Oracle SGA Concepts
The System Global Area (SGA) is a group of shared memory areas that are dedicated to an Oracle ?instance? (an instance is your database programs and RAM).
All Oracle processes use the SGA to hold information. The SGA is used to store incoming data (the data buffers as defined by the db_cache_size parameter), and internal control information that is needed by the database. You control the amount of memory to be allocated to the SGA by setting some of the Oracle ?initialization parameters?. These might include db_cache_size, shared_pool_size and log_buffer.
In Oracle Database 10g you only need to define two parameters (sga_target and sga_max_size) to configure your SGA. If these parameters are configured, Oracle will calculate how much memory to allocate to the different areas of the SGA using a feature called Automatic Memory Management (AMM). As you gain experience you may want to manually allocate memory to each individual area of the SGA with the initialization parameters.
We have already noted that the SGA was sub-divided into several memory structures that each have different missions. The main areas contained in the SGA that you will be initially interested in have complicated names, but are actually quite simple:
* The buffer cache (db_cache_size)
* The shared pool (shared_pool_size)
* The redo log buffer (log_buffer)
Let?s look at these memory areas in more detail.
Note: AMM and dynamic Oracle memory management has measurable overhead. See my important notes on Oracle dynamic memory management. Also see my notes on the Oracle User Global Area (UGA).
Inside the Data Buffer Cache
The Buffer Cache (also called the database buffer cache) is where Oracle stores data blocks. With a few exceptions, any data coming in or going out of the database will pass through the buffer cache.
The total space in the Database Buffer Cache is sub-divided by Oracle into units of storage called ?blocks?. Blocks are the smallest unit of storage in Oracle and you control the data file blocksize when you allocate your database files.
An Oracle block is different from a disk block. An Oracle block is a logical construct -- a creation of Oracle, rather than the internal block size of the operating system. In other words, you provide Oracle with a big whiteboard, and Oracle takes pens and draws a bunch of boxes on the board that are all the same size. The whiteboard is the memory, and the boxes that Oracle creates are individual blocks in the memory.
Each block inside a file is determined by your db_block_size parameter and the size of your ?default? blocks are defined when the database is created. You control the default database block size, and you can also define tablespaces with different block sizes. For example, many Oracle professionals place indexes in a 32k block size and leave the data files in a 16k block size.
Google: ?oracle multiple blocksizes?
When Oracle receives a request to retrieve data, it will first check the internal memory structures to see if the data is already in the buffer. This practice allows to server to avoid unnecessary I/O. In an ideal world, DBAs would be able to create one buffer for each database page, thereby ensuring that Oracle Server would read each block only once.
The db_cache_size and shared_pool_size parameters define most of the size of the in-memory region that Oracle consumes on startup and determine the amount of storage available to cache data blocks, SQL, and stored procedures.
The System Global Area (SGA) is a group of shared memory areas that are dedicated to an Oracle ?instance? (an instance is your database programs and RAM).
All Oracle processes use the SGA to hold information. The SGA is used to store incoming data (the data buffers as defined by the db_cache_size parameter), and internal control information that is needed by the database. You control the amount of memory to be allocated to the SGA by setting some of the Oracle ?initialization parameters?. These might include db_cache_size, shared_pool_size and log_buffer.
In Oracle Database 10g you only need to define two parameters (sga_target and sga_max_size) to configure your SGA. If these parameters are configured, Oracle will calculate how much memory to allocate to the different areas of the SGA using a feature called Automatic Memory Management (AMM). As you gain experience you may want to manually allocate memory to each individual area of the SGA with the initialization parameters.
We have already noted that the SGA was sub-divided into several memory structures that each have different missions. The main areas contained in the SGA that you will be initially interested in have complicated names, but are actually quite simple:
* The buffer cache (db_cache_size)
* The shared pool (shared_pool_size)
* The redo log buffer (log_buffer)
Let?s look at these memory areas in more detail.
Note: AMM and dynamic Oracle memory management has measurable overhead. See my important notes on Oracle dynamic memory management. Also see my notes on the Oracle User Global Area (UGA).
Inside the Data Buffer Cache
The Buffer Cache (also called the database buffer cache) is where Oracle stores data blocks. With a few exceptions, any data coming in or going out of the database will pass through the buffer cache.
The total space in the Database Buffer Cache is sub-divided by Oracle into units of storage called ?blocks?. Blocks are the smallest unit of storage in Oracle and you control the data file blocksize when you allocate your database files.
An Oracle block is different from a disk block. An Oracle block is a logical construct -- a creation of Oracle, rather than the internal block size of the operating system. In other words, you provide Oracle with a big whiteboard, and Oracle takes pens and draws a bunch of boxes on the board that are all the same size. The whiteboard is the memory, and the boxes that Oracle creates are individual blocks in the memory.
Each block inside a file is determined by your db_block_size parameter and the size of your ?default? blocks are defined when the database is created. You control the default database block size, and you can also define tablespaces with different block sizes. For example, many Oracle professionals place indexes in a 32k block size and leave the data files in a 16k block size.
Google: ?oracle multiple blocksizes?
When Oracle receives a request to retrieve data, it will first check the internal memory structures to see if the data is already in the buffer. This practice allows to server to avoid unnecessary I/O. In an ideal world, DBAs would be able to create one buffer for each database page, thereby ensuring that Oracle Server would read each block only once.
The db_cache_size and shared_pool_size parameters define most of the size of the in-memory region that Oracle consumes on startup and determine the amount of storage available to cache data blocks, SQL, and stored procedures.
این روزها بسیار از شرکت ها و سازمان ها از گنو/لینوکس و نرم افزار های آزاد قدرت میگیرند ، از بخش های امنیتی گرفته تا گوشی های موبایل تا مودم ها و سوپر کامپیوتر ها . در بخش مجازی سازی که ۱۰۰٪ از گنو/لینوکس هست و حتی ماکروسافت azure خود توزیع لینوکسی خود را توسعه میدهد .
در این ساختار بررسی میکنیم که چه ابزارها و ساختارهایی برای رونق تجارت و حتی ایجاد تجارت بر محوریت متن باز و گنو/لینوکس داریم و شرکت های بزرگ از چه ابزار ها و ساختارهایی استفاده میکنند .
اگر در شهر تبریز زندگی نمیکنید ، نگران نباشید شما میتوانید بصورت آنلاین نیز ثبت نام کنید .
نکته ها :
اگر شرکت در همایش و جلسه را به صورت مجازی انتخاب کرده باشید . بعد از ثبت نام ، به صورت اتوماتیک ما از شما نام کاربری و پسورد مد نظر را خواهیم خواست . که این نام کاربری و پسورد شما در شرکت در همایش می باشد .
