И поэтому всё так произошло…
Редактор разбирается с лучшими публикациями за последний месяц
Нас иногда спрашивают авторы Хабра, кто-то с недоумением, а кто-то с негодованием: почемудомомучительница в телевизоре эта статья в топе Хабра, а мой текст не читают и минусуют. Бывают, конечно, досадные недоразумения, когда бриллиант чистой воды остаётся незамеченным, но обычно есть закономерности, объединяющие все успешные публикации.
В конце месяца мы все подводим итоги. Об удачных заголовках у нас в канале уже было, по лидам/вводкам прошлись, сегодня посмотрим на топ лучших публикаций месяца и постараемся найти в них общие и частные моменты, вызвавшие такой небывалый прилив читательской любви. По статистике Хабра, на сегодняшний день у нас порядка 1 400 статей в августе. Как великолепной десятке удалось завоевать максимум читательской аудитории?
Как я делала мониторинг качества воздуха в Армении
Сам себе Linux смартфон: как я выкинул Android и написал свою прошивку с нуля
Учим три телевизора делать солнышко
Делаем радиолампы дома
Сразу четыре текста я объединила в одном абзаце, потому что они во многом схожи. Я такие называю донорами или жертвователями: все авторы вносят свой вклад в копилку знаний сообщества, все движимы идеалистическими мотивами что-то придумать, сделать, улучшить и поделиться результатами своих усилий с людьми, все тратят на это уйму своих ресурсов и не ждут за это награды или иной компенсации.
✏️ Благородные рыцари ордена Open Source и паяльника пишут честно и подробно, не пытаются что-то приукрасить или утаить. Почти в каждом тексте объясняются мотивы, проводится небольшая ретроспектива, описываются проблемы. Никакого пафоса, немного иронии.
Как мы учились обходить блокировки VPN в Китае, чтобы быть готовыми к РКН
Компании ругают за эгоцентризм и желание рекламировать себя везде и всегда. Вот пример, когда корпоративный текст о корпоративном продукте можно называть и «донорским», и нативно-рекламным — о том, как авторы «прошли через Гоби и Хинган», чтобы донести до народа свою полезную разработку.
Я люблю питон, и вот почему он меня бесит
Почему нельзя доверять Google
Тексты в жанре «исповедь рассерженного профессионала», кажется, просто вывести в самые читаемые: обличай, ругай, извергай сарказм и едкие шутки. Но ключевое слово здесь — профессионал. Чтобы тебя не приняли за позёра или жалобщика, ты должен безупречно разбираться в том, что критикуешь, быть убедительным, предоставлять доказательства, обладать чувством меры и уметь писать. Уметь хорошо писать. Потому что текст от рассерженного автора должен ещё и передавать эмоции.
Как ни странно, таких текстов было много в июле — самом беззаботном и отдыхательном месяце. В августе их стало меньше, в топ попали два, и они отличные.
Что происходит с рождаемостью в России и мире. И как это может отразиться на каждом из нас
Казалось бы, «тема не для Хабра», но читали и комментировали её с сумасшедшим энтузиазмом. Заявленная проблема и текст, экспертный и выверенный (автор достаточно пугающие тезисы доказывает так спокойно и убедительно), вдруг попали в болевую точку сообщества и вызвали взрывную реакцию. Мы любим напоминать, как важно думать о своих читателях.
✏️ И эта статья — отличный пример, как адаптировать для технической аудитории общечеловеческую, не техническую тему: логика, структура и доказательства преобладают над эмоциями и образами. При этом автор и сам неравнодушен, и нас заставляет переживать.
Редактор разбирается с лучшими публикациями за последний месяц
Нас иногда спрашивают авторы Хабра, кто-то с недоумением, а кто-то с негодованием: почему
В конце месяца мы все подводим итоги. Об удачных заголовках у нас в канале уже было, по лидам/вводкам прошлись, сегодня посмотрим на топ лучших публикаций месяца и постараемся найти в них общие и частные моменты, вызвавшие такой небывалый прилив читательской любви. По статистике Хабра, на сегодняшний день у нас порядка 1 400 статей в августе. Как великолепной десятке удалось завоевать максимум читательской аудитории?
Как я делала мониторинг качества воздуха в Армении
Сам себе Linux смартфон: как я выкинул Android и написал свою прошивку с нуля
Учим три телевизора делать солнышко
Делаем радиолампы дома
Сразу четыре текста я объединила в одном абзаце, потому что они во многом схожи. Я такие называю донорами или жертвователями: все авторы вносят свой вклад в копилку знаний сообщества, все движимы идеалистическими мотивами что-то придумать, сделать, улучшить и поделиться результатами своих усилий с людьми, все тратят на это уйму своих ресурсов и не ждут за это награды или иной компенсации.
✏️ Благородные рыцари ордена Open Source и паяльника пишут честно и подробно, не пытаются что-то приукрасить или утаить. Почти в каждом тексте объясняются мотивы, проводится небольшая ретроспектива, описываются проблемы. Никакого пафоса, немного иронии.
Как мы учились обходить блокировки VPN в Китае, чтобы быть готовыми к РКН
Компании ругают за эгоцентризм и желание рекламировать себя везде и всегда. Вот пример, когда корпоративный текст о корпоративном продукте можно называть и «донорским», и нативно-рекламным — о том, как авторы «прошли через Гоби и Хинган», чтобы донести до народа свою полезную разработку.
Я люблю питон, и вот почему он меня бесит
Почему нельзя доверять Google
Тексты в жанре «исповедь рассерженного профессионала», кажется, просто вывести в самые читаемые: обличай, ругай, извергай сарказм и едкие шутки. Но ключевое слово здесь — профессионал. Чтобы тебя не приняли за позёра или жалобщика, ты должен безупречно разбираться в том, что критикуешь, быть убедительным, предоставлять доказательства, обладать чувством меры и уметь писать. Уметь хорошо писать. Потому что текст от рассерженного автора должен ещё и передавать эмоции.
Как ни странно, таких текстов было много в июле — самом беззаботном и отдыхательном месяце. В августе их стало меньше, в топ попали два, и они отличные.
Что происходит с рождаемостью в России и мире. И как это может отразиться на каждом из нас
Казалось бы, «тема не для Хабра», но читали и комментировали её с сумасшедшим энтузиазмом. Заявленная проблема и текст, экспертный и выверенный (автор достаточно пугающие тезисы доказывает так спокойно и убедительно), вдруг попали в болевую точку сообщества и вызвали взрывную реакцию. Мы любим напоминать, как важно думать о своих читателях.
✏️ И эта статья — отличный пример, как адаптировать для технической аудитории общечеловеческую, не техническую тему: логика, структура и доказательства преобладают над эмоциями и образами. При этом автор и сам неравнодушен, и нас заставляет переживать.
Хабр
Как я делала мониторинг качества воздуха в Армении
История о том, как я превратила самодельную штуку в реальный проект. Часть 1. Переезд в Армению В мае 2022 я релоцировалась переехала в Армению. Повод, кстати, заслуживает отдельной статьи «Как я...
❤8👍2
LK-99 — сверхпроводимость при комнатной температуре?
