Малоизвестное интересное
66.9K subscribers
121 photos
1 video
11 files
1.83K links
Авторский взгляд через призму новейших исследований на наше понимание реальности, человеческой сущности и того, как ИИ меняет их.




Рекламы, ВП и т.п. в канале нет.
Пишите на @karelovs
Download Telegram
Люди могли бы стать креативней Бога.
Будь у нас предложенная альтернативная система
образования.
Образовательную систему можно представить, как сложную сеть связей между различными дисциплинами.
Цель большинства классических образовательных систем – подготовить узкого специалиста в конкретной области. Американская модель образования в области гуманитарных наук гордится тем, что дает студентам целостную перспективу, раскрывая им различные дисциплины. Однако простое знакомство студентов с различными идеями без того, чтобы они осознали глубокие, лежащие в основе связи, похоже на ожидание интересной сетевой динамики от сети с отключенными связями между узлами.

В работе «Творчество как новое свойство сложной образовательной системы» предлагается новая система образования представляющая собой сложную сеть из множества узлов - разных дисциплин, связи между которыми представляют поток объединяющих идей между ними.
Соединения между узлами позволяют свободно перетекать идеям между дисциплинами, качественно расширяя возможности для творчества, являющегося эмердгентным свойством такой сети.
Прообраз такой сетевой схемы существует. Но не в образовании. Это схема, похожая на лежащую в основе конструктора LEGO.

Примером того, на что способна креативность человека, самообразованием пришедшего к свободному перетеканию идей между разными дисциплинами, может служить Тео Янсен. Он бросил вызов земной эволюции, создав целый мир существ, способных передвигаться под воздействием ветра по песчаным пляжам. Используя генетические алгоритмы, симулирующие эволюцию биологических видов, Тео Янсен поднялся до уровня Бога. Его «пляжные животные» (нидерл. Strandbeest; strand = пляж; beest = зверь), это пример альтернативной искусственной жизни. От поколения к поколению эти механизмы совершенствуются и «адаптируются» к условиям песчаного пляжа, куда Янсен выпускает их погулять. Эти «живые скульптуры» — достаточно сложные конструкции, способные взаимодействовать с окружающей средой, в том числе, реагируя на её изменения – подробней здесь и здесь

Представить себе мир, населенный людьми с креативностью уровня Тео Янсена, я не способен (из-за нехватки креативности).
Но такой мир возможен, если изменить систему образования.
Возможно, она будет построена по схеме LEGO. Возможно, на иной схеме.
Но что точно, - это будет сетевая схема с высокой связностью узлов, в принципе исключающая возможность существования термина междисциплинарность.

Creativity as an Emergent Property of Complex Educational System

#Образование
Kанадо-британское исследование «A New Era: Intelligent Tutoring Systems Will Transform Online Learning for Millions» может ознаменовать поворот к новой эре в обучении  —  персонализированное активное обучение под руководством ИИ-тьютора.

Значимость этой кардинально трансформирующей культуру инновации для дальнейшего развития цивилизации сейчас оценить сложно. Но может статься, эта значимость будет соизмерима с появлением у людей письменности.

Этому посвящен мой новый лонгрид на 10 мин чтения:
- на Medium https://bit.ly/3LoNGnV
- на Яндекс Дзен https://clck.ru/eYNG5

В нем я прихожу к следующим трем выводам.
1. Создание и совершенствование технологий «трезориума для инфоргов» на основе ИИ-тьюторов персонализированного активного обучения видится мне наиболее перспективной областью из всех существующих областей разработки ИИ-технологий в мире.
2. Полагаю, что разработка технологий в этой области могла бы стать наиболее конкурентным направлением для российских ученых, инженеров, педагогов, психологов и специалистов по ИИ (в силу широкого спектра объективных факторов: научно-технологических, экономико-политических и социо-культурных, обсуждать которые здесь нет места).
3. Создание лучшей в мире системы образования на базе «трезориумов для инфоргов» с ИИ-тьюторами могло бы стать той самой объединяющей целью для «прекрасной России будущего», способной сплотить воедино федерацию ее региональных субъектов. Об этом уже не раз говорил и писал Борис Акунин. Но теперь, в свете новых ИИ-технологий, эта идея перестает быть «образовательной утопией» и обретает вполне реальные (как минимум, с технологической точки зрения) перспективы.
#Образование #ИИ #AGI #AIA #ИнтеллектКентавра