14-15 сентября в Грозном на проектно-аналитической сессии по решению актуальных задач университетского управления встретились представители университетов Северо-Кавказского федерального округа. Мероприятие организовано Университетским консорциумом исследователей больших данных, Институтом образования ТГУ при поддержке Минобрнауки в рамках сетевого проекта «Университетская национальная инициатива качества образования» (УНИКО).
Стратсессия в Чеченском государственном университете имени А.А. Кадырова — вторая в серии мероприятий, призванных погрузить региональные университеты в проблематику управления качеством высшего образования на основе данных.
«Задача этих сессий — выявить в вузах идеи и проекты, над которыми необходимо работать с использованием больших данных, и разобраться, какие конкретные шаги нужно предпринять» (Илья Мясников, заместитель проректора по образовательной деятельности, декан ВШЖ ТГУ).
«Университетские команды из одного региона могут в совместной работе „сверить“, с какими проблемами сталкиваются их вузы, какие стратегические задачи они ставят перед собой и как это укладывается в стратегию развития региона. Такая проблематизация позволяет по-новому взглянуть на привычные вещи, более четко определить свои задачи в области управления качеством образования на основе данных, обменяться инструментами и эффективными решениями» (Александра Серова, советник Генерального директора Национального агентства развития квалификаций).
Подробнее
Стратсессия в Чеченском государственном университете имени А.А. Кадырова — вторая в серии мероприятий, призванных погрузить региональные университеты в проблематику управления качеством высшего образования на основе данных.
«Задача этих сессий — выявить в вузах идеи и проекты, над которыми необходимо работать с использованием больших данных, и разобраться, какие конкретные шаги нужно предпринять» (Илья Мясников, заместитель проректора по образовательной деятельности, декан ВШЖ ТГУ).
«Университетские команды из одного региона могут в совместной работе „сверить“, с какими проблемами сталкиваются их вузы, какие стратегические задачи они ставят перед собой и как это укладывается в стратегию развития региона. Такая проблематизация позволяет по-новому взглянуть на привычные вещи, более четко определить свои задачи в области управления качеством образования на основе данных, обменяться инструментами и эффективными решениями» (Александра Серова, советник Генерального директора Национального агентства развития квалификаций).
Подробнее
Forwarded from Образование по-другому
«Образование по-другому»: как найти баланс между фундаментальным образованием и умениями «для жизни»
Продолжаем обсуждать тему трансформации образования с экспертами. На этот раз гость канала — генеральный директор ИОТ-Университета, главный архитектор платформы Modeus Павел Музыка.
— Какие задачи должна решать система образования в современной России?
В современной дискуссии представлены две полярные точки зрения. Одна точка зрения говорит о том, что в первую очередь необходимо делать акцент на профессиональные компетенции и готовить профессионалов для рынка труда. Вторая — о том, что образование должно в первую очередь давать soft skills и self skills, воспитывать самостоятельность, ответственность и умение учиться. А профессиональные компетенции человек потом сам сможет приобрести в течение жизни.
Истина, как обычно бывает, находится посередине. Профессиональные компетенции безусловно важны. Но все меньше остаётся отраслей, где эти компетенции будут основой профессиональной деятельности на всю жизнь. А поэтому для большинства выпускников это будет основой для первого шага в карьере. Что приводит к признанию необходимости развития тех самых soft skills и self skills как основы для следующих шагов развития.
Но здесь важно не забывать о второй стороне вопроса. Кроме «умения учиться» надо еще дать студенту технический или гуманитарный базис плюс большое количество профильных знаний. Это подготовит человека к выходу из вуза в жизнь.
Поэтому ключевая задача трансформации современной высшей школы — найти баланс между фундаментальным образованием и умениями «для жизни», чтобы человек был способен сам учиться и принимать ответственные решения.
— Какие принципы нужно заложить в основу трансформации системы образования с учетом текущих реалий и вызовов?
