Валерия Касамара
2.36K subscribers
2.32K photos
96 videos
35 files
1.44K links
Руководитель Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал»

Заместитель генерального директора по образовательным проектам Российского квантового центра
Download Telegram
Восстановить науку как одну из очевидных траекторий успеха - это национальная задача. - ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов на форуме “Молодежь и наука”
Вопрос мобильности является один из ключевых инструментов привлекательности науки для молодёжи, - министр науки и высшего образования Валерий Фальков
Коллеги, многообразие наших точек зрения и “повисшие в воздухе” вопросы не изменят, к сожалению, положения аспирантов (не аспирантуры, а именно аспирантов). Звучат разные мнения, по-разному расставляются акценты: среда, финансирование, passion, ...но это не полюса, а система, комплекс, превращающий науку в “очевидную траекторию успеха”. Александр Сергеев озвучивает абсолютно аргументированную позитивную позицию, что ”ничего страшного с нашей аспирантурой не произошло”, - это позволяет не драматизировать ситуацию, а идти вперёд, замечая и положительные изменения последних лет. Однако, идти вперёд, а не “бег на месте общеукрепляющий” - вот приоритет. Кстати, Валерий Фальков предлагает очень аккуратные и последовательные шаги в этом движении вперёд. И это вопрос не моды, а закономерного развития и внимания к проблемам аспирантов.
В феврале 2020 года был принят многострадальный и долгожданный профессиональный стандарт специалиста по молодёжной политике. Сегодня с коллегами обсудили как на практике используется нормативное поле (включая закон о молодёжной политике) для подготовки кадров сферы молодёжной политики, которые и создают каркас для реализации всех многочисленных федеральных инициатив, конкурсов и проектов.

Кроме того, в нашей стране есть огромное количество ребят, которые не чувствуют на себе касаний молодёжной политики. Получается, что специалист сферы МП должен уметь всё: и реализовывать успешные проекты, и расширять воронку вовлечения, и мобилизовать молодёжный актив, и научить патриотизму, и “сидеть на пороховой бочке” (как бы чего не случилось), и ещё много всего. Плюс, повышение возраста до 35 лет увеличило число молодых на 12 млн человек, на которых тоже надо настраивать фокус.

Где искать и чему учить таких уникальных (иначе этих людей и не назовёшь) специалистов? Тем более, что в регионах зачастую даже нет профильных структур, молодёжная политика часто на “третьем” месте, а в муниципалитетах - вообще один человек, который отвечает за всё, - культуру, образование, науку, туризм, и, наконец, молодёжь.

Смотрите нашу открытую дискуссию, в которой приняли участие коллеги:
Денис Аширов, директор Департамента государственной молодежной политики Минобрнауки России;
Антон Сериков, заместитель генерального директора АНО ”Россия –страна возможностей”;
Александр Вайно, руководитель Центра молодежных инициатив Агентства стратегических инициатив;
Елена Загайновой, ректор Университета Лобачевского;
Ольга Михеева, руководитель НОЦ “Инженерия будущего”.
Столько всего сделано!
Заложен такой прочный фундамент для дальнейшего развития молодёжной политики, которого, наверное, в истории ещё и не было! Но сегодня время поздравлять Александра Бугаева с новым этапом, с новыми вызовами и задачами! Драйва и таких же больших побед в сфере просвещения!
Ксению Разуваеву поздравляю с назначением! Пожалуй, большинство, если не все крупные молодёжные проекты последних лет были реализованы при прямом участии Ксении. Впереди ещё бОльшие планы!
Проректор НИУ ВШЭ Валерия Касамара добавила на max яркость дискуссий о проблемах и вызовах молодёжной политики на форуме "Молодёжь и Наука".

https://t.iss.one/vakasamara/2349
Актуальность третьей миссии в настоящий момент обусловлена динамикой развития университетов. За последние тридцать лет вузы накопили солидный интеллектуальный и инфраструктурный капитал. Это позволило им сосредоточиться не только на образовательных и научных, но и общественно значимых проектах.

Сейчас третья миссия плотно зафиксировалась в повестке дня университетов как значимое направление: вузы интегрируют ее в свои программы развития, создаются дискуссионные площадки с ректорами и представителями региональных органов власти.

Участие студенческих команд в проектах регионального развития – это очень полезная практика, поскольку регион получает свежие и релевантные идеи и предложения, студенты приобретают практический опыт решения региональных задач.

НИУ ВШЭ открыто делится своим опытом, - мы проводим бесплатные цифровые стажировки для коллег из региональных университетов, где мы рассказываем о третьей миссии, способах ее оформления и интересных практиках.

На майской конференции ”Образование и мировые города: третья миссия университетов и студенты”, организованной Высшей школой экономики в Санкт-Петербурге, обсудим особую роль университета как ключевого фактора прогресса общества, подпитываемого продуктами общественного развития для обеспечения собственной устойчивости. 
Forwarded from ЦПСИ | НИУ ВШЭ
🎉 3 июня пройдёт главная студенческая премия за достижения во внеучебной жизни Вышки – Чугунное яйцо.

В этом году мероприятие пройдёт в гибридном формате – номинанты награждаются очно на сцене, а зрители наслаждаются необычным шоу онлайн.

