❤️تاریخچه روز (21 اوت 2024)

Robert M. Gagné
رابرت ام. گاگنه  یک روانشناس تربیتی آمریکایی بود که در ۱۹۱۶ متولد شد. 

گاگنه روانشناسی تجربی یادگیری را برای مسئله عملی آموزش مؤثر به کار برده است. کتاب شرایط یادگیری او یک کتاب برجسته  که گونه شناسی جامعی از یادگیری را ارائه می کرد.

👈 او خلاق مدل یادگیری #هرم_گاگنه میباشد.

مدل یادگیری هرم گاگنر (Gagné's Hierarchy of Learning) به صورت کلی به چگونگی تسهیل یادگیری و آموزش در مراحل مختلف می‌پردازد. این مدل توسط رابرت گاگنر (Robert Gagné) ارائه شده و شامل 9 مرحله است که هر یک به نوعی از یادگیری و مهارت‌های مختلف اشاره دارد. مراحل به شرح زیر است:

1. توجه: جذب توجه دانش‌آموز برای شروع فرآیند یادگیری.
2. استخراج هدف: بیان هدف‌های آموزشی و آنچه که باید یاد گرفته شود.
3. فراهم‌سازی پیش‌نیازها: بررسی پیش‌نیازهای یادگیری و اطمینان از وجود آنها.
4. ارائه اطلاعات جدید: معرفی و توضیح محتوای جدید.
5. تسکین و تمرین: ارائه فرصت‌های تمرین و تسکین برای دانش‌آموزان.
6. ارزیابی عملکرد: سنجش میزان یادگیری و عملکرد دانش‌آموزان.
7. بازخورد: ارائه بازخورد به دانش‌آموزان در مورد عملکردشان.
8. تقویت و تصحیح: تقویت یادگیری و اصلاح اشتباهات.
9. انتقال یادگیری: استفاده از آموخته‌ها در موقعیت‌های جدید و واقعی.

این مدل به معلمان و مربیان کمک می‌کند تا فرآیند یادگیری را به صورت سیستماتیک و مؤثر برنامه‌ریزی کنند.

#تاریخچه_روز
#تاریخ_روانشناسی
#روانشناسی_تربیتی


🌷🔤🔤🔤🔤➕


💻think➕

❤️تاریخچه روز (23 اوت 2024)


دایانا بلومبرگ بامریند (۲۳. اگوست ۱۹۲۷ تا ۱۳ سپتامبر ۲۰۱۸ زندگی کرد) یک روانشناس بالینی با تخصص در تربیت کودک بود که به دلیل تحقیقاتش در مورد سبک های فرزندپروری و به دلیل انتقاد از استفاده از فریب در تحقیقات روانشناختی شهرت داشت.

👈لینک توضیح چهار سبک فرزندپروری پروری دایانا باومریند با مثال های متعدد و نتایج نحوه پرورش

سبک پرورش اقتدارگرا Authoritative شاید سودمندترین سبک فرزندپروری به گفته دایانا بامریند باشد. این به طور کلی بهترین سبک فرزندپروری در نظر گرفته می شود زیرا تعادلی بین ساختار و استقلال ایجاد می کند و به کودک اجازه می دهد در محدوده های معقول رشد کند و توانایی های خود را کشف کند.

بعد از تحقیقات دایانا بامریند محققان سبک های فرزندپروری را به 3، 4، 5 یا بیشتر ساختارهای روانشناختی دسته بندی کرده اند. محتوای این مبحث فقط بر روی 4 دسته والدین تمرکز می‌کند: #اقتدارگرا، #مقتدر، #مجاز، و #غیردرگیر یا بی تفاوت. (authoritarian, authoritative, permissive, and uninvolved) هر مقوله ای از رویکرد منحصر به فردی برای نحوه تربیت والدین فرزندان خود استفاده می کند.

👈برای خواندن بیشتر انگلیسی لینک زیر را ببینید.


#تاریخچه_روز
#تاریخ_روانشناسی
#روانشناسی_بالینی


🌷🔤🔤🔤🔤➕


💻think➕

❤️تاریخچه روز (25 اوت 2024)

Hans H. Strupp (born August 24, 1921) 

هانس هرمان استروپ (المانی؛ شتروپ) در فرانکفورت، آلمان به دنیا آمد و در ایالات متحده درگذشت. او از آلمان نازی به ایالات متحده نقل مکان کرد و دکترای روانشناسی را در دانشگاه جورج واشنگتن در واشنگتن ادامه داد.

استروپ برخی از مطالعات تحقیقاتی پیشرو در مورد فرآیند روان درمانی را انجام داد و کتابهای فراوانی در این زمینه به نگارش دراورد. نوشته‌های او مؤلفه‌های مهم روان‌درمانی، ویژگی‌های بیمار و درمانگر مربوطه، اندازه‌گیری پیامدها و مشکل تأثیرات منفی را گزارش کرده است.