Для построения баланса, о котором мы говорим, в системе важнейшим должен стать принцип гибкости образовательных моделей. Это необходимо для быстрой адаптации университетов к изменениям в науке, технологиях, общей ситуации в мире.
Любая трансформация должна быть целенаправленной. Нельзя проводить преобразования только потому, что это стало модным трендом. Поэтому вторым важным принципом является осознанность реализуемых изменений. Прежде чем запускать процесс трансформации, необходимо четко ответить на два вопроса: «Зачем я хочу это изменить?» (или «Чего я хочу добиться этим изменением?») и «Как выглядит целевая принципиальная модель.
Напомним, что в дискуссии «Образование по-другому» уже приняли участие:
✅ Ректор НГУ Михаил Федорук
✅ Директор Центра трансформации образования Московской школы управления «Сколково» Ольга Назайкинская
✅ Директор Института образования ВШЭ Евгений Терентьев
✅ Ректор ТГУ Эдуард Галажинский
✅ Советник Генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Серова.
Наша дискуссия продолжается — ждем ваших мнений в @Newwayofedu_bot
Образование по-другому -> @newwayofedu
Продолжаем обсуждать тему трансформации образования с экспертами. На этот раз гость канала — генеральный директор ИОТ-Университета, главный архитектор платформы Modeus Павел Музыка.
— Какие задачи должна решать система образования в современной России?
В современной дискуссии представлены две полярные точки зрения. Одна точка зрения говорит о том, что в первую очередь необходимо делать акцент на профессиональные компетенции и готовить профессионалов для рынка труда. Вторая — о том, что образование должно в первую очередь давать soft skills и self skills, воспитывать самостоятельность, ответственность и умение учиться. А профессиональные компетенции человек потом сам сможет приобрести в течение жизни.
Истина, как обычно бывает, находится посередине. Профессиональные компетенции безусловно важны. Но все меньше остаётся отраслей, где эти компетенции будут основой профессиональной деятельности на всю жизнь. А поэтому для большинства выпускников это будет основой для первого шага в карьере. Что приводит к признанию необходимости развития тех самых soft skills и self skills как основы для следующих шагов развития.
Но здесь важно не забывать о второй стороне вопроса. Кроме «умения учиться» надо еще дать студенту технический или гуманитарный базис плюс большое количество профильных знаний. Это подготовит человека к выходу из вуза в жизнь.
Поэтому ключевая задача трансформации современной высшей школы — найти баланс между фундаментальным образованием и умениями «для жизни», чтобы человек был способен сам учиться и принимать ответственные решения.
— Какие принципы нужно заложить в основу трансформации системы образования с учетом текущих реалий и вызовов?
Для построения баланса, о котором мы говорим, в системе важнейшим должен стать принцип гибкости образовательных моделей. Это необходимо для быстрой адаптации университетов к изменениям в науке, технологиях, общей ситуации в мире.
Любая трансформация должна быть целенаправленной. Нельзя проводить преобразования только потому, что это стало модным трендом. Поэтому вторым важным принципом является осознанность реализуемых изменений. Прежде чем запускать процесс трансформации, необходимо четко ответить на два вопроса: «Зачем я хочу это изменить?» (или «Чего я хочу добиться этим изменением?») и «Как выглядит целевая принципиальная модель.
Напомним, что в дискуссии «Образование по-другому» уже приняли участие:
✅ Ректор НГУ Михаил Федорук
✅ Директор Центра трансформации образования Московской школы управления «Сколково» Ольга Назайкинская
✅ Директор Института образования ВШЭ Евгений Терентьев
✅ Ректор ТГУ Эдуард Галажинский
✅ Советник Генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Серова.
Наша дискуссия продолжается — ждем ваших мнений в @Newwayofedu_bot
Образование по-другому -> @newwayofedu
❗️ 6 октября возобновляются открытые методические семинары в рамках проекта УНИКО. Ждем вас на нашей площадке!
