#Xalqaro_tadqiqotlar

O‘zbekiston joriy yilning 5–14-aprel kunlari 4-sinf o‘quvchilarining matnni o‘qib tushunish darajasini baholash bo‘yicha Ta’lim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) tomonidan amalga oshiriladigan xalqaro tadqiqotlarda ilk marotaba ishtirok etadi.

Mazkur tadqiqot o‘quvchilarning umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining boshlang‘ich sinfida to‘rt yil mobaynida qay darajada bilimga ega bo‘lganliklarini aniqlab, butun dunyo bo‘ylab qiyosiy tahlil o‘tkazadi.

Xalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlikni samarali yo‘lga qo‘yish va tashkilotchilarga uslubiy yordam ko‘rsatish maqsadida, o‘quvchilarining matnni o‘qib tushunish darajasini baholash bo‘yicha asosiy tadqiqotlarni o‘tkazishda mas’ullarning vazifalariga bag‘ishlangan onlayn vebinar tashkil etildi.

📹 Youtube'da ko'rish: https://youtu.be/hBO896UskV4

Ta'lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasining ijtimoiy tarmoqlardagi sahifalari 👇👇👇
Telegram | Facebook| YouTube|Instagram

А.Авлоний номидаги халқ таълими муаммоларини ўрганиш ва истиқболларини белгилаш илмий-тадқиқот институтининг вакант лавозимларига очиқ танлов эълон қилинди

Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат хизматини ривожлантириш агентлиги Абдулла Авлоний номидаги халқ таълими муаммоларини ўрганиш ва истиқболларини белгилаш илмий-тадқиқот институтининг қуйидаги вакант лавозимларига очиқ мустақил танлов эълон қилади:

— Директорнинг таълим инновацияларини жорий этиш масалалари бўйича ўринбосари;

— Халқ таълими тизими статистикасини шакллантириш ва тадқиқ қилиш илмий-тадқиқот бўлими мудири;

— "Узлуксиз касбий таълим” электрон платформасини жорий этиш ва ривожлантириш илмий тадқиқот бўлими мудири;

— Мактаб ва мактабдан ташқари таълим муаммоларини тадқиқ қилиш илмий-тадқиқот бўлими мудири;

— Таълим мазмунини такомиллаштириш илмий-тадқиқот бўлими мудири;

— Таълим стандартларини такомиллаштириш илмий-тадқиқот бўлими мудири;

— Халқаро баҳолаш ва таълим сифатини тадқиқ қилиш илмий-тадқиқот бўлими мудири;

— Халқаро баҳолаш ва таълим сифатини тадқиқ қилиш илмий-тадқиқот бўлими Бош илмий ходими;

— Таълим стандартларини такомиллаштириш илмий-тадқиқот бўлими Бош илмий ходими;

— Таълим мазмунини такомиллаштириш илмий-тадқиқот бўлими Бош илмий ходими;

— Халқ таълими тизими статистикасини шакллантириш ва тадқиқ қилиш илмий-тадқиқот бўлими Бош илмий ходими;

— "Узлуксиз касбий таълим” электрон платформасини жорий этиш ва ривожлантириш илмий тадқиқот бўлими Бош илмий ходими.

▶️ Танловда иштирок этиш учун номзодлар Давлат хизматини ривожлантириш агентлигининг Давлат фуқаролик хизматчилари вакант лавозимларининг ягона очиқ портали орқали рўйхатдан ўтишлари, вакант бўлган лавозимга сўралган ҳужжатларни электрон шаклда тақдим этишлари зарур.

❗️Ҳужжатлар 2021 йил 3 апрелдан 12 апрелгача (шу куни ҳам) қабул қилинади.

🔷 Порталдан фойдаланиш бўйича видеоқўлланма

🔷 Порталдан фойдаланиш ва ҳужжатларни электрон тақдим этиш бўйича қўлланма

🔷 Ягона идентификация тизими — id.egov.uz'дан фойдаланиш бўйича видеоқўлланма

Порталнинг расмий канали — https://t.iss.one/vacancy_argos

ИШГА МАРҲАМАТ!

А.Авлоний номидаги илмий-тадқиқот институти вакант лавозимларига юқори малакали, салоҳиятли, ташаббускор бўлган муносиб кадрларни Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат хизматини ривожлантириш агентлигининг Давлат фуқаролик хизматчилари вакант лавозимларининг ягона очиқ порталида мустақил очиқ танлов орқали ишга таклиф қилади.