Про аферу с «открытием сверхпроводника» писали много (хотя, конечно, не сравнить с тем, как освещают темы искусственного интеллекта или освоения космоса). LK-99 попал в тот «список ожидания», когда открываешь Хабр и ожидаешь увидеть публикации о новом материале со сверхпроводимостью. Но только автор этой статьи одна из первых решила проанализировать заявленные свойства нового материала, рассмотреть возможность подобного открытия и высказать свои сомнения. Причём текст вышел более чем за две недели до того, как научное сообщество пришло к выводу, что LK-99 — не сенсация, а плод невежества его создателей.
✏️ Критическое отношение к любому явлению и процессу, их самостоятельный анализ с точки зрения актуальных на сегодняшний день научных взглядов — у нас даже не авторы, а мимо проходящие комментаторы стараются придерживаться этих принципов. Не всегда, конечно, но очень часто.
Человек, 14 раз выигравший в лотерею
Переводная публикация, история Человека, Победившего Систему. Румынский экономист-эмигрант когда-то решил обогатиться при помощи лотереи и рассчитал схему, гарантирующую выигрыш. Герой не просто разработал алгоритм (который так и не раскрыл), но собрал «лотерейный синдикат» из сотен инвесторов и не дал отобрать свой джек-пот властям и юристам. В общем, история, достойная экранизации.
Вдогонку ещё немного про искусство рассказывать истории и художественные достоинства текста.
✏️ У хорошей публикации всегда есть сюжет, «путь героя», по которому он движется к определённой цели, совершает ошибки и преодолевает препятствия.
✏️ Структура текста работает на то, чтобы не просто описать последовательность действий или рассуждений, но и выстроить этот сюжет, миксуя закономерности и неожиданности. Этим хорошая история и отличается от пошагового руководства.
✏️ Хорошая история вызывает эмпатию — читатель может представить себя на месте автора, или он сталкивался с чем-то подобным, или давно и близко к сердцу принимает то, о чём пишет автор.
Про аферу с «открытием сверхпроводника» писали много (хотя, конечно, не сравнить с тем, как освещают темы искусственного интеллекта или освоения космоса). LK-99 попал в тот «список ожидания», когда открываешь Хабр и ожидаешь увидеть публикации о новом материале со сверхпроводимостью. Но только автор этой статьи одна из первых решила проанализировать заявленные свойства нового материала, рассмотреть возможность подобного открытия и высказать свои сомнения. Причём текст вышел более чем за две недели до того, как научное сообщество пришло к выводу, что LK-99 — не сенсация, а плод невежества его создателей.
✏️ Критическое отношение к любому явлению и процессу, их самостоятельный анализ с точки зрения актуальных на сегодняшний день научных взглядов — у нас даже не авторы, а мимо проходящие комментаторы стараются придерживаться этих принципов. Не всегда, конечно, но очень часто.
Человек, 14 раз выигравший в лотерею
Переводная публикация, история Человека, Победившего Систему. Румынский экономист-эмигрант когда-то решил обогатиться при помощи лотереи и рассчитал схему, гарантирующую выигрыш. Герой не просто разработал алгоритм (который так и не раскрыл), но собрал «лотерейный синдикат» из сотен инвесторов и не дал отобрать свой джек-пот властям и юристам. В общем, история, достойная экранизации.
Вдогонку ещё немного про искусство рассказывать истории и художественные достоинства текста.
✏️ У хорошей публикации всегда есть сюжет, «путь героя», по которому он движется к определённой цели, совершает ошибки и преодолевает препятствия.
✏️ Структура текста работает на то, чтобы не просто описать последовательность действий или рассуждений, но и выстроить этот сюжет, миксуя закономерности и неожиданности. Этим хорошая история и отличается от пошагового руководства.
✏️ Хорошая история вызывает эмпатию — читатель может представить себя на месте автора, или он сталкивался с чем-то подобным, или давно и близко к сердцу принимает то, о чём пишет автор.
Хабр
LK-99 — сверхпроводимость при комнатной температуре?
Образец LK-99 демонстрирует эффект Мейснера Возможно, корейскими учеными был создан сверхпроводник при комнатной температуре и атмосферном давлении. Если это открытие подтвердится - это очень, очень...
🔥7
Комментарии: обнять и плакать
Анонимность, удалённость и безнаказанность сетевого общения породили целый срез проблем, среди которых отдельно стоят комментарии. Не важно, какой контент принёс автор, — комментарии всегда разделятся на три лагеря: адекватные по делу, «мимо шёл и внёс свою бесценную лепту», хейтеры (незваные критики, самоназначенные короли сарказма и т. д.). Какому-то автору безразлично, что пишут под его статьями, — он знает цену своему контенту, а у кого-то портится настроение и наступает демотивация, автор сомневается и в контенте, и в себе. На самом деле, многие комментаторы настолько преуспели в искусстве вежливой брани и обезоруживающего обесценивания оппонентов, что у них есть все шансы огорчить автора, заставить разочароваться в своих способностях и даже прекратить попытки снимать/писать/рисовать/делать трюки и т. д. (ну потому что такая беда во всех сферах, не только в текстах про IT, в которых вообще своя атмосфера).
Завтра мы поговорим о комментариях именно к статьям более предметно, а сегодня я предлагаю рассмотреть две ценные картинки. На первой — более каноническое изложение качества и свойств комментариев, на второй — не вполне этичная, но, по опыту, весьма правдивая (не всегда!) оценка умственных способностей комментаторов. Чему нас учит эта пирамида?
🟥 Относитесь к комментариям с точки зрения рациональной критики: что-то правдиво и полезно, можно прислушаться, а что-то — всего лишь личность комментатора.
🟥 Подумайте о том, что комментатор отражает не своё отношение к вашему контенту, а вносит своё настроение, свои эмоции и фактически вымещает на авторе ответ на какую-то негативную ситуацию.
🟥 Не копируйте поведение комментатора, если оно негативно, и не платите той же монетой. Лучше проигнорировать или ответить максимально абстрактно и отстранённо. Повторю старую и даже древнюю истину: «Не кормите троллей, они ради этого и пишут».
Анонимность, удалённость и безнаказанность сетевого общения породили целый срез проблем, среди которых отдельно стоят комментарии. Не важно, какой контент принёс автор, — комментарии всегда разделятся на три лагеря: адекватные по делу, «мимо шёл и внёс свою бесценную лепту», хейтеры (незваные критики, самоназначенные короли сарказма и т. д.). Какому-то автору безразлично, что пишут под его статьями, — он знает цену своему контенту, а у кого-то портится настроение и наступает демотивация, автор сомневается и в контенте, и в себе. На самом деле, многие комментаторы настолько преуспели в искусстве вежливой брани и обезоруживающего обесценивания оппонентов, что у них есть все шансы огорчить автора, заставить разочароваться в своих способностях и даже прекратить попытки снимать/писать/рисовать/делать трюки и т. д. (ну потому что такая беда во всех сферах, не только в текстах про IT, в которых вообще своя атмосфера).
Завтра мы поговорим о комментариях именно к статьям более предметно, а сегодня я предлагаю рассмотреть две ценные картинки. На первой — более каноническое изложение качества и свойств комментариев, на второй — не вполне этичная, но, по опыту, весьма правдивая (не всегда!) оценка умственных способностей комментаторов. Чему нас учит эта пирамида?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥11👍3
Итак, вы написали статью и получили комментарии. Они могут быть в разной тональности, могут вдохновлять, критиковать обижать. А главное, за всеми ними стоят реальные люди, которые привносят в комментарии три компонента: содержательный + личностный + настроенческий. Автор комментария обращается к автору текста, но также стремится показать себя. Не забываем об этом.
