Подискутируем с академиком тов. А.Р. Хохловым.
Да и вообще, идея насильно заставлять ученых заниматься какой-либо тематикой помимо их воли представляется достаточно сомнительной.
А что тогда делать с учёными с невостребованной темой? Потому что на самом деле - скажем честно - вопрос не в том, что есть более или менее слабые группы учёных. На самом деле успех во многом определяется востребованностью (актуальностью) темы.
Финансирования на все неактуальные темы у государства (другого источника в России нет, частные инвестиции в науку - утопия) не хватит - тогда вопрос что гуманней - или заставлять заниматься "какой-либо темой помимо их воли". Или увольнять.
Третьего не дано.
Поэтому, давайте оценивать всё поле альтернатив.
Да и вообще, идея насильно заставлять ученых заниматься какой-либо тематикой помимо их воли представляется достаточно сомнительной.
А что тогда делать с учёными с невостребованной темой? Потому что на самом деле - скажем честно - вопрос не в том, что есть более или менее слабые группы учёных. На самом деле успех во многом определяется востребованностью (актуальностью) темы.
Финансирования на все неактуальные темы у государства (другого источника в России нет, частные инвестиции в науку - утопия) не хватит - тогда вопрос что гуманней - или заставлять заниматься "какой-либо темой помимо их воли". Или увольнять.
Третьего не дано.
Поэтому, давайте оценивать всё поле альтернатив.
Telegram
Алексей Хохлов
Хотел бы обратить внимание на предложение, которое Г.Я.Красников вчера упомянул во время беседы с М.В.Мишустиным:
https://www.rbc.ru/society/11/04/2024/661761e79a79474ff42ddb95
Я уже высказывал свое отношение к этому предложению в посте от 11 февраля. Приведу…
https://www.rbc.ru/society/11/04/2024/661761e79a79474ff42ddb95
Я уже высказывал свое отношение к этому предложению в посте от 11 февраля. Приведу…
Продолжаем нашу работу.
Прорвались на сцену. С боем.
Лец ми спик
Фром май харт
Ин Инглиш
Как ни странно, после выступления сразу откуда-то выросла толпа индийцев с интересными вопросами.
Работаем.
Шо характерно (а по местному полседьмого) - до сих пор ни в одном глазу.
Основное, что, конечно, привлекает индийцев к образованию в России - цена. В России учиться очень дёшево.
В первую очередь, конечно, медицинское образование. Во вторую - техническое.
Впрочем, есть интерес к менеджменту, экономике, дизайну и искусству.
Прорвались на сцену. С боем.
Лец ми спик
Фром май харт
Ин Инглиш
Как ни странно, после выступления сразу откуда-то выросла толпа индийцев с интересными вопросами.
Работаем.
Шо характерно (а по местному полседьмого) - до сих пор ни в одном глазу.
Основное, что, конечно, привлекает индийцев к образованию в России - цена. В России учиться очень дёшево.
В первую очередь, конечно, медицинское образование. Во вторую - техническое.
Впрочем, есть интерес к менеджменту, экономике, дизайну и искусству.
👍8
Впрочем, не высшей школой единой и международными проектами жив человек.
«Кабмин повысил размер ежемесячных выплат классным руководителям и кураторам колледжей. За эту работу педагоги, проживающие в городах и селах с населением менее 100 тыс. человек, будут получать 10 тыс. рублей ежемесячно. Увеличение прибавки к зарплате является частью системных мер поддержки преподавателей, трудящихся в селах и небольших городах. Помогут ли выплаты педагогам — узнали «Известия».
«Повышение выплат окажет дополнительную поддержку учителям школ в малых городах, где сегодня наблюдается существенный недостаток кадров, согласен директор S+Консалтинг Александр Силаков.