До 18 мая студенческие организации могут номинировать свои проекты в следующих номинаций:

1. Команда года
2. Коллаб года
3. Онлайн года
4. Прорыв года
5. Дебют года

Победителей выберут студенты путем общеуниверситетского голосования в 2 этапа.

Узнайте подробности по ссылке.
МВД РФ разработало законопроект, упрощающий пребывание в России зарубежных студентов, в ближайшее время внесут в Госдуму. В понедельник документ одобрила правительственная комиссия по законопроектной деятельности. Иностранным гражданам, обучающимся в России, предлагают давать разрешение на временное пребывание в особом порядке — не на три года, как остальным, а на весь срок обучения. Кроме того, после окончания учебы они смогут в упрощенном порядке получить вид на жительство в РФ. Авторы отмечают, что изменения будут способствовать в том числе «сохранению в России кадрового и научного потенциала».
Главная проблема – это аполитичность молодежи, а не ее политизация, говорит проректор НИУ ВШЭ Валерия Касамара, и главная задача должна выглядеть так: повысить гражданскую ответственность и сделать так, чтобы на выборах победила какая-нибудь партия, а не партия «не пойду голосовать». По ее словам, процент молодых людей, которые готовы выходить на различные акции, протестные в том числе, не увеличился за последние годы.

https://www.vedomosti.ru/politics/articles/2021/05/17/870090-kuratora-politiki
Поздравляю! Большое дело сделано!
Показали коллегам новый корпус Питерской Вышки, - отличный пример того, как производственное пространство превращается в образовательное
Forwarded from РЕКТОРЫ.РФ
Ректор НИУ Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов на Восьмой международной научно-практической конференции «Образование и мировые города: третья миссия университета и студенты»:

«Время летит быстро, и за восемь лет существования конференция стала значимым для сообщества событием, куда собираются ведущие эксперты из разных регионов и стран. Очень приятно, что Питерская Вышка каждый раз находит, что показать нового.

В этот раз в качестве главной темы была выбрана третья миссия. Традиционно мы говорим, что миссия университета – наука и образование. Но третья миссия – это не какое-то открытие последних лет, это та работа, которую вуз ведет за пределами своей образовательной и научной деятельности.
Это и совместные проекты с работодателями, и просветительство, и социальное волонтерство, которое активно развивается в последние пять лет. Экспертная работа, а во многих регионах вуз активно вовлечен в местную и субфедеральную повестку, также является важной компонентой третьей миссии.

Собрать все направления воедино и увидеть, как распределяются силы в этой работе, не забываем ли мы каких-то очевидных вещей – серьезный повод для разговора.

Университеты, как хабы интеллектуального влияния, социальной активности студентов, очень активно работают, очень влиятельны в своих сообществах. Нам надо найти пути дальнейшего развития каналов этого влияния».


@rectorsofrussia
Сегодня на круглом столе с представителями органов по работе с молодёжью ЦФО и СЗФО в рамках Майской конференции обсудили три основных сюжета взаимодействия вузов и органов по делам молодёжи в регионах:

1. Точки стыковки вузов и КДМов, взаимные ожидания и претензии.
2. Расширение воронки: как не перегревать активную молодёжь, на которой сосредоточен и вуз и кдм, и где лакуны, ниши, остающиеся неохваченными.
3. Как сделать так, чтобы молодёжь оставалась в регионах.

Да, все эти сюжеты в разрезе взаимодействия с органами по делам молодёжи корреспондируют с развитой третьей миссии вуза.

Тезисно о ключевых инструментах, которые практикуют коллеги:
- Индивидуальный подход к каждому вузу.
- Отдельный орган по взаимодействию с вузами.
- Создание в регионе экосистемы комфорта для молодёжи, в том числе для возвращения уехавших на учебу в крупные города.
- Развитие внутреннего туризма.
- Концепция город-университет.
- Информирование уехавших студентов о возможностях самореализации в регионе.
- Создание среды, молодёжных пространств как точек притяжения (Каменка Красноярского края).
- Создание конкурентной среды между вузами в сфере молодёжной политики.
- Заинтересованность первых лиц (губернатор, ректор) во взаимодействии с молодёжью.
- Поиск вузами собственной фишки в работе с молодёжью.

Теперь о ключевых проблемах:
- Региональные администрации не всегда готовы взаимодействовать с федеральными вузами.
- Консерватизм вузов.
- Недоинформирование: предложений для самореализации много, но студенты о них не знают.
- Неконкурентный доход специалистов сферы молодёжной политики.
- Неэффективная коммуникация с молодёжью.
- Отношение к студентам в вузах как к статистам, а не креаторам.
- Проекты оторваны от реальности.
- Слишком много методичек, слишком мало ресурсов.
- Технологические проблемы (фактическая закрытость вузов от нестуденческой молодёжной аудитории).
- Отсутствие специалистов по работе с молодёжью на муниципальном уровне.


Резюмируя, вузы - это атмосфера, климат, коммуникация, которые и определяют открытость и безбарьерность для всех, кто начинает с этой средой взаимодействовать. Важно, чтобы вузы, как интеллектуальные корпорации, могли предложить индивидуализированное меню для каждого как для внутренней, так и для внешней аудитории. Наличие и востребованность такого меню разными аудиториями позволяет сформировать то, что называется модным словом, экосистема.

Смотрите запись дискуссии.