Критика доказательного образования

Мне посчастливилось поработать негром 😊 Да, я не в академии и пока не планирую, но иногда беру заказы на подбор и анализ иноязычных источников и написание статей, если мне самой интересна тема.

По полному согласию с заказчиком поделюсь "отходами производства".

Г-н Gert Biesta, PhD - один из тех людей, которые не молятся на доказательное образование.

1️⃣Он довольно резко высказывается на тему "это их англо-саксонские штучки, а у нас, на континенте, так не принято" (The Problem of Education Theory)

Философские основы: Континентальная традиция опирается на европейскую философскую мысль, включая феноменологию и экзистенциализм. Англо-американская традиция больше ориентирована на прагматизм.

Подходы к исследованию: В континентальной традиции преобладают качественные, интерпретивистские методы исследования, а англо-американская традиция склонна к количественным, эмпирическим подходам.

Ценности и цели образования: Континентальная традиция часто фокусируется на формировании личности, культуре и критическом мышлении. Англо-американская традиция акцентирует внимание на практических аспектах.

(В общем, все то, что я описывала про годный структурализм и гуманизм в #ликбез)

2️⃣Он довольно понятно объясняет, почему в образование не стоит тащить методологию доказательной медицины. (Why "What Works" Won't Work)

Эпистемеология (раздел философии о том, что такое "знание") имеет много направлений и подходов. С чего мы взяли, что решения на основе того, что нам удается измерить, - это правильные решения? Ставить образовательные цели исходя из того, какие результаты мы можем измерить, - крайне недальновидно.

Образование - контекстуальная штука. Контекст у каждого свой: у обучаемого, учителя, родителя, методиста, администрации, управляющего совета, министерства и т.п. Причем, меняя роли внутри одной и той же системы человек меняет контекст.

🔹Если кого-то не пугает осознание, что в реальности ученики не понимают, чему, зачем и как они учатся, а учителя/методисты в реальности не понимают, как их продукт повлияет на человека, можете почитать самые разные работы "голоса континетального образования" г-на Биесты на его сайте. Мне кажется, это более чем актуально в ситуации текущих технологических вызовов 😊

Зачем нам нужны дети?

Сын прочитал предыдущий пост про бота-кино-мемодела и поделился со мной ссылкой на тг-канал автора 😊

Подписалась и делюсь с вами https://t.iss.one/neuropsyop

Нашла у автора еще бота, который soyjak https://t.iss.one/soyjak_ai_bot делает. Но там не такая четка весчь, надо приноровиться. Тоже в копилку инструментов для курса о юморе.

Гриха, спасибо 😊 Вот это твоя мама в детстве без доп промптов 😊

UPD Коммент сына: Это маленький принц? Я думал, ты это загрузила - и кидает изображение маленького принца 😊)) ❤️❤️❤️

Не удержалась и забабахала ироничную пару для Английского клуба (взрослые, C1) при помощи jobscan

Этот сервис помогает оптимизировать ваши резюме под требования вакансии и ATS - автоматических систем сканирования резюме.

Ну, то есть, сначала появились сервисы, при помощи которых легко обстрелять рекрутеров резюме, потом рекрутеры автоматизировали сканирование резюме, потом соискателям сделали систему, которая хакает систему сканирования.

Вот мы делали:
▪️Разобрали персонажей, которых я сделала заранее с вольным описанием их жизни;
▪️Взяли с сайта релевантные шаблоны и сделали им резюме;
▪️Взяли вакансии, просканировали резюме на соответствие и добились ок от машины.

🤡Но я была бы не я без задания со звездочкой. Достала из кармана фантастических тварей со сказочной биографией, которых также надо было по резюме провести через ATS...

✅Образовательные результаты достигнуты, Хагрид и Чучулька прошли отбор, офисные сотрудники научились ржать над реалиями найма. 🤡

Любителям вот такого стиля дают бесплатно кредитов на создание из готовых и подгруженых 3д элементов разных сцен. У персонажей заготовлены позы, можно управлять.

Я не люблю, но многим актуально для приколов с деточками. Это можно фигачить на Pixap и выгружать.

Автогенератор сайтов

Это веб-приложение AIMobirise, которое по тексту (в том числе на русском) создает одностраничные сайты.

По описанию он понимает, какого шаблона можно придерживаться. Например, меня безошибочно определил как эксперта 😊)) И нагенерил мне страницу с продажей авторских курсов и консультаций, хотя я об этом не упоминала.

Результат можно скачать папочкой zip. Но он не так чтобы блестящий.

Прикрутила его для создания упражнений для начинающих дизайнеров - пусть мучаются, критикуют и предлагают исправления. Для генерации учебных кейсов вполне подходит.

А потом скажут, что ИИ отбирает работу...

