а говорит: «Да, 80% не на всех факультетах». А потом вообще добавляет, что ситуация улучшается и даже уже есть факультеты, где уже почти 70% вакцинированных.
И вот еще характерный момент для российской высшей школы. Руководители университетов реально обеспеченные люди и им сложно понять сотрудников, которые живут от зарплаты до зарплаты и студентов из небогатых семей.
Некоторым иногородним студентам финансово проблематично экстренно купить билеты в Москву, а потом слетать обратно домой на Новый год. Что отвечает ректор на это? Обещает оплатить дорогу из средств вуза? Конечно, нет. Ректор убеждает студентов, что в прошлом учебном году их семьи из-за дистанта неплохо сэкономили на перелетах и грех жаловаться на такие мелочи как билеты в Москву и обратно. Но конкретно здесь понять Ирину Краеву можно. Она из средств вуза много лет платит себе зарплату более чем в 500 тысяч рублей в месяц, а своим проректорам по 400 (официальная информация с сайта МГЛУ) и в плане потребления и финансов живет на разных планетах со студентами, которые экономят на билетах.
Итог. Ирина Краева – типичный современный российский ректор, а студенты МГЛУ – молодцы, что хотя бы попытались отстоять свои интересы.
#Москва #Образование #Университет #Новости #МГЛУ
И вот еще характерный момент для российской высшей школы. Руководители университетов реально обеспеченные люди и им сложно понять сотрудников, которые живут от зарплаты до зарплаты и студентов из небогатых семей.
Некоторым иногородним студентам финансово проблематично экстренно купить билеты в Москву, а потом слетать обратно домой на Новый год. Что отвечает ректор на это? Обещает оплатить дорогу из средств вуза? Конечно, нет. Ректор убеждает студентов, что в прошлом учебном году их семьи из-за дистанта неплохо сэкономили на перелетах и грех жаловаться на такие мелочи как билеты в Москву и обратно. Но конкретно здесь понять Ирину Краеву можно. Она из средств вуза много лет платит себе зарплату более чем в 500 тысяч рублей в месяц, а своим проректорам по 400 (официальная информация с сайта МГЛУ) и в плане потребления и финансов живет на разных планетах со студентами, которые экономят на билетах.
Итог. Ирина Краева – типичный современный российский ректор, а студенты МГЛУ – молодцы, что хотя бы попытались отстоять свои интересы.
#Москва #Образование #Университет #Новости #МГЛУ
возрастающей забюрократизированностью, ролью чиновников и менеджеров, попытками ликвидировать выборность ректоров и деканов. Университеты, как и всегда, становятся ареной политической борьбы. Большинство наших читателей — студенты и учащиеся, как, наверно, и во всех остальных группах политической направленности. Надеемся, что и они, и другие участники нашего Сообщества понимают правду этого времени — нам тоже надо сплотиться, но не вокруг президента, а вокруг собственных идейных установок и политики.
#Образование #Университет #СПбГУП #Новости #Россия
#Образование #Университет #СПбГУП #Новости #Россия
!). Кроме того, конечно, остается и фактор воинского призыва — ВУЗы до сих пор переполнены молодыми людьми, которые просто хотят получить отсрочку от призыва. ПТУ их, как правило, не дают, а мы — имеем что имеем.
Вообще, если хорошая система образования в области подготовки специалистов стоит на двух ногах — высшем образовании и специальном рабочем образовании, то российская, видимо, стоит на одной ноге и двух костылях — стремлении молодежи любыми средствами откосить от армии и родителей пристроить ребёнка на «успешную» специальность. Да что там говорить, реальной и серьезной проблемой образования в России, во всяком случае до последнего момента, было огромное количество «экономистов и юристов», подготовленных факультетами непрофильных ВУЗов. Людям там уже прямым текстом говорили мол «хватит, бюджетных мест у нас нет!» — помогало не очень.
