#математика #3_класс


💰Сколько стоит каждая птица?

Данное задание взято из учебника для 3-го класса (часть 2) «Делители и кратные» (задание №11, стр. 65). Учащиеся могут использовать следующий метод при выполнении задания.

"В зоомагазине продают попугаев и канареек. Попугай вдвое дороже канарейки. Один покупатель купил 3 попугаев и двух канареек, а второй — 3 канареек и двух попугаев. При этом первый покупатель заплатил на 60 000 сумов больше. Сколько стоит каждая птица?"

Подписаться на канал:👇
https://t.iss.one/trm_metodika

🎁 Yangi yil o'yinlari: Baxt bankasi

''Kichkina narsalardan zavqlaning, chunki bir kun ortga qaraganingizda ular katta narsa bo'lganligini tushunasiz." 

Robert Brault

🎄 Yangi yil bolalar uchun eng yaxshi bayramlardan biri hisoblanadi.

Quyidagi o'yin orqali sinf o‘quvchilarining kayfiyatini ko'tarish, ular bilan do'stona munosabat o‘rnatish mumkin.

Bu amaliy mashg'ulot Elizabet Gilbert tomonidan ilk bor taqdim etilgan.

Zero, "Baxt bankasi" texnikasidan dunyoning koʻp mamlakatlarida o‘qituvchilar foydalanishdi.

Mamnuniyat tuyushning foydali jihatlarini bolaga his qildirish uchun "Baxt bankasi'' yasaladi.

Bu esa yaxshi kayfiyat, yaxshi uyqu, ko‘proq ijobiy odatlarni shakllantirishga yordam beradi.

📚 Mashg'ulotni o'tkazish

Chiroyli qog'oz oling va bolalarga bankaga ularni yil davomida xursand qilgan lahzani aks ettirgan eslatma yozishlarini so'rang.

Bankani qancha ko‘p quvonchli va shukronalik lahzalari bilan to‘ldirsa, shuncha chiroyli chiqishini ayting.

❓Nega o'quvchilar baxt bankasini yaratish kerak?

Chunki  ularga 365 kun ichida hech narsa o‘zgarmagandek tuyulishi mumkin, aslida, oʻzi sezmagan ko'plab yutuqlarga ega bo'lgan bo'lishi mumkin: harf tanish, karra jadvalini yodlash yoki katta sinflar IELTS olish uchun ko'plab so'zlarni yodlash, kitoblar o'qish, sport bilan shug'ullanish va hk.

Agar bola ''Baxt bankamga nimalarni qo'shishim kerak?'' deb savol bersa:

Bu Sizning bankangiz, shuning uchun qoidalarni oʻzingiz belgilaysiz, eng baxtli daqiqangiz, minnatdor bo'lgan narsalaringiz, omad, oʻzingiz yoqtirgan sayohatdan chipta qogʻozlari yoki olgan sovg'alaringizni ham qoʻshishingiz mumkin, deb ayting.

❓Baxt bankasi qachon ochiladi?

Istalgan paytda. Ba'zilar uni Yangi yil kuni ochishni yaxshi ko'radilar, boshqalari esa tug'ilgan kun, yubiley yoki hayotdagi barcha yaxshiliklar haqida eslatma kerak bo'lgan istalgan vaqtda ochishni afzal ko'radi.

⚙️ Texnik ko'rsatmalar

Buning uchun sizga banka, qalam va rangli qog'oz kerak boʻladi.

Kanalga ulanish:👇
https://t.iss.one/trm_metodika

Taʼlimda sunʼiy intellekt chatbotlari koʻchirmakashlikka sabab boʻlmasligi aniqlandi

Stenford universitetida oʻtkazilgan tadqiqotlar sun’iy intellekt chatbotlari, shu jumladan, ChatGPT maktablarda koʻchirmakashlikning kuchayishiga olib kelmasligini isbotladi.