1️⃣Андрей Комиссаров в своем канале дал сдержанный пересказ исследования Скиллбокса о том, как ВУЗы рекомендуют сотрудникам использовать ИИ в работе.
Спойлер: автоматизировать то, что должен делать человек, чтобы контент был стоящим и экспертным.
Вопрос: Умный студент ведь сам пользуется технологиями и развивает ИИ-медиа-грамотность. Зачем ему такой вуз? Мы точно хотим добить ценность университета как возможности коммуникации для умных с умными?

2️⃣Мой сын с невежливым и справедливым комментом скинул мне ссылку на рассказ фаундера стартапа, который при помощи промптов к чат-гпт и удобного интерфейса сделал инструмент для создания сео-текстов. В рассказе фаундер раскладывает пошагово технологию, как сгенерированным контентом увести органический трафик у конкурента.
Спойлер: Своровать сайтмап, своровать темы, нагенерить сеошные текста, пользователь будет видеть их в топе по ключевикам и кликать.
Вопрос: Зачем вот это все, кроме заработка на баннерах на первом же скролле? Как алгоритмы поисковых систем будут выкашивать этот контент и в свои ИИ боты для пользователей встраивать "вызывающие доверие" референсы? Как это отразится на сео текстах предыдущего поколения?

3️⃣На весьма статусной конференции недавно был с гордостью представлен кейс создания огромного корпуса генеративных текстов задешево и продемонстрированы впечатляющие достижения результатов по привлечению трафика.
Вопрос: Блоггерские платформы дают сео-плечо авторам, которые не в состоянии создать веб-проект, который получит рейтинг доверия у поисковиков. Это дорого, надо много контента, даже если ты будешь на Тильде. Эксперт может иногда писать статьи, он и так конкурирует с аккаунтами брэндов и контент агентств. Мы точно хотим добить эти платформы и выпилить их контент из поиска?

4️⃣Я являюсь пользователем инструмента для академии Litmaps и периодически читаю их интересную рассылку и блог.
🔹Запрещать или развивать использование ИИ для peer review академических текстов.
Спойлер: все, что за пределами помощи в редактировании идей, которые живой человек после самостоятельного прочтения глазами эксперта написал, - это риски для всех участников процесса. И риски человеческого фактора - доверие ИИ и безответственность человека.

🔹Использование ИИ-ассистентов для написания академических текстов.
Спойлер: можно повышать продуктивность, проверять текст на соответствие требованиям, править грамотность (что особо актуально, ведь многие в академии не являются носителями английского). Но блин не генерите вы контент!!! Да, сейчас это сложно вычислить инструментом. И да, экспертность рецензентов должна расти, иначе коллапс. И оппа см.предыдущую статью

🔹Использование ChatGPT в исследовании: что можно, а что нет
Спойлер: Советуйтесь, а не делегируйте. Делайте краткое содержание, но чтобы понять, надо ли читать. Советуйтесь по структуре статьи, но думайте свой головой. И не используйте его как поисковик - он галлюцинирует очень убедительно, давая референсы на источники.

5️⃣Хайп ИИ на Product Hunt породил тьму инструментов, которые позволяют генерить контент для коммерческих соцсетей - все какие есть форматы - инджой. И нет, это не уровень крутого цифрового блоггера. Это, ну, то же самое массовое и безликое, только дешевле, чем от дешевых кожаных.

🔻Люди в который раз проявляют себя при столкновении с технологиями, только и всего. Но многое из этого хочется развидеть. Как результаты Wordstat.
💋Очень интересно жить. Достаточно высокие требования для Life Long Learning и наращиванию экспертизы во многих сферах😊

Автотаймлайн по вашей теме (работает с русским языком)

Довольно удобный инструмент для образованцев. Просто вводите на любом языке более-менее известную тему, и у вас получается таймлайн по ключевым событиям.

Можно выгрузить в png или поделиться по ссылке. Например, вот так он сделал биографию Льва Выготского.

Редактировать нельзя. Но все равно удобно повторять факты из Википедии.

По просьбе сестры моей выпускницы 😊

Оказалось, младшая сестра моей прекрасной выпускницы иногда читает мой канал. С ее точки зрения, вам катастрофически не хватает информации про динозавров 😊

Соответственно, по рекомендации прекрасной Сони С. рекомендую вам ресурс DinosaurPictures. Там много иллюстраций и информации на английском языке, доступны сортировки. Все это на основе PaleoDB.

А еще есть интрерактивная планета - можно посмотреть, как материки и океаны выглядели много-много лет назад и, например, назвать современный город, чтобы сориентироваться.

У меня с динозаврами и палеонтологией примерно минус по эрудиции. Но все же и себе ресурс сохраняю для создания игрух, если время позволит погрузиться в контент с нуля.

