⚡️Все мы разные - все мы равные
Особенные дети не требуют особенного отношения. Они хотят быть равными.
В средней школе №52 это не просто правило, это основной принцип работы.
📸Пополнение материально-технической базы, оснащение кабинетов мебелью и оборудованием является неотъемлемой частью организации образовательной среды.
Источник: телеграм-канал средней школы №52 г.Минска
#инклюзия
Особенные дети не требуют особенного отношения. Они хотят быть равными.
В средней школе №52 это не просто правило, это основной принцип работы.
📸Пополнение материально-технической базы, оснащение кабинетов мебелью и оборудованием является неотъемлемой частью организации образовательной среды.
Источник: телеграм-канал средней школы №52 г.Минска
#инклюзия
‼️ РАВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ В ОБУЧЕНИИ И ТРУДОУСТРОЙСТВЕ
📣 Сегодня в Минске проходит республиканский семинар-совещание по актуальным вопросам профессионального обучения лиц с ОПФР и их дальнейшего трудоустройства с участием Министра образования А.И.Иванца, представителей Министерства образования, Министерства здравоохранения, Министерства труда и социальной защиты.
В программе мероприятия:
🔹 презентация опыта предприятий-заказчиков кадров, принимающих на работу лиц с ОПФР (СП ЗАО «Милавица», ОАО «Интеграл»);
🔹 ознакомление с условиями обучения лиц с ОПФР в центре профессиональной и социальной реабилитации Минского государственного колледжа цифровых технологий;
🔹 пленарное заседание, на котором будут рассматриваться возможности и проблемы обучения и последующего трудоустройства лиц с ОПФР
#инклюзия
#колледжи_Минска
📣 Сегодня в Минске проходит республиканский семинар-совещание по актуальным вопросам профессионального обучения лиц с ОПФР и их дальнейшего трудоустройства с участием Министра образования А.И.Иванца, представителей Министерства образования, Министерства здравоохранения, Министерства труда и социальной защиты.
В программе мероприятия:
🔹 презентация опыта предприятий-заказчиков кадров, принимающих на работу лиц с ОПФР (СП ЗАО «Милавица», ОАО «Интеграл»);
🔹 ознакомление с условиями обучения лиц с ОПФР в центре профессиональной и социальной реабилитации Минского государственного колледжа цифровых технологий;
🔹 пленарное заседание, на котором будут рассматриваться возможности и проблемы обучения и последующего трудоустройства лиц с ОПФР
#инклюзия
#колледжи_Минска
⚡️На базе Минского городского центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации прошло межведомственное заседание городского методического совета директоров ЦКРОиР
Приглашенные гости - Васильева Л.В., врач-педиатр (заведующий) городского кабинета паллиативной помощи детям с выездной патронажной службой, и Янковская Е.А., психолог городского центра паллиативной медицинской помощи детям с выездной патронажной службой.
В фокусе внимания актуальные вопросы организации паллиативной медицинской помощи детям в столице, межведомственного взаимодействия, работы с родителями детей-инвалидов с тяжелыми, множественными нарушениями развития.
Обсужден и выработан алгоритм деятельности учреждений образования г.Минска по реализации индивидуальных программ реабилитации, абилитации ребенка-инвалида.
#инклюзия
Приглашенные гости - Васильева Л.В., врач-педиатр (заведующий) городского кабинета паллиативной помощи детям с выездной патронажной службой, и Янковская Е.А., психолог городского центра паллиативной медицинской помощи детям с выездной патронажной службой.
В фокусе внимания актуальные вопросы организации паллиативной медицинской помощи детям в столице, межведомственного взаимодействия, работы с родителями детей-инвалидов с тяжелыми, множественными нарушениями развития.
Обсужден и выработан алгоритм деятельности учреждений образования г.Минска по реализации индивидуальных программ реабилитации, абилитации ребенка-инвалида.
