом о переподготовке.
#образование #программы
и.о. ректора МГТУ:
Мы запустили два проекта – пилотные образовательные программы, которые отличаются индивидуальными образовательными траекториями, ребята могут выбирать в процессе обучения. Это когда студенты могут получить параллельно вторую квалификацию. Например, металлург, обучаясь по основному направлению, параллельно может выбрать направление «экономика» и получить на выходе диплом о переподготовке.
#образование #программы
Как беспилотники изменят рынок труда и образования
Вопросы о том, что делать, если гражданский беспилотник упал и нанес ущерб, и кто за это должен отвечать, остаются сложными и нерешенными. В каких-то случаях вина может стоять за тем, кто запустил к, в каких-то будет виноват разработчик. Эти вопросы должен решать авиационный юрист, такая профессия может появится в России к 2024 году.
Кроме того, отдельный кадровый блок приходится на специалистов по разработке и обслуживанию беспилотников и операторов.
Эксперты полагают, что в ближайшие 5 лет университеты будут создавать больше образовательных программ, сочетающих в себе разработку авиационных систем и мир разработки ПО. Создание беспилотного воздушного судна требует экспертизы как в стандартных для авиации областях: конструкторской деятельности, авиационных двигателях, аэродинамике, авионике — так и в специфичных для IT областях: программировании, схемотехнике, машинном обучении и анализе данных.
#прогноз #образование #технологии
Вопросы о том, что делать, если гражданский беспилотник упал и нанес ущерб, и кто за это должен отвечать, остаются сложными и нерешенными. В каких-то случаях вина может стоять за тем, кто запустил к, в каких-то будет виноват разработчик. Эти вопросы должен решать авиационный юрист, такая профессия может появится в России к 2024 году.
Кроме того, отдельный кадровый блок приходится на специалистов по разработке и обслуживанию беспилотников и операторов.
Эксперты полагают, что в ближайшие 5 лет университеты будут создавать больше образовательных программ, сочетающих в себе разработку авиационных систем и мир разработки ПО. Создание беспилотного воздушного судна требует экспертизы как в стандартных для авиации областях: конструкторской деятельности, авиационных двигателях, аэродинамике, авионике — так и в специфичных для IT областях: программировании, схемотехнике, машинном обучении и анализе данных.
#прогноз #образование #технологии
InScience
Эксперты рассказали, как беспилотники изменят рынок труда и образования
Нижегородский педагогический университет: новый физико-технологический факультет
На факультете будут готовить будущих педагогов по физике и математике, которых сегодня не хватает стране. Первоочередная задача — обеспечить школы учителями физики нового формата, которые смогут увлечь учеников, изменить ситуацию, при которой сдачу ЕГЭ по этому предмету выбирает катастрофически низкое число абитуриентов.
Выпускники факультета получат диплом с двумя профилями — физика и математика.
«В этом году мы внедрили новый стандарт подготовки педагога физики и математики. Наши лаборатории позволяют нам наглядно объяснять физику через опыты и эксперименты», — говорит декан нового факультета.
#образование #школа
На факультете будут готовить будущих педагогов по физике и математике, которых сегодня не хватает стране. Первоочередная задача — обеспечить школы учителями физики нового формата, которые смогут увлечь учеников, изменить ситуацию, при которой сдачу ЕГЭ по этому предмету выбирает катастрофически низкое число абитуриентов.
Выпускники факультета получат диплом с двумя профилями — физика и математика.
«В этом году мы внедрили новый стандарт подготовки педагога физики и математики. Наши лаборатории позволяют нам наглядно объяснять физику через опыты и эксперименты», — говорит декан нового факультета.
#образование #школа
ДВФУ впервые откроет набор китайских студентов на медицинские специальности
По итогам набора иностранных студентов на 2022-2023 учебный год самыми популярными у иностранных студентов оказались такие специальности медицинских направлений как "Лечебное дело", "Медицинская биохимия", "Медицинская биофизика".
На программе "Лечебное дело" только из Индии учится более 500 человек.
#международка #образование #медицина
По итогам набора иностранных студентов на 2022-2023 учебный год самыми популярными у иностранных студентов оказались такие специальности медицинских направлений как "Лечебное дело", "Медицинская биохимия", "Медицинская биофизика".
На программе "Лечебное дело" только из Индии учится более 500 человек.
