И мы с Александром Евгеньевичем поздравляем всех ув. читателей с наступающим Первым сентября!

#методархипова #вгостях #мгу #александрмолотников

Постоянная (и популярная) модель Telegram-канала "Метод Архипова" вновь на наших страницах и рада поприветствовать всех после творческого отпуска. За это время взгляд смягчился, но как будто бы выражает строгие ожидания от читателей "Метода Архипова" в новом учебном и преподавательском году.

#методархипова #фото #кот

О всенародном празднике "День знаний" (с правовым источником)

Ув. читатели,

Как многие из вас совершенно точно знают, 1 сентября в Российской Федерации — праздничный, но рабочий день.

Исторически (с точки зрения относительно "новейшей" истории права* как системы норм, обеспеченных государственным принуждением) он был установлен Указом Президиума Верховного Совета СССР от 1 октября 1980 года № 3018-Х (в редакции Указа Президиума Верховного Совета СССР от 15 июня 1984 года) как "День знаний" и отнесен к категории всенародных праздников.

* У самой даты и праздника история очень богатая, но об этом пусть рассказывают историки, нам просто нужен контент на понедельник.

По традиции Telegram-канала "Метод Архипова" прилагаем первоисточник из справочной правовой системы "Консультант Плюс".

#праздник #первоесентября #деньзнаний #история

И, собственно, с Днем знаний!

Ув. читатели,

Еще по одной традиции редакция Telegram-канала "Метод Архипова", если прямо не указано иное, создает поздравления с помощью нейросетей в порядке творческого эксперимента.

В этот раз нам хватило всего пяти промптов, чтобы получился следующий относительно приличный текст (если предыдущие варианты показались так себе невзыскательному автору, то ув. читателям, обладающим несомненно более тонким вкусом, их лучше вообще не показывать):

"1 сентября напоминает: знание не ограничивается программами и конспектами. Учиться — значит вступать в бесконечный процесс понимания, где сталкиваются традиция и новые технологии, опыт прошлого и вызовы будущего.

И студенты, и преподаватели в этом процессе одновременно ищут ответы и формулируют вопросы. Каждый новый учебный год становится испытанием: как превратить лекцию в живое событие, а не формальную обязанность; как сохранить внимание там, где хватает соблазнов отвлечься на всё остальное, кроме учебы.

Пусть этот год принесёт больше содержательных разговоров и открытий, чем формальностей и отчётности".

Согласиться с этими строками, так или иначе, не сложно.

(А главное — добавим от себя — не подменяйте подлинное получение знаний статистическим генерированием наборов символов по результатам машинного обучения, используйте нейросети ответственно и с умом, а не так как здесь).

С ДНЕМ ЗНАНИЙ, УВ. ЧИТАТЕЛИ!

#поздравление #нейросети #первоесентября

Секст Эмпирик о подходах догматиков (в разделе "О целом и части")

Ув. читатели!

Пора приняться за старое и взглянуть на другие (по сравнению с ранее затронутыми в канале) вопросы, которые Секст Эмпирик разбирает в "Трех книгах Пирроновых основоположений".

"О целом же и части мы будем говорить и в так называемой физике [Кн. III, 98 и сл.], сейчас же о так называемом разложении целого на его части надо сказать следующее. Если бы кто-нибудь сказал, что десяток разлагается на один, два, три и четыре, то десяток [по моему мнению] не разлагается на это, ибо вместе с отнятием первой его части (допустим это теперь путем уступки), как, например, единицы, уже будет налицо не десять, а девять и вообще нечто другое, чем десять. Отнятие и разложение остального происходит уже не от десятка, но от чего-то другого, изменяющегося с каждым отнятием. Таким образом, вероятно, невозможно разложить целое на так называемые его части, ибо если целое разлагается на части, то части обычно заключаются в целое перед разложением; но, может быть, и не заключаются".

(При этом важно помнить, что скептический метод можно применять и к суждениям самих скептиков.)

Эмпирик С. Три книги Пирроновых основоположений. — Мн.: Харвест; М.: АСТ, 2000. — С. 145—146 (272 с.).

#цитата #философия #секстэмпирик

Ув. читатели,

Один благодарных слушателей поделился двумя короткими видео с записью выступления вашего автора с лекций "Виртуальные миры в юридических исследованиях: авторский подход", прочитанной в Московском государственном университете в рамках Летней школы мастеров юридического факультета МГУ 29 августа 2025 года.

Это был свободный и отчасти биографический рассказ о том, как тематика многопользовательских цифровых сред повлияла на направление работы в теории и на практике (с изв. воспоминанием о том, как меня в свое время — ок. 2009—2010 гг. — поразил ув. Илья Викторович Никифоров, показав тогда свою заметку о виртуальной собственности), за что ему огромное спасибо.

Среди тезисов в презентации был "разделительный тезис цифрового права": "Всегда следует учитывать различие между фактическим и юридическим, в том смысле, что нельзя отождествлять (или стремиться отождествлять) объективное явление и какое-либо юридическое понятие или конструкцию — одно и то же явление из мира фактов может получать различную правовую квалификацию в зависимости от различных условий, и это нормально" (Архипов В.В. Виртуальная собственность «много лет спустя»: есть ли будущее у благородной мечты цифровых юристов? // Закон. 2023. № 9. С. 20).

А пока для развлечения ув. публики предлагается опрос.

#выступление #мгу #архипов #виртуальныемиры

Итак, мнения активных ув. читателей разделились, что очень любопытно.

В любом случае, отметим, что в формулировке «Тех, кому немного за 30», конечно, есть доля лукавства.

Ведь всем хорошо известно, что взрослые, успешные и состоявшиеся люди предпочитают исключительно jRPG.

#видеоигры #методархипова #jrpg