Что делать? Честно говоря, тут товарищи из Беларуси сформулировали так хорошо, что остается только процитировать:
«Учите политэкономию, марксизм и философию не менее тщательно, чем ваши профильные дисциплины! Учитесь мыслить логически и учите других! Делайте всё, что можете и чуть-чуть больше! В противном случае Уроборос, монстр капитализма, засосёт всех нас в небытие!»
#Образование #Университет #Наука #Рыночек #Новости #Россия #Refit
Вообще, если хорошая система образования в области подготовки специалистов стоит на двух ногах — высшем образовании и специальном рабочем образовании, то российская, видимо, стоит на одной ноге и двух костылях — стремлении молодежи любыми средствами откосить от армии и родителей пристроить ребёнка на «успешную» специальность. Да что там говорить, реальной и серьезной проблемой образования в России, во всяком случае до последнего момента, было огромное количество «экономистов и юристов», подготовленных факультетами непрофильных ВУЗов. Людям там уже прямым текстом говорили мол «хватит, бюджетных мест у нас нет!» — помогало не очень.
Что делать? Честно говоря, тут товарищи из Беларуси сформулировали так хорошо, что остается только процитировать:
«Учите политэкономию, марксизм и философию не менее тщательно, чем ваши профильные дисциплины! Учитесь мыслить логически и учите других! Делайте всё, что можете и чуть-чуть больше! В противном случае Уроборос, монстр капитализма, засосёт всех нас в небытие!»
#Образование #Университет #Наука #Рыночек #Новости #Россия #Refit
✏️ Tankie's R&R: Байден прощает каждому до 20 тысяч долларов студенческого долга. Таким образом в США спишут миллионы долгов.
Студ.долг ради получения высшего образования в США давно стал притчей во языцех и по этому поводу негодовала вся прогрессивная общественность. Были даже опасения, что Байден не сдержит своего предвыборного обещания (см. пост по ссылке).
И всё-таки прощаются десять тысяч долларов долга для тех, кто обладает доходом до $125,000 и ещё дополнительно десять тысяч прощаются для студентов из малообеспеченных семей, которые получили федеральные «гранты Пелла» (Pell Grant).
Суммарно это почти что триста миллиардов долларов. Для справки, на данный момент всего в США около 45 млн человек должны совокупно $1,7 трлн по федеральным кредитам, взятым на обучение. Большая часть долга принадлежит федеральному правительству.
«Это [погашение студенческих ссуд] означает, что люди смогут начать выбираться из долговой ямы. Наконец подумать о покупке дома, создании семьи или открытии бизнеса. И кстати, когда это происходит, вся экономика становится лучше», — заявил Байден на выступлении в Белом доме.
Помимо этого, минимальная выплата снижена до 5% располагаемого дохода (снизит средний годовой платеж по студенческому кредиту на более чем $1 тыс.), а проценты по долгу не будут расти, пока производятся платежи. Также пауза по выплатам продлена до конца этого года.
Согласно отчёту Федерального Резерва "Economic Well-Being ofU.S. Households in 2021", средний долг составляет около 40 тысяч долларов и среди заёмщиков с непогашенной студенческой задолженностью средняя сумма долга в 2021 году составляла около 20-30 тысяч долларов.
Также по теме:
#Байден #США #Образование #Университет #Новости
Студ.долг ради получения высшего образования в США давно стал притчей во языцех и по этому поводу негодовала вся прогрессивная общественность. Были даже опасения, что Байден не сдержит своего предвыборного обещания (см. пост по ссылке).
И всё-таки прощаются десять тысяч долларов долга для тех, кто обладает доходом до $125,000 и ещё дополнительно десять тысяч прощаются для студентов из малообеспеченных семей, которые получили федеральные «гранты Пелла» (Pell Grant).