— Выпускники педагогических вузов, как правило, остаются в крупных городах по двум причинам: ощутимая разница в заработной плате и уровень доступности социальной инфраструктуры, — напоминает он. Для решения проблемы государство предоставляет ряд льгот специалистам, работающим в сельской местности».
https://iz.ru/1680241/valentina-averianova/povyshenie-stimulov-vyplaty-klassnym-rukovoditeliam-iz-malykh-gorodov-uvelichili-vdvoe
«Кабмин повысил размер ежемесячных выплат классным руководителям и кураторам колледжей. За эту работу педагоги, проживающие в городах и селах с населением менее 100 тыс. человек, будут получать 10 тыс. рублей ежемесячно. Увеличение прибавки к зарплате является частью системных мер поддержки преподавателей, трудящихся в селах и небольших городах. Помогут ли выплаты педагогам — узнали «Известия».
«Повышение выплат окажет дополнительную поддержку учителям школ в малых городах, где сегодня наблюдается существенный недостаток кадров, согласен директор S+Консалтинг Александр Силаков.
— Выпускники педагогических вузов, как правило, остаются в крупных городах по двум причинам: ощутимая разница в заработной плате и уровень доступности социальной инфраструктуры, — напоминает он. Для решения проблемы государство предоставляет ряд льгот специалистам, работающим в сельской местности».
https://iz.ru/1680241/valentina-averianova/povyshenie-stimulov-vyplaty-klassnym-rukovoditeliam-iz-malykh-gorodov-uvelichili-vdvoe
Известия
Повышение стимулов: выплаты классным руководителям из малых городов увеличили вдвое
Ежемесячно педагоги будут получать по 10 тыс. рублей
В Дели продолжается образовательный Индо-Российский Саммит.
Вчера был день форумных мероприятий, сегодня выставка.
По презентациям российских вузов и организаций вообще, что хочу отметить.
Не по всем, но по многим.
Выступления часто посвящены сугубо внутрироссийской повестке, показателям и достижениям.
"Цели и планы Университета в рамках Приоритет-2030" .
"Участие университета в работе программы ПИШ".
Коллеги, не путаем ли мы целевую аудиторию?
Если задача продвигать образование на экспорт, зачем нести индийской аудитории сугубо внутрироссийские и совершенно непонятные им вещи?
Что им надо - понятно. Какие карьерные возможности открывает индийцам обучение в российских университетах.
Это другая семантика.
Как нам кажется, частный вариант - культурная и эстетическая адаптация индийских специалистов в области технологии и дизайна для производства и адаптации продуктов и выхода на рынок России, создание СП.
I think, yes, we can!
Вчера был день форумных мероприятий, сегодня выставка.
По презентациям российских вузов и организаций вообще, что хочу отметить.
Не по всем, но по многим.
Выступления часто посвящены сугубо внутрироссийской повестке, показателям и достижениям.
"Цели и планы Университета в рамках Приоритет-2030" .
"Участие университета в работе программы ПИШ".
Коллеги, не путаем ли мы целевую аудиторию?
Если задача продвигать образование на экспорт, зачем нести индийской аудитории сугубо внутрироссийские и совершенно непонятные им вещи?
Что им надо - понятно. Какие карьерные возможности открывает индийцам обучение в российских университетах.
Это другая семантика.
Как нам кажется, частный вариант - культурная и эстетическая адаптация индийских специалистов в области технологии и дизайна для производства и адаптации продуктов и выхода на рынок России, создание СП.
I think, yes, we can!
👍5🔥3👏1
Индийцы, оказывается, вполне себе умеют в плов.
Прям
Казан, мангал и Наманган.
А я бы взял казан
И в Наманган
Прям
А я бы взял казан
И в Наманган
👍2❤1😁1🤔1
Бежит шоссе, канает автострада
А скорость 200 - больше нам не надо
Мы едем, едем, едем в большой город
И километры убегают вдаль
В долине солнца.... 🎼🎸🪕
А скорость 200 - больше нам не надо
Мы едем, едем, едем в большой город
И километры убегают вдаль
В долине солнца.... 🎼🎸🪕
👍2