Вакант лавозимлар ва уларга қўйилган малака талаблари, иш шароитлари ҳамда ойлик маоши тўғрисида Давлат фуқаролик хизматчилари вакант лавозимларининг ягона очиқ порталидаги эълонда батафсил маълумот берилган.

👉Вакант лавозимлар

▶️ Танловда иштирок этиш учун номзодлар Давлат хизматини ривожлантириш агентлигининг Давлат фуқаролик хизматчилари вакант лавозимларининг ягона очиқ портали орқали рўйхатдан ўтишлари, лавозимга сўралган ҳужжатларни электрон шаклда тақдим этишлари зарур.

❗️Ҳужжатлар 2021 йил 3 апрелдан 12 апрелгача (шу куни ҳам) қабул қилинади.

Институт расмий саҳифалари👇👇

Telegram |Facebook |Website|YouTube

#Тошкент_вилояти

Таълим инспекцияси томонидан таълим сифатини ошириш бўйича амалга оширилаётган ишлар самарадорлигини жойига чиққан ҳолда ўрганиш ва педагогларга амалий-услубий ёрдам кўрсатиш мақсадида режали ишлар олиб борилмоқда.

"Ўзбекистон24" телеканали ижодкорлари томонидан тайёрланган қуйидаги репортажда инспекция ишчи гуруҳининг Тошкент вилоятига ташрифи тафсилотлари ҳақида сўз борган.

🎥Youtubeда томоша қилиш: https://youtu.be/Aa1zpZWDPe4

Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекциясининг ижтимоий тармоқлардаги саҳифалари👇👇👇
Telegram | Facebook| YouTube|Instagram

#Халқаро_тадқиқотлар

PIRLS тадқиқотида иштирок этаётган мактаб директорлари ва ўқитувчилар диққатига!

Хабарингиз бор, жорий йилнинг 5-14 апрель кунлари Ўзбекистонда 4-синф ўқувчиларининг матнни ўқиб тушуниш даражасини баҳолаш бўйича халқаро PIRLS 2021 дастурининг асосий тадқиқот жараёнлари ўтказилмоқда.

Тадқиқот дунё бўйлаб халқаро даражада стандартлаштирилган тартиб асосида ташкил этилади ҳамда тадқиқот материаллари мутлақо махфий ҳисобланади.

Ушбу тадқиқотни муваффақиятли ташкил этишда тегишли масъуллардан халқаро талаблар ҳамда тадқиқот материалларининг махфийлигини таъминлаш қоидаларига қатъий амал қилишлари сўралади.

Бунда, танлаб олинган мактабларнинг раҳбарлари ва масъулларидан тадқиқот натижаларига таъсир этувчи ножўя ҳаракатларни амалга оширмасликлари, хусусан сунъий равишда давоматни ошириш, ўқувчиларни ўзгартириш, тегишли масъулларга босимлар ўтказиш мумкин эмас.

Ушбу ҳаракатларнинг содир этилиши, кейинчалик халқаро ташкилотлар томонидан натижаларнинг ишончсиз деб топилиши ёки бекор қилинишига сабаб бўлиши мумкин.

❗️Эслатиб ўтамиз, PIRLS 2021 халқаро тадқиқотида қатнашган мактаблар ва ўқувчиларнинг натижалари индивидуал тарзда эълон қилинмайди, балки давлатнинг умумий натижасини шакллантириш учун умумлаштирилади.
————————————————— — — — — — — — —- —-

Вниманию директоров школ и учителей, участвовавших в исследовании PIRLS!

Как известно, с 5 по 14 апреля текущего года в Узбекистане проводятся основные исследовательские процессы международной программы PIRLS 2021 по качеству чтения и понимания текста учащихся 4-х классов.

Исследование организовано в соответствии с международной стандартизированной процедурой во всем мире, а материалы исследования строго конфиденциальны.

Для успешной организации этого исследования от соответствующих ответственных лиц требуется строго придерживаться международных требований и правил конфиденциальности материалов исследования.
В то же время директора и должностные лица выбранных школ не должны предпринимать какие-либо действия, негативно влияющие на результаты исследования, в частности, искусственно увеличивать посещаемость, менять учеников, оказывать давление на соответствующих должностных лиц.

Если такие действия будут предприняты, они могут впоследствии привести к признанию результатов недействительными или к их аннулированию международными организациями.

