#сўровнома
Дорогие друзья, пожалуйста, проголосуйте за тот символ, с которым у Вас ассоциируются знания/мудрость/наука/образование и т.д. Нам очень важен Ваш голос.
_____________________________________________
Qadrli doʻstlar, Sizning tasavvuringizda qaysi belgini bilim/donolik/ilm/taʼlim va h.k. bilan qiyoslaysiz? Iltimos, yuqoridagi belgilardan birini tanlang. Sizning fikringiz biz uchun juda muhim.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Дорогие друзья, пожалуйста, проголосуйте за тот символ, с которым у Вас ассоциируются знания/мудрость/наука/образование и т.д. Нам очень важен Ваш голос.
_____________________________________________
Qadrli doʻstlar, Sizning tasavvuringizda qaysi belgini bilim/donolik/ilm/taʼlim va h.k. bilan qiyoslaysiz? Iltimos, yuqoridagi belgilardan birini tanlang. Sizning fikringiz biz uchun juda muhim.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Forwarded from Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi
#сўровнома
Дорогие друзья, пожалуйста, проголосуйте за тот символ, с которым у Вас ассоциируются знания/мудрость/наука/образование и т.д. Нам очень важен Ваш голос.
_____________________________________________
Qadrli doʻstlar, Sizning tasavvuringizda qaysi belgini bilim/donolik/ilm/taʼlim va h.k. bilan qiyoslaysiz? Iltimos, yuqoridagi belgilardan birini tanlang. Sizning fikringiz biz uchun juda muhim.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Дорогие друзья, пожалуйста, проголосуйте за тот символ, с которым у Вас ассоциируются знания/мудрость/наука/образование и т.д. Нам очень важен Ваш голос.
_____________________________________________
Qadrli doʻstlar, Sizning tasavvuringizda qaysi belgini bilim/donolik/ilm/taʼlim va h.k. bilan qiyoslaysiz? Iltimos, yuqoridagi belgilardan birini tanlang. Sizning fikringiz biz uchun juda muhim.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Forwarded from Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi
#сўровнома
Дорогие друзья, пожалуйста, проголосуйте за тот символ, с которым у Вас ассоциируются знания/мудрость/наука/образование и т.д. Нам очень важен Ваш голос.
_____________________________________________
Qadrli doʻstlar, Sizning tasavvuringizda qaysi belgini bilim/donolik/ilm/taʼlim va h.k. bilan qiyoslaysiz? Iltimos, yuqoridagi belgilardan birini tanlang. Sizning fikringiz biz uchun juda muhim.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Дорогие друзья, пожалуйста, проголосуйте за тот символ, с которым у Вас ассоциируются знания/мудрость/наука/образование и т.д. Нам очень важен Ваш голос.
_____________________________________________
Qadrli doʻstlar, Sizning tasavvuringizda qaysi belgini bilim/donolik/ilm/taʼlim va h.k. bilan qiyoslaysiz? Iltimos, yuqoridagi belgilardan birini tanlang. Sizning fikringiz biz uchun juda muhim.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Forwarded from A.Avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti
#Сўровнома таҳлили
А.Авлоний малака ошириш институтининг “Малака ошириш жараёнида коррупцион ҳолатларга сабаб бўлиши мумкин бўлган омилларнинг қайси биридан воз кечиш керак?
Онлайн малака оширишнинг самарадорлигини қандай баҳолайсиз?” сарлавҳаси билан ўтказилган сўровнома таҳлили
Telegram | Facebook | Website
А.Авлоний малака ошириш институтининг “Малака ошириш жараёнида коррупцион ҳолатларга сабаб бўлиши мумкин бўлган омилларнинг қайси биридан воз кечиш керак?
Онлайн малака оширишнинг самарадорлигини қандай баҳолайсиз?” сарлавҳаси билан ўтказилган сўровнома таҳлили
Telegram | Facebook | Website
Forwarded from Vacancy.argos.uz | Vakansiyalar portali
#Гендер_тенглик #Сўровнома
⁉️Аёлларни давлат хизматига кирмаслигининг асосий сабаблари нимада? Бу соҳада гендер тенгликни таъминлашда қандай омиллар тўсқинлик қилмоқда?
