Письмо-приглашение.pdf
385.7 KB
Уважаемые коллеги!
Как уже сообщалось, в ТГУ 7-9 ноября 2024 г. пройдет III Томский международный форум «Преобразование образования». Мы приглашаем сотрудников университетов-участников партнёрской сети «Университетская национальная инициатива качества образования (УНИКО)» принять участие.
⭐️ В 2024 году генеральная тема Форума связана с одной из ключевых задач обновления высшего образования — обеспечением условий ускоренного выхода студентов на рынок труда.
Вопрос трудоустройства студентов и выпускников до недавнего времени не был в зоне особого внимания и ответственности университетов. Сегодня в условиях складывающейся новой системы высшего образования это становится одной из ключевых задач каждого вуза. Эта проблематика станет генеральной линией и откроет работу Форума.
В приложенном письме🔼 вы можете подробнее ознакомиться с темами форума и предстоящей программой первого дня. Предлагаем вашему университету организовать:
🟢 кейс-лабораторию для представления и обсуждения новых форматов практик, способствующих ускоренной профессионализации и раннему выходу на рынок труда молодежи;
🟢 экспертно-проектировочную сессию по одной из предметных областей или направлению подготовки для выработки предложений по организационно-управленческим механизмам.
⚠️ Предложения по организации площадок принимаем до 15.10.2024 на странице форума: https://io.tsu.ru/preobrazovanie-obrazovania
Как уже сообщалось, в ТГУ 7-9 ноября 2024 г. пройдет III Томский международный форум «Преобразование образования». Мы приглашаем сотрудников университетов-участников партнёрской сети «Университетская национальная инициатива качества образования (УНИКО)» принять участие.
⭐️ В 2024 году генеральная тема Форума связана с одной из ключевых задач обновления высшего образования — обеспечением условий ускоренного выхода студентов на рынок труда.
Вопрос трудоустройства студентов и выпускников до недавнего времени не был в зоне особого внимания и ответственности университетов. Сегодня в условиях складывающейся новой системы высшего образования это становится одной из ключевых задач каждого вуза. Эта проблематика станет генеральной линией и откроет работу Форума.
В приложенном письме
🟢 кейс-лабораторию для представления и обсуждения новых форматов практик, способствующих ускоренной профессионализации и раннему выходу на рынок труда молодежи;
🟢 экспертно-проектировочную сессию по одной из предметных областей или направлению подготовки для выработки предложений по организационно-управленческим механизмам.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Преобразование образования
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Преобразование образования
Проект программы_форума_23.10.24.pdf
331.5 KB
❗️Мы готовы поделиться программой форума «Преобразование образования»
На сайте форума появился проект программы мероприятий на 7–9 ноября.
Напоминаем, что часть мероприятий предусматривает дистанционное участие. В разделе "Регистрация" вы еще можете подать заявку в качестве слушателя.
📃Для вашего удобства скачать программу можно отдельным файлом
На сайте форума появился проект программы мероприятий на 7–9 ноября.
Напоминаем, что часть мероприятий предусматривает дистанционное участие. В разделе "Регистрация" вы еще можете подать заявку в качестве слушателя.
📃Для вашего удобства скачать программу можно отдельным файлом
Forwarded from Институт образования ВШЭ
#конференцияИВО
Сегодня стартовала XV Международная конференция исследователей высшего образования «Поиск баланса между эффективностью и благополучием в вузах». Ученые из разных стран обсудят, как университеты могут сохранять высокие стандарты образования и заботиться о ментальном и физическом здоровье студентов и преподавателей.
🎥 Все трансляции конференции смотрите на платформе ВКонтакте.
📍 23 октября:
Открытие. Говорим о вызовах, с которыми сталкиваются студенты: как найти баланс между учебой, карьерой и личной жизнью.
Спикер — Фей Гуо, Университет Цинхуа.
Смотреть >
📍 24 октября:
Внимание на глобальные инициативы университетов БРИКС и карьерные пути преподавателей.
Спикер — Прадип Кумар Чхоудри, Университет Джавахарлала Неру.
Смотреть >
📍 25 октября:
Заключительный день: обсуждаем взаимодействие университетов с бизнесом, ИИ в образовании и подготовку будущих инженеров.
Смотреть >
Присоединяйтесь к трансляциям и следите за важными дискуссиями в режиме реального времени.
Сегодня стартовала XV Международная конференция исследователей высшего образования «Поиск баланса между эффективностью и благополучием в вузах». Ученые из разных стран обсудят, как университеты могут сохранять высокие стандарты образования и заботиться о ментальном и физическом здоровье студентов и преподавателей.
🎥 Все трансляции конференции смотрите на платформе ВКонтакте.
📍 23 октября:
Открытие. Говорим о вызовах, с которыми сталкиваются студенты: как найти баланс между учебой, карьерой и личной жизнью.
Спикер — Фей Гуо, Университет Цинхуа.
Смотреть >
📍 24 октября:
Внимание на глобальные инициативы университетов БРИКС и карьерные пути преподавателей.
Спикер — Прадип Кумар Чхоудри, Университет Джавахарлала Неру.