❗️Напомним, что результаты школ и учащихся, принявших участие в международном опросе PIRLS 2021, не публикуются по отдельности, а суммируются для формирования общего государственного результата.

Telegram | Facebook| YouTube|Instagram

Ayrim maktablarda Pedagogika institutlarining sinflari tashkil qilinadi

Batafsil: https://tdi.uz/news/750/

—————————————————

В некоторых школах будут организованы классы Педагогических институтов

Подробно: https://tdi.uz/ru/news/751/

—————————————————

Classes of Pedagogical Institutes will be organized in some schools

More: https://bit.ly/3mpnQ8a

Telegram | Facebook| YouTube|Instagram

#Қонунчиликдаги_янгиликлар

Айрим мактабларда Педагогика институтларининг синфлари ташкил қилинади

🗂 Ҳукуматнинг тегишли қарорлари (06.04.2021, №187 №188) билан Андижон ва Бухоро давлат университетларининг Педагогика институтлари ташкил этилди.

📚 Эътиборлиси, янги қарорларга асосан ўқувчиларни касбга йўналтириш мақсадида Андижон ва Бухоро вилоятларидаги етакчи умумий ўрта таълим муассасаларининг 10 тасида 3–4-синф ўқувчилари учун «Ўқиш ва математик саводхонлик бўйича синфлар», 8–9-синф ўқувчилари учун «Математик ва табиий фанлар саводхонлиги бўйича синфлар», 10–11-синф ўқувчилари учун педагогика синфлари ташкил этилади ва Педагогика институтлари таклифи асосида дарс жараёнига таъсир этмаган ҳолда ўқув жараёнига тегишли ўзгартиришлар киритилади.

🧬 Шунингдек, халқаро баҳолаш дастурлари (РISA, ТIMSS, РIRLS) ва SТEАМ стандартларидан фойдаланиш, аниқ ва табиий фанларни ўқитиш ва баҳолашнинг замонавий шакллари, методлари ва технологияларини жорий этиш ҳамда ушбу билим ва кўникмаларга эга бўлган педагогларини тайёрлаш янги институтларнинг асосий вазифаларидан бири этиб белгиланди.

👨‍🔬 "Мактабгача таълим" бакалавриат таълим йўналиши талабаларининг ўқув жараёни ва амалиётини, Бухоро вилоятидаги мактабгача таълим ташкилотлари педагог ходимларининг педагог ходимларининг малакасини ошириш курслари ҳамда Инновацион мактабгача таълим ташкилотини ўзи ичига қамраб олувчи Мактабгача таълим инновацион кластери ташкил этилади.

🎓 Мазкур институтларда ўқув жараёнлари 2021/2022 ўқув йилидан бошланади.

📌 Эслатиб ўтамиз, Термиз ва Қарши давлат университетининг Педагогика институтларини ташкил қилиш бўйича Ҳукумат қарорлари (16.03.2021 №140, №141) қабул қилинган эди.

Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекциясининг ижтимоий тармоқлардаги саҳифалари👇👇👇
Telegram | Facebook| YouTube|Instagram

#Xalqaro_hamkorlik
#Oliy_talim

Finlyandiya tajribasida kelib chiqib Pedagogika institutlari bitiruvchilariga ikkita kvalifikatsiya berish yoʻlga qoʻyiladi

Batafsil: https://tdi.uz/news/752/

—————————————————

Основываясь на финском опыте, выпускникам педагогических институтов будут присвоены две квалификации

Подробно: https://tdi.uz/ru/news/753/

—————————————————

Based on Finnish experience, graduates of pedagogical institutes will obtain two qualifications upon graduation from higher education

More: https://bit.ly/3ms06QH

Telegram | Facebook| YouTube|Instagram

#Қонунчиликдаги_янгиликлар

Финляндия тажрибасида келиб чиқиб Педагогика институтлари битирувчиларига иккита квалификация бериш йўлга қўйилади

🗂 Ҳукуматнинг тегишли қарорлари (06.04.2021, №187 №188) билан Андижон ва Бухоро давлат университетларининг Педагогика институтлари ташкил этилди.

🎓 Қарорларга кўра мазкур университетларда ўқув дастурлари ўзаро яқин бўлган бакалавриат таълим йўналишларини бирлаштирган ҳолда битирувчиларга иккита квалификация бериш тизими йўлга қўйилади.

