Итак, это был абсолютный рекорд. 22 учреждения. Не исключаю, что еще добавятся опоздавшие. И это все без угроз объяснительными!😱

В ролик пихать все не буду, ибо было бы ооочень долго.

Завтра сяду монтировать, надеюсь, что в субботу выложу. Для видео возьму наиболее фактурные на мой взгляд. Остальные результаты покажу тут.

Как и ожидалось сегодня +3 опоздавших. Итого 25 школ. В разы выше моих ожиданий.

Ролик смонтировал, завтра ближе к обеду выйдет. Будем плавить тузов азаренку и пиздыбайле🔥

Акция "Ген нации"
Краснодарский край. Март 2026.

На этот раз в рамках проекта Триумф моли я разбирал 10-й по счету признак фашизма - "презрение к слабости".

Согласно данному критерию в обществе пропагандируется культ физической силы и выносливости. С другой стороны в широком смысле под слабостью подразумевают все качества, которые противоречат идеологии и интересам режима или системы. В более узком, конечно же, негатив формируется в отношении физических характеристик.
Широкий и суженный смыслы здесь вступают в корреляцию с такими признаками, как "несогласие есть предательство" и "культ героизма и смерти" соответственно.
Я разберу оба.

Для объективности замечу, что любое общество старается поощрять стремления к физическому здоровью, что само по себе нормально.
Однако тонкая грань проходит там, где порицание вредных привычек перерастает в презрение к физической слабости как таковой.

Дабы ее пересечь, я повторил стилистику известной брошюры "der untermensch" времен нацистской Германии, вставив туда лица пропагандистов и других неприятных персонажей, придав им "идейно-негативные" черты, приправил это каноничными фразами про нетерпимость дегенераций, гены нации во славу тысячелетнего рейха, и отправил в виде презентаций.

Учителя этой грани не заметили, видимо, потому и бросились так рьяно выполнять поручение.

Приятным бонусом: Павел Крисевич, в минувшей неделе вызывавший на виртуальной Красной площади на поединок путина, ворвался с жаждой соревнования в стены школы. "Майор" Журавский, чье имя после одной из акций теперь гордо носят улицы где-то в Свердловской области, тоже в строю...

В общем, всё это в видео.

https://youtu.be/QemIVoreKgA?is=nS5uGc050w0aCbPZ

С вас 👍 и коммент в Ютубе, с алгоритмов платформы - разожженые тузы пропагандистов.

В видео лишь часть результатов, остальная фактура в комментариях к посту.

По случаю дня 8 марта откопал свой старый рисунок от далекого вроде бы 2017 года. Акварелью из тюбика по плотной бумаге.

Тогда во время зимней сессии в ходе подготовки к экзамену по истории искусств, я споймал себя на вопросе "а что, если..?"

Так рисунок "Больше не ребра Адама" дал старт этому творческому эксперименту, который спустя годы привел меня к тому, что теперь мои полотна разьехались по миру в частные коллекции и галереи, меня приглашают на выставки, а творчество стало моим политическим рупором.

С того времени поменялось многое, стиль, материалы, обстоятельства, но неизменным осталась социальная направленность моего творчества.

И бонусом моя картина "Добытчик и добыча", о том, что патриархат - проблема не только для женщин, но и для мужчин.

Давненько я не выходил в эфиры.
Плюс-минус в 10.20 по СЕТ буду на "Вот Так"

Upd. В записи с 1:22:30

Какой процент школ поучаствовал?

Часть 1. Статистика. Множественные вводные.

Почти каждый раз слышу этот вопрос, но не понимаю, зачем данная информация?

Если человек занимается статистикой, или пишет работу по социологии, социальной психологии или т.п., то с этого можно начинать, и готов поучаствовать в вашем проекте, потому что считаю это общественно важным.

И вовсе, у меня есть такая локальная мечта - по окончании проекта сделать по этому документальный фильм. Я думаю, этот будет очень полезным исследовательстким материалом как и для постсоветской аудитории, так и для общемировой.
Но тут вопрос возможностей.
Потому, если вы связаны как-то с этой сферой, то никаких продюссеров, агентов, кураторов или т.п. у меня нет, и я открыт к предложениям, и рад буду сотрудничеству.

А теперь снова к цифрам.

Если мы занимаемся статистикой, то, полагаю, имеем понимание, что одна вводная не дает нам полной картины происходящего.

Общая картина такова, что результативность в среднем варьируется в районе 3-25% от школ, получивших рассылку.
Чем более точечная рассылка, тем больший процент. Сейчас в основном массовые.