اندرو تومارکن رئیس دانشگاه واندربیلت جایی که هانس استروپ سالها استاد دانشگاه بود، میگوید: "به طور منطقی و یقین می توان استدلال کرد که استروپ تنها فردی است که بیشترین مسئولیت را برای ایجاد و مشروعیت بخشیدن به روان درمانی به عنوان یک حوزه تحقیقات علمی را دارد." (لینک منبع خبر)




#تاریخچه_روز
#تاریخ_روانشناسی
#روانشناس_محقق


🌷🔤🔤🔤🔤➕


💻think

✨ دکتر موریس ستودگان

🚩۱۲) مهارت تفکر خلاق
Creative Thinkining Skills

#مهارت_تفکر_خلاق

تعریف تفکر خلاق
تفکر خلاق (Creative Thinking) به معنای توانایی ایجاد ایده‌ها، راه‌حل‌ها، یا مفاهیم جدید و ابتکاری است که فراتر از تفکر سنتی و معمولی باشد. این نوع تفکر شامل یافتن راه‌های غیرمنتظره و نوآورانه برای حل مسائل و چالش‌هاست. تفکر خلاق اغلب با خلاقیت و نوآوری در ارتباط است و به فرد کمک می‌کند تا از الگوهای فکری متداول خارج شود و به شیوه‌های جدیدی برای حل مشکلات بیاندیشد.

⭕️✔️۵ راه برای بالابردن تفکر خلاق در بزرگسالان

1. تکنیک طوفان فکری (Brainstorming):
طوفان فکری روشی است که در آن فرد یا گروهی از افراد به تولید ایده‌های مختلف درباره یک موضوع خاص می‌پردازند. در این فرآیند، هیچ ایده‌ای نامناسب یا نادرست در نظر گرفته نمی‌شود، و هدف اصلی تولید حداکثر ایده‌های ممکن است. این تکنیک به گسترش دیدگاه‌ها و تفکر خلاق کمک می‌کند.

2. استفاده از نقشه ذهنی (Mind Mapping):
نقشه ذهنی یک ابزار تصویری است که به سازماندهی و ارتباط ایده‌ها کمک می‌کند. با استفاده از نقشه ذهنی، افراد می‌توانند ایده‌های خود را به صورت گرافیکی و در قالب یک شبکه از ارتباطات بین ایده‌ها و مفاهیم مختلف ارائه دهند. این روش به تحریک خلاقیت و تشویق به کشف ارتباطات جدید کمک می‌کند.

3. چالش کردن فرضیات (Challenging Assumptions):
یکی از راه‌های توسعه تفکر خلاق، زیر سوال بردن فرضیات و پیش‌فرض‌های موجود است. با شک کردن به این فرضیات و تلاش برای یافتن راه‌های جدید و متفاوت، می‌توان به راه‌حل‌های خلاقانه‌تری دست یافت.

4. تکنیک "۶ کلاه تفکر" (Six Thinking Hats):
این تکنیک که توسط ادوارد دوبونو توسعه یافته است، به افراد کمک می‌کند تا به شیوه‌های مختلفی به یک موضوع فکر کنند. هر "کلاه" نماینده یک سبک تفکر خاص است (مانند تفکر منطقی، احساسی، خلاقانه، و غیره) و با تغییر "کلاه" می‌توان به دیدگاه‌ها و ایده‌های جدید دست یافت.

5. تعامل با افراد خلاق و مختلف:
برقراری ارتباط و همکاری با افراد خلاق و کسانی که دیدگاه‌های متفاوتی دارند، می‌تواند به تحریک ایده‌های جدید و خلاقانه کمک کند. این تعاملات می‌تواند به شکل‌های مختلفی مانند بحث‌های گروهی، کارگاه‌ها، یا شبکه‌سازی اجتماعی باشد.

مثال‌ها

- طوفان فکری: در یک جلسه کاری، تیم فروش برای افزایش فروش، به یک جلسه طوفان فکری می‌پردازد و ایده‌های مختلفی مانند ارائه تخفیفات ویژه، بازاریابی در شبکه‌های اجتماعی، و همکاری با دیگر شرکت‌ها را پیشنهاد می‌کند.

- نقشه ذهنی: یک نویسنده برای سازماندهی ایده‌های خود برای نوشتن یک رمان جدید، از نقشه ذهنی استفاده می‌کند تا شخصیت‌ها، خطوط داستانی، و موضوعات مختلف را به هم مرتبط کند.

منابع پیشنهادی:
- De Bono, E. (1985/2010).
Six Thinking Hats. Little, Brown, and Company.

- Michalko, M. (2006). Thinkertoys: A Handbook of

Creative-Thinking (2020) Techniques. Ten Speed Press.

- Johnson, S. (2010). Where Good Ideas Come From: The Natural History of Innovation.