Суммарно это почти что триста миллиардов долларов. Для справки, на данный момент всего в США около 45 млн человек должны совокупно $1,7 трлн по федеральным кредитам, взятым на обучение. Большая часть долга принадлежит федеральному правительству.
«Это [погашение студенческих ссуд] означает, что люди смогут начать выбираться из долговой ямы. Наконец подумать о покупке дома, создании семьи или открытии бизнеса. И кстати, когда это происходит, вся экономика становится лучше», — заявил Байден на выступлении в Белом доме.
Помимо этого, минимальная выплата снижена до 5% располагаемого дохода (снизит средний годовой платеж по студенческому кредиту на более чем $1 тыс.), а проценты по долгу не будут расти, пока производятся платежи. Также пауза по выплатам продлена до конца этого года.
Согласно отчёту Федерального Резерва "Economic Well-Being ofU.S. Households in 2021", средний долг составляет около 40 тысяч долларов и среди заёмщиков с непогашенной студенческой задолженностью средняя сумма долга в 2021 году составляла около 20-30 тысяч долларов.
Также по теме:
#Байден #США #Образование #Университет #Новости
✏️ Tankie's R&R: В ИГХТУ сегодня оптимизировали ивановский филиал Высшего Химического Колледжа Российской Академии Наук, который занимался углублённой подготовкой студентов по химии с прицелом на аспирантуру и научную работу.
Прогресс оптимизировали, расходимся.
#Россия #Образование #Университет #Новости
Прогресс оптимизировали, расходимся.
#Россия #Образование #Университет #Новости
ерб. Вот так управляют страной.
Теперь, видимо, власти решили по-быстрому компенсировать кадровые потери в науке. Но каким способом? Позволить присваивать учёные степени очень широкому кругу организаций, что очевидно приведёт к бесконтрольности, групповщине и междусобойчикам. Их попросту некому будет проверить, и как итог снизится качество научных кадров.
Мягко говоря, странно видеть, когда ответственный за науку в стране человек — министр Фальков — заявляет, что изменение формы аттестации — это решение проблем российской науки. Дело-то в другом. Наука хронически недофинансирована, стипендия аспирантов — около шести тысяч рублей, и почти все они вместо научного поиска вынуждены работать. У учёных нет свободы научного творчества из-за положений закона о бюджетных учреждениях, который передал всю власть их руководителям. К примеру, даже крупные учёные подписывают с администрацией трудовой договор, в котором указана заработная плата в три раза меньше реальной. И когда власти объясняют свои действия общемировой практикой, хочется их спросить: а где ещё можно встретить такое?
Главный тезис нашего письма в том, что нужно заняться созданием нормальных условий для работы учёных и подготовки научной смены. При этом опираться на отечественные традиции и учитывать мнение научного сообщества».
Да, если издевкой выглядит либерализация процесса присуждений степеней на фоне того, как до этого ВАК и правительство последовательно усложняли и его, и процесс аттестации научных и преподавательских кадров, то выданный недавно министерством обороны отзыв на законопроект, освобождающих обладателей ученых степеней, работающих в науке и преподавании, от частичной мобилизации («освобождать не надо, иначе сорвётся мобилизационное развёртывание — без ученых в окопах никуда») выглядит уже форменным издевательством.
С годом российской науки и техники всех, кстати.
#Наука #Россия #Университет #ВУЗ #Refit #Образование
Теперь, видимо, власти решили по-быстрому компенсировать кадровые потери в науке. Но каким способом? Позволить присваивать учёные степени очень широкому кругу организаций, что очевидно приведёт к бесконтрольности, групповщине и междусобойчикам. Их попросту некому будет проверить, и как итог снизится качество научных кадров.