Но существует целый ряд факторов, который влияет на цифру:

1. Битые и неактуальные адреса почты.
Почти после каждого отправленного письма мне прилетает возврат на английском с извещением, что по такому-то адресу не дошло.
Где-то просто лишний знак, где-то пробел, еще что. Иногда таких набирается 10-20% от набранных мной адресов, соответственно цифра результативности увеличится.
Увы, точное количество таких сообщений даже не знаю, потому что удаляю их по ходу дела, чтобы не мозолили глаза.
В последней рассылке было так, что по школам целого района данные были явно усьаревшие, т.к. почты были указаны на gmail, которые, как я понимаю, сегодня не используются.
Самый топ, это когда я искал адреса вручную через сайты школ, и одна из ссылок, вместо школы, привела меня на нарко-маркет в Тбилиси. Не оплатили домен😔

2. Анти-спам.
Во-первых, я не знаю, в скольких школах сообщение попадает в папку со спамом и так там и остается.
Во-вторых, иногда начинает ругаться сам сервис, когда высылаю с высокой частотой. Причем делает это отложенно из-за чего мне иногда лень разбираться, куда отправил, а куда не отправил.

3. Угрозы объяснительной.
Я уже много раз рассказывал, как работает этот феномен, но не всегда его использую. Я не гонюсь за количеством, потому что по моему собственному убеждению показателем является вообще восприятие моих указаний как нормы даже малым процентом с учетом того, что я лишь имитация власти.
Например, в последней акции мне и так навалили результатов, потому пугать не пришлось. Хотя в теории мог увеличить эту цифру вдвое а может и более, потому что, как правило, после намека на объяснительную я и начинаю получать большую часть результатов. Иногда и вовсе слать начинают только после дополнительной мотивации. Собственно так я и пришел к открытию чудотворной силы сего феномена.

Какой процент школ поучаствовал?

Часть 2. Фактор восприятия

Выше я перечислил факторы, на которые я относительно могу влиять. Где-то не увидел опечатку в адресе, где-то нарвался на анти-спам, где-то уже не стал актуализировать данные.

Но есть еще фактор, который в принципе сложно измерить. А именно то, как воспринимают распоряжение адресаты. В особенности те, кто не выполняет.

Может быть находятся и те, кто не выполняет идейно. Такое возможно, но я думаю, что это мизерный процент.

Возможно, некоторые задаются подозрением, что рассылка от имени партии странная, потому что обычно распоряжения приходят из департаментов образования или от молодежных организаций. А тут, получается, иные компетенции.

Еще один момент, что если мы зайдем в паблик любой школы в условном ВК, то иногда вообще можно задаться вопросом, они там учатся или мероприятия мероприятят?
Потому ввиду огромной нагрузки от всех подряд на школы, многие выбирают вариант отмолчаться.

Опять же, по собственному опыту работы в школе, я помню, как зам. по воспитательной работе сидела со стопкой положений и разбирала: это поручим соц.педагогу, это вот можно музыкантам, это вот обязательно потому что пришло от [имя чинуши], а это вот пока не будем - сделаем, если позвонят (и морально отымеют). И соответственно в последнюю категорию попадали положения от структур, которые редко что-то просят, а первоочередными были от молодежных организаций или из местного управления (в рф - департамента) образования. Я же в основном попадаю в категорию тех, что можно отложить.

Увы, обратная связь от учителей у меня была только, когда одна дама после шапочек с фольгой потребовала сертификат участника🙈
А так был бы рад пообщаться и услышать глас изнутри и понять, как оно выглядит с той стороны.

Какой процент школ поучаствовал?

Часть 3. Утешительные иллюзии

И все же мне кажется, что когда такой вопрос приходит от рядовых комментаторов, то мотиватором здесь является попытка замылить себе глаза, мол коль условно участвовали 10%, то и фашизм у нас только на 10%. Примерно такая логика, да?

Но:
1. В нацистской Германии тоже далеко не все были нацистамм, но нацизм случился.
Я хз, как там сегодня в РФ, но в Беларуси уж ооочень далеко не все лукашисты, но режиму этого достаточно, чтобы удерживаться уже 30 лет.

2. Мы видим лишь процент тех, кто абсолютно бесприкословно бросился выполнять указ от симуляции власти.
Следовательно, так как моя "власть" - это имитация, у меня очень ограниченный набор рычагов давления.
Я могу пригрозить объяснительной - всё. А теперь представьте, как изменится результат, если в школу позвонит реальный голос из местного департамента, и распорядится всем надеть шапки из фольги? Увы, но считаю, что отчет будет от всех учреждений.

А делается это из-под палки, под страхом - это не имеет значения. Запуганная училка обеспечит нужный результат на "выборах" точно так же, как это сделает и идейная. А пуля выпущенная срочником, под давлением подписавшим контракт, по своим свойствам ничем не отличается от пули, выпущенной идейным фашистом.
В данном случае все определяется готовностью выполнять, а не мотивами, сподвигнувшими к тому.

Так что буду краток: все очень хуево.

К слову, хотел бы поблагодарить СМИ и блогеров (кроме канала гришки азаренка), которые осветили акцию, т.к. практическое значение мои действа приобретают, когда выходят в инфополе и вызывают общественную дискуссию.

И что еще важно, как минимум, лично для меня, что наконец-то в большинстве меня перестали обзывать в заметках пранкером😁
Художник-акционист Владислав Бохан говорит вам "Спасибо"❤️