✅ Давлат хизматини ривожлантириш агентлиги давлат хизматида гендер тенгликни таъминлаш, хотин-қизларни давлат бошқаруви, ижтимоий-сиёсий ҳаётга фаол жалб қилиш мақсадида шу ва бошқа саволларни ўзида жамлаган СЎРОВНОМА ўтказмоқда.
Ушбу ижтимоий сўровномада Сиз ҳам фаол иштирок этиб, хотин-қизларнинг давлат хизматидаги иштирокини янада мустаҳкамлашда муносиб ҳисса қўшинг!
➡️ Сўровномада иштирок этиш учун ушбу ҳаволага ўтинг!
🤝 Кўмагингиз учун миннатдормиз!
**************
⁉️Какая основная причина, по которой женщины не идут на государственную службу? Что мешает обеспечению равенства в данной сфере?
✅ Агентство развития государственной службы проводит опрос в целях выявления проблем и дальнейшего обеспечения гендерного равенства на государственной службе, активного участия женщин в государственном управлении и общественно-политической жизни
Не будьте безразличными! Примите активное участие в опросе и внесите свой вклад в дальнейшее повышение участия женщин в государственной службе!
➡️ Для участия в опроснике перейдите по этой ссылке!
🤝 Спасибо за участие!
Порталнинг расмий канали — @vacancy_argos
⁉️Аёлларни давлат хизматига кирмаслигининг асосий сабаблари нимада? Бу соҳада гендер тенгликни таъминлашда қандай омиллар тўсқинлик қилмоқда?
✅ Давлат хизматини ривожлантириш агентлиги давлат хизматида гендер тенгликни таъминлаш, хотин-қизларни давлат бошқаруви, ижтимоий-сиёсий ҳаётга фаол жалб қилиш мақсадида шу ва бошқа саволларни ўзида жамлаган СЎРОВНОМА ўтказмоқда.
Ушбу ижтимоий сўровномада Сиз ҳам фаол иштирок этиб, хотин-қизларнинг давлат хизматидаги иштирокини янада мустаҳкамлашда муносиб ҳисса қўшинг!
➡️ Сўровномада иштирок этиш учун ушбу ҳаволага ўтинг!
🤝 Кўмагингиз учун миннатдормиз!
**************
⁉️Какая основная причина, по которой женщины не идут на государственную службу? Что мешает обеспечению равенства в данной сфере?
✅ Агентство развития государственной службы проводит опрос в целях выявления проблем и дальнейшего обеспечения гендерного равенства на государственной службе, активного участия женщин в государственном управлении и общественно-политической жизни
Не будьте безразличными! Примите активное участие в опросе и внесите свой вклад в дальнейшее повышение участия женщин в государственной службе!
➡️ Для участия в опроснике перейдите по этой ссылке!
🤝 Спасибо за участие!
Порталнинг расмий канали — @vacancy_argos
Google Docs
Давлат фуқаролик хизматида гендер тенглигини таъминлаш муаммолари / Проблемы обеспечения гендерного равенства на государственной…
UZ: Ҳурматли респондент, гендер тенгликни таъминлаш муаммоларини ўрганиш бўйича сўровномада қатнашишингизни сўраймиз. Иштирокингиз учун раҳмат!
RU: Уважаемый респондент, просим Вас принять участие в опроснике по изучению проблем обеспечения гендерного равенства.…
RU: Уважаемый респондент, просим Вас принять участие в опроснике по изучению проблем обеспечения гендерного равенства.…
Forwarded from A.Avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti
#Сўровнома
А.Авлоний номидаги халқ таълими муаммоларини ўрганиш ва истиқболларини белгилаш илмий-тадқиқот институтининг галдаги сўровномаси ПҚ-4963 сон қарорда белгиланган вазифалардан келиб чиқиб, мактаблардаги муҳитни, муаммоларни ўрганишга қаратилади.
❓Сиз, мактабингиздаги ўқув муҳити ва тизим ходимларининг касбий фаолияти самарадорлигини ошириш ишларини қандай баҳолайсиз?
❓Ўқитувчилар фаолиятини баҳолаш қай тартибда амалга оширилади?
❓Ўз устида ишламайдиган, малакаси кам ўқитувчиларга қандай чора кўрилади?
❓Сизнинг меҳнатингиз муносиб қадрланадими?
🔰Бизнинг аноним сўровномамиз айнан сизнинг ва мактабингиз фаолиятининг муаммоларини ўрганишга қаратилган.