Мягко говоря, странно видеть, когда ответственный за науку в стране человек — министр Фальков — заявляет, что изменение формы аттестации — это решение проблем российской науки. Дело-то в другом. Наука хронически недофинансирована, стипендия аспирантов — около шести тысяч рублей, и почти все они вместо научного поиска вынуждены работать. У учёных нет свободы научного творчества из-за положений закона о бюджетных учреждениях, который передал всю власть их руководителям. К примеру, даже крупные учёные подписывают с администрацией трудовой договор, в котором указана заработная плата в три раза меньше реальной. И когда власти объясняют свои действия общемировой практикой, хочется их спросить: а где ещё можно встретить такое?
Главный тезис нашего письма в том, что нужно заняться созданием нормальных условий для работы учёных и подготовки научной смены. При этом опираться на отечественные традиции и учитывать мнение научного сообщества».
Да, если издевкой выглядит либерализация процесса присуждений степеней на фоне того, как до этого ВАК и правительство последовательно усложняли и его, и процесс аттестации научных и преподавательских кадров, то выданный недавно министерством обороны отзыв на законопроект, освобождающих обладателей ученых степеней, работающих в науке и преподавании, от частичной мобилизации («освобождать не надо, иначе сорвётся мобилизационное развёртывание — без ученых в окопах никуда») выглядит уже форменным издевательством.
С годом российской науки и техники всех, кстати.
#Наука #Россия #Университет #ВУЗ #Refit #Образование
✏️ Tankie's R&R: А вы помните историю про студента, который защитил написанный нейросетью диплом? 1 февраля 2023 года стало известно, что студент Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ) Александр Жадан написал дипломную работу с помощью чат-бота ChatGPT и смог защитить её, получив оценку «удовлетворительно».
История довольно нашумевшая, даже на официальном уровне задумались о том, как помешать и другим студентам пользоваться такого рода уловками. Наше мнение, впрочем, довольно прохладное, хотя определённую проблему история с дипломом и подсветила.
Грубо говоря, в ВУЗах, во многом по причине подушного финансирования, не очень всё хорошо обстоит с отчислениями. А, как бы нашим студентам-подписчикам не хотелось бы обратного, отчислять из ВУЗов таки надо. Но министерство считает, что если и отчислять, то легонечко, что расхолаживает учащихся и в целом создаёт ситуацию, когда можно «пробить» оценку. Т.е. людей, конечно, всё равно отчисляют, как минимум в группе всегда найдётся человек, который не ходит вообще и не отчислить его нельзя, но минимальные старания позволяют сохранить себя в составе группы, даже набрав кучу хвостов за несколько семестров. Хвосты такого рода, впрочем, имеют обыкновение накапливаться и мешать учиться уже на старших курсах — человек ходит их закрывать, вместо того, что бы получать знания по текущим курсам и снова набирает хвосты (предостерегаем от такого наших юных читателей).
В итоге самые ушлые довольно быстро понимают, что можно «пробивать» — т.е. ходить за преподавателями, ходить на пересдачи, канючить и в целом ждать, когда терпение лопнет и в зачетке появится оценка «ну ладно», в просторечии известная как тройка. Преподаватель тоже оказывается в неловком положении — а смысл ломать комедию и отправлять на пересдачи, добавляя работы в том числе и себе, если человек всё равно будет ходить бесконечно? Проще ляпнуть тройку и пускай идёт гуляет.
Т.е. история с нейросетью показала нам то, что многие преподаватели итак знали — если человек дотянул до защиты и написал минимально читабельную работу, он почти наверняка защитит её на неотрицательную оценку. Т.е. сам-то автор диплома явно считает себя самым хитрым, но по сути он (не очень удачно) автоматизировал то, что куча его коллег делают тупо передирая диплом с образца. Благо, защита прошла на тройку и мы не уверены, что лучше — не иметь диплома вообще (и всем говорить, что ты большой флоппа гигачад, который в гараже изобретает линукс, как билл гейтс) или иметь диплом, чья оценка прямо кричит «я не могу написать минимально связную работу и ответить на вопросы чем-то кроме мычания».