При ответе на комментарии есть одна всегда выигрышная позиция: отвечать вежливо, по делу и не ввязываться в споры — это мы уже поняли, разбирая пирамиду Грэма в предыдущем посте. Однако авторам, особенно начинающим, бывает крайне трудно справиться с многообразием комментариев. Поэтому мы подготовили для авторов технических и других профессиональных текстов небольшую шпаргалку ⬆️, в которой собрали самые распространённые тональности комментариев.
При ответе на комментарии есть одна всегда выигрышная позиция: отвечать вежливо, по делу и не ввязываться в споры — это мы уже поняли, разбирая пирамиду Грэма в предыдущем посте. Однако авторам, особенно начинающим, бывает крайне трудно справиться с многообразием комментариев. Поэтому мы подготовили для авторов технических и других профессиональных текстов небольшую шпаргалку ⬆️, в которой собрали самые распространённые тональности комментариев.
👍9
Бродячие, заезженные и типичные: сюжеты в текстах
(редактор обращается к истории и историям)
Мы периодически щеголяем «нарративами», «сюжетной последовательностью», «умением рассказывать истории». Но зачем нам в статье для Хабра вообще какой-то сюжет, мы, может, предпочитаем потоки сознания или вообще дадаизм?
Сюжет помогает авторам донести до читателей смысл своего рассказа, поддерживает стройную структуру и убедительную логику текста. Обращаясь к сюжету, вовсе не обязательно нагромождать какие-то события и расписывать сложные характеры героев. Надо лишь представить, что происходило в нашей даже самой простой истории, и как были связаны в ней участники событий.
Вообще, можно говорить о двух основных сюжетах — хроникальном (или линейном) и концентрическом.
В хроникальном сюжете автор рассказывает историю — создания проекта, обучения, участия в конкурсе. Он движется по шкале времени от самого раннего события и ведёт нас к точке кульминации. Проект взлетел, диплом получен, приз на конкурсе взят.
Концентрический сюжет обычно посвящён какому-то событию, и весь текст строится на причинно-следственных связях вокруг этого события. Например, я запилил свой проект, который принёс мне деньги и глубокое моральное удовлетворение; как мне это удалось. И каждая часть истории с таким сюжетом описывает причинно-следственные связи в работе над этим проектом: собрал отличную команду, которая на каждом этапе проявляла себя так и ещё вот так; обращался за советами к умным людям, которые помогали на каждом этапе создания проекта; вовремя вносил коррективы в работу, когда проект буксовал или шёл не в том направлении.
Если мы научимся разворачивать эти простые сюжеты, то можно рискнуть и пойти по пути усложнения. Например, использовать линейный сюжет с флешбэками, описывая события из прошлого, не имеющие отношения к истории, но каким-то образом повлиявшие на рассказчика или развитие событий.
Вообще, филологи и писатели давно пытаются систематизировать сюжеты не только с точки зрения структуры, но и по другим типовым признакам. Зачем нам об этом знать? А в одной из этих типизаций можно найти идеи, которые помогут сделать любую историю более яркой и запоминающейся.
Например, писатель и литературовед Жорж Польти прославился своей классификацией из 36 сюжетов. И многие из них можно найти в публикациях Хабра:
— мольба о заступничестве (о конфликте человека и большой корпорации)
— соперничество неравных (см. выше)
— самопожертвование во имя идеала (ушёл из корпорации в никуда и что-то сделал сам)
— катастрофа (все истории провалов)
Борхес считал, что все сюжеты сводятся всего лишь к четырём типам (новелла «Четыре цикла»):
— о штурме и обороне
— о долгом возвращении
— о поиске
— о самоубийстве бога.
Бродячими сюжетами называют устойчивые сюжетные конструкции, которые веками кочевали из мифов и религиозных преданий, сказок и прочего фольклора и повторялись у разных народов. И если наши предки их обыгрывали раз за разом, то мы тоже можем что-то позаимствовать. И тогда история карьерного трека превратится в «Тысячу и одну ночь» сверхурочных работ.
Несколько лет назад писали о работе американских и австралийских учёных, которые подошли к сюжетам с позиции анализа больших данных и вычислили 6 главных: из грязи в князи, трагедия, падение и взлёт, Икар, Золушка и Эдип. Иногда мне кажется, что авторы статей об Илоне Маске, в зависимости от своего отношения к герою, точно используют один из этих типовых сюжетов.Икарушка Маск!
(редактор обращается к истории и историям)
Мы периодически щеголяем «нарративами», «сюжетной последовательностью», «умением рассказывать истории». Но зачем нам в статье для Хабра вообще какой-то сюжет, мы, может, предпочитаем потоки сознания или вообще дадаизм?
Сюжет помогает авторам донести до читателей смысл своего рассказа, поддерживает стройную структуру и убедительную логику текста. Обращаясь к сюжету, вовсе не обязательно нагромождать какие-то события и расписывать сложные характеры героев. Надо лишь представить, что происходило в нашей даже самой простой истории, и как были связаны в ней участники событий.
Вообще, можно говорить о двух основных сюжетах — хроникальном (или линейном) и концентрическом.
В хроникальном сюжете автор рассказывает историю — создания проекта, обучения, участия в конкурсе. Он движется по шкале времени от самого раннего события и ведёт нас к точке кульминации. Проект взлетел, диплом получен, приз на конкурсе взят.
Концентрический сюжет обычно посвящён какому-то событию, и весь текст строится на причинно-следственных связях вокруг этого события. Например, я запилил свой проект, который принёс мне деньги и глубокое моральное удовлетворение; как мне это удалось. И каждая часть истории с таким сюжетом описывает причинно-следственные связи в работе над этим проектом: собрал отличную команду, которая на каждом этапе проявляла себя так и ещё вот так; обращался за советами к умным людям, которые помогали на каждом этапе создания проекта; вовремя вносил коррективы в работу, когда проект буксовал или шёл не в том направлении.
Если мы научимся разворачивать эти простые сюжеты, то можно рискнуть и пойти по пути усложнения. Например, использовать линейный сюжет с флешбэками, описывая события из прошлого, не имеющие отношения к истории, но каким-то образом повлиявшие на рассказчика или развитие событий.
Вообще, филологи и писатели давно пытаются систематизировать сюжеты не только с точки зрения структуры, но и по другим типовым признакам. Зачем нам об этом знать? А в одной из этих типизаций можно найти идеи, которые помогут сделать любую историю более яркой и запоминающейся.
Например, писатель и литературовед Жорж Польти прославился своей классификацией из 36 сюжетов. И многие из них можно найти в публикациях Хабра:
— мольба о заступничестве (о конфликте человека и большой корпорации)
— соперничество неравных (см. выше)
— самопожертвование во имя идеала (ушёл из корпорации в никуда и что-то сделал сам)
— катастрофа (все истории провалов)
Борхес считал, что все сюжеты сводятся всего лишь к четырём типам (новелла «Четыре цикла»):
— о штурме и обороне
— о долгом возвращении
— о поиске
— о самоубийстве бога.
Бродячими сюжетами называют устойчивые сюжетные конструкции, которые веками кочевали из мифов и религиозных преданий, сказок и прочего фольклора и повторялись у разных народов. И если наши предки их обыгрывали раз за разом, то мы тоже можем что-то позаимствовать. И тогда история карьерного трека превратится в «Тысячу и одну ночь» сверхурочных работ.