✅Сўровномадаги фаол иштирокингиз тизимдаги муаммоларни аниқлаш ва ечим топишига кўмаклашади.
💬Иштирокингиз ва фикрингиз учун олдиндан миннатдорчилик билдирамиз!
👉 🔗 Сўровномада иштирок этиш
А.Авлоний номидаги илмий-тадқиқот институтининг расмий саҳифаларини кузатиб боринг 👇👇👇
Telegram |Facebook |Website
А.Авлоний номидаги халқ таълими муаммоларини ўрганиш ва истиқболларини белгилаш илмий-тадқиқот институтининг галдаги сўровномаси ПҚ-4963 сон қарорда белгиланган вазифалардан келиб чиқиб, мактаблардаги муҳитни, муаммоларни ўрганишга қаратилади.
❓Сиз, мактабингиздаги ўқув муҳити ва тизим ходимларининг касбий фаолияти самарадорлигини ошириш ишларини қандай баҳолайсиз?
❓Ўқитувчилар фаолиятини баҳолаш қай тартибда амалга оширилади?
❓Ўз устида ишламайдиган, малакаси кам ўқитувчиларга қандай чора кўрилади?
❓Сизнинг меҳнатингиз муносиб қадрланадими?
🔰Бизнинг аноним сўровномамиз айнан сизнинг ва мактабингиз фаолиятининг муаммоларини ўрганишга қаратилган.
✅Сўровномадаги фаол иштирокингиз тизимдаги муаммоларни аниқлаш ва ечим топишига кўмаклашади.
💬Иштирокингиз ва фикрингиз учун олдиндан миннатдорчилик билдирамиз!
👉 🔗 Сўровномада иштирок этиш
А.Авлоний номидаги илмий-тадқиқот институтининг расмий саҳифаларини кузатиб боринг 👇👇👇
Telegram |Facebook |Website
Forwarded from A.Avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#Сўровнома
А.Авлоний номидаги илмий-тадқиқот институтининг галдаги сўровномаси ПҚ-4963 сон қарорда белгиланган вазифалардан келиб чиқиб, мактаблардаги муҳитни, муаммоларни ўрганишга қаратилади.
❓Сиз, мактабингиздаги ўқув муҳитини қандай баҳолайсиз?
❓ Ўз касбий фаолиятингизга таалуқли билдирилган фикрларга бўлган муносабатингиз қанақа?
❓Мактаб бошқарув жараёнига нисбатан ўқитувчиларнинг эътирозлари нималардан иборат?
❓Мактабдаги педагог ходимларни рағбатлантириш ва устамаларни қўллаш жараёнлари шаффофми?
❓Ўқитувчи касбининг жамиятдаги мавқеи қай даражада?
🔰Бизнинг аноним сўровномамиз айнан сизнинг ва мактабингиз фаолияти муаммоларини ўрганишга қаратилган.
✅Сўровномадаги фаол иштирокингиз тизимдаги муаммоларни аниқлаш ва ечим топишига кўмаклашади.
💬Иштирокингиз ва фикрингиз учун олдиндан миннатдорчилик билдирамиз!
👉 🔗 Сўровномада иштирок этиш
Институт расмий саҳифалари👇👇
Telegram |Facebook |Website|YouTube
А.Авлоний номидаги илмий-тадқиқот институтининг галдаги сўровномаси ПҚ-4963 сон қарорда белгиланган вазифалардан келиб чиқиб, мактаблардаги муҳитни, муаммоларни ўрганишга қаратилади.
❓Сиз, мактабингиздаги ўқув муҳитини қандай баҳолайсиз?
❓ Ўз касбий фаолиятингизга таалуқли билдирилган фикрларга бўлган муносабатингиз қанақа?
❓Мактаб бошқарув жараёнига нисбатан ўқитувчиларнинг эътирозлари нималардан иборат?
❓Мактабдаги педагог ходимларни рағбатлантириш ва устамаларни қўллаш жараёнлари шаффофми?
❓Ўқитувчи касбининг жамиятдаги мавқеи қай даражада?
🔰Бизнинг аноним сўровномамиз айнан сизнинг ва мактабингиз фаолияти муаммоларини ўрганишга қаратилган.
✅Сўровномадаги фаол иштирокингиз тизимдаги муаммоларни аниқлаш ва ечим топишига кўмаклашади.