Тема:
Технологическая мастерская «Цифровые решения для повышения возможностей индивидуализации образования в университете»
Эксперты:
🔹 А.В. Фещенко, заместитель директора Института дистанционного образования НИ ТГУ,
🔹 С.А. Степанов, заместитель директора Института образования НИ ТГУ.
Аннотация:
В мастерской будут представлены инструменты профайлинга образовательных интересов студентов и картирования; даны рекомендации по образовательным ресурсам и нестандартным возможностям LMS MOODLE по индивидуализации обучения.
🕙 Начало в 10:00 (мск).
Постоянная ссылка для подключения к конференции:
https://us02web.zoom.us/j/89797449518?pwd=Wll2UUtRdVFlaVByRXhNV2hHMHRXZz09
Идентификатор конференции: 897 9744 9518
Код доступа: 283485
Тема:
Технологическая мастерская «Цифровые решения для повышения возможностей индивидуализации образования в университете»
Эксперты:
🔹 А.В. Фещенко, заместитель директора Института дистанционного образования НИ ТГУ,
🔹 С.А. Степанов, заместитель директора Института образования НИ ТГУ.
Аннотация:
В мастерской будут представлены инструменты профайлинга образовательных интересов студентов и картирования; даны рекомендации по образовательным ресурсам и нестандартным возможностям LMS MOODLE по индивидуализации обучения.
🕙 Начало в 10:00 (мск).
Постоянная ссылка для подключения к конференции:
https://us02web.zoom.us/j/89797449518?pwd=Wll2UUtRdVFlaVByRXhNV2hHMHRXZz09
Идентификатор конференции: 897 9744 9518
Код доступа: 283485
Zoom Video
Join our Cloud HD Video Meeting
Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution…
Всероссийская дискуссионная площадка «Лучшие образовательные практики: управление качеством образования в цифровой среде» прошла 26-29 сентября в Санкт-Петербургском политехническом университете им. Петра Великого. К дискуссии в очном и дистанционном формате подключились более 340 представителей 92 образовательных организаций и 5 организаций-работодателей, включая АНО «Россия — страна возможностей» и Национальное агентство развития квалификаций.
Мероприятие организовано в рамках Университетской национальной инициативы качества образования. С докладом о целях и задачах УНИКО на мероприятии выступила Марина Отт, руководитель отдела сопровождения инновационных образовательных проектов Института образования ТГУ.
«УНИКО — это добровольное объединение вузов, которые хотят развивать культуру качества образования в российских университетах. Ключевыми задачами УНИКО являются разработка и внедрение образовательных практик с доказанной эффективностью. В рамках проекта ведущие вузы организуют у себя площадки исследований и экспертизы, где анализируют эффективность новых инструментов управления качеством образования. Цель этой работы — внедрять успешные практики в российских университетах», — отметила Марина Александровна.
Подробнее
Мероприятие организовано в рамках Университетской национальной инициативы качества образования. С докладом о целях и задачах УНИКО на мероприятии выступила Марина Отт, руководитель отдела сопровождения инновационных образовательных проектов Института образования ТГУ.
«УНИКО — это добровольное объединение вузов, которые хотят развивать культуру качества образования в российских университетах. Ключевыми задачами УНИКО являются разработка и внедрение образовательных практик с доказанной эффективностью. В рамках проекта ведущие вузы организуют у себя площадки исследований и экспертизы, где анализируют эффективность новых инструментов управления качеством образования. Цель этой работы — внедрять успешные практики в российских университетах», — отметила Марина Александровна.
Подробнее
io.tsu.ru
В Санкт-Петербурге в рамках УНИКО состоялась дискуссия по управлению качеством образования
Всероссийская дискуссионная площадка «Лучшие образовательные практики: управление качеством образования в цифровой среде» прошла 26-29 сентября в Санкт-Петербургском политехническом университете им. Петра Великого.
Томский государственный университет приглашает российские вузы, реализующие программы дополнительного профессионального образования, принять участие в «Марафоне эффективных решений». Марафон соберет лучшие практики, направленные на содействие занятости, обеспечивающие развитие человеческого потенциала и повышающие качество жизни населения.