لینک شرکت در همایش و جلسه آنلاین : https://lms.unixmen.ir/course/view.php?id=2
همچنین شما میتوانید ثبت نام و شرکت در همایش را هم در سایت ایوند و هم در سایت همایش انجام دهید .
در این ساختار بررسی میکنیم که چه ابزارها و ساختارهایی برای رونق تجارت و حتی ایجاد تجارت بر محوریت متن باز و گنو/لینوکس داریم و شرکت های بزرگ از چه ابزار ها و ساختارهایی استفاده میکنند .
اگر در شهر تبریز زندگی نمیکنید ، نگران نباشید شما میتوانید بصورت آنلاین نیز ثبت نام کنید .
نکته ها :
اگر شرکت در همایش و جلسه را به صورت مجازی انتخاب کرده باشید . بعد از ثبت نام ، به صورت اتوماتیک ما از شما نام کاربری و پسورد مد نظر را خواهیم خواست . که این نام کاربری و پسورد شما در شرکت در همایش می باشد .
لینک شرکت در همایش و جلسه آنلاین : https://lms.unixmen.ir/course/view.php?id=2
همچنین شما میتوانید ثبت نام و شرکت در همایش را هم در سایت ایوند و هم در سایت همایش انجام دهید .
✅💰درآمد #مایکروسافت از بازار #کلود☁️ در کوارتر اول سال مالی 2019 با رشد 19 درصدی به 34 میلیارد دلار و درآمد خالص با 36 درصد افزایش به 8.8 میلیارد دلار افزایش یافت.
✴️بازار محصولات کلود مایکروسافت، شامل Office 365 commercial ، Azure، Dynamics 365 با رشد قابل توجه در طول چند سال گذشته هم اکنون نزدیک به 30 درصد درآمد مایکروسافت را تشکیل می دهد. ✴️نکته قابل توجه : زیر ساخت های کلود ماکروسافت همگی لینوکسی هستند .
✴️بازار محصولات کلود مایکروسافت، شامل Office 365 commercial ، Azure، Dynamics 365 با رشد قابل توجه در طول چند سال گذشته هم اکنون نزدیک به 30 درصد درآمد مایکروسافت را تشکیل می دهد. ✴️نکته قابل توجه : زیر ساخت های کلود ماکروسافت همگی لینوکسی هستند .
Academy and Foundation unixmens | Your skills, Your future
این روزها بسیار از شرکت ها و سازمان ها از گنو/لینوکس و نرم افزار های آزاد قدرت میگیرند ، از بخش های امنیتی گرفته تا گوشی های موبایل تا مودم ها و سوپر کامپیوتر ها . در بخش مجازی سازی که ۱۰۰٪ از گنو/لینوکس هست و حتی ماکروسافت azure خود توزیع لینوکسی خود را…
آکادمی بنیاد unixmens حامی و ایجاد کننده بستر برای جلسات و وبینار های آنلاین گروه کاربران گنو/لینوکس تبریز می باشد .
شما نیز می توانید از این بستر برای کلاس ها و همایش ها و شرکت ها و مراکز آموزشی و سازمانی خود استفاده کنید .
هدف ما دسترسی آزاد دانش برای همه می باشد . برای گسترش عدالت آموزشی و توسعه فردی و سازمانی
❤️🙏🌹🌷🌷🌹
شما نیز می توانید از این بستر برای کلاس ها و همایش ها و شرکت ها و مراکز آموزشی و سازمانی خود استفاده کنید .
هدف ما دسترسی آزاد دانش برای همه می باشد . برای گسترش عدالت آموزشی و توسعه فردی و سازمانی
❤️🙏🌹🌷🌷🌹
مژده : مژده در جهت افزایش فرصت آموزشی برابر کسانی که تا امروز در سایت همایش ثبت نام کنند می توانند بصورت رایگان در همایش آنلاین شرکت کنند . لطفا به دوستان و دیگران اطلاع رسانی فرمایید . لینک ثبت نام
شرکت پیوند آزاد شبکه
استخدام کارشناس امنیت شبکه(آقا)
تهران، ضلع شمالي ميدان جهاد(فاطمي)، پلاك ١٣، ساختمان فاطمي، طبقه ٤، واحد ٤١
شماره تلفن:
+98 21 88988730
آدرس ایمیل:
[email protected]
وب سایت:
www.peyvandazad.net
موقعیت شغلی:
▪️میزان سابقه کار: حداقل دو سال
◾️داشتن گواهینامه دوره های امنیت اطلاعات (Security+، CEH، CISA، CISSP)
◾️زیرساخت مراکز داده و مفاهیم پایه امنیت اطلاعات
◾️تسلط در پیکربندی و عیب یابی انواع فایروال Fortigate ، ,Cisco , Palo Alto, Imperva
◾️تسلط در پیکربندی لودبالانسر F5
◾️تسلط در پیکر بندی امنیتی سرویس های مایکروسافتی و لینوکسی
◾️تسلط در پیکربندی ابزارهای جمع آوری و آنالیز لاگ
◾️تسلط در مباحث مجازی سازی
◾️آشنایی کامل به مباحث Switching و Routing
◾️آشنایی با سیستم های ذخیره سازی و تهيه نسخ پشتيبان و شبکه فابریک
◾️تسلط به استاندارد مدیریت خدمات فناوری اطلاعات(ITIL) و آشنایی با سیستم مدیریت امنیت اطلاعات (ISMS)
▪️توانایی انجام کارها به صورت تیمی
#jobs #security @unixmens
استخدام کارشناس امنیت شبکه(آقا)
تهران، ضلع شمالي ميدان جهاد(فاطمي)، پلاك ١٣، ساختمان فاطمي، طبقه ٤، واحد ٤١
شماره تلفن:
+98 21 88988730
آدرس ایمیل:
[email protected]
وب سایت:
www.peyvandazad.net
موقعیت شغلی:
▪️میزان سابقه کار: حداقل دو سال
◾️داشتن گواهینامه دوره های امنیت اطلاعات (Security+، CEH، CISA، CISSP)
◾️زیرساخت مراکز داده و مفاهیم پایه امنیت اطلاعات
◾️تسلط در پیکربندی و عیب یابی انواع فایروال Fortigate ، ,Cisco , Palo Alto, Imperva
◾️تسلط در پیکربندی لودبالانسر F5
◾️تسلط در پیکر بندی امنیتی سرویس های مایکروسافتی و لینوکسی
◾️تسلط در پیکربندی ابزارهای جمع آوری و آنالیز لاگ
◾️تسلط در مباحث مجازی سازی
◾️آشنایی کامل به مباحث Switching و Routing
◾️آشنایی با سیستم های ذخیره سازی و تهيه نسخ پشتيبان و شبکه فابریک
◾️تسلط به استاندارد مدیریت خدمات فناوری اطلاعات(ITIL) و آشنایی با سیستم مدیریت امنیت اطلاعات (ISMS)
▪️توانایی انجام کارها به صورت تیمی
#jobs #security @unixmens
مهم ترین ویژگی های اموزش الکترونیک که نیاز است شما آن ها را بدانید
یک چارچوب یادگیری که با ابزارهای الکترونیکی به آموزش رسمی کمک می کند با عنوان اموزش الکترونیکی شناخته می شود. در این مطلب ویژگی های برجسته ای از اموزش الکترونیک که بهترین آموزشگاه های مجازی و سازمان های آموزش الکترونیک نیاز دارند را خواهم گفت:
یک – همکاری ابزار های مختلف یادگیری
ابزارهای آموزش و یادگیری ترکیبی شما را قادر می سازد به نیازها و تمایلات متنوع پاسخ مناسبی دهید. می توانید با کمک و ترکیب ابزار های آنلاین و آماده، به دانش آموزان آنلاین، راهنمایی و مشاوره های خودمانی تر و شخصی ارائه دهید. همان طور که ارائه خود – هدایت، مبتنی بر وب بودن، روش هایی را برای افرادی که به سراغ تحقیقات همزمان نمی روند، فراهم می کنند. در برخی از موارد، یک نرم افزار آموزش مجازی LMS می تواند ابزار ویدئو کنفرانس را برجسته کند. این ابزار به شما این امکان را می دهد که از هر نقطه ای که در این سیاره هستید، بهترین آموزشی را که می توانید ارائه دهید یا دریافت کنید.