💬Иштирокингиз ва фикрингиз учун олдиндан миннатдорчилик билдирамиз!
👉 🔗 Сўровномада иштирок этиш
Институт расмий саҳифалари👇👇
Telegram |Facebook |Website|YouTube
#Сўровнома
Синфингизда ўтказиладиган ота-оналар мажлисида уларнинг неча фоизи иштирок этади?
Синфингизда ўтказиладиган ота-оналар мажлисида уларнинг неча фоизи иштирок этади?
Anonymous Poll
42%
30 – 50 %
27%
50 – 70 %
23%
70 – 90 %
8%
100 %
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Сўровнома
#Ягона_форма
Мактабларда ягона форма бўлишига ота-оналарнинг фикрлари қандай?
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
#Ягона_форма
Мактабларда ягона форма бўлишига ота-оналарнинг фикрлари қандай?
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
#Yangi_ruknlar
#Сўровнома_натижаси
✅ Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi tomonidan Vazirlikning telegram kanalidagi kuzatuvchilar qiziqishlarini o‘rganish maqsadida so‘rovnoma o‘tkazilgan edi.
So‘rovnoma ishtirokchilarning aksariyati ”Psixologik ko‘mak” rukni ostida foydali maqolalar berib borilishini ma’qullashdi.
❗️Kuzatuvchilarning qiziqishlarini inobatga olgan holda endilikda Vazirlikning ijtimoiy tarmoqlardagi rasmiy sahifalari orqali o‘quvchi yoshlar uchun ”Psixologik ko‘mak” rukni ostida turli maqolalar va tavsiyalarni yoritib borishni boshlaymiz:
👉https://telegra.ph/MAKTABDAGI-BULLINGDA-PEDAGOGLAR-UCHUN-MASLAHATLAR-03-01
#Сўровнома_натижаси
✅ Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi tomonidan Vazirlikning telegram kanalidagi kuzatuvchilar qiziqishlarini o‘rganish maqsadida so‘rovnoma o‘tkazilgan edi.
So‘rovnoma ishtirokchilarning aksariyati ”Psixologik ko‘mak” rukni ostida foydali maqolalar berib borilishini ma’qullashdi.
❗️Kuzatuvchilarning qiziqishlarini inobatga olgan holda endilikda Vazirlikning ijtimoiy tarmoqlardagi rasmiy sahifalari orqali o‘quvchi yoshlar uchun ”Psixologik ko‘mak” rukni ostida turli maqolalar va tavsiyalarni yoritib borishni boshlaymiz:
👉https://telegra.ph/MAKTABDAGI-BULLINGDA-PEDAGOGLAR-UCHUN-MASLAHATLAR-03-01
Telegraph
MAKTABDAGI “BULLING”DA PEDAGOGLAR UCHUN MASLAHATLAR
Sotsiologlarning fikricha, oxirgi 10 yillarda o‘smirlar o‘rtasidagi munosabatlar salbiy tomonga o‘zgargan. Qo‘pollik odatiy holga aylanib qolgan. O‘tish yoshidagilarning bu darajada qiziqqon bo‘lib ketishlarining asosiy sababi oilaviy sharoit, maktabdagi…
#Сўровнома_натижаси
✅ Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi tomonidan “Farzandlarimiz ta’lim-tarbiyasiga befarq bo’lmaylik” mavzusida ijtimoiy so‘rovnoma o‘tkazildi.
❗️ Unda “Bola nega maktabga borishni istamaydi?”, “Bolalar internetdan to’g’ri foydalanishni biladimi?”, “Bola tarbiyasi uchun kim mas’ul?”, “Bolalar o’rtasida turli huquqbuzarliklar nega ko’paymoqda?” mavzulari qamrab olingan edi.
⚡️Ushbu so’rovnomada jami 36 751 nafar kishi qatnashdi.
Natijalar quyidagicha:
▶️ Sizningcha, bolalarning internetdan to‘g‘ri foydalanishini kim nazorat qilishi kerak?
➖Ota-ona – 67 %
➖Maktab – 1 %
➖Ota-ona va maktab – 30 %
➖Sinf rahbar – 1 %
➖Inspektor-psixologlar – 1 %
▶️ Sizningcha bolalar tarbiyani kimdan o'rganadi va unga kim mas'ul?
