Читательский дневник историка
419 subscribers
125 photos
1 video
2 files
82 links
Музеи и история. Заметки начинающей.
Автор - Полина Морозова, аспирант ЕУ.
Download Telegram
Из программы «Знаешь ли ты свою Родину?», что выходила в эфир на Молдавском радио в 1970 году. Вопросы:

1. Какое время показали лошади Тезе на дистанции 2.400 и 3200 метров и Гошан на дистанции 1400 и 1500 метров? 🐎
2. Назовите древний костел, который в народе называют жемчужиной Вильнюсского барокко? ⛪️
3. Кто и когда ткал ковёр гигант «Занавес»? Назовите его длину, ширину и площадь. Сколько узлов в каждом квадрате этого ковра? 🎭
4. Какого представителя фауны Таджикистана называют «пустынный крокодил»? 🐊
5. Куда исчезает вода, которая попадает из Каспийского моря в залив Кара-Богаз-гол? 🌊

Даже нейросеть не смогла справиться с вопросами… что уж говорить о радиослушателях…

#диссеротв
👍15🔥74
В выходные мне вдруг показалось, что музей как пространство для съемок, а тем более как инструмент завязки сюжета, появляется в кинематографе не так, чтобы часто.
Составила небольшой список фильмов, где музеи, коллекции и искусство так или иначе затрагиваются, но хотелось бы его расширить засчет кино, где музеи - не просто фон, а главные герои истории.

1. Лучшее предложение, 2013. 🖼
Фильм известен своим неожиданным сюжетным поворотом и прекрасной игрой Джеффри Раша в главной роли.

2. Русский ковчег, 2002.🖼
Фильм-путешествие через Эрмитаж, снятый одним кадром. (Еще у А. Сокурова есть "Франкофония" о Лувре в годы Второй мировой).

3. Старики-разбойники, 1971. 🤓
Знаменитая советская комедия о пенсионерах, инсценировавших кражу картины Рембрандта.

4. Отель Гранд Будапешт, 2014. 🏩
Органично вплетает тему искусства и музейных ценностей в свое повествование.

5. Ночь в музее, 2006. 🏛Бен Стиллер играет Ларри Дэйли, ночного охранника музея естественной истории, который обнаруживает, что все экспонаты оживают ночью.

#морозоваомузее
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
15👍4🤩3
«Можно сказать, что в совокупности институты знания: музеи, библиотеки, архивы, галереи, университеты — представляют собой пятую ветвь власти вдобавок к законодательной, исполнительной, судебной властям и СМИ. Каждый из этих институтов может внести важный вклад в наше самопознание; все вместе они заслуживают того, чтобы их знали в лицо». (Питер Кауфман, "Новое Просвещение и борьба за свободу знания")

Фото: Музей Лондона.
16🔥2🤓2👍1
📺 21 ноября - Всемирный день телевидения!

Исследование о советском ТВ продолжается… в честь сегодняшней даты делюсь еще одной любопытной находкой🤓

В ноябре 1963 в Брно (Чехословакии) проходила большая киноярмарка, где принимали участие больше 40 кинопрокатных фирм и продюсеров. От СССР на ярмарке были представлены 20 советских телефильмов (не кино, а именно теле🤓). А цель участия в сей мероприятии была такова:

«Продажа телефильмов позволит нашему телевидению проникнуть в телесеть капиталистических стран, а также дает возможность Госкомитету (по телевидению и радиовещанию) получить инвалюту». (РГАНИ. Ф. 5. Оп. 55. Д. 18. Л. 138)

Любопытно, что отобранные фильмы были посвящены Сибири, Волгограду, Ленинграду (целых 2 картины), о зимней природе и советском космоведении и искусстве. В довесок были представлены 3 детских фильма, 5 концертов.

А фильмов о Москве, советском образе жизни или научно-технических достижениях представлены не были.

#диссеротв
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎉1073👍2
О пользе гуманитарного знания. Мысли🤔

Утверждения о том, что история интересна, расширяет кругозор, помогает разобраться в настоящем (хотя мне иногда кажется, что только еще больше запутывает), развивает критическое мышление и (не)выявляет закономерности, хотя и важны, но не исчерпывают моё профессиональное любопытство.

Погружение в актуальную историографию исследований привело меня к трем, может быть, тривиальным, но всё-таки собственным выводам.