دو – گزارش دهی قوی با قابلیت سفارشی سازی
گزارش های سیستم lms به شما یک تصویر کلی از عملکرد آنلاین دانش آموز، تعهدات و ارزیابی های انجام شده را می دهد. شما می توانید بفهمید که آن ها در فعالیت های هوشمند چقدر خوب هستند. نمرات ارزیابی الکترونیکی را با هدف مشاهده کنید که چگونه می توانید پیشنهادات و راهنمایی های تکمیلی پیشنهاد کنید و تضمین کنید که دانش آموزان اطلاعات لازم برای دستیابی به نتایج مطلوب خود را به دست می آورند.
سه – پشتیبانی تجاری مبتنی بر وب
یکی از ویژگی های سیستم مدیریت یادگیری lms که سازمان های اموزش الکترونیک به دنبال آن هستند، هماهنگی تجارت الکترونیک است، که آن ها را قادر می سازد تا دوره های اموزش الکترونیک خود را به بازار ارائه دهند. این ارائه می تواند در پورتال های مقدماتی، سبد خرید مجازی یا URL های آیتم انجام شود. یکی دیگر از موارد حیاتی در تجارت الکترونیک، اندازه گیری های سایت lms است. این گزارش ها شما را قادر می کند تغییرات، هدایت نرخ ها و ارقام معاملات را دنبال کنید تا روش ترویج آموزش الکترونیکی خود را بهبود بخشید.
چهار- ادغام نام تجاری یا برند
این اساسی است که LMS جدید، به شما اجازه دهد طرح های اموزش الکترونیک را دوباره انجام دهید و مزایای مختلفی برای اطلاع رسانی تصویری شما داشته باشد. این امر منافع، انسجام و اعتبار را تضمین می کند. بر این اساس، شما اعتبار نام تجاری خود را می سازید و پایگاه اینترنتی دانش آموزان آنلاین خود را رشد می دهید.
پنج – کاتالوگ های دوره های آموزش آنلاین
لازم است که در سیستم LMS خود لیست دوره های اموزش الکترونیک را داشته باشید. در حالت ایده آل، با یک انتخاب سبد خرید ضمنی، دانش آموزان می توانند سریع تر مواد آموزشی را بخرند یا یک بسته دوره اموزش الکترونیک را یکجا انتخاب کنند. البته، این مورد نیز باید مناسب و کاملا سازگار باشد. به عنوان مثال، می توانید آرم، طرح، سبک متن مخصوص به خودتان را ارائه دهید.
شش – خود ثبت نامی
دانش آموزان آنلاین، فهرست دوره های اموزش انلاین شما را بررسی می کنند و بهترین دوره اموزش الکترونیک را متناسب با نیازهایی که دارند انتخاب می کنند. در هر صورت، آن ها چگونه از این انتخاب مطمئن شوند و هزینه دوره را پرداخت کنند؟ سامانه مدیریت یادگیری الکترونیکی بهتر است گزینه خود نام نویسی یا انتخاب خودکار را داشته باشد.
هفت – ویژگی های طراحی ریسپانسیو
دانش آموزان شما در هر زمان و هر مکان، به دوره های اموزش الکترونیک نیاز دارند. بنابراین ، شما به یک سیستم مدیریت یادگیری نیاز دارید که می تواند بلافاصله مواد خواسته شده قابل انتقال را انتقال دهد. این به این معنی است که LMS شما نیاز به ساختارهای پاسخگو دارد.
هشت – پشتیبانی اعتباربخشی
سیستم مدیریت آموزش الکترونیکی lms شما باید پشتیبانی تأیید را ارائه کند. به عنوان مثال، ظرفیت انتخاب روش های آماده سازی آنلاین واضح را داشته باشد و آن ها را به دانش آموزان آنلاین موثر برساند. شما همچنین باید دارای ظرفیت دنبال کردن هر جزء دوره اعتباربخشی خود، از پیشرفت دانش آموزان فردی تا نمودار کلی چند نفر از شرکت کننده های دوره اموزش الکترونیک باشید.
نه – رابط کاربری طبیعی
یک سیستم مدیریت یادگیری فایده ای نخواهد داشت اگر نتوانید از ظرفیت ها و توانایی های نرم افزار ال ام اس استفاده کنید. به همین دلیل است که کاربری LMS باید آسان باشد. در حالت ایده آل، باید مجموعه ای از داشبورد هایی را داشته باشد، که شامل بخش های متمایزی از دوره آموزش الکترونیک شما هستند.