📚 Қайд этиш лозимки, мазкур тажриба Финляндияда ҳам мавжуд бўлиб, мактаб ўқувчиларга бир-бирига яқин фанларни боғлаган ҳолда реал ҳаётий ҳодисалар асосида ўқитиш, келгусида ўқувчилар олган билим ва кўникмаларни ҳаётда қўллай олишига хизмат қилади.

🧬 Бундан ташқари, халқаро баҳолаш дастурлари (РISA, ТIMSS, РIRLS) ва SТEАМ стандартларидан фойдаланиш, аниқ ва табиий фанларни ўқитиш ва баҳолашнинг замонавий шакллари, методлари ва технологияларини жорий этиш ҳамда ушбу билим ва кўникмаларга эга бўлган педагогларини тайёрлаш янги институтларнинг асосий вазифаларидан бири этиб белгиланди.

Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекциясининг ижтимоий тармоқлардаги саҳифалари👇👇👇
Telegram | Facebook| YouTube|Instagram

​​(O'Z) O'zbekistondagi 180 ta umumta'lim maktablarining🏫 6000 ga yaqin o'quvchilari matnni o'qib tushunish darajasini baholash boʻyicha xalqaro tadqiqotlarda (PIRLS)📚 ishtirok etmoqda.

Ushbu tadqiqot Jahon banki tomonidan moliyalashtiriladigan ta'lim loyihasi ko'magida O'zbekiston Respublikasi Ta'lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi va Taʼlim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi o'rtasida tuzilgan shartnoma doirasida amalga oshiriladi (https://bit.ly/3fL1DAd).

Batafsil Ta'lim sifatini nazorat qilish davlat inspektsiyasi (@uztdi) press-relizida o'qishingiz mumkin👉 https://bit.ly/3sXVMeF
- - - - - - - - - - - - - - -
(RU) Около 6000 учащихся из 180 средних школ🏫 Узбекистана принимают участие в международном исследовании качества чтения и понимания текста (PIRLS)📚

Оно проводится в рамках соглашения между Государственной инспекцией по надзору за качеством образования и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений при содействии проекта в сфере образования, финансируемого Всемирным банком (https://bit.ly/3fL1DAd).

Подробнее в пресс-релизе Государственной инспекции по надзору за качеством образования (@uztdi)👉 https://bit.ly/3rX9qgT

⚡️Финские инвесторы в сфере образования приедут в Узбекистан

Президентом Республики Узбекистан был определен ряд задач по изучению и внедрению передового зарубежного опыта развития системы образования в нашей стране, в частности финской системы образования.

В целях обеспечения реализации этих задач Инспекция по образованию, Министерство иностранных дел, Почетное Консульство Финляндской Республики в Узбекистане и ряд организаций провели переговоры с ведущими экспертами, учеными и инвесторами Финляндии и запустили ряд проектов.

В качестве логического продолжения работы в этом направлении 8-14 апреля текущего года нашу страну посетит делегация, состоящая из руководителей и представителей ряда финских компаний, реализующих проекты сотрудничества с Узбекистаном в области образования.

Подробно: https://tdi.uz/ru/news/754/

Официальные страницы Государственной инспекции по надзору за качеством образования 👇👇👇
Telegram | Facebook| YouTube|Instagram

#Халқаро_ҳамкорлик

⚡️Таълим соҳаси бўйича финляндиялик инвесторлар Ўзбекистонга келади

Ўзбекистон Республикаси Президенти томонидан мамлакатимизда таълим-тарбия тизимини ривожлантиришда илғор хорижий тажрибаларни, хусусан, Финляндия таълим тизимини ўрганиш ва мамлакатимизда жорий этиш бўйича қатор вазифалар белгилаб берилган эди.

Ушбу вазифалар ижроси таъминлаш мақсадида Таълим инспекцияси, Ташқи ишлар вазирлиги, Финляндия Республикасининг Ўзбекистондаги фахрий консуллиги ва бир қатор ташкилотлар билан ҳамкорликда Финляндиядаги етакчи экспертлар, олимлар ва инвесторлар билан музокаралар олиб борилди ва бир қатор лойиҳалар бошлаб юборилди.

Мазкур йўналишдаги ишларнинг узвий давоми сифатида жорий йилнинг 8-14 апрель кунлари Финляндиянинг таълим соҳаси бўйича Ўзбекистон билан ҳамкорлик лойиҳаларини йўлга қўйган бир қатор компания раҳбарлари ва вакилларидан иборат делегация юртимизга ташриф буюришади.

Батафсил: https://tdi.uz/news/755/

Telegram | Facebook| YouTube|