1. История помогает разобраться с тем, как работает историческая память сообществ. За ответами на вопросы - почему в каждом городе России до сих пор сохраняются улицы Ленина или почему одни исторические сюжеты в кино стабильно собирают полные залы, а на другие посетитель не идет даже в праздники - скрывается гораздо больше, чем простое обывательское любопытство. Это не просто вопрос "что было", а вопрос "как мы помним то, что было" и "почему мы помним это именно так".

2. Второе, вытекающее из первого: история помогает определиться с собственной идентичностью. Ощущение со-причастности для человека остаётся во все времена значимым с точки зрения психологии.

3. В последнее время я переосмыслила и значение нашего ключевого профессионального навыка - работы с информацией. В бесконечном потоке постоянно растущего объема данных особенно ценным становится умение задавать конкретные вопросы, чтобы получить точные ответы. И проводить отбор источников, исходя из целей и задач, а не потому что «так мне гугл выдал».

🧑‍🎓
#историческоеотмп
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍16🤔43🔥3
Культурная дипломатия. Историография и любопытный кейс.

Исследовательское поле культурной дипломатии и выездного туризма (после 1955 года) развиввается очень активно. Рекомендую работы О. Нагорной, Энн Горсач, А. Голубева, С. Шевырина, И. Орлова и А. Попова.

А, вот, о практиках командировок советских служащих зарубеж в историографии пока написано крайне мало. (Коллеги подсказали один сюжет из работы А. Ивановой, где выезжающие зарубеж брали с собой продукты, чтобы сэкономить валюту для будущих трат в "Березке").

Обычно командировки сотрудников Госкомитета по телевидению и радиовещанию не длились больше 10 дней. В программы поездок включались многочисленные рабочие встречи с коллегами. Реже удавалось познакомиться с туристическими местам города.

На днях наткнулась на экстраординарный случай.

В августе 1963 директора радио Мали 🇲🇱 Расина Кана пригласили в СССР с его семьей (жена и двое детей). По прибытии в СССР Р. Кан, ссылаясь на болезненное состояние супруги, попросил предоставить ему возможность провести отдых в одном из санаториев на Черноморском Побережье Кавказа. Р. Кан просил отдых в Сочи или Гаграх. Госкомитет обеспечил их санаторным лечением на 30 дней в Грузии.

Есть в этом некоторая житейская мудрость Р. Кана и культурная дипломатия СССР.

P.S. Задумаете исследовать командировки зарубеж - с удовольствием дам с десяток архивных шифров, где есть отзывы и отчеты о таковых

#историческоеотмп
👍12🔥42
Друзья и коллеги!

Не могу не рекомендовать событие, перевернувшее 5 лет назад, мою траекторию академического пути!

Все-все, кто планирует и мечтает об академической карьере, обратите внимание на зимнюю школу моего родного факультета ЕУ СПБ.

Встречи с нашими преподавателями, студентами и аспирантами обеспечены. Обсуждения и полезные отклики на ваши тексты гарантированы.
Пара дней в зимнем Петербурге будут приятным бонусом!

https://vk.com/euspb_history?w=wall-44845565_4134
👍12🔥632
Forwarded from USSResearch
Коммунизм не за горами.pdf
2.6 MB
Канал набрал более 7000 подписчиков.

Спасибо, что читаете и репостите!

В честь очередной круглой цифры хочу сделать две вещи:
1 Моя монография в PDF формате, чтобы вы могли удобно читать и ссылаться на нее, и это совершенно бесплатно.

2 Если у вас есть канал, вы можете репостнуть этот пост. Я увижу, какой канал сделал репост, и напишу о вашем канале на моей странице. Таким образом, больше людей узнают друг о друге.
🎄161
🎄 Что может увидеть в праздновании Нового года социальный ученый? Традиции, ритуалы, а главное — одновременность переживания этого события.

Но исследователь науки и технологий скажет:

«А как стала возможной эта одновременность? – При помощи технических устройств».


☀️ До появления железных дорог и телеграфа время исчислялось по солнечным циклам. Никакое ритуальное поднимание бокалов шампанского в таких условиях невозможно — в каждом поселении, городе, деревне был свой стандарт времени, привязанный к местному положению Солнца.

🚂С развитием железных дорог и коммуникаций возникла необходимость в стандартизации времени. Но каждое железнодорожное общество и компания пытались соблюдать своё собственное время, что приводило к путанице и недоразумениям.