Похвастаюсь еще ОС по курсу 😊

Я осенью сделала бесплатный мини-курс для людей, которые хотят выпустить первый авторский курс, но не понимают где, как и т.п.

Недавно влезла в форму ОС и подумала, что сделала исследование и курс не зря 😊

Вот что отвечают люди:
🔹"Интересным" курс назвали 100%
🔹"Полезным" и "Понятным" 78%

‼️Самый полезный раздел "Какие бывают эксперты?" 90%
❗️Раздел "Независимый автор" 67%

Отзывы все только добрые (ну, и ладно). Вот процитирую два:

"Анна, огромная благодарность за такой структурированный, понятный, глубокий в рамках одного лонгрида материал. Он и спускает с небес на землю, даже может чуть ниже, и в то же время вдохновляет. Ясность освобождает ресурс, который ранее тратился на обдумывание, выискивание информации, структурирование. Четкая подача информации позволяет сопоставить со своей точкой А, честно взглянуть на свой потенциал и свои "хочу/не хочу". Лонгрид профессионально сделан, очень удобно читать, дает много пользы. Огромная благодарность!"
❤️ Спасибо за отзыв, была рада помочь.

"Спасибо! Переслала коллегам с пометкой "наконец-то нам всё разложили по полочкам"
❤️Спасибо! Рада, что было полезно не только вам, но и коллегам!

И традиционное спасибо Scroll Tool, офигенскому сервису для интерактивных лонгридов за площадку для бесплатного размещения.

Как я использую г-на Райана Норта. И всем советую

Ryan North известен широкой публике как автор комиксов Adventure Time. Даже среди современных подростков есть фанаты мультсериала по франшизе 😊 Я действительно использую произведению и биографию господина Норта в манипулятивно-образовательных целях.

1. Профориентация подростков
"Вы думаете Adventure Time такой прикольный подросток сделал? Хаха. У него мага по Computational Linguistics".

2. Кейс книги "Как изобрести все" (можно найти на русском бесплатно или по подписке просто загуглив)
"Как методисту паковать контент" - ну, историю цивилизации в игровую книжку, например.
"Как делать инфографику" - ну, блок-схему, которая позволяет определить исторический период.
"Что такое игрофикация в образовании," - вот эта вся книжка, которая учит создавать Миры с юмором. Очень понятно, чем отличается от просто научно-популярной книги.
"Как преподавать историю науки," - можно читать эту книжку.

3. Кейс его книги-игры по Гамлету "To be or not to be: That is the Adventure". Дискуссии о сакральности текста/отсутствии интереса к классике/вообще о литературе
"Сколько денег можно собрать краудфангом на издание книги-игры по "Гамлету" Шекспира?" ($580 000)
"To be or not to be: That is the Adventure". Лучше, чтобы классику не читали вообще или чтобы присвоили ее себе через книгу-игру?"
"Сколько нужно знать, чтобы сделать вот эту "фигню" - графический роман, который понравится людям?"

И еще, и еще. Вообще, я буду рада, если вы познакомитесь хотя бы с "Как изобрести все" - перевод не идеален, но переводчик определенно кайфовал от текста 😊

ДЕНЬ ТЕКСТА ДЛЯ УМНЫХ ШКОЛЬНИКОВ 15 ДЕКАБРЯ

С огромной радостью приняла приглашение Института общественных наук РАНХиГС выступить перед школьниками с небольшой лекцией на тему "Журналистика и искусственный интеллект".

15 декабря 2023 (пятница)

⏰16-00 - 19-00
🚌Российская государственная библиотека для молодежи (м.Преображенская площадь)
❗️Оффлайн, бесплатно
✅Регистрация и потрясающая программа для участников

Кратко и популярно расскажу ребятам о том, что такое SEO, какие изменения в требованиях к медиа-контенту предъявляют алгоритмы поисковиков и их изменения, какие вызовы бросает журналистам и читателям наводнение ИИ-генерированными текстами.

👩‍🎓👨‍🎓Будем рады видеть на мероприятии школьников 9-11 классов, которые живут текстом и думают о том, чтобы связать с ним свою профессиональную жизнь.

Полезные обновления на "отечественном ментиметре" DiaClass

Команда выкатила прикольные измения на "отечественном Ментиметре" DiaClass. Было приятно приложить руку к этой штуке.

Напомню, что DiaClass - это отечественный инструмент для интерактивных презентаций, в котором участники могут в режиме реального времени решать задания, оставлять вопросы и т.п., зайдя по куаркоду или ссылке. А преподаватели - чередовать контентные слайды с интерактивами.

1️⃣Нормально скачивается презентация в ПДФ как с результатами, так и без них. Многим важно передавать участникам цифровой след занятия.