⭕️✔️لینک؛ چگونه تفکر خلاق را در کودکان پرورش دهیم ✨

🆕  در باره دیگر مهارت ها بخوانید؛

👇 لینک مهارت خودآگاهی
👇لینک مهارت مدیریت خشم
👇لینک مهارت همدلی
👇مهارت بیان احساسات
👇مهارت ارتباط موثر
👇مهارت روابط بین فردی و خودمراقبتی
👇مهارت حل تعارض
👇مهارت مدیریت سترس
👇مهارت حل مسئله
👇مهارت تاب اوری
👇مهارت تصمیم گیری

🌷🔤 🔤🔤🔤➕


💻think➕

❤️تاریخچه روز - 27 اوت 2023


Lucy May Boring
لوسی می بورینگ ۲۷ اوت ۱۸۹۶ بدنیا امد و در ۱۰۰ سالگی خود چشم از جهان بربست. این بانو روانشناس آمریکایی بود که در سال 1908 مدرک لیسانس ریاضیات را از کالج Mount Holyoke گرفت. بعدها دکترای روانشناسی تجربی خود را از دانشگاه کورنل گرفت و همانجا به تدریس پرداخت.

لوسی می یک مدافع قوی برای زنان در روانشناسی بود و از اینرو فمینیست ها در روانشناسی از او به عنوان بنیانگزار عقاید فمینیستی در ابتدای سالهای ۱۹۳۰ در روانشناسی نام میبرند‌.

یکی از آثار معروف او تا به امروز تحقیقات در مورد نورپردازی در محیط کار بروی چشم و اثرات مثبت روانی آن میباشد.


#تاریخچه_روز
#تاریخ_روانشناسی
#روانشناسی_فمینیستی


🌷🔤🔤🔤🔤➕


💻think

❤️ تهیه؛ دکتر موریس ستودگان

⭕️ سلول های عصبی نورون ها و نوروگلیا ها در دستگاه عصبی برابرند 

برای نیم قرن، اعتقاد بر این بود که مغز انسان دارای حدود 100 میلیارد #نورون و یک تریلیون #سلول_گلیال(Glial Cells) یا نوروگلیا پشتیبان سلول‌های عصبی با نسبت گلیا به نورون 10:1 است.

نام این سلول‌ها از یونانی γλία و γλοία به معنای «چسب» یا «گل» آریایی مشتق شده‌است. علت این نام گذاری نیز بدین جهت است که برداشت اولیه این بود که این سلول‌ها همچون چسب و زمینه‌ای برای دستگاه عصبی عمل می‌کنند. گلیال‌ها در ۱۸۵۶ توسط آسیب‌شناس آلمانی، رادولف ویرشو، در جستجو برای نوعی «بافت همبند» (بافت پیوندی) درون مغز کشف شدند.

یک روش شمارش جدید، این تصور را که تعداد گلیاها از نورون ها بیشتر است را به چالش می کشد و سوالی را دوباره  زنده می کند که تصور می شد به طور گسترده ای حل شده است.

اخیراً تأیید شده نسبت گلیا به نورون 1:1 و تعداد کل کمتر از 100 میلیارد سلول گلیال در مغز انسان را نشان می دهد. بررسی شواهد اصلی نشان می‌دهد که داده‌های بافت‌شناسی همیشه از نسبت 1:1 گلیا به نورون‌ها در کل مغز انسان و محدوده 40 تا 130 میلیارد سلول گلیال پشتیبانی میکردند.

این تحقیق جدید بررسی می کند که چگونه ادعای یک تریلیون سلول گلیال سرچشمه گرفته، تداوم یافته و در نهایت رد شده است. انها نحوه گزارش تعداد نورون‌ها و سلول‌های گلیال در مغز انسان بالغ را جمع‌آوری کرده و دلایل اجماع اشتباه در مورد فراوانی نسبی سلول‌های گلیال در مغز انسان را بررسی می‌کنند، تصوری که برای نیم قرن ادامه داشت.

در این تحقیق یک تاریخچه مختصری از شمارش سلول در مغز انسان، انواع روش‌های شمارش که استفاده شده و هستند، محدوده تخمین‌های قبلی و وضعیت فعلی دانش در مورد تعداد سلول‌ها دیده می‌شود.  این محققان همچنین در مورد مفاهیم و پیامدهای یافته های جدید در مورد تعداد واقعی سلول‌های گلیال در مغز انسان، و وعده و تأثیر بالقوه تجزیه‌کننده ایزوتروپیک تأیید شده جدید برای تعیین کمیت قابل اعتماد گلیا و نورون‌ها در بیماری‌های عصبی و روانی بحث می‌کنند.


👇 لینک مقاله اصلی به انگلیسی

👇سلول عصبی یا نورون چیست؛ لینک یک راهنما برای مطالعه




🌷🔤🔤🔤🔤➕


💻think