В рамках марафона вузы могут представить уже опробованные решения (техники, сервисы, механизмы, формы — как цифровые, так и аналоговые) в сфере сопровождения программ ДПО.
«Мы планируем провести несколько онлайн-сессий, на которых вузы представят заявленные на марафон практики и примут участие в экспертном обсуждении кейсов. Затем все разработки будут нанесены на Карту эффективных решений, а наиболее интересные и проработанные кейсы войдут в Конструктор эффективных решений. Два этих ресурса помогут российским университетам в процессе трансформации их моделей ДПО в контексте повышения качества жизни», — отметила Лидия Дмитриева, координатор «Марафона эффективных решений».
Тематические треки марафона, форма заявки и прочие подробности — на сайте Института образования ТГУ.
В рамках марафона вузы могут представить уже опробованные решения (техники, сервисы, механизмы, формы — как цифровые, так и аналоговые) в сфере сопровождения программ ДПО.
«Мы планируем провести несколько онлайн-сессий, на которых вузы представят заявленные на марафон практики и примут участие в экспертном обсуждении кейсов. Затем все разработки будут нанесены на Карту эффективных решений, а наиболее интересные и проработанные кейсы войдут в Конструктор эффективных решений. Два этих ресурса помогут российским университетам в процессе трансформации их моделей ДПО в контексте повышения качества жизни», — отметила Лидия Дмитриева, координатор «Марафона эффективных решений».
Тематические треки марафона, форма заявки и прочие подробности — на сайте Института образования ТГУ.
io.tsu.ru
Лучшие практики развития человеческого потенциала в программах ДПО соберет «Марафон эффективных решений»
Томский государственный университет приглашает российские вузы, реализующие программы дополнительного профессионального образования, принять участие в «Марафоне эффективных решений».
Уважаемые коллеги!
В октябре состоятся еще два открытых методических семинара в рамках сетевого проекта «Университетская национальная инициатива качества образования (УНИКО)».
График семинаров на октябрь:
13 октября 2022
Презентация «Сквозная система проектной деятельности» как фактор обеспечения качества образования" (СПбПУ)
20 октября 2022
Презентация «Обеспечение качества образования за счет взаимодействия с работодателями» (УрФУ)
Начало в 10:00 (мск). Постоянная ссылка для подключения к конференции Zoom «Открытые семинары УНИКО» https://us02web.zoom.us/j/89797449518?pwd=Wll2UUtRdVFlaVByRXhNV2hHMHRXZz09
Идентификатор конференции: 897 9744 9518
Код доступа: 283485
Для информации:
Сайт УНИКО: https://high-edu-quality.ru
Сайт Института образования НИ ТГУ: https://io.tsu.ru
По всем вопросам можно написать: [email protected]
В октябре состоятся еще два открытых методических семинара в рамках сетевого проекта «Университетская национальная инициатива качества образования (УНИКО)».
График семинаров на октябрь:
13 октября 2022
Презентация «Сквозная система проектной деятельности» как фактор обеспечения качества образования" (СПбПУ)
20 октября 2022
Презентация «Обеспечение качества образования за счет взаимодействия с работодателями» (УрФУ)
Начало в 10:00 (мск). Постоянная ссылка для подключения к конференции Zoom «Открытые семинары УНИКО» https://us02web.zoom.us/j/89797449518?pwd=Wll2UUtRdVFlaVByRXhNV2hHMHRXZz09
Идентификатор конференции: 897 9744 9518
Код доступа: 283485
Для информации:
Сайт УНИКО: https://high-edu-quality.ru
Сайт Института образования НИ ТГУ: https://io.tsu.ru
По всем вопросам можно написать: [email protected]
13 октября состоится очередной методический семинар в рамках проекта УНИКО. Ждем вас на нашей площадке!