Несколько лет назад писали о работе американских и австралийских учёных, которые подошли к сюжетам с позиции анализа больших данных и вычислили 6 главных: из грязи в князи, трагедия, падение и взлёт, Икар, Золушка и Эдип. Иногда мне кажется, что авторы статей об Илоне Маске, в зависимости от своего отношения к герою, точно используют один из этих типовых сюжетов.
🔥6👍1
Псы архаики: ибо, поелику, иже херувимы
Иногда редактору приходится разбираться с архаизмами. Это такие старые замшелые слова, которые используют даже самые талантливые авторы, отличающиеся приличным словарным запасом и уместным употреблением терминов и эпитетов из самых разных областей жизни. Но разве архаизмы — это всегда плохо?
У обращения к архаичным словам и выражениям есть три причины:
✏️ автор хочет подчеркнуть важность и торжественность какого-то момента,
✏️ автор иронизирует,
✏️ автор составляет или цитирует официальный документ. Например, юриста никто не упрекнёт за использование слов «деяние», «кара» или «купчая».
Всё, что связано с важностью и торжественностью, обусловлено литературной традицией. Почти тысячу лет назад у наших предков было два варианта языка: древнерусский для общения и возвышенный старославянский для письма, который усиливал патетику при переводе религиозных книг. До Карамзина (а это конец 18 — начало 19 века) литературный и разговорный языки ощутимо отличались; и поэзия Хераскова, перегруженная старославянизмами, звучала, конечно, невероятно торжественно, но не совсем понятно даже для его современников. Если вы использовали архаизмы в тексте, чтобы всерьёз усилить пафос и придать важности какой-то фразе, лучше удалите их. Потому что непонятное = смешное (или пугающее), а пафос был хорош во времена расцвета романтической поэзии.
Архаизмы для передачи авторской иронии. В таких случаях архаизмы использовать можно, но только авторам, хорошо понимающим и чувствующим язык (мы про «чувство языка» периодически пишем, и это не шаманство, а особый дар). Недавно читала технический текст, в котором автор от души использовал архаизмы, чтобы поиронизировать над своим проектом. Проблема в том, что сам текст был написан плохо: не всегда связанные между собой, разваливающиеся на ходу сложносочинённые предложения; путаница с обычными словами и терминами и множество ошибок в употреблении архаизмов. Причём именно архаизмы подчеркнули, насколько пишущий не дружен с языком, и сколько элементарных навыков в соединений слов и оформлении смыслов ему ещё стоит приобрести.
Так мы перешли к ещё одной опасности архаизмов. Даже если не принимать во внимание стилистические тонкости, с архаизмами в тексте легко сесть в лужу. Современный автор может просто не знать истинного значения таких слов. Например, фраза «мы выявили нелицеприятные ошибки в нашем коде» — это же бессмыслица какая-то! Потому что нелицеприятный = непредвзятый или беспристрастный (а не неприятный, как может показаться).
Все архаизмы под нож? Зачем же так радикально. Есть неплохо устроившиеся в современной речи слова и выражения, которые не выглядят насилием над читателем, достаточно выразительны и понятны. Например, оценочная характеристика «ни зги не видно» содержит явно устаревшее и выпавшее из употребления слово. Но само словосочетание ни у кого не вызывает недоумения или смеха. Естественные, невымученные, уместные — такие архаизмы можно оставлять.
Иногда редактору приходится разбираться с архаизмами. Это такие старые замшелые слова, которые используют даже самые талантливые авторы, отличающиеся приличным словарным запасом и уместным употреблением терминов и эпитетов из самых разных областей жизни. Но разве архаизмы — это всегда плохо?
У обращения к архаичным словам и выражениям есть три причины:
✏️ автор хочет подчеркнуть важность и торжественность какого-то момента,
✏️ автор иронизирует,
✏️ автор составляет или цитирует официальный документ. Например, юриста никто не упрекнёт за использование слов «деяние», «кара» или «купчая».
Всё, что связано с важностью и торжественностью, обусловлено литературной традицией. Почти тысячу лет назад у наших предков было два варианта языка: древнерусский для общения и возвышенный старославянский для письма, который усиливал патетику при переводе религиозных книг. До Карамзина (а это конец 18 — начало 19 века) литературный и разговорный языки ощутимо отличались; и поэзия Хераскова, перегруженная старославянизмами, звучала, конечно, невероятно торжественно, но не совсем понятно даже для его современников. Если вы использовали архаизмы в тексте, чтобы всерьёз усилить пафос и придать важности какой-то фразе, лучше удалите их. Потому что непонятное = смешное (или пугающее), а пафос был хорош во времена расцвета романтической поэзии.
Архаизмы для передачи авторской иронии. В таких случаях архаизмы использовать можно, но только авторам, хорошо понимающим и чувствующим язык (мы про «чувство языка» периодически пишем, и это не шаманство, а особый дар). Недавно читала технический текст, в котором автор от души использовал архаизмы, чтобы поиронизировать над своим проектом. Проблема в том, что сам текст был написан плохо: не всегда связанные между собой, разваливающиеся на ходу сложносочинённые предложения; путаница с обычными словами и терминами и множество ошибок в употреблении архаизмов. Причём именно архаизмы подчеркнули, насколько пишущий не дружен с языком, и сколько элементарных навыков в соединений слов и оформлении смыслов ему ещё стоит приобрести.
Так мы перешли к ещё одной опасности архаизмов. Даже если не принимать во внимание стилистические тонкости, с архаизмами в тексте легко сесть в лужу. Современный автор может просто не знать истинного значения таких слов. Например, фраза «мы выявили нелицеприятные ошибки в нашем коде» — это же бессмыслица какая-то! Потому что нелицеприятный = непредвзятый или беспристрастный (а не неприятный, как может показаться).
Все архаизмы под нож? Зачем же так радикально. Есть неплохо устроившиеся в современной речи слова и выражения, которые не выглядят насилием над читателем, достаточно выразительны и понятны. Например, оценочная характеристика «ни зги не видно» содержит явно устаревшее и выпавшее из употребления слово. Но само словосочетание ни у кого не вызывает недоумения или смеха. Естественные, невымученные, уместные — такие архаизмы можно оставлять.
🤩5👍4❤2🤔2👎1
Кажется, что открыв книгу, читатель волшебным образом становится режиссёром: он «видит» героев, обстановку, интерьеры и пейзажи, слышит диалоги, наблюдает за выражением лиц. Отчасти именно поэтому существует выражение «книга лучше» — работа внешнего режиссёра фильма не соответствует тем образам, которые создал «внутренний режиссёр». Но, конечно, никакого волшебства на самом деле нет: работают образное мышление, воображение и восприятие. Но почему-то мы начисто забываем об этом явлении, когда пишем свои тексты — а ведь мы авторы, несущие «каркас» для восприятия читателю. И если текст сложный, плохо структурированный, скучный, то и внутренний голос читателя монотонно гнусавит вашу статью, заставляет быстро скроллить блоки, а то и весь текст целиком.
Всё в ваших руках. Дайте возможность читателю захватывающе и с интересом «озвучить» текст в своих мыслях.