В ноябре 1840 года Большая Западная железная дорога первой в Великобритании начала ориентироваться на среднее время по Гринвичу (GMT). В 1845 году Генри Бут, секретарь Ливерпульской и Манчестерской железной дороги, изобретатель винтовой стяжки вагонов, обратился в Парламент с предложением установить единое стандартное время.

Не сразу железнодорожные компании смогли убедить местных чиновников синхронизировать время на городских часах. Поэтому еще довольно долго на железнодорожных станциях в некоторых городах Англии можно было увидеть часы с двойной минутной стрелкой: одна указывала местное время, а другая — время по Гринвичу.

Такие часы можно увидеть и сейчас, например, на здании Бристольской биржи (На фото).

🥂Так эффектом сложной работы технологий по синхронизации транспортных сетей стала и наша возможность — вместе праздновать Новый год.

😉 Автор текста: Кирилл Петров — научный сотрудник Центра STS; доцент, факультет социологии Европейского университета
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥132👍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎄124👍4🍾2
Блокадный Ленинград

В советский период тема Блокады, хотя и не находилась под прямым запретом, не была приоритетным направлением исторических исследований. Фактически системное и углубленное её изучение началось относительно недавно, но семимильными шагами и со значительными уже сейчас успехами.

Ниже я собрала исследовательские работы, которые одновременно можно считать и пионерскими, и фундаментальными.

Список можно использовать и как тематический рубрикатор внутри историографического поля Блокады.

1. Практически каждая монография так или иначе освещает разные аспекты феномена голода и повседневной жизни города в окружении. Кажется, что изучение темы блокады следует начать с работ Г. Л. Соболева и С. Ярова.

2. А. Р. Дзенискевич пишет о медицинских и демографических проблемах в блокадном Ленинграде.

3. Сборники документов о блокаде под редакцией Н. А. Ломагина "В тисках голода".

4. О практиках ведения блокадного дневника: "Я знаю, что так писать нельзя"; Пери А. "Война изнутри" (на английском).

5. О слухах и других неформальных каналах коммуникаций: В. Пянкевич "Люди жили слухами"

6. Культурная память о блокаде.

Более подробно об историографии рекомендую посмотреть беседу с Н. А. Ломагиным или почитать историографический обзор А. Павловской

P.S. Конечно, неисчерпывающе. Нужно дополнять в комментариях!
18🕊4👍31
Мемориальный музей
"Разночинный Петербург"

Музей расположен в четырех небольших залах, только два из которых раскрывают тему разночинцев. Один зал – комната В. Ленина, которую он арендовал в 1894-1895 годах. Другой зал – блокадная комната семьи Агте. У каждого музея своя крайне витиеватая и запутанная система комплектования и появления фондов, оставим в стороне, как стала возможной такая солянка под одним грифом – "разночинный".

1. Музей поражает обилием объемных экспонатов на свои ~25 квадратных метров на два зала о городской жизни Петербурга. Здесь и макеты, и неординарные бутылки под водку и вино (на фото в комментариях), и кирпичи с клеймами, и стол служащего чиновника, и саквояжи с картами, и куклы с образами жителей города (явная отсылка к знаменитому набору фарфоровых статуэток Гарднера из серии "Волшебный фонарь")

Кстати, в миниатюрности музея мне увиделась отличная рифма с месторасположением музея – в центре Петербурга, где практически каждая первая квартира – коммуналки с жилплощадью по 20-25 квадратов на семью. А некоторые квартиры располагаются в полуподвальных помещениях как и сам музей.

2. В музее нет дневного света, что хорошо для сохранности предметов, но совсем плохо для их их демонстрации посетителям.

3. У музея есть отличное преимущество - лестничный пролет и часть парадной при переходе из первых трех залов в комнату Ленина. Понимаю, что есть явные сложности с соседями со второго эатежа (там живет семья), но обыграть более творчески входные группы точно можно! Как минимум создать аннотации ко всему происходящему, к той самой солянке...

Несмотря на все ограничения (нет места, нет света, требуется обновление), музей мог бы получится отличным, если бы недосадные ошибки в отсутствии этикетажа для главных витрин, вводных текстов к залам, единообразия этикеток и наличия хотя бы интиутивно понятного маршрута.

