🌍 Билингвизм у детей: мифы и реальность 🌍

Дети-билингвы — это дети, которые владеют двумя и более языками. Билингвизм может развиваться с рождения или появиться позже, в дошкольном или младшем школьном возрасте. Причины, по которым ребенок становится билингвом, могут быть различными, и от этого зависит подход к его речевому развитию.

Вот несколько ситуаций, способствующих формированию билингвизма:

• В некоторых странах говорят на двух языках, и ребенок автоматически становится билингвом.

• Семья может переехать в страну с другим языком, что повлияет на языковую среду ребенка.

• У родителей могут быть разные родные языки.

• Если мама говорит на одном языке, а папа на другом, и при этом они живут в стране с третьим языком, ребенок может стать полилингвом, владеющим тремя языками.

• Искусственный билингвизм возникает, когда родители целенаправленно развивают второй язык с раннего возраста, приглашая педагогов или няню, говорящую на иностранном языке.

🔍 Популярные мифы о билингвизме:

1. Миф: Ребенок считается билингвом, если растет в стране с другим языком.
Факт: Билингвы свободно понимают и говорят на двух (или более) языках. Знание нескольких слов не делает ребенка билингвом.

2. Миф: Ребенок быстро заговорит на новом языке, если его поместить в соответствующую среду.
Факт: Адаптация требует времени и усилий. Без специальных занятий ребенок может не освоить новый язык.

3. Миф: Билингвизм вызывает задержку развития речи.
Факт: Сам по себе билингвизм не является причиной задержки. Однако у детей с физиологическими проблемами два языка могут усугубить ситуацию.

4. Миф: Чтобы быстрее освоить второй язык, нужно отказаться от родного.
Факт: Это может навредить ребенку. Научно обоснованных доказательств того, что отказ от родного языка ускоряет обучение, нет. Дети могут испытывать стресс в среде, где говорят на неродном языке.

Помните, что поддержка и стимуляция языкового развития играют ключевую роль в формировании билингвизма. 💬✨

В прошлом посте мы разбирались в мифах о билингвизме у детей, а сегодня давайте рассмотрим с какими трудностями может столкнутся ваш ребенок-билингв:

❗️У ребёнка пассивный словарный запас - всё понимает, но сам говорить не может
❗️Ребёнок не хочет или отказывается разговаривать на русском;
❗️У ребёнка нет повода говорить по-русски, так как всё его окружение говорит на другом языке.
❗️Путает лексическое значение и искажает слова
❗️Из-за незнания многих предметов использует близкие по значению слова: сумка превратится в чемодан, а тигр во льва
❗️С трудом подбирает обобщающие слова и слова с противоположным значением
❗️Не может произносить русские звуки

Всё это может привести к тому, что у ребёнка пропадёт любое желание и мотивация изучать русский язык и говорить на нём.
Если вы обеспокоены ситуацией и хотите помочь вашему ребенку улучшить уровень русского языка, вам обязательно нужно сделать три шага:

✅ Создать мотивацию – объяснить на примерах преимущества владения несколькими языками
✅ Пройти диагностику и получить оценку уровня речевого развития ребенка. Такую диагностику вы можете пройти у нас, в Тараторо
✅ Организовать развивающие занятия с педагогом на русском языке!

Ваш ребёнок не говорит? Добро пожаловать на ИЗО!

Доказано, что если ребёнок регулярно занимается разнообразным творчеством, уровень речевого развития и мышления повышается. Не зря занятия изобразттельной деятельностью включены в обязательный план детских дошкольных и школьных учреждений.

Каким образом рисование влияет на речь? Вы слышали когда-нибудь фразу - "наша речь на кончиках пальцев".
Через мелкую моторику "включаются" речевые центры головного мозга.

Помимо этого:
🎨активно пополняется словарный запас новыми словами, действиями, признаками предметов.
🎨ребёнок учится слушать и выполнять элементарные речевые инструкции: возьми, положи, налей, рви, мни и т.д.
🎨активно стимулируется сенсорная система: через осязание, слух, зрение
🎨занятия творчеством имеют релаксирующий эффект, что в комплексе с коррекционной работой помогает справиться со сложными речевыми нарушениями, например запинками.
🎨уроки ИЗО станут прекрасной адаптацией к работе с логопедом, если раньше не было опыта долгих занятий. Малыш через интерес и мотивацию привыкнет к урокам и станет намного усидчивее, что может стать ступенькой коррекции речи.

пишите в комментариях «изо» и мы направим вам всю необходимую информацию по нашему творческому курсу 💫

💫30 мая в 19.30 по мск💫

Наша команда Тараторо проведет вебинар посвящённый
секретам эффективной диагностики звукопроизношения онлайн.

Для кого подойдёт вебинар:
для логопедов практикующих очно, для начинающих онлайн логопедов, для логопедов-студентов

Что разберём на вебинаре:
- посмотрим на отличия офлайн и онлайн диагностики
- как правильно подготовиться к диагностике
- какие могут быть сложности и что с этим делать (секреты от диагноста Тараторо с 2000+ успешных диагностик)
- как преодолеть страх сомнения перед онлайн форматом

⭐️Секреты от диагноста Тараторо с 2000+ успешных диагностик за плечами!
⭐️ В подарок мы подготовили для вас презентацию диагностики грамматического строя речи!
⭐️ В конце вебинара мы обсудим вопросы от участников. Их вы можете оставить в комментариях ниже или подготовить перед началом вебинара!

❗️30 мая 19.30мск ❗️
бесплатный вебинар от нашей логопедической онлайн школы Тараторо

Тема: «Секреты эффективной диагностики звукопроизношения онлайн»

Немного о нас:
🔥Мы провели более 45 000 онлайн занятий!
🔥3240 счастливых детей исправили дефекты речи с нами!
🔥Более 2000 успешных диагностик проведение

Не пропустите, вебинар пройдет в нашем телеграмм канале!

Логопеды рекомендуют!

Если вы заботитесь о речи ребенка, вам обязательно нужно помогать ему развивать мышцы артикуляционного аппарата. Сделать вы это можете не выходя из кухни!
Включите эти продукты в ваш ежедневный рацион и результат не заставит себя ждать:

🥕 Целая морковка - тереть не нужно. Скажите что зайчик принёс подарок и дайте ребёнку целую почищенную морковку среднего размера. Не бойтесь, если сразу ребёнок не сможет её пережевать и съесть! Главное активная работа челюстей, языка, щёк!

🍏 Целые яблоки - яблоко должно быть побольше! Так же как и с морковкой, нам нужно чтобы ребёнок трудился и откусывал кусочки от большого яблока.

🥤Кисель (нужно пить через трубочку) - такое питьё активно развивает подвижность губ, щёк и мышц участвующих в глотании.

🥨 Большие твёрдые сушки - не те что хрустят от одного прикосновения, а настоящие крупные, "как раньше"

🥩 Отварное мясо - если приучите ребёнка жевать кусочки мяса, поможете всей артикуляционной мускулатуре укрепиться и стать подвижнее

А какие из этих продуктов вы уже включили в рацион вашего ребёнка?