Эти несложные правила уже заметно улучшают текст. В сочетании с авторским опытом, технической грамотностью и правильной подачей статья может претендовать на шедевр 😉 О законах чтения можно больше узнать из этой статьи.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Хабр
Как хорошо уметь читать! А уметь хорошо читать — ещё лучше
Чтение — это особый процесс, почти сакральный для отдельных людей, семей, городов и даже наций. Кажется, что может быть более вечным, чем чтение: очень древние читали петроглифы, древние — глиняные...
👍5😁1
В каждой строчке только точки (редактор опять пытается разобраться)
Бывает так, что авторы попадают в зависимость от определённых приёмов и используют их бесконечно. Немотивированное и слишком частое употребление знаков препинания, как и их полное отсутствие — один из таких приёмов. Я и сама неоднократно получала нагоняи от корректоров за любовь к одному из типографских знаков. Но сегодня речь не о нём. Конкуренцию поклонникам восклицательного знака (у нас в канале о нём уже было) составляет движение за многоточие. Как же любят пишущие влепить многозначительные три точки! И где надо, и где не надо… Откуда они взялись? Зачем они нам в текстах?
Многоточия начали использовать ещё в Древней Греции, когда обозначали пропущенную часть предложения, которая и так была всем понятна. И уже тогда у этого знака появились критики, которые жаловались, что из-за обилия многоточий предложения «слипались», и текст превращался в один неудобочитаемый массив.
Великий реформатор русского языка Карамзин (мы о нём вспоминали и наверняка не раз ещё вспомним) использовал многоточия нестандартно, для обозначения незавершённости мысли и передачи авторских эмоций. Его современник, выдумщик и экспериментатор Лоренс Стерн любил многоточия, но формально их в текстах Стерна нет: у него была своя сумасшедшая пунктуация и особая привязанность к тире. Они у него шли косяками и тянулись одно за другим — тысячи тире на книгу! Например, последнее предложение своего романа «Сентиментальное путешествие по Франции и Италии» он оборвал где-то на середине фразы и закончил текст двумя тире. Но многие литературоведы считают, что бесконечные тире Стерна — такое вот авторское многоточие.
Умберто Эко, наоборот, презирал многоточия и считал их использование признаком дилетантизма и неуверенности в себе. Статистический анализ самого известного романа Эко «Имя розы» среди 1 121 074 знаков, 168 453 слов и 10 653 предложений обнаруживает один (!) случай использования многоточия, и то вместе с вопросительным знаком — ?..
Существовали теории, утверждавшие, что многоточие — это признак небрежного и даже ленивого автора, который не может передать чувства и состояния словами. Но мы не так радикальны. Мы многоточия будем использовать — редко и по делу:
✏️ при цитировании, чтобы дать понять, что в тексте есть купюры, и речь другого человека приводится не полностью,
✏️ когда мы хотим указать на незаконченность высказывания,
✏️ если между описываемыми событиями прошло достаточно времени, многоточие поможет читателям ощутить эту паузу,
✏️ кроме того, авторы находят в многоточии возможность выразить сомнение или потрясение (нет слов, только три точки), а также передать множество других эмоций — от злости до отчаяния; намекнуть, что продолжать предложение невозможно или не нужно; создать интригу; пошутить; усилить восклицание или вопрос (при использовании с восклицательным или вопросительным знаками).
За хорошими примерами далеко ходить не надо — у нас же есть Хабр:
Смеркалось… А мы всё искали баги на проде.
А баг компилятора — это серьёзно: за двенадцать лет программирования на C++ я обнаружил (и написал отчёт) всего... об одном.
Ладно там девопсины или вайтхэты какие — почитать про них было бы интересно, но вот жизнь программиста…
Я очень люблю ламповые радиоприёмники, мне нравится изучать их устройство, любоваться внешним видом и даже просто созерцать в сумерках магические огоньки за задней стенкой, излучающие тепло, уют, романтику и добрый душевный голос из громкоговорителя…
У меня есть паяльник, проволока и кусок кремния. Как сделать проце… Хотя, нет. Как сделать диод?
Бывает так, что авторы попадают в зависимость от определённых приёмов и используют их бесконечно. Немотивированное и слишком частое употребление знаков препинания, как и их полное отсутствие — один из таких приёмов. Я и сама неоднократно получала нагоняи от корректоров за любовь к одному из типографских знаков. Но сегодня речь не о нём. Конкуренцию поклонникам восклицательного знака (у нас в канале о нём уже было) составляет движение за многоточие. Как же любят пишущие влепить многозначительные три точки! И где надо, и где не надо… Откуда они взялись? Зачем они нам в текстах?
Многоточия начали использовать ещё в Древней Греции, когда обозначали пропущенную часть предложения, которая и так была всем понятна. И уже тогда у этого знака появились критики, которые жаловались, что из-за обилия многоточий предложения «слипались», и текст превращался в один неудобочитаемый массив.
Великий реформатор русского языка Карамзин (мы о нём вспоминали и наверняка не раз ещё вспомним) использовал многоточия нестандартно, для обозначения незавершённости мысли и передачи авторских эмоций. Его современник, выдумщик и экспериментатор Лоренс Стерн любил многоточия, но формально их в текстах Стерна нет: у него была своя сумасшедшая пунктуация и особая привязанность к тире. Они у него шли косяками и тянулись одно за другим — тысячи тире на книгу! Например, последнее предложение своего романа «Сентиментальное путешествие по Франции и Италии» он оборвал где-то на середине фразы и закончил текст двумя тире. Но многие литературоведы считают, что бесконечные тире Стерна — такое вот авторское многоточие.
Умберто Эко, наоборот, презирал многоточия и считал их использование признаком дилетантизма и неуверенности в себе. Статистический анализ самого известного романа Эко «Имя розы» среди 1 121 074 знаков, 168 453 слов и 10 653 предложений обнаруживает один (!) случай использования многоточия, и то вместе с вопросительным знаком — ?..
Существовали теории, утверждавшие, что многоточие — это признак небрежного и даже ленивого автора, который не может передать чувства и состояния словами. Но мы не так радикальны. Мы многоточия будем использовать — редко и по делу:
✏️ при цитировании, чтобы дать понять, что в тексте есть купюры, и речь другого человека приводится не полностью,
✏️ когда мы хотим указать на незаконченность высказывания,
✏️ если между описываемыми событиями прошло достаточно времени, многоточие поможет читателям ощутить эту паузу,
✏️ кроме того, авторы находят в многоточии возможность выразить сомнение или потрясение (нет слов, только три точки), а также передать множество других эмоций — от злости до отчаяния; намекнуть, что продолжать предложение невозможно или не нужно; создать интригу; пошутить; усилить восклицание или вопрос (при использовании с восклицательным или вопросительным знаками).
За хорошими примерами далеко ходить не надо — у нас же есть Хабр:
Смеркалось… А мы всё искали баги на проде.
А баг компилятора — это серьёзно: за двенадцать лет программирования на C++ я обнаружил (и написал отчёт) всего... об одном.
Ладно там девопсины или вайтхэты какие — почитать про них было бы интересно, но вот жизнь программиста…
Я очень люблю ламповые радиоприёмники, мне нравится изучать их устройство, любоваться внешним видом и даже просто созерцать в сумерках магические огоньки за задней стенкой, излучающие тепло, уют, романтику и добрый душевный голос из громкоговорителя…
У меня есть паяльник, проволока и кусок кремния. Как сделать проце… Хотя, нет. Как сделать диод?
