Вчера на Цифровом форуме БРИКС в Иннополисе модерировала сессию «Квантовое превосходство: одиночная гонка или синергия стран БРИКС?», в рамках которой был анонсирован запуск нашего проекта по созданию международного научно-образовательного центра в сфере квантовых и будущих технологий, включая биомедицинские и нейротехнологии, и новых материалов — Университет будущих технологий.
Быстрое развитие новых отраслей требует нового подхода к организации образовательного процесса. Поэтому необходим университет нового типа, который сможет управлять интеграционными процессами сразу на трех уровнях:
- междисциплинарном, поскольку все новое рождается только на стыке и пересечении разных предметных областей,
- межвузовском, чтобы объединить лучшие образовательные подходы российских университетов и научных школ,
- международном, поскольку партнерство стран БРИКС в сфере науки и образования способно дать кумулятивный эффект, который невозможен, если государства будут работать по отдельности.
Ранее инициатива о создании Университета будущих технологий была детально рассмотрена в ходе встречи министров связи стран-участниц БРИКС. Создание Университета было поддержано Президентом России и вошло в перечень поручений по итогам первого Форума будущих технологий в июле 2023 года. Госкорпорация «Росатом» выступит соучредителем Университета, наряду с Правительством Москвы, Российским квантовым центром и другими организациями-партнерами.
Быстрое развитие новых отраслей требует нового подхода к организации образовательного процесса. Поэтому необходим университет нового типа, который сможет управлять интеграционными процессами сразу на трех уровнях:
- междисциплинарном, поскольку все новое рождается только на стыке и пересечении разных предметных областей,
- межвузовском, чтобы объединить лучшие образовательные подходы российских университетов и научных школ,
- международном, поскольку партнерство стран БРИКС в сфере науки и образования способно дать кумулятивный эффект, который невозможен, если государства будут работать по отдельности.
Ранее инициатива о создании Университета будущих технологий была детально рассмотрена в ходе встречи министров связи стран-участниц БРИКС. Создание Университета было поддержано Президентом России и вошло в перечень поручений по итогам первого Форума будущих технологий в июле 2023 года. Госкорпорация «Росатом» выступит соучредителем Университета, наряду с Правительством Москвы, Российским квантовым центром и другими организациями-партнерами.
В числе ключевых задач Университета будущих технологий — полное обеспечение до 2030 года российских потребностей в высококвалифицированных специалистах для формирующейся российской отрасли квантовых технологий. К этому сроку планируется открыть около 10 образовательных программ по квантовым вычислениям и технологиям, квантовым сенсорам, квантовым коммуникациям, новым материалам, биотехнологиям.
В 2025 году будут открыты сетевые образовательные программы и программы двойных дипломов на пространстве БРИКС по обучению передовым разработкам в сфере перспективных технологий.
Планируется, что "домашней" площадкой Университета станет территория инновационного центра Сколково.
В 2025 году будут открыты сетевые образовательные программы и программы двойных дипломов на пространстве БРИКС по обучению передовым разработкам в сфере перспективных технологий.
Планируется, что "домашней" площадкой Университета станет территория инновационного центра Сколково.
Российская газета
В 2025 году в России начнет работать Университет будущих технологий - Российская газета
Этот уникальный университет будет международным научно-образовательным центром в сфере квантовых и смежных технологий. Его идея была представлена на Цифровом форуме БРИКС, прошедшем 26-27 сентября 2024 года в Иннополисе.
К слову, про коллективизм-индивидуализм молодого поколения
В олимпиаде «Я — профессионал»🚀 выстроилась система взаимоподдержки и наставничества: олимпиадники открыты к помощи другим и делают это инициативно на добровольных началах, просят руководство своих вузов помогать с организацией студентов для консультаций, ведут телеграм-каналы, пишут о возможностях, которые есть в стране и многое другое. Очень ценно 🙏
В олимпиаде «Я — профессионал»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Марго, расскажи
💬Вероятно, один из самых животрепещущих вопросов касаемо Олимпиады Я-Профессионал для многих «стоит ли участвовать, если я еще ничего не знаю»
Короткий ответ: да, стоит, подавайтесь
Длинный ответ: заставить себя просто поучаствовать в чем-то новом порой…
Короткий ответ: да, стоит, подавайтесь
Длинный ответ: заставить себя просто поучаствовать в чем-то новом порой…
Вдохновить может только вдохновленный
На Форуме классных руководителей поговорили о цифровой грамотности, ранней профнавигации в сфере информационных технологий, а также о том, как вдохновить молодежь заниматься наукой.
Согласно нашим последним исследованиям, у современного поколения нет четкого представления о работе в исследовательской сфере, они не могут назвать ни одного современного ученого и не понимают, как строить карьеру в этом направлении.
Каким образом можно ввести моду на науку?
— Транслировать вдохновляющие примеры российских ученых, рассказывать об историях успеха молодых исследователей, связавших свою жизнь с новыми технологиями, что поможет продвигать образ современного ученого — энтузиаста, готового делиться идеями и рассказывать о своей работе.
— Создавать интересные форматы, среди которых научные бои, ночь науки, а также приобщать детей к уже существующим проектам, которые реализуются крупнейшими работодателями в сфере новых технологий. Например, Российский квантовый центр и «Росатом — Квантовые технологии» организуют:
* «Урок цифры» — интерактивная площадка, где участники знакомятся с профессиями будущего и передовыми технологическими достижениями;
* «Квантовые недели» — экосистемный проект «Росатома», в рамках которого ученые простым языком рассказывают о сложном: квантовой физике, технологиях и профессиях будущего. Проект направлен на педагогов, родителей, студентов, школьников;
* Экскурсии в лаборатории РКЦ и «Росатом — Квантовые технологии», в рамках которых школьники и учителя знакомятся с молодыми командами исследователей.
🔗 Посмотреть трансляцию панельной дискуссии можно по ссылке
На Форуме классных руководителей поговорили о цифровой грамотности, ранней профнавигации в сфере информационных технологий, а также о том, как вдохновить молодежь заниматься наукой.
Согласно нашим последним исследованиям, у современного поколения нет четкого представления о работе в исследовательской сфере, они не могут назвать ни одного современного ученого и не понимают, как строить карьеру в этом направлении.
Каким образом можно ввести моду на науку?
— Транслировать вдохновляющие примеры российских ученых, рассказывать об историях успеха молодых исследователей, связавших свою жизнь с новыми технологиями, что поможет продвигать образ современного ученого — энтузиаста, готового делиться идеями и рассказывать о своей работе.
— Создавать интересные форматы, среди которых научные бои, ночь науки, а также приобщать детей к уже существующим проектам, которые реализуются крупнейшими работодателями в сфере новых технологий. Например, Российский квантовый центр и «Росатом — Квантовые технологии» организуют:
* «Урок цифры» — интерактивная площадка, где участники знакомятся с профессиями будущего и передовыми технологическими достижениями;
* «Квантовые недели» — экосистемный проект «Росатома», в рамках которого ученые простым языком рассказывают о сложном: квантовой физике, технологиях и профессиях будущего. Проект направлен на педагогов, родителей, студентов, школьников;
* Экскурсии в лаборатории РКЦ и «Росатом — Квантовые технологии», в рамках которых школьники и учителя знакомятся с молодыми командами исследователей.
🔗 Посмотреть трансляцию панельной дискуссии можно по ссылке