ده – امکانات دسترسی
یک چارچوب یادگیری که با ابزارهای الکترونیکی به آموزش رسمی کمک می کند با عنوان اموزش الکترونیکی شناخته می شود. در این مطلب ویژگی های برجسته ای از اموزش الکترونیک که بهترین آموزشگاه های مجازی و سازمان های آموزش الکترونیک نیاز دارند را خواهم گفت:
یک – همکاری ابزار های مختلف یادگیری
ابزارهای آموزش و یادگیری ترکیبی شما را قادر می سازد به نیازها و تمایلات متنوع پاسخ مناسبی دهید. می توانید با کمک و ترکیب ابزار های آنلاین و آماده، به دانش آموزان آنلاین، راهنمایی و مشاوره های خودمانی تر و شخصی ارائه دهید. همان طور که ارائه خود – هدایت، مبتنی بر وب بودن، روش هایی را برای افرادی که به سراغ تحقیقات همزمان نمی روند، فراهم می کنند. در برخی از موارد، یک نرم افزار آموزش مجازی LMS می تواند ابزار ویدئو کنفرانس را برجسته کند. این ابزار به شما این امکان را می دهد که از هر نقطه ای که در این سیاره هستید، بهترین آموزشی را که می توانید ارائه دهید یا دریافت کنید.
دو – گزارش دهی قوی با قابلیت سفارشی سازی
گزارش های سیستم lms به شما یک تصویر کلی از عملکرد آنلاین دانش آموز، تعهدات و ارزیابی های انجام شده را می دهد. شما می توانید بفهمید که آن ها در فعالیت های هوشمند چقدر خوب هستند. نمرات ارزیابی الکترونیکی را با هدف مشاهده کنید که چگونه می توانید پیشنهادات و راهنمایی های تکمیلی پیشنهاد کنید و تضمین کنید که دانش آموزان اطلاعات لازم برای دستیابی به نتایج مطلوب خود را به دست می آورند.
سه – پشتیبانی تجاری مبتنی بر وب
یکی از ویژگی های سیستم مدیریت یادگیری lms که سازمان های اموزش الکترونیک به دنبال آن هستند، هماهنگی تجارت الکترونیک است، که آن ها را قادر می سازد تا دوره های اموزش الکترونیک خود را به بازار ارائه دهند. این ارائه می تواند در پورتال های مقدماتی، سبد خرید مجازی یا URL های آیتم انجام شود. یکی دیگر از موارد حیاتی در تجارت الکترونیک، اندازه گیری های سایت lms است. این گزارش ها شما را قادر می کند تغییرات، هدایت نرخ ها و ارقام معاملات را دنبال کنید تا روش ترویج آموزش الکترونیکی خود را بهبود بخشید.
چهار- ادغام نام تجاری یا برند
این اساسی است که LMS جدید، به شما اجازه دهد طرح های اموزش الکترونیک را دوباره انجام دهید و مزایای مختلفی برای اطلاع رسانی تصویری شما داشته باشد. این امر منافع، انسجام و اعتبار را تضمین می کند. بر این اساس، شما اعتبار نام تجاری خود را می سازید و پایگاه اینترنتی دانش آموزان آنلاین خود را رشد می دهید.
پنج – کاتالوگ های دوره های آموزش آنلاین
لازم است که در سیستم LMS خود لیست دوره های اموزش الکترونیک را داشته باشید. در حالت ایده آل، با یک انتخاب سبد خرید ضمنی، دانش آموزان می توانند سریع تر مواد آموزشی را بخرند یا یک بسته دوره اموزش الکترونیک را یکجا انتخاب کنند. البته، این مورد نیز باید مناسب و کاملا سازگار باشد. به عنوان مثال، می توانید آرم، طرح، سبک متن مخصوص به خودتان را ارائه دهید.
شش – خود ثبت نامی
دانش آموزان آنلاین، فهرست دوره های اموزش انلاین شما را بررسی می کنند و بهترین دوره اموزش الکترونیک را متناسب با نیازهایی که دارند انتخاب می کنند. در هر صورت، آن ها چگونه از این انتخاب مطمئن شوند و هزینه دوره را پرداخت کنند؟ سامانه مدیریت یادگیری الکترونیکی بهتر است گزینه خود نام نویسی یا انتخاب خودکار را داشته باشد.
هفت – ویژگی های طراحی ریسپانسیو
دانش آموزان شما در هر زمان و هر مکان، به دوره های اموزش الکترونیک نیاز دارند. بنابراین ، شما به یک سیستم مدیریت یادگیری نیاز دارید که می تواند بلافاصله مواد خواسته شده قابل انتقال را انتقال دهد. این به این معنی است که LMS شما نیاز به ساختارهای پاسخگو دارد.
هشت – پشتیبانی اعتباربخشی
سیستم مدیریت آموزش الکترونیکی lms شما باید پشتیبانی تأیید را ارائه کند. به عنوان مثال، ظرفیت انتخاب روش های آماده سازی آنلاین واضح را داشته باشد و آن ها را به دانش آموزان آنلاین موثر برساند. شما همچنین باید دارای ظرفیت دنبال کردن هر جزء دوره اعتباربخشی خود، از پیشرفت دانش آموزان فردی تا نمودار کلی چند نفر از شرکت کننده های دوره اموزش الکترونیک باشید.
نه – رابط کاربری طبیعی
یک سیستم مدیریت یادگیری فایده ای نخواهد داشت اگر نتوانید از ظرفیت ها و توانایی های نرم افزار ال ام اس استفاده کنید. به همین دلیل است که کاربری LMS باید آسان باشد. در حالت ایده آل، باید مجموعه ای از داشبورد هایی را داشته باشد، که شامل بخش های متمایزی از دوره آموزش الکترونیک شما هستند.
ده – امکانات دسترسی
در کمترین حالت در برنامه ریزی خود باید امکانات لازم برای ارائه دوره های اموزش الکترونیک به دانش آموزان آنلاین استثنایی و دارای ناتوانی های خاص را داشته باشد. به عنوان مثال، قرار دادن زیر نویس و سرصفحه ها برای دانش آموزانی که دارای مشکلات شنوایی هستند یا صدا برای افرادی هستند که به طور خارجی مانع از آن می شوند، شامل کتب و عناوین. همچنین هوشمندانه است که LMS ای انتخاب کنید که به شما امکان می دهد تا به دانش آموزان خود در سراسر جهان کمک مفید ارائه دهید.
#lms @unixmens
#lms @unixmens
بحث سیستم آموزش مجازی LMS که ترجمه واژه (E-learning) است در طول سالهای اخیر بهعنوان یکی از کاربردهای مهم فناوری اطلاعات و ارتباطات در جهان مطرح بوده است و شیرازهی آن بر آموزش بهصورت الکترونیکی و با استفاده از بسترهای الکترونیکی و کامپیوتری استوار بوده و در آن محتوای آموزشی با استفاده از روشهای الکترونیکی (همچون فایل صوتی، ویدئو، ارتباط اینترنتی و تلفنی و …) به حضور دانشجو میرسد.