Тема:
«"Сквозная система проектной деятельности" как фактор обеспечения качества образования»
Вуз:
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Аннотация:
В рамках презентации будут рассмотрены лучшие практики организации проектной деятельности СПбПУ для обеспечения качества образования:
— модели реализации проектной деятельности,
— вопросы оценки и управления качеством проектной деятельности,
— практика вовлечения работодателей в процесс оценки,
— цифровые сервисы, используемые для оценки и обеспечения качества проектного обучения.
🕙 Начало в 10:00 (мск).
Постоянная ссылка для подключения к конференции Zoom «Открытые семинары УНИКО» https://us02web.zoom.us/j/89797449518?pwd=Wll2UUtRdVFlaVByRXhNV2hHMHRXZz09
Идентификатор конференции: 897 9744 9518
Код доступа: 283485
Тема:
«"Сквозная система проектной деятельности" как фактор обеспечения качества образования»
Вуз:
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Аннотация:
В рамках презентации будут рассмотрены лучшие практики организации проектной деятельности СПбПУ для обеспечения качества образования:
— модели реализации проектной деятельности,
— вопросы оценки и управления качеством проектной деятельности,
— практика вовлечения работодателей в процесс оценки,
— цифровые сервисы, используемые для оценки и обеспечения качества проектного обучения.
🕙 Начало в 10:00 (мск).
Постоянная ссылка для подключения к конференции Zoom «Открытые семинары УНИКО» https://us02web.zoom.us/j/89797449518?pwd=Wll2UUtRdVFlaVByRXhNV2hHMHRXZz09
Идентификатор конференции: 897 9744 9518
Код доступа: 283485
Zoom Video
Join our Cloud HD Video Meeting
Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution…
Forwarded from ИОТ-чат: все об индивидуальных образовательных траекториях (Ирина Гордина)
Вторая Всероссийская ИОТ-конференция 🗓 уже совсем скоро!
Представляем программу мероприятий 26-28 октября на https://иот-конференция.рф/
В этом году конференция проходит в партнёрстве с Конференцией ИВО на базе НИУ ВШЭ. Зарегистрироваться на ИОТ-конференцию можно для очного и онлайн участия.
Темы ключевых дискуссий:
✅ Новые образовательные результаты в индивидуализированном образовании
✅ Психологическое благополучие студентов: почему и как важно его обеспечивать
✅ Академическая мобильность и сетевое взаимодействие: вызовы индивидуализации в межуниверситетском образовательном пространстве
✅ Индивидуализация и тьюторство в условиях пересборки Национальной системы высшего образования: исследовательская и проектная повестка
✅ Роль университетского кампуса в успешности студентов
✅ Технологический суверенитет: новые требования к подготовке современных инженеров
✅ Наука как драйвер университета: интеграция с производством, предпринимательством и молодёжной политикой
✅ Опыт трансформации программ подготовки ИТ специалистов
Генеральный партнёр - Научно-образовательная политика.
Наш телеграм канал будет публиковать всю оперативную информацию и подробности по мероприятию.
Представляем программу мероприятий 26-28 октября на https://иот-конференция.рф/
В этом году конференция проходит в партнёрстве с Конференцией ИВО на базе НИУ ВШЭ. Зарегистрироваться на ИОТ-конференцию можно для очного и онлайн участия.
Темы ключевых дискуссий:
✅ Новые образовательные результаты в индивидуализированном образовании
✅ Психологическое благополучие студентов: почему и как важно его обеспечивать
✅ Академическая мобильность и сетевое взаимодействие: вызовы индивидуализации в межуниверситетском образовательном пространстве
✅ Индивидуализация и тьюторство в условиях пересборки Национальной системы высшего образования: исследовательская и проектная повестка
✅ Роль университетского кампуса в успешности студентов
✅ Технологический суверенитет: новые требования к подготовке современных инженеров
✅ Наука как драйвер университета: интеграция с производством, предпринимательством и молодёжной политикой
✅ Опыт трансформации программ подготовки ИТ специалистов
Генеральный партнёр - Научно-образовательная политика.
Наш телеграм канал будет публиковать всю оперативную информацию и подробности по мероприятию.