#международка #образование #медицина
Микростепени станут альтернативой высшему образованию до 2030 года
Участниками международного опроса стали почти 400 профессионалов и руководителей из сферы образования — в основном представители вузов, а также таких сегментов, как EdTech. Их ответы сравнили с итогами аналогичного исследования, проведённого в 2021 году.
В большинстве вузов систему микростепеней (то есть коротких профессиональных курсов) по-прежнему только формируют, хотя в последние годы эта сфера стала лучше регулироваться. За последние два года численность организаций, где их используют, увеличилась более чем вдвое.
88% респондентов считают микростепени, важной составляющей их будущей стратегии развития. Таких программ будет в университетах всё больше. Мнения, что микростепени никогда не станут альтернативой традиционным дипломам, придерживается меньшинство — 4% среди представителей вузов. Некоторые респонденты указали на необходимость ввести аккредитационные процедуры, которые могли бы проводить государственные учреждения для таких программ.
#будущее #образование
Участниками международного опроса стали почти 400 профессионалов и руководителей из сферы образования — в основном представители вузов, а также таких сегментов, как EdTech. Их ответы сравнили с итогами аналогичного исследования, проведённого в 2021 году.
В большинстве вузов систему микростепеней (то есть коротких профессиональных курсов) по-прежнему только формируют, хотя в последние годы эта сфера стала лучше регулироваться. За последние два года численность организаций, где их используют, увеличилась более чем вдвое.
88% респондентов считают микростепени, важной составляющей их будущей стратегии развития. Таких программ будет в университетах всё больше. Мнения, что микростепени никогда не станут альтернативой традиционным дипломам, придерживается меньшинство — 4% среди представителей вузов. Некоторые респонденты указали на необходимость ввести аккредитационные процедуры, которые могли бы проводить государственные учреждения для таких программ.
#будущее #образование
Holon IQ
Micro-credentials Survey: 2023 Insights
HolonIQ's 2023 global survey on micro-credentials
СПбГУ: Педагогическая клиника
Педагогическая клиника — это новое подразделение вуза, которое будет аккумулировать педагогический опыт и предоставлять возможности обучающимся совершенствовать свои профессиональные навыки на реальных проектах под руководством преподавателей.
Клинический подход дает возможность студентам выйти на рынок труда, имея за плечами реальный практический опыт и портфолио.
Основными формами практики студентов будут педагогический консалтинг, проведение обучающих мероприятий, создание образовательного контента, в том числе цифрового, и экспертно-аналитическая деятельность.
#практики #образование
Педагогическая клиника — это новое подразделение вуза, которое будет аккумулировать педагогический опыт и предоставлять возможности обучающимся совершенствовать свои профессиональные навыки на реальных проектах под руководством преподавателей.
Клинический подход дает возможность студентам выйти на рынок труда, имея за плечами реальный практический опыт и портфолио.
Основными формами практики студентов будут педагогический консалтинг, проведение обучающих мероприятий, создание образовательного контента, в том числе цифрового, и экспертно-аналитическая деятельность.
#практики #образование
ВШЭ открывает доступ к коллекции бизнес-кейсов
Все материалы разработаны в 2020–2023 годах и отражают актуальные вызовы и реальные бизнес-ситуации из практики ведущих российских компаний: «Яндекса», УГМК, «ВкусВилла», «Мегафона», «Аэрофлота», МТС, OZON, Segezha Group, ГК «Медси», Агрохолдинга «Степь», «Биннофарм Групп», ГК «Детский мир», X5 и др.
Доступны более 50 учебных кейсов, разработанных в последние годы ведущими преподавателями Высшей школы бизнеса ВШЭ совместно с представителями бизнеса. Каждый комплект материалов включает текст учебного кейса и методические указания для преподавателей. Кейсы предназначены для образовательных программ разного уровня (от бакалавриата и магистратуры до МВА и программ развития руководителей) и рассматривают бизнес-ситуации сквозь призму разных предметных областей менеджмента.
#практики #образование
Все материалы разработаны в 2020–2023 годах и отражают актуальные вызовы и реальные бизнес-ситуации из практики ведущих российских компаний: «Яндекса», УГМК, «ВкусВилла», «Мегафона», «Аэрофлота», МТС, OZON, Segezha Group, ГК «Медси», Агрохолдинга «Степь», «Биннофарм Групп», ГК «Детский мир», X5 и др.