Batafsil: https://bit.ly/3NCnMkm

———————————

Чатботы с искусственным интеллектом (ИИ) в образовании: Развенчание мифов о списывании

Недавнее исследование Стэнфорда опровергает опасения, что чат-боты с ИИ, включая ChatGPT, способствуют росту списывания в средних школах.

Подробно: https://bit.ly/48J16XV

Kanalga ulanish:👇
https://t.iss.one/trm_metodika

​​O'quvchilar xotirasini kuchaytiruvchi o'yinlar

Obyektlarni yodlash o'yini

Ushbu o'yin kimyo, fizika, texnologiya fanlarida qo'l keladi. Tegishli vositalar va materiallar bilan o‘quvchilaringizni yangi mavzuni tanishtirishning qiziqarli usulini izlab yurgan bo'lsangiz — bu usul aynan siz uchun!

O'tkazilishi

Sinfdagi stolingiz ustiga kamida 15 xil obyektni joylashtirasiz va o‘quvchilar ularni ma’lum vaqt oralig‘ida o‘rganadilar.

Vaqt belgilashda o'quvchilarning yoshidan kelib chiqasiz. O‘quvchilardan ular haqidagi tafsilotlarni eslab qolishlarini so‘rang.

Shundan so‘ng obyektlar ustini yoping va bolalardan bu jihozlardan qanday maqsadda foydalanish mumkinligi haqida so‘rang yoki proyektor ekranida tasvirlarni ko‘rsatib, takrorlashlarni tashkil etishingiz ham mumkin.

"Gapni tugating'' o'yini

Siz ushbu o‘yindan o'quvchilarni so‘z yodlash va diqqatlarini jamlash ko‘nikmasiga o‘rgatish uchun foydalanishingiz mumkin. Doskaga jumlaning yarmini yozasiz, o'quvchilar uni davom ettiradilar. Masalan, "Men ta'tilga ketyapman" kabi gapning yarmini yozib, ikkinchi yarmi uchun bo‘sh joy qoldiring.

Birinchi raqamdagi o‘quvchi doskaga chiqib, “Men taʼtilga ketyapman va kitoblarimni o‘zim bilan olib ketaman” kabi biror fikrni qoʻshadi. Shundan so‘ng, har bir o‘quvchi o‘zinikining fikrini kiritishdan oldin avvalgi gapni tugatadi.

Kanalga ulanish:👇
https://t.iss.one/trm_metodika

⚡️Pedagoglar uchun Metodik marafon o‘tkaziladi

Ta’limni rivojlantirish respublika ilmiy-metodik markazi tashabbusi bilan 2024-yilning 4–10-yanvar kunlari umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlari pedagoglari uchun Metodik marafon tashkil etilmoqda.

Marafondan ko‘zlangan maqsad:

👉 umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida oʻquv-tarbiya jarayonini zamonaviy talablar asosida innovatsion usullar yordamida oʻqitishni taʼminlash;

👉 xalqaro baholash dasturi (PISA-2022) tadqiqotlarida oʻquvchilarning o‘qish, matematika va tabiiy fanlar savodxonligi bo'yicha baholash natijalaridan kelib chiqib, ularning o‘zlashtirishdagi boʻshliqlar bilan ishlash;

👉 o‘qituvchilarga oʻquvchilarning mantiqiy fikrlash va samarali muloqot qilish, real hayotiy muammolarga yechim topa olishiga yoʻnaltirilgan metodlarni oʻrgatish;

👉 pedagog kadrlarning ilgʻor tajribalarini aniqlash, oʻzaro tajriba almashishlarini yoʻlga qoʻyish va qoʻllab-quvvatlash.

Marafonda ishtirok etish uchun taqdimotlar @metodik_marafon_bot telegram botiga yuboriladi. Bunda taqdimot hajmi 50 MB'dan oshmasligi kerak.