Так что, на наш взгляд, наибольшую угрозу для образования представляют не нейросети, а традиционная чиновничья «оптимизация». А скандал с ChatGPT — просто симптом застарелой болезни.
#Наука #Образование #Университет #ChatGPT #Нейросети #Россия
История довольно нашумевшая, даже на официальном уровне задумались о том, как помешать и другим студентам пользоваться такого рода уловками. Наше мнение, впрочем, довольно прохладное, хотя определённую проблему история с дипломом и подсветила.
Грубо говоря, в ВУЗах, во многом по причине подушного финансирования, не очень всё хорошо обстоит с отчислениями. А, как бы нашим студентам-подписчикам не хотелось бы обратного, отчислять из ВУЗов таки надо. Но министерство считает, что если и отчислять, то легонечко, что расхолаживает учащихся и в целом создаёт ситуацию, когда можно «пробить» оценку. Т.е. людей, конечно, всё равно отчисляют, как минимум в группе всегда найдётся человек, который не ходит вообще и не отчислить его нельзя, но минимальные старания позволяют сохранить себя в составе группы, даже набрав кучу хвостов за несколько семестров. Хвосты такого рода, впрочем, имеют обыкновение накапливаться и мешать учиться уже на старших курсах — человек ходит их закрывать, вместо того, что бы получать знания по текущим курсам и снова набирает хвосты (предостерегаем от такого наших юных читателей).
В итоге самые ушлые довольно быстро понимают, что можно «пробивать» — т.е. ходить за преподавателями, ходить на пересдачи, канючить и в целом ждать, когда терпение лопнет и в зачетке появится оценка «ну ладно», в просторечии известная как тройка. Преподаватель тоже оказывается в неловком положении — а смысл ломать комедию и отправлять на пересдачи, добавляя работы в том числе и себе, если человек всё равно будет ходить бесконечно? Проще ляпнуть тройку и пускай идёт гуляет.
Т.е. история с нейросетью показала нам то, что многие преподаватели итак знали — если человек дотянул до защиты и написал минимально читабельную работу, он почти наверняка защитит её на неотрицательную оценку. Т.е. сам-то автор диплома явно считает себя самым хитрым, но по сути он (не очень удачно) автоматизировал то, что куча его коллег делают тупо передирая диплом с образца. Благо, защита прошла на тройку и мы не уверены, что лучше — не иметь диплома вообще (и всем говорить, что ты большой флоппа гигачад, который в гараже изобретает линукс, как билл гейтс) или иметь диплом, чья оценка прямо кричит «я не могу написать минимально связную работу и ответить на вопросы чем-то кроме мычания».
Так что, на наш взгляд, наибольшую угрозу для образования представляют не нейросети, а традиционная чиновничья «оптимизация». А скандал с ChatGPT — просто симптом застарелой болезни.
#Наука #Образование #Университет #ChatGPT #Нейросети #Россия
сторг, особенно если дело пахнет грандиозным попилом.
4)Формальные показатели "учёности" докладчика. Увы, наука уже давно перешагнула тот порог, когда любой самоучка у себя в сарае мог бы ей заниматься и открывать что-то новое. Конечно, как показано в интервью, и реальное наличие формальных регалий и публикаций не панацея, но если про открытие говорит «академик РАЕН», обладатель PhD университета Макдональдса (обратите внимание особенно на американские степени, так как, кажется, там нету системы обязательной аккредитации и любая синер...конторка может их выдавать) или магистр Ордена Тамплиеров, то это повод очень сильно напрячься. Впрочем, учтите, что РАЕН и прочие академии любят брать реальных выдающихся учёных в свои почётные члены.
5) Сюда же в известной степени относятся публикации. Их, в целом, можно довольно легко посмотреть на eLIBRARY. Мы, конечно, не разделяем минобровскую гонку за количеством и квартилем публикаций, особенно если речь идёт о прикладных работах, но занимаясь наукой практически невозможно вообще не публиковаться или публиковаться только в мусорных сборниках. Сорокалетний учёный с тремя ваковскими публикациями — однозначно должен вызвать скепсис.
