В 10:00 в ТАСС стартует пресс-конференция, посвящённая запуску в Мастерской управления «Сенеж» образовательной программы «Среда обучения» для победителей конкурса «Учитель будущего».

Присоединяйтесь к прямой трансляции: https://youtu.be/-5j660kjK1k 😉

#МастерскаяУправленияСенеж #УчительБудущего #СредаОбучения #РоссияСтранаВозможностей

Дорогие учителя, педагоги и все интересующиеся темой образования! Мы приглашаем вас присоединиться к двухдневному онлайн-модулю программы «Среда обучения» для победителей конкурса «Учитель будущего»!

Чтобы подключиться к онлайн-трансляции необходимо зарегистрироваться на портале средаобучения.рф в качестве гостя.

О чём будем говорить?

15 мая:
⏰ 10:30 - 12:00
Панельная дискуссия «Векторы развития образования в России и в мире»
Спикеры: Барбара Оакли, Майа Аксела, Елена Казакова, Татьяна Черниговская
⏰ 12:00 - 13:30
Панельная дискуссия директоров школ «Гибридное образование
в школе: новые возможности или потеря качества?»
Спикеры: Илья Новокрещенов, Кирилл Медведев, Сергей Ивашкин

⏰ 14:00 - 15:30
Панельная дискуссия «Современные нормы в школе»
Спикеры: Наталья Чеботарь, Любовь Дружинина, Арина Нуриахметова

⏰ 16:00 - 17:30
Панельная дискуссия «Цифровое образование»
Спикеры: Сергей Марданов, Сергей Веременко, Алексей Конобеев

16 мая:
⏰ 10:30 - 11:15
«Межпоколенческие коммуникации в образовании: дети, родители, педагоги»
Спикер: Евгения Шамис

⏰ 11:30 - 12:15
«Образовательная траектория в цифровом пространстве»
Спикер: Татьяна Пескова

⏰ 14:00 - 14:45
«Steam образование»
Спикер: Майа Аксела

⏰ 15:00 - 15:45
«Способность учиться, как компетенция педагога»
Спикер: Барбара Окли

⏰ 17:00 - 18:30
Серия мастер-классов:
«Искусственный интеллект в образовании: практики и ближайшее будущее»
Спикер: Алена Штабина

«Дистанционка с человеческим лицом»
Спикер: Ирина Фомичева

«Модерация образовательной деятельности»
Спикер: Николай Бажитов

#МастерскаяУправленияСенеж #УчительБудущего #СредаОбучения #РоссияСтранаВозможностей

В 21 веке, когда у каждого в кармане находится Алиса и Google, последним к кому ты обратишься, чтобы узнать, что такое синхрофазотрон - будет педагог.

Поэтому, возникает вопрос - чему должны учить педагоги будущего? Ведь простая передача знаний потихоньку устаревает и роль учителя трансформируется. Об этом сегодня на программе «Среда обучения» для победителей конкурса «Учитель будущего» рассказала Татьяна Черниговская, директор Института когнитивных исследований и зав. кафедрой СПбГУ, профессор, доктор биологических и филологических наук, член-корреспондент РАО.

#МастерскаяУправленияСенеж #УчительБудущего #РоссияСтранаВозможностей #СредаОбучения

В Сенеже стартовали программу «Среда обучения» для педагогического конкурса платформы «Россия – страна возможностей».

На пленарной сессии говорили про образ будущего системы среднего образования.

💬 Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления:

«Мы реализуем ряд программ, которые ориентированы непосредственно на педагогическое сообщество. Также у нас есть программы, которые помогут педагогу расширить не только свой арсенал педагогических приемов, но и посмотреть на профессию шире

Это вполне логично, потому что, во-первых, пока мы не знаем многих профессий будущего, а значит, формирование необходимых для них твердых навыков возможно лишь с большой долей условности. Во-вторых, реальность меняется очень быстро. новый мир уже здесь, и этот мир «текучий и нестабильный»

💬 Андрей Богданцев, руководитель конкурса «Флагманы образования»:

«Мы верим, что будущее в образе образования за его командностью. Несмотря на то, что урок ведет один учитель, очень важно, чтобы все учителя работали сообща. И не просто учителя как самостоятельные единицы, но и команды администраций вместе с педагогами.

Только тогда, используя такой немаловажный подход, нам, и в целом системе образования, удастся сформировать ценностную картину мира у ребенка».

💬 Татьяна Черниговская, доктор филологических наук:

«Много было опросов, студентов и школьников на тему: какой учитель или преподаватель хороший для вас, идеальный педагог это кто?

Подавляющий ответ был - я хочу, чтобы он меня понимал, чтобы мне было с кем поговорить. Недостаток человеческого общения стал очевиден во время пандемии».

💬 Директор проектов Центра проектов направления «Молодые профессионалы» АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» Евгений Малеванов:

«Сейчас становится понятно, что обычного большинства нет, все дети разные со своими особенностями.

Приятие всех, достижение ситуации, когда школа бы давала возможность каждому удовлетворить свои индивидуальные образовательные запросы, это будущее, которое является достойной целью. Важно сделать так, чтобы образование было не для всех, а для каждого».

💬 Директор направления по взаимодействию с пользователями «Сферум» Вадим Жуков:

«Сейчас у учителей есть большое количество бесплатных курсов и возможностей для обучения и развития. Главное, чтобы было желание и усидчивость. Учитель же является учителем пока он хочет учиться сам».

#МастерскаяУправленияСенеж #РоссияСтранаВозможностей #СредаОбучения #ФлагманыОбразования