مزایا و معایب سیستم آموزش مجازی LMS
امروزه با توجه به پیشرفت نرم افزار آموزش مجازی LMS در سطح جهان آموزش از اهمیت و جایگاه ویژهای برخوردار شده است به همین جهت به بررسی مزایا و معایب آموزش مجازی پرداخته می شود. استفاده از روشهای سنتی برای یادگیری هرروز پر هزینهتر از گذشته میشود و تنها به این ختم نمیشوند بلکه مسائلی از هدر رفتن زمان در رفتوآمد به کلاسها، ایجاد ترافیک و آلودگی به خاطر رفتوآمد، و نیز قطع بیشتر درختان و مصرف منابع دیگر برای تهیه کردن منابع آموزشی، نیز میشود.
بحث آموزش الکترونیکی LMS که ترجمه واژه (E-learning) است که با انواع نامهای آموزش الکترونیکی (E-education) و یا دانشگاه مجازی (Virtual University) و یا بانام آموزش مجازی (Virtual Learning) نیز شناخته میشود در طول سالهای اخیر بهعنوان یکی از کاربردهای مهم فناوری اطلاعات و ارتباطات در جهان مطرح بوده است و شیرازهی آن بر آموزش بهصورت الکترونیکی و با استفاده از بسترهای الکترونیکی و کامپیوتری استوار بوده و در آن استاد و دانشجو بهصورت فیزیکی و همزمان در یک کلاس درس حضور ندارند و محتوای آموزشی با استفاده از روشهای الکترونیکی (همچون فایل صوتی، ویدئو، ارتباط اینترنتی و تلفنی و …) به حضور دانشجو میرسد.
دانشگاههای مهمی شروع به فعالیت در این راستا و گسترش آموزش از این روش نمودهاند و این مقوله تبدیل به یک حوزه رو به رشد شد.
مزایا و معایب سیستم آموزش مجازی LMS
مزایا سیستم آموزش مجازی LMS
کارآمد و سریع
فرض کنید اگر شما یک فرد شاغل باشید برای شرکت در یک کلاس احتمالاً بایستی یک روز در هفتهی خود را خالی کنید که به موسسهی آموزشی موردنظر بروید و ثبتنام کنید و بهاحتمال خیلی بیشتر شروع کلاسهای شما به اول ترم بعد، یا هنگامیکه تعداد افراد کافی برای شروع کلاس ثبتنام کرده باشند، موکول میشود.
اما همین کار را برای یک کلاس آموزش الکترونیکی شاید بتوان در کمتر از یک ساعت انجام داد. از طرف دیگر، وقتی شما در یک کلاس آموزش سنتی که حضور فیزیکی لازمه انجام آن است شرکت میکنید، فقط در همان زمان مقرر کلاس میتوانید چیزهای جدید یاد بگیرید و مشکلات خود را حل کند. اگر چیزی را یاد نگرفتید و یا چیزی را فراموش کردید، بایستی تا کلاس بعدی صبر کنید. اما در آموزش الکترونیکی شما بهطور ۲۴ ساعته به منابع دسترسی دارید، شما قادر هستید که متناسب با ویژگیهای خودتان، گام بردارید یعنی اگر سریع یاد میگیرید، میتوانید سریعتر درس را تمام کنید. اگر دیرتر یاد میگیرید، میتوانید تا جایی که دوست دارید مطالب را مرور کنید.
انعطافپذیر و سیار
یادگیری الکترونیکی LMS بسیار انعطافپذیر است. چون تقریباً میتوان گفت که در هر زمان و مکانی که میخواهید به صورت کلاس مجازی کار را انجام دهید. بنابراین خیلیها میتوانند از این موضوع بهرهمند شوند. از کارمندی که وقت مناسبی برای رفتن به کلاس ندارد، تا افرادی که در نقاط دوردستی نسبت به کلانشهرها هستند و برای آموزش نیاز دارند به کلانشهری سفر کنند.
این موضوع خود میتواند باعث کمتر شدن تراکم جمعیتی در کلانشهرها شود که یکی از مشکلات مهم امروز جامعهی ایرانی است. انعطافپذیری این نوع آموزش برای افرادی که به دلیل تعهدات شغلی یا شخصی قادر به شرکت کردن در یک کلاس رسمی نیستند, محیط آموزشی مناسبی را فراهم میآورد تا مثلا برای کسانی که در ساعات متغیر کار میکنند یا اشخاصی که به دلیل استراحت در منزل شانس حضور در دانشگاه را ندارند درحالی که دیگران در همان زمان در کلاسها شرکت میکنند. این روش انتخاب خوبی برای اشخاصی است که چه از نظر مخارج و یا وقت برای ادامه تحصیل امکان سفر به خارج از کشور را ندارند.
به روز بودن محتوا در سیستم آموزش مجازی LMS
سرعت عرضه و تولید محتوای الکترونیکی در سیستم LMS نسبت به محتوای چاپی و فیزیکی بیشتر است و خیلی سریع می توان محتوای جدید را به دانش پذیران عرضه کرد. حال آنکه تغییر محتوای آموزشی چاپی به علت هزینه های بالای تولید و عرضه محتوا سخت است و این تغییر دیر انجام می شود. این اتفاق باعث شده برای برخی حوزه ها که محتوای آموزشی مدام عوض می شود (مثل آموزش نرم افزارها) دیگر استفاده از محتوای چاپی و فیزیکی هیچ توجیهی نداشته باشد.
افزایش همکاری و همیاری میان دانشجویان
یادگیری بهصورت مشارکتی و همکارانه به دانشجویان فرصت سنجش میزان درک و فهم شان از موضوع درسی را در مقایسه باهم قطاران میدهد در خلال این فرآیند، دانش ماهیتی اجتماعی پیدا میکند و به کل گروه تعلق دارد.
آموزش مجازی در هزینه ها صرفه جویی می کند
امروزه با توجه به پیشرفت نرم افزار آموزش مجازی LMS در سطح جهان آموزش از اهمیت و جایگاه ویژهای برخوردار شده است به همین جهت به بررسی مزایا و معایب آموزش مجازی پرداخته می شود. استفاده از روشهای سنتی برای یادگیری هرروز پر هزینهتر از گذشته میشود و تنها به این ختم نمیشوند بلکه مسائلی از هدر رفتن زمان در رفتوآمد به کلاسها، ایجاد ترافیک و آلودگی به خاطر رفتوآمد، و نیز قطع بیشتر درختان و مصرف منابع دیگر برای تهیه کردن منابع آموزشی، نیز میشود.