🔥8😁2❤1👍1
Мыши плакали, кололись, но продолжали есть наши тексты
Пост вне очереди или пятничные мемы захватывают телеграм-канал.
Увидела ночью тред в Twitter, посвящённый происхождению полей в книгах и тетрадях. Топикстартер написал, что таким образом в Средние века защищали тексты от мышей и крыс, которые грызли ценные фолианты. Комментирующие разделились: одни удивлялись, другие поддерживали версию, третьи занудно критиковали, что это бред и поля придумали для заметок.
В общем, стало интересно: а были ли мыши? Я из истории запомнила только то, что поля защищали рукописные и печатные тексты: чернила размазывались, нестойкие краски облезали, а когда все манипуляции с книгами совершали, прикасаясь только к полям, текст жил дольше и сохранялся в лучшем виде.
Средневековые переписчики оглядывались на опыт коллег в античности. А те продолжали практику Древнего Египта. Если опустить эпоху месопотамских глиняных табличек (у них полей не было) и сразу перейти к папирусам, то встретится версия, что поля визуально отделяли одну страницу от другой. Принимается и аргумент о нестойкости краски: если папирус постоянно брали в руки, она стиралась, а вместе с ней пропадала и часть текста. В случаях, когда писали на деревянных дощечках, покрытых воском, без полей тоже было не обойтись. Дощечки собирали вместе, и получался кодекс (прообраз книги или тетради). Но в таком виде восковые поверхности соприкасались, и текст буквально таял. Когда поля чуть-чуть возвышались над восковыми страницами, они сохраняли текст.
Но теория о появлении полей как пространства для заметок тоже жизнеспособна: самая первая заметка — это номер страницы, а нумерация появилась более 2 тыс. лет назад. Потом на полях стали оставлять комментарии — пояснения к текстам и «ссылки» на другие трактаты.
Про мышей, крыс, а также частые пожары тоже упоминают многие источники: в Средние века, если книгу не пытались сожрать грызуны, она могла пострадать в огне. Поля принимали огонь на себя.
К 12 веку поля могли занимать до 50% пространства страницы, и большая часть этого пространства пустовала. Поэтому скучавшие переписчики начали развлекать себя, оставляя на полях не имеющие отношения к тексту комментарии и рисуя странное и даже непотребное. Так на полях серьёзных средневековых рукописей появились заметки «как же холодно в этой келье» или «когда уже я закончу эту главу», а также рисунки — битвы рыцарей и улиток и вакханалии с участием зайчиков и котиков. По-английски поля — margin — отступ, край, слово восходит к латинскому margin; так непристойные рисунки на полях стали называть маргиналиями (обидные слова маргинал и маргинальный — ближайшие родственники этих зайчиков-извращенцев). И так появился огромный пласт средневековой смеховой культуры, во многом непонятной современному человеку. (Зато когда дети рисуют на полях учебников нечто девиантное и не всегда проходящее цензуру, можно думать, что это не вандализм, а продолжение культурных традиций.)
В самые первые годы становления Интернета у большинства веб-страниц не было полей, но потом их пришлось вернуть — потому что так удобнее, привычнее и вообще красивее.
И кстати, когда модераторы Хабра просят авторов разобраться с отступами, абзацами, интервалами и размерами заголовков, они не придираются, а делают благое дело: «канонически» свёрстанные публикации всегда воспринимаются и оцениваются гораздо лучше.
Пост вне очереди или пятничные мемы захватывают телеграм-канал.
Увидела ночью тред в Twitter, посвящённый происхождению полей в книгах и тетрадях. Топикстартер написал, что таким образом в Средние века защищали тексты от мышей и крыс, которые грызли ценные фолианты. Комментирующие разделились: одни удивлялись, другие поддерживали версию, третьи занудно критиковали, что это бред и поля придумали для заметок.
В общем, стало интересно: а были ли мыши? Я из истории запомнила только то, что поля защищали рукописные и печатные тексты: чернила размазывались, нестойкие краски облезали, а когда все манипуляции с книгами совершали, прикасаясь только к полям, текст жил дольше и сохранялся в лучшем виде.
Средневековые переписчики оглядывались на опыт коллег в античности. А те продолжали практику Древнего Египта. Если опустить эпоху месопотамских глиняных табличек (у них полей не было) и сразу перейти к папирусам, то встретится версия, что поля визуально отделяли одну страницу от другой. Принимается и аргумент о нестойкости краски: если папирус постоянно брали в руки, она стиралась, а вместе с ней пропадала и часть текста. В случаях, когда писали на деревянных дощечках, покрытых воском, без полей тоже было не обойтись. Дощечки собирали вместе, и получался кодекс (прообраз книги или тетради). Но в таком виде восковые поверхности соприкасались, и текст буквально таял. Когда поля чуть-чуть возвышались над восковыми страницами, они сохраняли текст.
Но теория о появлении полей как пространства для заметок тоже жизнеспособна: самая первая заметка — это номер страницы, а нумерация появилась более 2 тыс. лет назад. Потом на полях стали оставлять комментарии — пояснения к текстам и «ссылки» на другие трактаты.
Про мышей, крыс, а также частые пожары тоже упоминают многие источники: в Средние века, если книгу не пытались сожрать грызуны, она могла пострадать в огне. Поля принимали огонь на себя.
К 12 веку поля могли занимать до 50% пространства страницы, и большая часть этого пространства пустовала. Поэтому скучавшие переписчики начали развлекать себя, оставляя на полях не имеющие отношения к тексту комментарии и рисуя странное и даже непотребное. Так на полях серьёзных средневековых рукописей появились заметки «как же холодно в этой келье» или «когда уже я закончу эту главу», а также рисунки — битвы рыцарей и улиток и вакханалии с участием зайчиков и котиков. По-английски поля — margin — отступ, край, слово восходит к латинскому margin; так непристойные рисунки на полях стали называть маргиналиями (обидные слова маргинал и маргинальный — ближайшие родственники этих зайчиков-извращенцев). И так появился огромный пласт средневековой смеховой культуры, во многом непонятной современному человеку. (Зато когда дети рисуют на полях учебников нечто девиантное и не всегда проходящее цензуру, можно думать, что это не вандализм, а продолжение культурных традиций.)
В самые первые годы становления Интернета у большинства веб-страниц не было полей, но потом их пришлось вернуть — потому что так удобнее, привычнее и вообще красивее.
И кстати, когда модераторы Хабра просят авторов разобраться с отступами, абзацами, интервалами и размерами заголовков, они не придираются, а делают благое дело: «канонически» свёрстанные публикации всегда воспринимаются и оцениваются гораздо лучше.
👍10❤3😁1
Немного отвлечемся от текстов и поздравим всех программистов с днём программиста, который отмечается в 256-й день года 👨💻 Мы собрали неплохой дайджест с полезными ссылками для тех, кто только собирается в профессию. Делитесь с теми, кому это может быть нужно и полезно ➡️ https://habr.com/ru/companies/habr/articles/760630/
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥2👍1🤩1
Пока редактор готовит новый захватывающий ум и внимание пост, давайте подведём итоги августа и выделим самых-самых. Не пропустите героев месяца.