Смотреть >
📍 25 октября:
Заключительный день: обсуждаем взаимодействие университетов с бизнесом, ИИ в образовании и подготовку будущих инженеров.
Смотреть >
Присоединяйтесь к трансляциям и следите за важными дискуссиями в режиме реального времени.
Forwarded from Преобразование образования
Можно ждать, пока появятся новые модели и стандарты образования, а можно «встать на волну» изменений
Институт образования ТГУ всегда ставил своей целью – быть активным субъектом трансформационных, новаторских процессов в образовании. Поэтому пилотный проект для нас – это последовательное продолжение ключевого направления деятельности. И, конечно, представители ИО являются активными участниками профильных мероприятий.
На международном форуме «Алтай-Азия 2024» (г. Белокуриха) собрались представители топовых университетов России и стран Центральной Азии. Ключевыми темами мероприятия стали лучшие практики в образовании, а также налаживание партнерских международных связей в обновляемой рамке высшего образования.
О самых горячих темах пилотного проекта рассказала директор Института образования ТГУ Елена Суханова. Она отметила три таких темы:
1️⃣Обсуждение оснований для выбора срока обучения (при условии введения вариативности). В ближайшие годы должна быть выстроена система, в которой будут четко указаны объективные основания для выбора сроков.
2️⃣Что важнее: практикоориентированность или фундаментальность?
3️⃣Попытка выявить ядро высшего образования. Важно определиться с тем, что должно быть в фундаменте высшего образования, что из этого определяется академическим содержанием, что профессиональным, а что социогуманитарным.
По мнению Елены Сухановой, в обсуждение важно включаться всем университетам, вне зависимости от ведомственной и страновой принадлежности.
🔗Какими еще разработками поделились представители ИО ТГУ на форуме – читайте в нашем материале на сайте.
❗️И, конечно же, мы продолжим обсуждение на форуме «Преобразование образования», а самые важные результаты зафиксируем в нашем канале.
Институт образования ТГУ всегда ставил своей целью – быть активным субъектом трансформационных, новаторских процессов в образовании. Поэтому пилотный проект для нас – это последовательное продолжение ключевого направления деятельности. И, конечно, представители ИО являются активными участниками профильных мероприятий.
На международном форуме «Алтай-Азия 2024» (г. Белокуриха) собрались представители топовых университетов России и стран Центральной Азии. Ключевыми темами мероприятия стали лучшие практики в образовании, а также налаживание партнерских международных связей в обновляемой рамке высшего образования.
О самых горячих темах пилотного проекта рассказала директор Института образования ТГУ Елена Суханова. Она отметила три таких темы:
1️⃣Обсуждение оснований для выбора срока обучения (при условии введения вариативности). В ближайшие годы должна быть выстроена система, в которой будут четко указаны объективные основания для выбора сроков.
2️⃣Что важнее: практикоориентированность или фундаментальность?
3️⃣Попытка выявить ядро высшего образования. Важно определиться с тем, что должно быть в фундаменте высшего образования, что из этого определяется академическим содержанием, что профессиональным, а что социогуманитарным.
По мнению Елены Сухановой, в обсуждение важно включаться всем университетам, вне зависимости от ведомственной и страновой принадлежности.
🔗Какими еще разработками поделились представители ИО ТГУ на форуме – читайте в нашем материале на сайте.
❗️И, конечно же, мы продолжим обсуждение на форуме «Преобразование образования», а самые важные результаты зафиксируем в нашем канале.
Forwarded from Преобразование образования
Первые мероприятия стартуют уже завтра. 7 ноября можно будет следить онлайн за следующими событиями форума:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Минобрнауки России
Валерий Фальков дал старт III Томскому Международному форуму «Преобразование образования»
📍Ежегодное событие, которое проходит в Томском государственном университете, собрало более 800 ректоров, ученых, представителей рынка труда, а также экспертов в области образования.
В этом году мероприятие посвящено обеспечению условий ускоренного выхода молодежи на рынок труда, что является одной из ключевых задач обновления системы высшего образования.
Валерий Фальков отметил беспрецедентный запрос на тесное взаимодействие работодателей с системой высшего образования в истории современной России.
Он обратил внимание представителей университетов на то что необходимо:
✅активно включиться в исследование рынка труда, поиск тенденций и составление прогнозов кадровой потребности параллельно с работодателями.
✅способствовать ускоренному выходу молодежи на рынок труда.
✅усилить работу на рынке дополнительного образования.
📍Ежегодное событие, которое проходит в Томском государственном университете, собрало более 800 ректоров, ученых, представителей рынка труда, а также экспертов в области образования.
В этом году мероприятие посвящено обеспечению условий ускоренного выхода молодежи на рынок труда, что является одной из ключевых задач обновления системы высшего образования.
Валерий Фальков отметил беспрецедентный запрос на тесное взаимодействие работодателей с системой высшего образования в истории современной России.
Он обратил внимание представителей университетов на то что необходимо:
✅активно включиться в исследование рынка труда, поиск тенденций и составление прогнозов кадровой потребности параллельно с работодателями.
✅способствовать ускоренному выходу молодежи на рынок труда.
✅усилить работу на рынке дополнительного образования.