2️⃣Ощутимо улучшили редактор контентных слайдов. Теперь пользователи PowerPoint как дома.
▪️На контентный слайд можно вставлять видео по ссылке с хостингов YouTube, Vimeo, RuTube
▪️Легко вставлять текстовые блоки - и оформлять им отдельный фон.
▪️Удобно вставлять картинки и поворачивать их - как из файла, так и копипастой из интеренета. Также можно управлять слойностью картинок через правую кнопку мыши.
▪️Можно писать поверх картинок и поворачивать текст.
🔻При увеличении/уменьшении блока "Текст" размер шрифта автоматически не подстраивается, нужно делать вручную.
▪️Он стал держать в памяти ваши труды. То есть если вы собрали контентный слайд, а потом по ошибке переключили его тип на Опрос (ну, забыли, сначала сделать новый), то при возврате на тип слайда "Контент", вы увидите все, что сделали по контенту.

3️⃣Таблицы.
Таблицы теперь можно делать при помощи редактора блока "Текст". Предупреждаю о важном. Если вы хотите вставить собственную таблицу на слайд через Copy/Paste делай по алгоритму:
🔹Создать текстовый блок.
🔹Создать в нем таблицу.
🔹Скопировать в буфер свою таблицу с нужного источника.
🔹Выделить на таблице ДиаКласс ячейки и потом вставлять.
🔻Лично у меня при попытке вставить таблицу просто на слайд или просто в текстовое поле разнесло все нафиг. А вот так сработало супер.
🔻Редактор таблиц не позволяет легко менять количество строк и столбцов, поэтому лучше сначала сделать таблицу на другом источнике, а потом сделать пустую на нужное количество строк и столбцов в ДиаКласс.

4️⃣Интерактивы
🔸Тесты
🔸Сопоставить
🔸Правильный порядок
🔸Облако слов
И прочие интерактивы на месте и работают.

5️⃣Аналитика
🔹Отчеты можно скачать в ПДФ и Excel (это прям УРА)
🔹Можно вставлять рейтинг по тем вопросам, которые оцениваются, несколько раз в любое место презентации - тоже, чтобы участники его видели.

❤️Я бы сказала: очень-очень годно, полезно и уже не требует сделать контентный слайд где-то еще и вставлять целиковой картинкой, как я делала раньше. Уже намного удобней, чем Mentimenter, по которому все так ностальгируют 😊)))

Дата-сторителлинг - максимально полезное событие для образованца

В прошедшую субботу автор тг-канала Дата-сторителлинг Андрей Дорожный с командой провели одноименную камерную конференцию по визуализации данных. Она не для образованцев, но полезней многих громких образованческих событий этого года.

Где взять полезные материалы этой конфы, Андрей рассказывает на своем канале, а я поделюсь тем, что взяла в работу.

1️⃣Сергей Антонов, шеф-редактор редакции статистики в Тинькофф-Журнале, делился опытом визуализации данных.
🔻Вдохновляющие приемы для визуализации учебного контента.

2️⃣ Алексей Смагин, дата-журналист и аналитик команды Исследований Яндекса, поднял тему визуальной метафоры в инфографике и важный вопрос: когда она является визуальным мусором и хайпом, а когда работает.
🔻Хорошие идеи по вовлечению в контент для образованца, который развлекается игровыми методами. И разумные предостережения о метриках.

3️⃣ Анастасия Кузнецова, гуру Tableau, рассказала о визуализации сетей.
🔻Очень своевременная помощь для идей по визуализациям для адапатационного корп обучения.

4️⃣ Александр Зуев, руководитель отдела в "ГеоКлевер", рассказал о приемах визуализации данных при помощи географических карт и критериях качества, а также манипуляций.
🔻Полезно для изготовления обучающей инфографики.

5️⃣ Артур Хачуян, аналитик Tazeros, показал, как музыкальные лейблы анализируют музыку и при помощи этого делают популярных поп-исполнителей.
🔻Важно выползать из своей ниши и смотреть, что с данными делают в других коммерческих областях, где работают с массовой аудиторией. Помогает поймать инсайты по аналитике образования. (и с грустью понять, что тренды одни и те же).

🧡В финале была дискуссия о конфликте красоты и достоверности в арт-визуализациях аналитики. Все это с участием Александра Богачёва, автора книги «Графики, которые убеждают всех», Алексея Смагина, дата-журналиста из Яндекса и Наташи Киселевой, автора тг-каналов Data-comics и Дата-арт.

Все доклады и дискуссия, в конечном итоге, дает инсайты для создания и оформления обучающего контента и помогает придумывать, как объяснять людям какие-либо данные. Про полезные дашборды не было, но мне сейчас и не надо.

Очень надеюсь на продолжение движа.