بحث آموزش الکترونیکی LMS که ترجمه واژه (E-learning) است که با انواع نامهای آموزش الکترونیکی (E-education) و یا دانشگاه مجازی (Virtual University) و یا بانام آموزش مجازی (Virtual Learning) نیز شناخته میشود در طول سالهای اخیر بهعنوان یکی از کاربردهای مهم فناوری اطلاعات و ارتباطات در جهان مطرح بوده است و شیرازهی آن بر آموزش بهصورت الکترونیکی و با استفاده از بسترهای الکترونیکی و کامپیوتری استوار بوده و در آن استاد و دانشجو بهصورت فیزیکی و همزمان در یک کلاس درس حضور ندارند و محتوای آموزشی با استفاده از روشهای الکترونیکی (همچون فایل صوتی، ویدئو، ارتباط اینترنتی و تلفنی و …) به حضور دانشجو میرسد.
دانشگاههای مهمی شروع به فعالیت در این راستا و گسترش آموزش از این روش نمودهاند و این مقوله تبدیل به یک حوزه رو به رشد شد.
مزایا و معایب سیستم آموزش مجازی LMS
مزایا سیستم آموزش مجازی LMS
کارآمد و سریع
فرض کنید اگر شما یک فرد شاغل باشید برای شرکت در یک کلاس احتمالاً بایستی یک روز در هفتهی خود را خالی کنید که به موسسهی آموزشی موردنظر بروید و ثبتنام کنید و بهاحتمال خیلی بیشتر شروع کلاسهای شما به اول ترم بعد، یا هنگامیکه تعداد افراد کافی برای شروع کلاس ثبتنام کرده باشند، موکول میشود.
اما همین کار را برای یک کلاس آموزش الکترونیکی شاید بتوان در کمتر از یک ساعت انجام داد. از طرف دیگر، وقتی شما در یک کلاس آموزش سنتی که حضور فیزیکی لازمه انجام آن است شرکت میکنید، فقط در همان زمان مقرر کلاس میتوانید چیزهای جدید یاد بگیرید و مشکلات خود را حل کند. اگر چیزی را یاد نگرفتید و یا چیزی را فراموش کردید، بایستی تا کلاس بعدی صبر کنید. اما در آموزش الکترونیکی شما بهطور ۲۴ ساعته به منابع دسترسی دارید، شما قادر هستید که متناسب با ویژگیهای خودتان، گام بردارید یعنی اگر سریع یاد میگیرید، میتوانید سریعتر درس را تمام کنید. اگر دیرتر یاد میگیرید، میتوانید تا جایی که دوست دارید مطالب را مرور کنید.
انعطافپذیر و سیار
یادگیری الکترونیکی LMS بسیار انعطافپذیر است. چون تقریباً میتوان گفت که در هر زمان و مکانی که میخواهید به صورت کلاس مجازی کار را انجام دهید. بنابراین خیلیها میتوانند از این موضوع بهرهمند شوند. از کارمندی که وقت مناسبی برای رفتن به کلاس ندارد، تا افرادی که در نقاط دوردستی نسبت به کلانشهرها هستند و برای آموزش نیاز دارند به کلانشهری سفر کنند.
این موضوع خود میتواند باعث کمتر شدن تراکم جمعیتی در کلانشهرها شود که یکی از مشکلات مهم امروز جامعهی ایرانی است. انعطافپذیری این نوع آموزش برای افرادی که به دلیل تعهدات شغلی یا شخصی قادر به شرکت کردن در یک کلاس رسمی نیستند, محیط آموزشی مناسبی را فراهم میآورد تا مثلا برای کسانی که در ساعات متغیر کار میکنند یا اشخاصی که به دلیل استراحت در منزل شانس حضور در دانشگاه را ندارند درحالی که دیگران در همان زمان در کلاسها شرکت میکنند. این روش انتخاب خوبی برای اشخاصی است که چه از نظر مخارج و یا وقت برای ادامه تحصیل امکان سفر به خارج از کشور را ندارند.
به روز بودن محتوا در سیستم آموزش مجازی LMS
سرعت عرضه و تولید محتوای الکترونیکی در سیستم LMS نسبت به محتوای چاپی و فیزیکی بیشتر است و خیلی سریع می توان محتوای جدید را به دانش پذیران عرضه کرد. حال آنکه تغییر محتوای آموزشی چاپی به علت هزینه های بالای تولید و عرضه محتوا سخت است و این تغییر دیر انجام می شود. این اتفاق باعث شده برای برخی حوزه ها که محتوای آموزشی مدام عوض می شود (مثل آموزش نرم افزارها) دیگر استفاده از محتوای چاپی و فیزیکی هیچ توجیهی نداشته باشد.
افزایش همکاری و همیاری میان دانشجویان
یادگیری بهصورت مشارکتی و همکارانه به دانشجویان فرصت سنجش میزان درک و فهم شان از موضوع درسی را در مقایسه باهم قطاران میدهد در خلال این فرآیند، دانش ماهیتی اجتماعی پیدا میکند و به کل گروه تعلق دارد.
آموزش مجازی در هزینه ها صرفه جویی می کند
آموزش اینترنتی هم به موسسات آموزشی و هم به دانشجویان کمک می کند. کالج ها مجبور نیستند برای تحصیل دانش آموزان مکان همراه با وسایل اضافی دیگر فراهم کنند. دانش آموزان هم مجبور نیستند برای کسب مهارت های جدید و دانش جدید رفت و آمد داشته باشند.
البته توجه کنید که آموزش اینتنرتی هم مستلزم این است که معلمان برای ایجاد دوره های آموزشی سخنرانی ها و کلاس های خود را ضبط کنند، این مواد یادگیری می تواند برای مدت زمان طولانی مورد استفاده قرار گیرد و در صورت نیاز، به راحتی تغییر کند. بنابراین، کالج ها پول را برای مدرسان و استادان نیز صرف می کنند.
اموزش مجازی دسترسی به دانش را افزایش می دهد
برای برخی از افراد سفر به کشوری دیگر تنها برای یادگیری چیزی غیرممکن است، به ویژه اگر قصدشان تنها یادگیری یک موضوع خاص باشد نه اخذ مدرک دانشگاهی. آموزش اینترنتی این فرآیند را به میزان قابل توجهی ساده تر می کند، به دانشجویان سراسر جهان اجازه می دهد که دوره های ایجاد شده توسط بهترین دانشگاه های جهان را آموزش ببینند.
این امر به دانشجویان بومی نیز کمک می کند، به آنها اجازه می دهد تا در حین مطالعه با افرادی که از فرهنگ های مختلف می آیند ارتباط برقرار کنند. مطمئنا کالج هایی هستند که تجربه چند فرهنگی را نیز ارائه می دهند، اما آنها به اندازه سایت های آموزش آنلاین متنوع نیستند.