#инклюзия
📡14.02.2024 начал работу двухдневный городской семинар-практикум “Планирование работы с ребенком с расстройством аутистического спектра на основе диагностики VB-MAPP»
✔️Участие в семинаре-практикуме принимают 35 учителей-дефектологов и педагогов-психологов учреждений дошкольного образования и центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
✔️Первый день семинара-практикума посвящен введению в прикладной анализ поведения. Слушатели познакомятся с обучающими методиками, принципами поощрения и жетонной системой. В практической части участники поработают с протоколами и основными понятиями программы оценки навыков речи и социального взаимодействия VB-MAPP
🎤Спикерами выступают: руководитель и специалист ресурсного центра комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра Минский городской ЦИКРОиР: учитель-дефектолог Турик Е.Г. и педагог-психолог Рябенкова И.Я.
#инклюзия
✔️Участие в семинаре-практикуме принимают 35 учителей-дефектологов и педагогов-психологов учреждений дошкольного образования и центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
✔️Первый день семинара-практикума посвящен введению в прикладной анализ поведения. Слушатели познакомятся с обучающими методиками, принципами поощрения и жетонной системой. В практической части участники поработают с протоколами и основными понятиями программы оценки навыков речи и социального взаимодействия VB-MAPP
🎤Спикерами выступают: руководитель и специалист ресурсного центра комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра Минский городской ЦИКРОиР: учитель-дефектолог Турик Е.Г. и педагог-психолог Рябенкова И.Я.
#инклюзия
📡📚Сегодня состоялось заседание городского учебно-методического объединения специалистов ранней комплексной помощи по теме «Организация работы по оказанию ранней комплексной помощи в ГУО «ЦКРОиР Центрального района г.Минска»
✔️Участники ознакомились с созданными условиями для организации работы ранней комплексной помощи в Центральном районе г.Минска
✔️Был рассмотрен вопрос межведомственного взаимодействия между центрами раннего вмешательства и центрами коррекционно-развивающего обучения и реабилитации об оказании помощи детям с особенностями в возрасте до трех лет и их семьям
✔️Специалисты получили памятку о порядке межведомственного взаимодействия по раннему вмешательству с распределением функций между центрами раннего вмешательства, центрами коррекционно-развивающего обучения и реабилитации и территориальными центрами социального обслуживания населения для предоставления детям с особенностями в развитии и их семьям своевременной и полноценной помощи от каждого ведомства
#инклюзия
✔️Участники ознакомились с созданными условиями для организации работы ранней комплексной помощи в Центральном районе г.Минска
✔️Был рассмотрен вопрос межведомственного взаимодействия между центрами раннего вмешательства и центрами коррекционно-развивающего обучения и реабилитации об оказании помощи детям с особенностями в возрасте до трех лет и их семьям
✔️Специалисты получили памятку о порядке межведомственного взаимодействия по раннему вмешательству с распределением функций между центрами раннего вмешательства, центрами коррекционно-развивающего обучения и реабилитации и территориальными центрами социального обслуживания населения для предоставления детям с особенностями в развитии и их семьям своевременной и полноценной помощи от каждого ведомства
#инклюзия
🖥21.02.2024 на базе Минского городского центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации прошел второй день работы городского семинара-практикума «Планирование работы с детьми с расстройствами аутистического спектра на основе диагностики VB-MAPP».
🧩В ходе семинара 35 участников научились заполнять протоколы обследования на основе программы оценки развития навыков речи и социального взаимодействия, выявлять проблемные стороны у ребенка для построения тактики дальнейшего обучения.
🧩Большая часть времени была уделена интерпретации результатов диагностики и построению на диагностической основе индивидуальных коррекционных программ оказания помощи детям с расстройствами аутистического спектра.
🧩Знания, полученные в рамках семинара-практикума, позволят сделать коррекционную работу специалистов учреждений образования более эффективной. #Минский_городской_ЦКРОиР
#инклюзия
🧩В ходе семинара 35 участников научились заполнять протоколы обследования на основе программы оценки развития навыков речи и социального взаимодействия, выявлять проблемные стороны у ребенка для построения тактики дальнейшего обучения.