P.S. Для погружения в тему проще и полезнее почитать классическую работу Э. Виртшафтер о разночинцах.
11🤔4🔥1
Великая Великая Победа. 1941-1945

Выставка производит удручающее впечатление:

- незавершенность проекта видна всем посетителям: около 30% витриного пространства пустует, предметы разложены без этикеток, а вводные тексты в некоторых местах дублируются из слова в слово (!). О незаконченности и наглядной поспешности подготовки проекта пишут и в книге отзывов с частотой 1 из 8 отзывов.

- неправомерный дисбаланс экспозиционных форм. Раскрывать экспозицию Великой Отечественной войны документами и фотографиями в 70% случаев, мне кажется крайне странно, учитывая богатство музейного фонда России и количество партнеров у Манежа (напомню, что в каждом краеведческом музее есть раздел о 1941-1945 годах). Например, в разделе "Экономика.Ресурсы" я не обнаружила ни одного (!) объемного экспоната. Копии и муляжи советских червонцев, плакаты "Окон Тасс" и военные заёмы-облигации. И документы, конечно же!

-жуткий дизайн текстов. Я - ярая поборница текстов БЕЗ переносов. При чтении экспликаций местами разрыв слова достигает безумных форм: "бляло" (усугубляло), "ды" (пропаганды). А в разделе о военной музыке предложения не завершены: "За четыре года войны было написа**"

- полное отсутствие эмоционального опыта. Семейная память не раскрыта, со-причастность не ощущается совсем. Эффекта "да, мой прадед - герой, мы тоже помним" нет. Самая чувствительная зона - блок о реабилитации военных. Расположен в самом конце выставки, куда посетитель доходит не только уставшим, но и опустошенным. Крайне спорным решением мне показался гроб Ленина.

Тот случай, когда успешные практики состоявшейся выставки о Блокаде абсолютно не заимствованы. А огромный объем работы виден только в пространственных реконструкциях эвакуационных вагонов.

Отложите свой поход в Манеж на пару недель, а то и месяц. Возможно, что-то изменится.

P.S. Из интересного: колосья пшеницы и живой кок-сагыз. И послевоенная хроника, встречающая посетителя на 2 этаже.
😢20🤯32👏2👍1🔥1🤔1
Академические тексты. Исторические исследования

Историю как научную дисциплину часто упрекают за болтологию, отсутствие научности, пользы обществу. И, в целом, история - не наука, а, как завещал Геродот: "Расказывание историй". Можно спорить, можно соглашаться, но-таки степень кандидата исторических наук есть, а антропологических или медиа пока нет.

Рефлексия вокруг этой мысли важна для каждого из нас, историков, так как в сущности наша профессиональная идентичность выстраивается вокруг да около него.

К этим разглагольствованиям вокруг "Что хорошего, полезного, нужного даёт нам всем история?" я вдруг осознала и хочу добавить вот какую мысль (наверняка давно всем известную, но я пришла к ней буквально только что, чему радуюсь):

А что, если абстрагироваться от социально навязанных конструктов и попытаться определить ценность изыскательств для себя не как "историка", а как Морозовой П. (вставьте любое имя)?🤓

Исследования (и, кстати, здесь могут быть любые изыскания, не только и не столько исторические) помогают не только производить некоторое новое знание (это профессиональная идентичность), но и отвлекаться от сложностей, проблем и забот нашего мира бренности бытия.
Ведь погружение в текст на 3-6 часов в день помогает забыться, переключиться, восстановиться. Как спорт. Или встречи с друзьями, только в случае с наукой на текст можно отвлечься в любой момент. Без согласования расписания.

И еще иногда ловить радость и удовлетворение от проделанной работы: "Какой(ая) я - молодец! Закончил 1 параграф/посетил(а) архив/сдала рукопись в печать/прочитала статью". (а это уже личностная составляющая).



Принцип такой: разозлили на работе, расстроили друзья - "убегу и похвалю" себя в тексте. И будет мне там счастье

.

Как хобби. Только такое около профессиональное.

P.S. Размышления навеяны моим таймером, который отсчитал 3️⃣2️⃣часа труда над текстом главы диссертации. А сколько было подготовки: архивы, книги, обсуждения, мысли за кофе... И хорошо, что это время прошло так, а не в грустностях и тревогах о бытие.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
11👏6👍3🤓1
Дорогие друзья!