با اموزش مجازی دانشجویان قدرت حرکت بیشتری دارند
آموزش الکترونیکی این امکان را می دهد تا فراگیران در هر مکانی که در آن ها به اینترنت دسترسی دارند به امر یادگیری می پردازند. همچنین اجازه می دهد که در هر زمانی که خودشان راحت ترند مطالعه کنند. همه این ها نه تنها فرآیند یادگیری را برای افراد در مناطق مختلف ساده تر می کند بلکه آن ها را قادر می سازد تا آموزش های آنلاین را با کار یا تحصیلات دانشگاهی ترکیب کنند.
علاوه بر این، به دانش آموزان این امکان را می دهد که زمان خود را به طور موثرتری سازماندهی کنند. به عنوان مثال، می توانید سرفصل های آموزش را در خانه خود، اتوبوس یا در طول یک تمرین ورزشی یاد بگیرید. این بدان معناست که حتی شلوغ ترین دانشجوها نیز می توانند فرصتی برای یادگیری داشته باشند.
آموزش مجازی باعث می شود کل فرآیند یادگیری سرگرم کننده تر باشد
فناوری آموزش الکترونیکی از آنچه اکثر دانش آموزان در این روزها استفاده می کنند یا به عبارت دیگر آموزش سنتی متفاوت است. شما به صورت آموزش مجازی یاد می گیرید، می توانید با افراد در چت و انجمن ها ارتباط برقرار کنید، می توانید پیشرفت خود را در رسانه های اجتماعی به اشتراک بگذارید و غیره. بعضی از دانش آموزان این را بیشتر دوست دارند.
بسیاری از معلمان می دانند که فرایند اموزش مجازی متنوع تر است، دانش آموزان آن را جالب تر می دانند. حتی اگر این فقط یک ویژگی اضافی نسبت به آموزش سنتی داشته باشد، هنوز می تواند یک تغییر خوب باشد.
از دیگر مزایای آموزشی سیستم آموزش مجازی LMS
نداشتن محدودیت مکانی
نداشتن محدودیتهای زمانی
محدود نبودن ظرفیت پذیرش
در نظر گرفتن استعدادهای فردی
گسترش فرهنگ یادگیری مستقل
استفاده از استادان مجرب در حوزههای گستردهتر(جغرافیای و تعداد دانشجویان)
امکان تطبیق و بهینهسازی کلاسها تمرینات و مشاوره با نیازهای فردی(دانشجو محوری)
انعطافپذیری در اصلاح و تغییر محتوا
افزایش سرعت آموزش
افزایش کیفیت ارائه دروس (به دلیل ارائه دروس بهصورت چندرسانهای)
کاهش زمان رفتوآمد
تکثرگرایی و دسترسی آسان به اساتید متعدد
البته توجه کنید که آموزش اینتنرتی هم مستلزم این است که معلمان برای ایجاد دوره های آموزشی سخنرانی ها و کلاس های خود را ضبط کنند، این مواد یادگیری می تواند برای مدت زمان طولانی مورد استفاده قرار گیرد و در صورت نیاز، به راحتی تغییر کند. بنابراین، کالج ها پول را برای مدرسان و استادان نیز صرف می کنند.
اموزش مجازی دسترسی به دانش را افزایش می دهد
برای برخی از افراد سفر به کشوری دیگر تنها برای یادگیری چیزی غیرممکن است، به ویژه اگر قصدشان تنها یادگیری یک موضوع خاص باشد نه اخذ مدرک دانشگاهی. آموزش اینترنتی این فرآیند را به میزان قابل توجهی ساده تر می کند، به دانشجویان سراسر جهان اجازه می دهد که دوره های ایجاد شده توسط بهترین دانشگاه های جهان را آموزش ببینند.
این امر به دانشجویان بومی نیز کمک می کند، به آنها اجازه می دهد تا در حین مطالعه با افرادی که از فرهنگ های مختلف می آیند ارتباط برقرار کنند. مطمئنا کالج هایی هستند که تجربه چند فرهنگی را نیز ارائه می دهند، اما آنها به اندازه سایت های آموزش آنلاین متنوع نیستند.
با اموزش مجازی دانشجویان قدرت حرکت بیشتری دارند
آموزش الکترونیکی این امکان را می دهد تا فراگیران در هر مکانی که در آن ها به اینترنت دسترسی دارند به امر یادگیری می پردازند. همچنین اجازه می دهد که در هر زمانی که خودشان راحت ترند مطالعه کنند. همه این ها نه تنها فرآیند یادگیری را برای افراد در مناطق مختلف ساده تر می کند بلکه آن ها را قادر می سازد تا آموزش های آنلاین را با کار یا تحصیلات دانشگاهی ترکیب کنند.
علاوه بر این، به دانش آموزان این امکان را می دهد که زمان خود را به طور موثرتری سازماندهی کنند. به عنوان مثال، می توانید سرفصل های آموزش را در خانه خود، اتوبوس یا در طول یک تمرین ورزشی یاد بگیرید. این بدان معناست که حتی شلوغ ترین دانشجوها نیز می توانند فرصتی برای یادگیری داشته باشند.
آموزش مجازی باعث می شود کل فرآیند یادگیری سرگرم کننده تر باشد
فناوری آموزش الکترونیکی از آنچه اکثر دانش آموزان در این روزها استفاده می کنند یا به عبارت دیگر آموزش سنتی متفاوت است. شما به صورت آموزش مجازی یاد می گیرید، می توانید با افراد در چت و انجمن ها ارتباط برقرار کنید، می توانید پیشرفت خود را در رسانه های اجتماعی به اشتراک بگذارید و غیره. بعضی از دانش آموزان این را بیشتر دوست دارند.
بسیاری از معلمان می دانند که فرایند اموزش مجازی متنوع تر است، دانش آموزان آن را جالب تر می دانند. حتی اگر این فقط یک ویژگی اضافی نسبت به آموزش سنتی داشته باشد، هنوز می تواند یک تغییر خوب باشد.
از دیگر مزایای آموزشی سیستم آموزش مجازی LMS
نداشتن محدودیت مکانی
نداشتن محدودیتهای زمانی
محدود نبودن ظرفیت پذیرش
در نظر گرفتن استعدادهای فردی
گسترش فرهنگ یادگیری مستقل
استفاده از استادان مجرب در حوزههای گستردهتر(جغرافیای و تعداد دانشجویان)
امکان تطبیق و بهینهسازی کلاسها تمرینات و مشاوره با نیازهای فردی(دانشجو محوری)
انعطافپذیری در اصلاح و تغییر محتوا
افزایش سرعت آموزش
افزایش کیفیت ارائه دروس (به دلیل ارائه دروس بهصورت چندرسانهای)
کاهش زمان رفتوآمد
تکثرگرایی و دسترسی آسان به اساتید متعدد
در تاریخ هشتم فروردین گوگل شورایی برای بررسی مسائل اخلاقی مرتبط با پروژه های هوش مصنوعی خود تشکیل داد و حالا خبر رسیده که اعتراضات گسترده به عضویت برخی افراد در شورای اخلاقیات هوش مصنوعی این شرکت را بر آن داشته تا آن را منحل کند.