Доступны более 50 учебных кейсов, разработанных в последние годы ведущими преподавателями Высшей школы бизнеса ВШЭ совместно с представителями бизнеса. Каждый комплект материалов включает текст учебного кейса и методические указания для преподавателей. Кейсы предназначены для образовательных программ разного уровня (от бакалавриата и магистратуры до МВА и программ развития руководителей) и рассматривают бизнес-ситуации сквозь призму разных предметных областей менеджмента.
#практики #образование
В Санкт-Петербургском Федеральном исследовательском центре РАН создали для университетов образовательный комплекс, состоящий из автономных роботов, действующих в единой цифровой среде
Разработка направлена на повышение практических компетенций в вузах, ведущих подготовку робототехников.
Аппаратная часть комплекса состоит из колесного робототехнического средства, которое может комплектоваться различными датчиками, например, сенсорами для измерения расстояния, считывания RFID-меток, идентификации линий и другим оборудованием для реализации технологий искусственного интеллекта. Кроме того, на колесную платформу устанавливаются системы компьютерного зрения, модули для полезной нагрузки различного веса и объема, вплоть до установки взлетной площадки для небольших беспилотных летательных аппаратов.
Обязательным условием для внедрения комплекса в образовательную практику является разработка методических пособий по настройке роботов и созданию программного обеспечения в рамках учебных курсов. Для этого в СПб ФИЦ РАН создали соответствующую методическую базу, которая может быть скорректирована под особенности образовательных программ различных вузов.
Первая партия роботов уже поставлена в Калининградский государственный технический университет, а десяток роботов уже более года используется для преподавания дисциплин, связанных с робототехникой, в Санкт-Петербургском государственном университете аэрокосмического приборостроения. Сейчас ученые СПб ФИЦ РАН ведут поиски новых образовательных партнеров, которые могут выступить в качестве заказчиков для комплекса.
#роботы #образование
Разработка направлена на повышение практических компетенций в вузах, ведущих подготовку робототехников.
Аппаратная часть комплекса состоит из колесного робототехнического средства, которое может комплектоваться различными датчиками, например, сенсорами для измерения расстояния, считывания RFID-меток, идентификации линий и другим оборудованием для реализации технологий искусственного интеллекта. Кроме того, на колесную платформу устанавливаются системы компьютерного зрения, модули для полезной нагрузки различного веса и объема, вплоть до установки взлетной площадки для небольших беспилотных летательных аппаратов.
Обязательным условием для внедрения комплекса в образовательную практику является разработка методических пособий по настройке роботов и созданию программного обеспечения в рамках учебных курсов. Для этого в СПб ФИЦ РАН создали соответствующую методическую базу, которая может быть скорректирована под особенности образовательных программ различных вузов.
Первая партия роботов уже поставлена в Калининградский государственный технический университет, а десяток роботов уже более года используется для преподавания дисциплин, связанных с робототехникой, в Санкт-Петербургском государственном университете аэрокосмического приборостроения. Сейчас ученые СПб ФИЦ РАН ведут поиски новых образовательных партнеров, которые могут выступить в качестве заказчиков для комплекса.
#роботы #образование
Российская академия наук
В СПб ФИЦ РАН разработали первую в РФ цифровую образовательную среду для обучения робототехнике студентов
Вузы смогут использовать «облако» для обучения ИИ
Облачная платформа Yandex Cloud расширила программу поддержки образования в области Computer Science.
Сервис для ML-разработки поможет студентам и аспирантам создавать базовые модели машинного обучения, быстрее проверять код, запускать учебные исследования в области искусственного интеллекта. Сервис предоставляет преднастроенную среду для работы с нейросетями, которая в дальнейшем может быть кастомизирована под разные задачи.
Доступ в «облако» вузам предоставляется бесплатно.
https://disk.yandex.ru/i/YzaL1GcNI7GkNA
#образование #IT
Облачная платформа Yandex Cloud расширила программу поддержки образования в области Computer Science.
Сервис для ML-разработки поможет студентам и аспирантам создавать базовые модели машинного обучения, быстрее проверять код, запускать учебные исследования в области искусственного интеллекта. Сервис предоставляет преднастроенную среду для работы с нейросетями, которая в дальнейшем может быть кастомизирована под разные задачи.
Доступ в «облако» вузам предоставляется бесплатно.
https://disk.yandex.ru/i/YzaL1GcNI7GkNA
#образование #IT