С того времени как мир шагнул вперед в развитии педагогики рядом с ячейкой «Семья» естественным образом возникла ячейка «Школа». Они как части одного пазла: убери что-то одно, и картинка не получится

«Если доверили тебе ребёнка на воспитание, верни его крылатым»

Учитель должен приносить ученикам не только знание, но и счастье

А ведь у педагога своя сцена, свои зрители, музыка, партия, ноты… Своя симфония! Симфония урока!.. А дирижёр… Учитель! Сколько он вкладывал в каждого подрастающего ученика, чтобы Симфония поистине была уникальной!

В школе важен особый подход: как в саду, где каждое растение требует особого ухода, так и в школе каждый ученик нуждается в индивидуальном внимании.

«Мелодия счастья» создается в гармоничном взаимодействии семьи и школы

Взаимодействие между семьей и школой должно создавать среду, в которой ребенок будет чувствовать себя воодушевленным и защищенным, – так ему легче реализовать свои мечты и стремления.

✔️ «История Победителя в моей семье», республиканский конкурс творческих работ, посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной войне
⭕️в номинации "Эссе" первое место заняла Чернявская Мария, обучающаяся учреждения образования "Минский государственный колледж сервиса и технологий"

✔️ Республиканский конкурс «ProЗдоровые традиции»
Победителями стали сразу две первичные профсоюзные организации г. Минска:

⭕️Первичная профсоюзная организация «Средняя школа №109 г.Минска имени В.З. Хоружей», председатель Семёнова Инесса Владимировна

⭕️Первичная профсоюзная организация «Детский сад №166 г.Минска», председатель Мороз Ольга Михайловна