⏱ Regex engine internals as a library [full] — самая длинная статья августа, вам придётся её читать 77 минут
🏆 Учим три телевизора делать солнышко — самая рейтинговая статья набрала + 329
💬 Что происходит с рождаемостью в России и мире. И как это может отразиться на каждом из нас — статья собрала 1908 комментариев, обсуждение было буквально бесконечным 😊
📚 Единственное в мире число-субфакторион — это 148349. Что это такое? — статья собрала больше всех просмотров, 195 118. Математика умеет быть интересной.
⏱ Regex engine internals as a library [full] — самая длинная статья августа, вам придётся её читать 77 минут
🏆 Учим три телевизора делать солнышко — самая рейтинговая статья набрала + 329
💬 Что происходит с рождаемостью в России и мире. И как это может отразиться на каждом из нас — статья собрала 1908 комментариев, обсуждение было буквально бесконечным 😊
📚 Единственное в мире число-субфакторион — это 148349. Что это такое? — статья собрала больше всех просмотров, 195 118. Математика умеет быть интересной.
❤7
«Это было похоже на подлёдную рыбалку: эмоций немного, но эмоции яркие» (с): как вызвать сопереживание?
Мы часто повторяем, насколько важны в текстах факты, структура и логика. Может сложиться впечатление, что всем остальным можно пренебречь. Но вот редактора попросили разобрать пару текстов, и стало ясно, что пора поговорить об эмоциях.
В первой истории речь шла о великолепной (другого слова не подобрать) афере. И хотя Хабр категорически против жанра публичной кляузы, в этом конкретном случае текст мог превратиться в небольшой рассказ о плутовстве с постановкой достаточно серьёзной проблемы.
Что же автор сделал не так? От лица компании он с праведным гневом обличал «мошенников» и «обманщиков», упуская крайне важные подробности самого мошенничества. И не только отсутствие важных фактов, но и позиция «святой простоты» погубили авторский замысел: обманутые почему-то не вызывали сочувствия; наоборот, появились подозрения, что пострадавшие невольно способствовали мошенникам — непродуманными и неотлаженными процессами внутри компании. Но логика включилась во вторую очередь, первыми выступили эмоции — текст вызвал антипатию.
Во втором случае всё ещё интереснее — у автора как раз всё получилось (и от этого стало только хуже). В самом начале автор заявил, что это история о преодолении выгорания от человека с тонкой душевной организацией, который надорвался из-за переживаний и тяжёлой пахоты в своём стартапе. Было много фактов, много эмоций, только этот паззл сложился в историю весёлой стрекозы, которая несколько месяцев не работала, особо не парилась, порхала по хобби и путешествиям и тратила суммы, которые никак не вязались с сиротской песней о тяжким трудом поднимаемом стартапе.
В этом случае автор отлично поработал и с фактической, и с эмоциональной сторонами текста. Но правда жизни и правда изложения задавили авторский замысел; текст не вызвал ни сочувствия, ни вообще каких-либо эмоций.
Получается, с эмоциями не всё так просто — автор может взрываться от восторга или клокотать от гнева, а читатель будет хихикать или скучать. Как передать эмоции и надеяться на читательскую взаимность?
Сначала о том, чего лучше не делать. Не стоит использовать грубые и очевидные приёмы:
— «лобовые» оценочные характеристики (ужас!), пусть читатели сами решают, на кого развешивать ярлыки — лучше описать состояния, которые испытывал автор или последствия от появления этого «ужаса»,
— злоупотребление знаками препинания (если каждое предложение заканчивать восклицательным знаком, авторские эмоции будут понятны, но эмпатии они не вызовут),
— штампы: наши переживания уникальны, если мы будем говорить о них, используя затасканные выражения, их ценность упадёт.
Как можно передать эмоции:
✏️ изменяя порядок слов в предложениях и даже пропуская слова (подражая магистру Йоде, можно усилить выразительность фраз),
✏️ намеренно меняя синтаксис и пунктуацию, используя односложные конструкции (это сложнее, чем понаставить во всём тексте восклицательных знаков),
✏️ искажая написание слов или обрывая их (они хомтели как лучше, но не полумчилось),
✏️ намеренно повторяя одни и те же слова и фразы,
✏️ используя образные сравнения и слова в переносном значении,
✏️ меняя стиль повествования — например, в самые патетические моменты автор может переходить на канцелярит или просторечье,
включать в текст экспрессивную лексику (аккуратно).
Вообще, в эмотиологии (науке об эмоциях) есть целое направление, которое развивается на стыке лингвистики и психологии и изучает связь эмоций и языка. Поэтому и taboo-, и todo-приёмов гораздо больше. Но на первый раз можно ограничиться основными.
Мы часто повторяем, насколько важны в текстах факты, структура и логика. Может сложиться впечатление, что всем остальным можно пренебречь. Но вот редактора попросили разобрать пару текстов, и стало ясно, что пора поговорить об эмоциях.
В первой истории речь шла о великолепной (другого слова не подобрать) афере. И хотя Хабр категорически против жанра публичной кляузы, в этом конкретном случае текст мог превратиться в небольшой рассказ о плутовстве с постановкой достаточно серьёзной проблемы.
Что же автор сделал не так? От лица компании он с праведным гневом обличал «мошенников» и «обманщиков», упуская крайне важные подробности самого мошенничества. И не только отсутствие важных фактов, но и позиция «святой простоты» погубили авторский замысел: обманутые почему-то не вызывали сочувствия; наоборот, появились подозрения, что пострадавшие невольно способствовали мошенникам — непродуманными и неотлаженными процессами внутри компании. Но логика включилась во вторую очередь, первыми выступили эмоции — текст вызвал антипатию.
Во втором случае всё ещё интереснее — у автора как раз всё получилось (и от этого стало только хуже). В самом начале автор заявил, что это история о преодолении выгорания от человека с тонкой душевной организацией, который надорвался из-за переживаний и тяжёлой пахоты в своём стартапе. Было много фактов, много эмоций, только этот паззл сложился в историю весёлой стрекозы, которая несколько месяцев не работала, особо не парилась, порхала по хобби и путешествиям и тратила суммы, которые никак не вязались с сиротской песней о тяжким трудом поднимаемом стартапе.
В этом случае автор отлично поработал и с фактической, и с эмоциональной сторонами текста. Но правда жизни и правда изложения задавили авторский замысел; текст не вызвал ни сочувствия, ни вообще каких-либо эмоций.
Получается, с эмоциями не всё так просто — автор может взрываться от восторга или клокотать от гнева, а читатель будет хихикать или скучать. Как передать эмоции и надеяться на читательскую взаимность?
Сначала о том, чего лучше не делать. Не стоит использовать грубые и очевидные приёмы:
— «лобовые» оценочные характеристики (ужас!), пусть читатели сами решают, на кого развешивать ярлыки — лучше описать состояния, которые испытывал автор или последствия от появления этого «ужаса»,
— злоупотребление знаками препинания (если каждое предложение заканчивать восклицательным знаком, авторские эмоции будут понятны, но эмпатии они не вызовут),
— штампы: наши переживания уникальны, если мы будем говорить о них, используя затасканные выражения, их ценность упадёт.
Как можно передать эмоции:
✏️ изменяя порядок слов в предложениях и даже пропуская слова (подражая магистру Йоде, можно усилить выразительность фраз),
✏️ намеренно меняя синтаксис и пунктуацию, используя односложные конструкции (это сложнее, чем понаставить во всём тексте восклицательных знаков),
✏️ искажая написание слов или обрывая их (они хомтели как лучше, но не полумчилось),
✏️ намеренно повторяя одни и те же слова и фразы,
✏️ используя образные сравнения и слова в переносном значении,
✏️ меняя стиль повествования — например, в самые патетические моменты автор может переходить на канцелярит или просторечье,
включать в текст экспрессивную лексику (аккуратно).