6) Соотношение регалий, образования и публикаций области научных открытий. Кандидат технических наук, ниспровергающий физику или математику — повод напрячься. Хорошим примером тут является Рыбников, к.т.н., инженер-технолог, почему-то полезший в физхимию и математику. Или уже упомянутый Ацюковский, д.т.н., попытавшийся перевернуть физику. Отдельно отметим, что насторожить может и неумеренное перечисление регалий, особенно всевозможных почётных, общественных и прочих «академик с РАЁНа, академик международной академии информатизации, почётный стахановец, волонтёр-пожарник...»
7) Отсутствие или неверифицируемость экспериментов. Эксперименты есть, но их результат зависит от наблюдателя (т.е. результаты наблюдает только автор и его друзья)? Эксперименты есть, но я вам их не покажу, потому что вы тогда украдёте моё ноухау, так что утром деньги, вечером стулья? Именно такую отповедь на глазах автора получили представители вполне солидного НПО.
8) Работа защищена государственной тайной. Закрой глаза и молись.
Надеемся, эти критерии в какой-то мере помогут вам фильтровать информацию в интернете и СМИ. На пикрелейтед — тот самый Ацюковский и неумеренное перечисление его регалий.
#Наука #Лженаука #Образование #Университет #Refit
4)Формальные показатели "учёности" докладчика. Увы, наука уже давно перешагнула тот порог, когда любой самоучка у себя в сарае мог бы ей заниматься и открывать что-то новое. Конечно, как показано в интервью, и реальное наличие формальных регалий и публикаций не панацея, но если про открытие говорит «академик РАЕН», обладатель PhD университета Макдональдса (обратите внимание особенно на американские степени, так как, кажется, там нету системы обязательной аккредитации и любая синер...конторка может их выдавать) или магистр Ордена Тамплиеров, то это повод очень сильно напрячься. Впрочем, учтите, что РАЕН и прочие академии любят брать реальных выдающихся учёных в свои почётные члены.
5) Сюда же в известной степени относятся публикации. Их, в целом, можно довольно легко посмотреть на eLIBRARY. Мы, конечно, не разделяем минобровскую гонку за количеством и квартилем публикаций, особенно если речь идёт о прикладных работах, но занимаясь наукой практически невозможно вообще не публиковаться или публиковаться только в мусорных сборниках. Сорокалетний учёный с тремя ваковскими публикациями — однозначно должен вызвать скепсис.
6) Соотношение регалий, образования и публикаций области научных открытий. Кандидат технических наук, ниспровергающий физику или математику — повод напрячься. Хорошим примером тут является Рыбников, к.т.н., инженер-технолог, почему-то полезший в физхимию и математику. Или уже упомянутый Ацюковский, д.т.н., попытавшийся перевернуть физику. Отдельно отметим, что насторожить может и неумеренное перечисление регалий, особенно всевозможных почётных, общественных и прочих «академик с РАЁНа, академик международной академии информатизации, почётный стахановец, волонтёр-пожарник...»
7) Отсутствие или неверифицируемость экспериментов. Эксперименты есть, но их результат зависит от наблюдателя (т.е. результаты наблюдает только автор и его друзья)? Эксперименты есть, но я вам их не покажу, потому что вы тогда украдёте моё ноухау, так что утром деньги, вечером стулья? Именно такую отповедь на глазах автора получили представители вполне солидного НПО.
8) Работа защищена государственной тайной. Закрой глаза и молись.
Надеемся, эти критерии в какой-то мере помогут вам фильтровать информацию в интернете и СМИ. На пикрелейтед — тот самый Ацюковский и неумеренное перечисление его регалий.
#Наука #Лженаука #Образование #Университет #Refit
✏️ Tankie's R&R: ДОЛОЙ ИЛЬИНА!