Eng yaxshi metodik resurs mualliflari tanlab olinadi hamda trener sifatida jalb etiladi. Shuningdek, Ta’limni rivojlantirish markazi rasmiy sayti va ijtimoiy tarmoqlardagi sahifalari orqali e’lon qilinadi.

Marafonga oid yangiliklar markazning @trm_metodika kanalida e’lon qilib boriladi.

#matematika #3_sinf

✅Masalalar yechish Matnli va geometrik masalalar

👩🏻‍🏫K.A.Azimbayeva
Mirobod tumanidagi 125-maktabning boshlang’ich sinf o’qituvchisi

Youtube (HD) da ko'rish: https://youtu.be/z2jL-UjBxaw

Kanalga ulanish:👇
https://t.iss.one/trm_metodika

#TRM_Metodika

📚#ona_tili #3_sinf

❇️Gapda eganing qo'llanishi

👩🏻‍🏫Z.Xusenova
Yashnobod tumanidagi 244-maktabning boshlang’ich sinf o’qituvchisi

Youtube (HD) da ko'rish: https://youtu.be/_LVmH2_kSaw

Kanalga ulanish:👇
https://t.iss.one/trm_metodika

#matematika #3_sinf

✅Sonli ifodalar, yaxlit sonlar

👩🏻‍🏫K.A.Azimbayeva
Mirobod tumanidagi 125-maktabning boshlang’ich sinf o’qituvchisi

Youtube (HD) da ko'rish: https://youtu.be/7TGS_ph-2Sk

Kanalga ulanish:👇
https://t.iss.one/trm_metodika

#matematika #3_sinf

✅ Diagramma, ustun ko'rinishda ko'paytirish, ifoda

👩🏻‍🏫F.Jumayeva
Chilonzor tumanidagi 188-maktabning boshlang’ich sinf o’qituvchisi

Youtube (HD) da ko'rish: https://youtu.be/Ph3eSjYcvew

Kanalga ulanish:👇
https://t.iss.one/trm_metodika

#TRM_Metodika

📚#ona_tili #3_sinf

❇️Gapning bosh bo'laklari

👩🏻‍🏫Z.Xusenova
Yashnobod tumanidagi 244-maktabning boshlang’ich sinf o’qituvchisi

Youtube (HD) da ko'rish: https://youtu.be/73gunLMyk3k

Kanalga ulanish:👇
https://t.iss.one/trm_metodika

Kommunikatsiya

Kommunikatsiya fikrni, g‘oyalarni yoki loyihani dars jarayonida taqdim etish va kelajakda muhim muzokaralar, tadbirlar paytida o‘z iste'dodini malakali shaklda ko‘rsata olish uchun zarurdir.

Kommunikativlik, ritorika ko‘pincha notiqlik sifatida tavsiflanadi, lekin aslida notiqlik ulkan aysbergning ko‘rinadigan bir qismi xolos.

Uning yashirin, chuqur qismi “Nimani gapirish kerak?”, “Kimga gapirish kerak?”, “Qachon va qanday gapirish kerak?” kabi savollarga javob beradi.

Shundan keyingina chiroyli gapirish vazifasi paydo bo‘ladi va u kritik fikrlash, kreativ fikrlash va kollaboratsiya mahoratlarining bog‘lovchi bo‘g‘ini hisoblanadi.

Kritik fikrlash bizga nimani bilishimiz, qanday ma’lumotlarga ega bo‘lishimiz kerakligini tushunishga yordam bersa, kommunikatsiya “Aynan nimani gapirishimiz kerak?” degan savolga javob topishimizga yordam beradi.

Kommunikativ fikrlash quyidagilarni mukammal darajada bilishga ko‘maklashadi:

👉 nutq texnikasi va uslublari;
👉 notiqlik san’atining qurollari;
👉 argumentatsiya qoidalari;
👉 xulosa chiqarish mantig‘i;
👉 muzokara olib borish texnikasi.

Kanalga ulanish:👇
https://t.iss.one/trm_metodika