➖Ota-onadan o'rganadi - ota-ona mas'ul – 92 %
➖O'qituvchidan o‘rganadi - maktab mas'ul – 3 %
➖Do'stlaridan o‘rganadi - mahalla mas'ul – 1 %
➖Internetdan o‘rganadi - ota-ona mas'ul – 3 %
➖Sinfdoshlaridan o‘rganadi - maktab mas'ul – 1 %
▶️ Sizningcha, bolalar nima uchun turli huquqbuzarlik va jinoyatlar sodir etmoqda?
➖Oilada muhit yaxshi emas – 49 %
➖Bola bu ishlarning oqibatini bilmaydi – 13 %
➖Ijtimoiy tarmoqlardagi salbiy axborotlarning ko‘pligi sabab – 30 %
➖Maktab nazorat qilmayapti – 2 %
➖Inspektor-psxiloglar tomonidan profilaktika ishlari olib borilmayapti – 6 %
Vazirlikning rasmiy sahifalariga ulanish
📱 Telegram | 📹 Youtube | 📒 Facebook | 📸 Instagram
❗️ Unda “Bola nega maktabga borishni istamaydi?”, “Bolalar internetdan to’g’ri foydalanishni biladimi?”, “Bola tarbiyasi uchun kim mas’ul?”, “Bolalar o’rtasida turli huquqbuzarliklar nega ko’paymoqda?” mavzulari qamrab olingan edi.
⚡️Ushbu so’rovnomada jami 36 751 nafar kishi qatnashdi.
Natijalar quyidagicha:
▶️ Sizningcha, bolalarning internetdan to‘g‘ri foydalanishini kim nazorat qilishi kerak?
➖Ota-ona – 67 %
➖Maktab – 1 %
➖Ota-ona va maktab – 30 %
➖Sinf rahbar – 1 %
➖Inspektor-psixologlar – 1 %
▶️ Sizningcha bolalar tarbiyani kimdan o'rganadi va unga kim mas'ul?
➖Ota-onadan o'rganadi - ota-ona mas'ul – 92 %
➖O'qituvchidan o‘rganadi - maktab mas'ul – 3 %
➖Do'stlaridan o‘rganadi - mahalla mas'ul – 1 %
➖Internetdan o‘rganadi - ota-ona mas'ul – 3 %
➖Sinfdoshlaridan o‘rganadi - maktab mas'ul – 1 %
▶️ Sizningcha, bolalar nima uchun turli huquqbuzarlik va jinoyatlar sodir etmoqda?
➖Oilada muhit yaxshi emas – 49 %
➖Bola bu ishlarning oqibatini bilmaydi – 13 %
➖Ijtimoiy tarmoqlardagi salbiy axborotlarning ko‘pligi sabab – 30 %
➖Maktab nazorat qilmayapti – 2 %
➖Inspektor-psxiloglar tomonidan profilaktika ishlari olib borilmayapti – 6 %
Vazirlikning rasmiy sahifalariga ulanish
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#Сўровнома
📣📣 Hurmatli ustozlar!
✅ Taʻlim sifatini oshirish bizning eng ustuvor maqsadlarimizdan biridir. O'qituvchilarning qiziqishi, talabi va metodik ehtiyojini o'rganish va ularga zamonaviy metodik yordam ko'rsatish pedagoglarning kasbiy rivojlanishiga va bu orqali o'qitish sifatining yaxshilanishiga xizmat qiladi.
➖ Shu maqsadga yo'naltirilgan soʻrovnomada ishtirok eting va sifatli ta'lim uchun oʻz hissangizni qo'shing!
👉 So’rovnomada quyidagi havola orqali ishtirok eting.
❗️Sizning fikringiz biz uchun muhim!
Vazirlikning rasmiy sahifalariga ulanish
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
📣📣 Hurmatli ustozlar!
✅ Taʻlim sifatini oshirish bizning eng ustuvor maqsadlarimizdan biridir. O'qituvchilarning qiziqishi, talabi va metodik ehtiyojini o'rganish va ularga zamonaviy metodik yordam ko'rsatish pedagoglarning kasbiy rivojlanishiga va bu orqali o'qitish sifatining yaxshilanishiga xizmat qiladi.
👉 So’rovnomada quyidagi havola orqali ishtirok eting.
❗️Sizning fikringiz biz uchun muhim!
Vazirlikning rasmiy sahifalariga ulanish
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#Survey
#Сўровнома
Hurmatli kuzatuvchilar!