Вообще, в эмотиологии (науке об эмоциях) есть целое направление, которое развивается на стыке лингвистики и психологии и изучает связь эмоций и языка. Поэтому и taboo-, и todo-приёмов гораздо больше. Но на первый раз можно ограничиться основными.
🔥6👍2
Время нематериально, но об него запросто можно споткнуться,
если неправильно использовать в тексте времена глаголов.
Лирическое научное отступление
Есть такое понятие — хронотоп. В культурологию и литературоведение его привёл Михаил Бахтин, которого я считаю одним из величайших исследователей 20 века — он создал теорию европейского романа, объяснил средневековую смеховую культуру, его работами вообще можно зачитываться, как художественными произведениями. (Стоит, наверное, сделать отдельный пост про него…)
Так вот, хронотоп обозначает единое пространство-время в тексте. Причём главное в этой связке — именно время. Все живописания любой истории могут посыпаться, если автор потеряется во времени.
Мы здесь ищем возможности для авторов Хабра и других сообществ и блоговых площадок, поэтому не будем сразу обращаться к художественным приёмам, которые помогают передать быстроту, тягучесть или вообще отсутствие времени (у Кэрролла, например, в «Алисе» времени в традиционном понимании нет, оно абстрактно).
Начнём с азов — с времён глаголов и путаницы в их использовании. Ведь важно не просто грамотно использовать временные формы глаголов, но и смешивать их в одном тексте и за счёт этого выстраивать события, выражать своё отношение к ним, создавать образы персонажей.
Где времена глаголов и где простота
Как известно ещё со школы, в русском языке 3 времени: прошедшее, настоящее и будущее. Плюс два вида: совершенный и несовершенный. Совершенный вид допустим в будущем простом и прошедшем временах, несовершенный — в будущем сложном, настоящем и прошедшем. — Так аукается нам древнерусский язык, в котором вообще было 3 формы будущего времени и четыре — прошедшего. У нас проще:
делал / сделал — делаю — сделаю / буду делать
Проблема в том, что мы можем смешивать совершенный и несовершенный виды. И допускать обидные ляпы, когда разные формы глаголов не только корявенько описывают действия, но и выдают этим действиям негативную характеристику:
Надо было отдавать всё тестировщикам, чтобы они ещё искали баги, но мы так торопимся, что в тот раз не сложилось.
На мой взгляд, в этом предложении система времён разваливается, и благодаря глаголам, создаётся впечатление, что в этой конторе:
— всегда торопятся,
— растягивают рабочие процессы, не достигая цели — об этом говорят глаголы несовершенного вида отдавать, искали.
Я бы предложила перефразировать:
Надо было отдать всё тестировщикам, чтобы они ещё поискали баги, но мы так торопились, что в тот раз не сложилось.
В этом случае всё выглядит так: обычно рабочие процессы идут как надо, но именно в этот раз возникли затруднения, спешка и нарушение регламента. Хотя, возможно, у наших читателей есть свои варианты?
Вот ещё пример, как намеренное использование в тексте глаголов разных видов и времён помогает расставить акценты и понять, кто вечно опаздывает, а кто приходит вовремя (но, кажется, не готов взять на себя всю ответственность за происходящее):
Тимлид сказал, что придёт на встречу заранее и чтобы мы не протормозили, как всегда, и являлись хотя бы вовремя, а то бардак продолжается.
Можно попроще?
Можно и нужно! Научные и технические тексты предпочитают настоящее время. Обзоры и туториалы прекрасно обходятся настоящим временем. Описания простейших кейсов могут отбросить все времена и использовать только прошедшее совершённое или настоящее время. Новости сообщают о произошедших событиях в прошедшем времени и не замахиваются на выражение отношения к ним.
если неправильно использовать в тексте времена глаголов.
Лирическое научное отступление
Есть такое понятие — хронотоп. В культурологию и литературоведение его привёл Михаил Бахтин, которого я считаю одним из величайших исследователей 20 века — он создал теорию европейского романа, объяснил средневековую смеховую культуру, его работами вообще можно зачитываться, как художественными произведениями. (Стоит, наверное, сделать отдельный пост про него…)
Так вот, хронотоп обозначает единое пространство-время в тексте. Причём главное в этой связке — именно время. Все живописания любой истории могут посыпаться, если автор потеряется во времени.
Мы здесь ищем возможности для авторов Хабра и других сообществ и блоговых площадок, поэтому не будем сразу обращаться к художественным приёмам, которые помогают передать быстроту, тягучесть или вообще отсутствие времени (у Кэрролла, например, в «Алисе» времени в традиционном понимании нет, оно абстрактно).
Начнём с азов — с времён глаголов и путаницы в их использовании. Ведь важно не просто грамотно использовать временные формы глаголов, но и смешивать их в одном тексте и за счёт этого выстраивать события, выражать своё отношение к ним, создавать образы персонажей.
Где времена глаголов и где простота
Как известно ещё со школы, в русском языке 3 времени: прошедшее, настоящее и будущее. Плюс два вида: совершенный и несовершенный. Совершенный вид допустим в будущем простом и прошедшем временах, несовершенный — в будущем сложном, настоящем и прошедшем. — Так аукается нам древнерусский язык, в котором вообще было 3 формы будущего времени и четыре — прошедшего. У нас проще:
делал / сделал — делаю — сделаю / буду делать
Проблема в том, что мы можем смешивать совершенный и несовершенный виды. И допускать обидные ляпы, когда разные формы глаголов не только корявенько описывают действия, но и выдают этим действиям негативную характеристику:
Надо было отдавать всё тестировщикам, чтобы они ещё искали баги, но мы так торопимся, что в тот раз не сложилось.
На мой взгляд, в этом предложении система времён разваливается, и благодаря глаголам, создаётся впечатление, что в этой конторе:
— всегда торопятся,
— растягивают рабочие процессы, не достигая цели — об этом говорят глаголы несовершенного вида отдавать, искали.
Я бы предложила перефразировать:
Надо было отдать всё тестировщикам, чтобы они ещё поискали баги, но мы так торопились, что в тот раз не сложилось.
В этом случае всё выглядит так: обычно рабочие процессы идут как надо, но именно в этот раз возникли затруднения, спешка и нарушение регламента. Хотя, возможно, у наших читателей есть свои варианты?
Вот ещё пример, как намеренное использование в тексте глаголов разных видов и времён помогает расставить акценты и понять, кто вечно опаздывает, а кто приходит вовремя (но, кажется, не готов взять на себя всю ответственность за происходящее):
Тимлид сказал, что придёт на встречу заранее и чтобы мы не протормозили, как всегда, и являлись хотя бы вовремя, а то бардак продолжается.
Можно попроще?
Можно и нужно! Научные и технические тексты предпочитают настоящее время. Обзоры и туториалы прекрасно обходятся настоящим временем. Описания простейших кейсов могут отбросить все времена и использовать только прошедшее совершённое или настоящее время. Новости сообщают о произошедших событиях в прошедшем времени и не замахиваются на выражение отношения к ним.
👍5❤2