در پانزدهم فروردین امسال گوگل به هیئت مشاوره تکنولوژی های پیشرفته خود خبر داد که این شورا را منحل خواهد کرد. گفته می شود یکی از اعضای آن به خاطر اظهاراتش پیرامون هویت جنسی مورد انتقادات شدید قرار گرفته و دیگری به خاطر تلاش در بازگرداندن گوگل به پروژه های نظامی هدف انتقادات قرار گرفته است.
در پانزدهم فروردین امسال گوگل به هیئت مشاوره تکنولوژی های پیشرفته خود خبر داد که این شورا را منحل خواهد کرد. گفته می شود یکی از اعضای آن به خاطر اظهاراتش پیرامون هویت جنسی مورد انتقادات شدید قرار گرفته و دیگری به خاطر تلاش در بازگرداندن گوگل به پروژه های نظامی هدف انتقادات قرار گرفته است.
✅ نقش هوش مصنوعی در آموزش عالی
هوش مصنوعی و واقعیت مجازی ساختار آموزش عالی آمریکا را تغییر می دهند.
به گزارش حوزه دانشگاه های جهان گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از اجوکیشن دایو ، تکنولوژی هایی مانند هوش مصنوعی و واقعیت مجازی به سرعت در حال گسترش فرصت های آموزشی و یادگیری در آمریکا هستند. این تکنولوژی ها همچنین راه های جدید و متفاوتی برای مسئولان مؤسسات آموزش عالی فراهم می کند تا نتایج و نمرات دانشجویان را ردیابی کنند.
از هوش مصنوعی و واقعیت مجازی در آموزش عالی آمریکا استفاده های زیادی می شود، برای مثال از واقعیت مجازی برای آموزش و از هوش مصنوعی برای ردیابی موفقیت دانشجویان در مؤسسات آموزش عالی استفاده می شود. از این تکنولوژی ها همچنین برای انجام تحقیقات، آموزش به دانشجویان و ایجاد پردیس های دانشگاهی هوشمند استفاده می شود.
ابزارهای واقعیت مجازی و واقعیت افزوده، تجربیات آموزشی را در اختیار دانشجویان می گذارند که انجام آنها در دنیای واقعی گران قیمت یا غیرممکن است. به کمک واقعیت مجازی و واقعیت افزوده می توان تجربیات منحصر به فردی مانند کاوش درون یک سلول یا سفر به سیارات دور را برای دانشجویان فراهم کرد.
دانشگاه همیلتون از ابزارهای واقعیت مجازی و واقعیت افزوده برای آموزش آناتومی بدن انسان به هزار و 850 دانشجوی خود استفاده می کند. بدین ترتیب دانشجویان با استفاده از واقعیت مجازی، اندام های بدن انسان را شبیه سازی می کنند. این ابزار می تواند یادگیری دانشجویان را افزایش دهد.
برنامههای واقعیت مجازی و واقعیت افزوده میتوانند مهارتهای نرم دانشجویان را نیز بهبود ببخشد. دانشمندان در دانشگاه پنسیلوانیا موفق به ساخت یک برنامه واقعیت افزوده به نام «فرست کلاس» شدهاند. این برنامه به آموزگاران آینده اجازه میدهد که در یک کلاس درس مجازی با دانشآموزان شبیهسازیشده تمرین کند. این دانشآموزان مجازی مانند دانشآموزان واقعی رفتار میکنند؛ این برنامه به معلمان کمک میکند تا موقعیتهای دشوار را مدیریت کنند.
هوش مصنوعی و واقعیت مجازی ساختار آموزش عالی آمریکا را تغییر می دهند.
به گزارش حوزه دانشگاه های جهان گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از اجوکیشن دایو ، تکنولوژی هایی مانند هوش مصنوعی و واقعیت مجازی به سرعت در حال گسترش فرصت های آموزشی و یادگیری در آمریکا هستند. این تکنولوژی ها همچنین راه های جدید و متفاوتی برای مسئولان مؤسسات آموزش عالی فراهم می کند تا نتایج و نمرات دانشجویان را ردیابی کنند.
از هوش مصنوعی و واقعیت مجازی در آموزش عالی آمریکا استفاده های زیادی می شود، برای مثال از واقعیت مجازی برای آموزش و از هوش مصنوعی برای ردیابی موفقیت دانشجویان در مؤسسات آموزش عالی استفاده می شود. از این تکنولوژی ها همچنین برای انجام تحقیقات، آموزش به دانشجویان و ایجاد پردیس های دانشگاهی هوشمند استفاده می شود.
ابزارهای واقعیت مجازی و واقعیت افزوده، تجربیات آموزشی را در اختیار دانشجویان می گذارند که انجام آنها در دنیای واقعی گران قیمت یا غیرممکن است. به کمک واقعیت مجازی و واقعیت افزوده می توان تجربیات منحصر به فردی مانند کاوش درون یک سلول یا سفر به سیارات دور را برای دانشجویان فراهم کرد.
دانشگاه همیلتون از ابزارهای واقعیت مجازی و واقعیت افزوده برای آموزش آناتومی بدن انسان به هزار و 850 دانشجوی خود استفاده می کند. بدین ترتیب دانشجویان با استفاده از واقعیت مجازی، اندام های بدن انسان را شبیه سازی می کنند. این ابزار می تواند یادگیری دانشجویان را افزایش دهد.
برنامههای واقعیت مجازی و واقعیت افزوده میتوانند مهارتهای نرم دانشجویان را نیز بهبود ببخشد. دانشمندان در دانشگاه پنسیلوانیا موفق به ساخت یک برنامه واقعیت افزوده به نام «فرست کلاس» شدهاند. این برنامه به آموزگاران آینده اجازه میدهد که در یک کلاس درس مجازی با دانشآموزان شبیهسازیشده تمرین کند. این دانشآموزان مجازی مانند دانشآموزان واقعی رفتار میکنند؛ این برنامه به معلمان کمک میکند تا موقعیتهای دشوار را مدیریت کنند.
در اینجا به بررسی برنامه ای خواهیم پرداخت که در آن می توانید . در محیط دسکتاپ به بررسی آب و هوا بپردازید . نام برنامه :Cumulus می باشد . این برنامه را می توانید از این لینک دانلود نمایید .