✅ Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan o‘quvchi yoshlarning mobil telefondan foydalanishlari hamda ota-onalarning bu boradagi fikrlarini o'rganish maqsadida anonim so‘rovnoma o‘tkazilmoqda.
❗️Savollarga haqqoniy javob berishingizni so‘raymiz.
⚡️Faolroq bo’ling, sizning javobingiz biz uchun muhim!
Vazirlikning rasmiy sahifalariga ulanish:
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram | Veb-sayt
#Сўровнома
Hurmatli kuzatuvchilar!
✅ Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan o‘quvchi yoshlarning mobil telefondan foydalanishlari hamda ota-onalarning bu boradagi fikrlarini o'rganish maqsadida anonim so‘rovnoma o‘tkazilmoqda.
❗️Savollarga haqqoniy javob berishingizni so‘raymiz.
⚡️Faolroq bo’ling, sizning javobingiz biz uchun muhim!
Vazirlikning rasmiy sahifalariga ulanish:
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram | Veb-sayt
#Сўровнома
Farzandingiz yozgi ta’tilni qanday o‘tkazmoqda?
Farzandingiz yozgi ta’tilni qanday o‘tkazmoqda?
Anonymous Poll
11%
Bolangiz ta’til davomida oromgohga bordi/borishi rejalashtirilgan
43%
Farzandingiz uyda, uy ishlariga yordamlashmoqda
13%
Bolangiz yozgi ta’tilni bobo-buvisinikida o‘tkazmoqda
51%
Farzandingiz ta’tilda qo‘shimcha darslarga qatnashmoqda
6%
Yozgi ta’tilni xorijda o‘tkazmoqda/o‘tkazishi rejalashtirilgan
#Сўровнома_натижаси
✅ Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi Axborot xizmati tomonidan bolalarning yozgi ta'til davomida nimalar bilan band ekanligini aniqlash maqsadida ota-onalar o‘rtasida ijtimoiy so’rovnoma o‘tkazildi.
❗️Unda 4668 kishi ishtirok etdi. Natijalar quyidagicha:
Ishtirokchilar javoblaridan ko‘rish mumkinki, yozgi ta'til davomida
o‘quvchilarning katta qismi qo‘shimcha darslarga qatnashadi (51 %).
❕Bu bilan ular yangi o‘quv yiliga tayyorlanishadi, yozning 3 oyidan unumli foydalanib, yangi ko‘nikmalarni qo‘lga kiritishadi.
🏡 So‘rovnomada qatnashgan 42 % ota-onalar esa farzandim ta'til davomida uyda, uy ishlariga yordamlashadi, deb javob berishgan.
🏕Undan keyingi o‘rinda bolalarning ta'til davomida bobo-buvisinikida (12 %) va oromgohlarda (10 %) o‘tkazishi ko‘rsatkichi egallaydi.
✈️ Ishtirokchilarning 5 foizi bolalari ta’tilni xorijda o‘tkazishlarini bildirishgan.
Vazirlikning rasmiy sahifalariga ulanish:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin
✅ Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi Axborot xizmati tomonidan bolalarning yozgi ta'til davomida nimalar bilan band ekanligini aniqlash maqsadida ota-onalar o‘rtasida ijtimoiy so’rovnoma o‘tkazildi.
❗️Unda 4668 kishi ishtirok etdi. Natijalar quyidagicha:
Ishtirokchilar javoblaridan ko‘rish mumkinki, yozgi ta'til davomida
o‘quvchilarning katta qismi qo‘shimcha darslarga qatnashadi (51 %).
❕Bu bilan ular yangi o‘quv yiliga tayyorlanishadi, yozning 3 oyidan unumli foydalanib, yangi ko‘nikmalarni qo‘lga kiritishadi.
🏡 So‘rovnomada qatnashgan 42 % ota-onalar esa farzandim ta'til davomida uyda, uy ishlariga yordamlashadi, deb javob berishgan.
🏕Undan keyingi o‘rinda bolalarning ta'til davomida bobo-buvisinikida (12 %) va oromgohlarda (10 %) o‘tkazishi ko‘rsatkichi egallaydi.
✈️ Ishtirokchilarning 5 foizi bolalari ta’tilni xorijda o‘tkazishlarini bildirishgan.
Vazirlikning rasmiy sahifalariga ulanish:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM