Курс по психологии визуализации данных

Андрей Дорожный в своем канале поделился ссылкой на этот курс.

Michael Friendly, York University, Datavis.ca выложил на Гитхабе все материалы по своему курсу: презентации, литературу - кроме, собственно, видео живых лекций.

Кажется, я нашла, чем заняться в ближайший год: двигаться по этой структуре и доучиваться.

Параллельно хочется коллегам подсветить вот что. Смотрите, как работают с контентом люди, у которых действительно очень высокая экспертиза.

🔻В отличие от "экспертных экспертов" они смело выкладывают все материалы в открытый доступ. Это никак не снижает их рыночную стоимость и т.п. Просто, ну, ок, попробуй укради такой уровень 😊 Даже если бы и видео выложили - если у тебя есть деньги и нужен эксперт, ты этого человека купишь.
🔻Когда контент качественный, а эксперт - настоящий, не нужны танцы с бубном по вовлечению, геймификации и т.п.

В последнее время часто сталкиваюсь с тем, как подбирают спикеров не по высоте экспертизы, а по медийности потому что экспертизу оценить не могут. Говорят, главное, шоб мотивировал и зажигал. А вы попробуйте показать людям эксперта - любовь к своему делу часто не выглядит "звездно", но реально зажигает. Безо всякой геймификации.

Переводчик текста с картики в ТГ

Очень жалею, что раньше не нашла вот этого бота https://t.iss.one/PhotoTranslator_Bot

В него можно закинуть скриншот и перевести его, указав с какого на какой язык, и это работает.

Но это не все. Мне часто приходится текст вытаскивать с картинок. Без перевода, просто... ну такая жизнь и такие клиенты.

И вот сейчас это стало прям ощутимо быстрее. Если не пользуетесь пока - попробуйте.

У Юры на канале People Analytics вышел пост со ссылкой на бесплатный учебник Анны Браун Psychometrics in exercises using R and RStudio

Я давно искала книжку\курс по психометрическому анализу для моего стартового уровня. По поверхностному пригляду - это оно и есть.

Читайте Юрин постик с пояснениями, кладите в закладочки. Может, у вас появятся такие же планы на летний отпуск, как и у меня 😊)))

Меня периодически спрашивают, о чем мой канал. Он об образовании и обучении.

🔸Обучение - это когда ты понимаешь, что хочешь клонировать крутого кожаного или имплантировать его в других кожаных. Но технологии пока не идеальны, поэтому приходится придумывать, что и как реально можно и сколько это будет стоить в часах квалифицированного труда.

🔸Образование - это когда ты все это подгружаешь не просто как отдельную программу, которую можно запустить отдельной кнопкой. Это скорее как вирус, который начинает шариться по всей системе и влиять на ее работу в долгосрочной перспективе.

*Если что, это не свежая мысль. В диалоге Платона "Протагор" Сократ проводит аналогию получения Знания с приобретением и потреблением продукта питания. Смысл тот же.

Я думала, как можно рассказывать о проектировании обучающих и образовательных продуктов, чтобы было полезно, а я и читатели не загнулись от когнитивной перегрузки.

И вот придумала, что именно через цифровые инструменты и кейсы будет оптимально (это когда мало времени потратил, а влияние оказал сильное - в условиях ограничений, понятно): кому откликнулось - взял, сделал, оценил, обдумал, встроил в свою систему.

Сейчас образовательный и обучающий продукт - это использование абсолютно всех технологий (гуманитарных в том числе) плюс стратегическое видение (а не только трендвотчинг).

Именно поэтому у меня могут быть посты про как будто бы нерелевантные вещи:
▪️ фундаментальное чтиво: а без него невозможно стратегировать, т.к. все в мире довольно типично устроено;
▪️ микропродукты: а они часто позволяют будучи "чайником" пощупать технологию, которая скоро будет везде;
▪️упоминание про что-то, что кажется далеким от вашей реальной практики: образование и обучение оно везде, поэтому все близко и наполнено инсайтами

Вот такой пример:

Игровые симуляторы ИИ-агентов. В игровой среде, в общем, персонажи сделаны ИИ-шечкой, могут говорить и действовать.

🧙‍♀️Лично я сама себе дала упражнение: "Придумать 5 писем с предложением о коллаборации с этой компанией для совместного создания конкретного образовательного продукта по моей концепции" (5 разных концепций имею в виду).

Выполнила его просто в голове, и вот что мне это дало:
▪️запинала себя дочитать про ИИ-агентов
▪️потренировать мозг
🔻не выглядеть совсем полной дурой в разговоре с одним экспертом
🔻придумать прикольный кусок тренинга для кадрового резерва, который я сейчас как раз пилю
🔹скорее всего, пригодится еще и потом, как многие другие подобные штуки (проверено).

🤦🏻‍♀️Да, я сейчас достаточно подвыгорела от нагрузки, чтобы занудствовать. Но вы все-таки тоже попробуйте 😊

Нейробиология обучения - мой фокус, ресурс, любовь

Благодарна судьбе и МФТИ за возможность посещать живые лекции Владимира Алипова по курсу "Нейробиология обучения" и смотреть в записи те, что продолбала.

Я бы сама, без этих лекций, точно не вывезла:

▪️Простроить аналогию и понимание релевантности типов исследований в медицине и образовании;
▪️Мета-анализ важных для понимания образования тем от механизма депрессии и связи всех этих состояний со способностью обучаться;
▪️Понятное пояснение о связи способности стратегировать со стрессовой нагрузкой;
▪️Способность внятно пояснить, почему большая часть "открытий" и "исследований" про мозг, которые "прям приближают нас к прорыву для все более эффективного обучения на основе данных" - хрень.

Вот это все дает очень правильные инсайты для оценки всех и всяческих бизнес-программ на тему "Предотвращение выгорания сотрудников", "Внутренние коммуникации в бизнесе", "Клиентский опыт", "Эффективные продажи" и т.п. Это не маркетинговый хайп под словом "Биохакинг". Это для умных, которые умеют считать деньги и использовать HR (человеческий ресурс).

*зависть по поводу наличия у меня проходки на закрытые лекции можно выразить 😢

Бот для квизов в тг группах

Вот такого ботика https://t.iss.one/QuizBot обнаружила. Можно делать квизы (ну, как бы тесты) и пихать в ТГ группу поддержки обучаемых

Тут нужно прям собрать в телеграм тест - не он сам генерит. Внести его название и расшифровку, закинуть в чат.

Он тогда лидерборд даже людям покажет. И сообщения у него готовые милые.

Прям очень удобно и понравилось.

Полезный пример радара

Забыла кто (простите) меня спрашивал, какая польза от тренд-радаров и т.п.

Вот, к примеру, такая штука. На OpenAlex загружают публикации. В науке есть более-менее понятный и общепринятый рубрикатор тем. Условно говоря, если вы напишете исследование о том, как повлияли изменения в региональном тестировании качества обучения по естественным наукам на образовательные результаты школьников по физике, вы попадете в рубрику:

🔹Social Sciences - Education - Science Education in Schools and Universities

И вот визуализация при помощи радара помогает в том числе очень быстро посмотреть на трендовые темы "О чем пишут".

Мне было интересно, во многом удивительно. Попробуйте тут.

На простом... Про математику

Одна из крайне редко озвучиваемых в запросе, но критически важных задач на корпоративное обучение руководителей - это закрытие дыр базовых представлений о научной базе в основе бизнесовых технологий.

Вам никогда не скажут ни сами обучаемые, ни заказчики, что вот руководители высокого уровня не понимают базу по математике, технологиям и т.п. Как в школе:
- Дети, вам все понятно?
- Даааа.
- Дети, а что НЕ понятно?
- Всё понятно.
Но школьникам можно дать входное тестирование или бережно поисследовать пару недель, а здесь чаще всего - нет (и это неправильно).

Поэтому я по умолчанию накапливаю "риторические вопросы и ответы по базе", дурацкие аналогии "на пальцах", междисциплинарные и межиндустриальные кейсы и иллюстрации и включаю их в программы.

Поделюсь вот таким примером из вчерашнего дня.

В обучалку для HR нужно было собрать материал, подтверждающий тренды, что "сайты по поиску работы не очень-то работают на найм компетентных кадров компетентным заказчикам".

Поделюсь простым примером, как это объяснить:

❗️Посмотрите на рейтинг востребованности выпускников ВУЗов по версии HH. Ознакомьтесь с методикой рейтинга, подключите жизненный опыт и свяжите с темой занятия.

🧙‍♀️Конечно, есть куча исследований и метаисследований. Но мне такие штуки кажутся более эффективными и понятными.
И очень бережно помогают поговорить про математику в исследованиях и рейтингах, а дальше уже можно и про работу с данными 😊

Всем хороших выходных 😊

Не знаю, в чем был замысел Fodey.com, когда они сделали так, что нельзя попасть на главную https://www.fodey.com и как-то увидеть все их потешные продукты типа гифки с говорящей помидоркой, фейковой пачки сигарет, имитации газетных вырезок и т.п.

Но факт, чтобы посмотреть, что у них есть, надо ввести адрес корневого сайта в гугл и просто переходить через поиск. Или зайти на один из инструментов и покликать на ссылки вверху страницы.

Их инструменты понимают русский, но в газетных вырезках не делают название газеты, т.к. шрифт.

Такой вот у Анечки ресурс для креативных идей в игру для инженерного кадрового резерва 🤦🏻‍♀️

Когда твой сын познакомился с твоим выпускником, а потом выяснилось, что у них есть общая знакомая тетенька...

Если по делу, тусили, ругались про будущее финтеха и пробовали на себе "окно в будущее", как выражается Андрей.

Я не хотела пробовать, т.к. весь мой предыдущий опыт с VR и даже 3D - это головная боль и тошнота. Но оказалось, что AR, когда очки быстро калибруются под твои глаза - это ээээ великолепно просто.

Если по-простому, ты можешь просто "засрать весь мир цифровым следом". Условно закрепить на холодильнике приложеньку со списком продуктов, на двери в тубзак книжку Пруста оставить на нужной странице (ну, или мультяшку). Если серьезно, то свой цифровой мир можно наложить на привычный и жить в этом. Ну, а если ты в подвал положишь важные документы, а спускаться лень, можно кнопочкой поднять, конечно.

Также оказалось, что именно мне дико удобно управлять взглядом: то есть ты фокусируешь взгляд на какой-то штуке интерфейса (условно) кнопочке и делаешь легкий цап пальцами.

В общем, я мечтаю дожить до того времени, когда это будет не конструкция на башке, а контактные линзы или чип. Мне будет просто великолепно.

А сейчас интересно понять, как эта технология повлияет на а) социальные преференции людям с определенными когнитивными способностями б) мозги пользователей (я не про "аааа, они отупеют", я про нейрофизиологический импакт).

*фраза "дети продлевают нам жизнь" заиграла новыми красками, да.

Анечка дошла до ТГ-каналов дружочков и вот что взяла в работу.

✅У Артема был пост про HR-тренды. Казалось бы, о трендах пишут все, кому не лень, но мне эта подборка материалов очень зашла.

🔻Респект за отсылку к Josh Bersin в самом начале. Для меня это безусловный авторитет.
❌ Жаль, что на телеграм-канал Future of work упоминаемого в посте моего частично коллеги и полностью кумирчика Жени Вольнова нет прямой ссылки. Только на его безусловно интересную публикацию о трендах.

✅ HR-архитектор тоже ссылается на Берсина. В фокусе его статья про "плотность талантов". Для меня очень актуально - как будто ты обретаешь язык для объяснения очевидного.

✅ Ульяна в своем посте про тихое увольнение справедливо подсветила про поколение Z, их отношение к работе. Мать Яндексоида и непоймиужекто кучи матемаматиков, стартаперов и айтишников соглашается и делает обучалку по найму таких кадров 😊

✅Засунула в отложки рекомендованное, в котором пока не оч рублю
▪️Я не занимаюсь рекрутингом, но у меня удочеренный ребенок-инвалид недавно стал совершеннолетним и учится в колледже. Полезно знать, что меняется в правилах квотирования рабочих мест для инвалидов
▪️Ненавижу подкасты, но умею их читать при помощи нейросеток. Планирую почитать подкаст про то, что желание карьерного развития может встретить сопротивление руководителя. У меня так было, но я просто увольнялась 🤷🏻‍♀️
▪️Пост почему важно готовиться к собеседованиям. Для общего развития. Я ни разу не готовилась, если честно...
▪️ Риск менеджмент и как это работает в HR погляжу ближе в шаблон, пока в отложку.
▪️Корректно сравнивать компании по кадровым метрикам – на примере показателя текучести персонала.
▪️ Учимся развивать умственную выносливость. У нас - педработничков - есть тесты на умственную работоспособность. Кажется, это примерно о том же. Хотя для меня большой вопрос о ресурсе для развития, только о ситуативных колебаниях. ❗️Блин, надо про это рисерчи собрать - это ооооочень интересно.
▪️Рекомендациями, которые помогут поддерживать высокий VQ (коэффициент жизненной энергии). Ну, для меня это про маркетинговый прикол, но людям заходит и надо же знать, под каким словом продавать такие обучающие продукты 😊


🤡 Откуда у Ани появились силы? А Аню без кастинга опять позвали автором-комиком на телек. Вот я думаю: включить что ли в профайл для клиентов: Директор по продукту, comedian.

Библиотечка графики StoryTale - это реально актуальные коллекции, которые подходят для сайтов, презентаций и т.п. Ценник очень гуманный, если нужно сделать себе красиво.

Большая часть контента платная (ну, если вас устраивает скриншот и сам удалил фон , то картинки все достаточно увеличиваются для такого воровства🤦🏻‍♀️), а легально бесплатная часть тут.

В закладки для авторских игрух и прототипов однозначно.

Подписалась на ИИ-агента, который по выбранным темам обещает доставлять мне дайджест новых research papers с Arxiv. Можете также подписаться на мою подборку - достаточно ввести свой мэйл сюда.

Из последнего дайджеста понравилось вот что: Surgment: Семантический поиск с поддержкой сегментации и создание визуальных вопросов и обратной связи для поддержки обучения хирургии на основе видео.

🔻Если проще, то это веб-система, которая помогает опытным хирургам создавать обучающие упражнения с обратной связью на основе записей операций.

1️⃣ИИ по маске позволяет быстро определять нужные кадры изображений. Каждый распознанный компонент на сцене представлен в виде редактируемого многоугольника. Пользователь может настроить положение, размер и форму многоугольника, чтобы указать новую композицию нужного кадра. Например, он может изменить многоугольник "жира", чтобы указать, что он хочет кадры с "меньшим количеством жира, закрывающего желчный пузырь". Поисковая система с ИИ выдаст ему такие изображения.

2️⃣ Инструмент для создания проверочных заданий позволяет хирургам прям в видосах создавать визуальные вопросы с обратной связью.

❤️Очень-очень правильное применение ИИ в образовании. Кажется, что это не технари сами придумали, а у врачей спросили, как им удобно.

Имхо, полезная и стратегически верная вещь. Можно пользоваться уже сейчас на минималках. При этом для этих ваших VR контент тоже готовится.

Наконец дошли руки поделиться выступлением на TG HR Day.

Мы с Наташей Банниковой, T&D Диджитал-студии ЦЕХ, рассказали о том, как строим каскадное обучение - это когда одновременно люди
▪️ учатся передавать профессиональные компетенции,
▪️приобретают методические компетенции,
▪️прокачивают себя и свои процессы в компании,
❗️То, что каждый участник процесса от стейкхолдеров и экспертов до обучаемых получает свою VALUE и работает на свои ОКР в естественной среде обитания - вот эту связку мы старались показать.

Видео есть на Vimeo в нормальном качестве. Тут прикладываю минимальное, чтобы глянуть и понять, интересно ли. А также нашу презентацию - поковыряться.

❗️Что еще полезного есть после конференции?

1️⃣Записи всех выступлений можно посмотреть бесплатно сразу после регистрации на сайте по ссылке.

2️⃣ Папка с каналами всех экспертов-участников конференции. Редкий случай, когда я папку сохранила, кстати 😊

3️⃣ Промокод — Аня Бабина, который даёт возможность c 50% скидкой оформить любой билет для HR на участие в Глобальном форуме Персонал Экспо
⏰ 9–10 апреля в Санкт-Петербурге. 2 дня нетворкинга, 120+ выступлений в деловой программе и 100+ компаний-экспонентов на выставке.

Многие выступления коллег мне пригодились, так что советую посмотреть, если вы работаете в сфере HR, L&D, T&D