ПРОТИВ ФАШИЗМА В СТЕНАХ РГТУ!
Мы, студенты Российского Государственного Гуманитарного университета (РГГУ) и неравнодушные граждане, выражаем свое искреннее возмущение и негодование в связи с созданием учебно-научного центра имени ультраправого философа Ивана Ильина.
В XX веке Иван Ильин активно потворствовал деятельности немецко-фашистского режима, оправдывал преступления Гитлера противостоянием с большевизмом и писал о необходимости русского фашизма.
Научный центр одного из ведущих ВУЗов страны-победительницы фашизма не может носить имя сторонника фашистских идей, принимая во внимания ту общественно-политическую обстановку, в которой в данный момент находится наша страна. Университет должен оставаться обителью знаний и творчества, свободного от политической конъюнктуры и пропаганды. Мы убеждены, что философствования Ильина имеют мало общего с ценностями прогрессивного человечества, как и фашистская идея, являющаяся противоестественным политическим конструктом.
Несколько месяцев назад огласка и общественное возмущение способствовали приостановлению процесса — администрация была вынуждена удалить сообщение о присуждении научному центру имени Ивана Ильина. Но та победа здравого смысла оказалась неокончательной. Как стало известно из СМИ и официальных публикаций ВУЗа, Высшая политическая школа имени Ивана Ильина утверждена приказом от 04.07.23 N 01-546/осн. (vk.cc/cw8DGN), руководителем направления стал ультраправый философ Александр Гельевич Дугин.
Мы хотим верить, что мы не одиноки в своём порыве, а потому просим помощи у всей неравнодушной прогрессивной общественности!
Требуем переименовать учебно-научный центр и устроить публичное голосование среди студентов за название новой Высшей политической школы.
Подпишите петицию и помогите распространению информации https://chng.it/jWNPGpk8pR
Связаться можно в личку паблика: @rsuh_stopfa
#Университет #Москва
ПРОТИВ ФАШИЗМА В СТЕНАХ РГТУ!
Мы, студенты Российского Государственного Гуманитарного университета (РГГУ) и неравнодушные граждане, выражаем свое искреннее возмущение и негодование в связи с созданием учебно-научного центра имени ультраправого философа Ивана Ильина.
В XX веке Иван Ильин активно потворствовал деятельности немецко-фашистского режима, оправдывал преступления Гитлера противостоянием с большевизмом и писал о необходимости русского фашизма.
Научный центр одного из ведущих ВУЗов страны-победительницы фашизма не может носить имя сторонника фашистских идей, принимая во внимания ту общественно-политическую обстановку, в которой в данный момент находится наша страна. Университет должен оставаться обителью знаний и творчества, свободного от политической конъюнктуры и пропаганды. Мы убеждены, что философствования Ильина имеют мало общего с ценностями прогрессивного человечества, как и фашистская идея, являющаяся противоестественным политическим конструктом.
Несколько месяцев назад огласка и общественное возмущение способствовали приостановлению процесса — администрация была вынуждена удалить сообщение о присуждении научному центру имени Ивана Ильина. Но та победа здравого смысла оказалась неокончательной. Как стало известно из СМИ и официальных публикаций ВУЗа, Высшая политическая школа имени Ивана Ильина утверждена приказом от 04.07.23 N 01-546/осн. (vk.cc/cw8DGN), руководителем направления стал ультраправый философ Александр Гельевич Дугин.
Мы хотим верить, что мы не одиноки в своём порыве, а потому просим помощи у всей неравнодушной прогрессивной общественности!
Требуем переименовать учебно-научный центр и устроить публичное голосование среди студентов за название новой Высшей политической школы.
Подпишите петицию и помогите распространению информации https://chng.it/jWNPGpk8pR
Связаться можно в личку паблика: @rsuh_stopfa
#Университет #Москва