🧩Большая часть времени была уделена интерпретации результатов диагностики и построению на диагностической основе индивидуальных коррекционных программ оказания помощи детям с расстройствами аутистического спектра.
🧩Знания, полученные в рамках семинара-практикума, позволят сделать коррекционную работу специалистов учреждений образования более эффективной. #Минский_городской_ЦКРОиР
#инклюзия
⚡️Актуально
Сегодня состоялся круглый стол по проблемным вопросам обучения и воспитания детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
под руководством председателя комитета А.В.Стригельского
В обсуждении приняли участие
заместитель главного врача по медицинской экспертизе и реабилитации, главный внештатный детский психиатр комитета по здравоохранению Мингорисполкома
Кринчик Т. Ю.,
заведующий психологической лабораторией учреждения здравоохранения «Минский городской клинический центр детской психиатрии и психотерапии»
Науменкова О. В.
и другие заинтересованные.
Опытом работы поделились представители МГИРО, городского ЦКРОиР, средней школы № 224.
⚠️Важно:
✔️состоянию СДВГ подвержены около 7%детей
✔️диагностировать СДВГ можно уже с 4 лет
✔️наиболее заметны признаки СДВГ с началом обучения в школе в связи с необходимостью четкой организации деятельности ребенка
✔️эффективный результат достигается при условии взаимодействия семьи и школы
#СДВГ
#инклюзия
Сегодня состоялся круглый стол по проблемным вопросам обучения и воспитания детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
под руководством председателя комитета А.В.Стригельского
В обсуждении приняли участие
заместитель главного врача по медицинской экспертизе и реабилитации, главный внештатный детский психиатр комитета по здравоохранению Мингорисполкома
Кринчик Т. Ю.,
заведующий психологической лабораторией учреждения здравоохранения «Минский городской клинический центр детской психиатрии и психотерапии»
Науменкова О. В.
и другие заинтересованные.
Опытом работы поделились представители МГИРО, городского ЦКРОиР, средней школы № 224.
⚠️Важно:
✔️состоянию СДВГ подвержены около 7%детей
✔️диагностировать СДВГ можно уже с 4 лет
✔️наиболее заметны признаки СДВГ с началом обучения в школе в связи с необходимостью четкой организации деятельности ребенка
✔️эффективный результат достигается при условии взаимодействия семьи и школы
#СДВГ
#инклюзия
⚡️Сегодня в ТЦ "Столица" в рамках республиканского проекта Белорусского союза женщин "ДРУГАЯ ГЛУБИНА" открылась выставка талантливой незрячей художницы Анастасии Берговиной, педагога Минского государственного колледжа цифровых технологий.
Организаторами мероприятия выступили Минская городская организация общественного объединения "Белорусский союз женщин", комитет по образованию Мингорисполкома и Минский государственный дворец детей и молодежи.
#инклюзия
#проекты
Организаторами мероприятия выступили Минская городская организация общественного объединения "Белорусский союз женщин", комитет по образованию Мингорисполкома и Минский государственный дворец детей и молодежи.
#инклюзия
#проекты
УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Во Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма в рамках работы консультативного совета по вопросам социальной адаптации и интеграции детей с особенностями психофизического развития в Совете Республики Национального собрания Республики Беларусь была представлена выставка работ учащихся, имеющих расстройства аутистического спектра.
🖼В экспозиции работы Ковалева Тимофея — учащегося Минской государственной гимназии-колледжа искусств, Громова Арсения — обучающегося в творческой мастерской Минского городского центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, Пырочкина Владимира — учащегося средней школа № 187 г.Минска.
Сегодня выставка этих талантливых ребят открылась в Министерстве образования, следующим примет экспозицию комитет по образованию.
#инклюзия
🖼В экспозиции работы Ковалева Тимофея — учащегося Минской государственной гимназии-колледжа искусств, Громова Арсения — обучающегося в творческой мастерской Минского городского центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, Пырочкина Владимира — учащегося средней школа № 187 г.Минска.
Сегодня выставка этих талантливых ребят открылась в Министерстве образования, следующим примет экспозицию комитет по образованию.
#инклюзия