С днем Великой Победы! 🕊️🕊️🕊️
🕊26
В этот день собрала небольшую подборку исследований не столько о ходе Великой Отечественной войны и хронике, сколько о не менее значимых и важных темах: памяти о трагедии, музеях в это сложное время, советском тыле и городах-героях!

1. Хелльбек Й. Сталинградская битва: свидетельства участников и очевидцев. 2018.
2. Сборник под редакцией Зубковой О. Грабеж и спасение: Российские музеи в годы Второй мировой войны. 2024.
3. Голдман В. Фильцер Д. Крепость темная и суровая: Советский тыл. 2024.
4. У Алексея Ильича Миллера, кроме собственных размышлений, вы найдете много ссылок и отсылок к политике памяти (т.н. "войнах памяти"). Здесь и Тумаркин, и Эделе, и Габович.
5. О блокаде и блокададных дневниках я по-прежнему обращаю ваше внимание на работы молодых талантливых коллег Павловских
6. О городах-героях замечательные Е. М. Болтунова и Г. С. Егорова

А еще подборка у Я.Книг неплохая, включая советскую историографию и воспоминания!

И здесь можно увидеть статьи О. Будницкого и О. Хлевнюка.

P.S. Честно, В День Победы хочется скорее отложить научные статьи и просто перебрать старые фотографии. За строгими фактами истории всегда стоят чьи-то дедушки и бабушки с их простыми и одновременно невероятными историями выживания. И эта память, хранящаяся в семьях, иногда подсказывает историкам, где искать человеческое измерение прошлого.

🕊🕊🕊🕊🕊
16🕊4
Audio
Мой маленький канал снова отмечает круглое число читателей! 400 🩷

Спасибо вам большое за доверие! Признательна, что вы продолжаете быть здесь, несмотря на редкие посты и тексты! 🩷

В честь этого небольшого, но важного для меня достижения, я хочу поделиться с вами своей новой находкой (с подачи моего доброго друга!) - создавать подкасты без похода в студию записи и даже без собеседника! Всего за пару кликов мыши при помощи ИИ и за несколько минут, оказывается, можно записать вполне приятный разговор!

Делюсь с вами подкастом, созданным ИИ на основе моей второй главы диссертации!

Там всего 7,5 минут, но звучат они так, будто над ними трудились несколько дней.

Это очень хороший способ взглянуть на свои задумки, гипотезы, вопросы со стороны без посещения конференций, диссеминаров и курилок (или где вы обычно обсуждаете тезисы?)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
24👍5😱53
Интермузей - 🟪🟪🟪🟪
Об организации. Об идеях позже.

С небольшим опозданием, но оставлю свои мысли. Дабы в последующие годы было, с чем сравнить.

Что определенно хорошо:
- событие есть. Оно крупное, объединяющее, вполне вдохновляющее и с претензией на всеохватность и значимость;
- из всех выступающих (коих было 20+ человек) не было скучных, неинформативных выступлений. Были дублирующие доклады или рассказы о достаточно известных внутри сообщества фактах. Таких, чтобы совсем ни о чем, мне не довелось услышать. Кажется, марка держится.
- программа была известна сильно заранее (я читала её еще в апреле), хотя имена появились незадолго до.
- главные "герои" музейной сферы были, мелькали и готовы к общению. Что особенно радостно, пусть даже и короткие сообщения от выступающих, но они все сопровождались презентациями и текстами.
- была онлайн трансляция. Однако, доступны ли записи и будут ли?
- приятно, что даже простым слушателям можно было взять ручки, блокноты.

Что средне и терпимо:
- неформальное общение внутри форума. Всё зависит от тебя: хочешь - задаешь вопросы, обмениваешься контактами, не хочешь - отмалчался и ушел. Не хватило, вероятно, условных печенек с чаем.
- синхронный перевод. Понимаю, что это и так трудное дело, но даже мой неуверенный В2 позволял понять больше идей, чем переводили в ухо. Кстати, иностранные гости из Южной Америки и Африки крайне интересны!
- разбросанность площадок по городу. В пятницу я трижды (!!) пересекла Крымский мост, а в ГЭС-2 и Третьяковку в Лаврушинском я так и не попала из-за отдаленности. Жертвовать сессиями не хотелось.
- выставка от Интермузея Кадашах. Слабовато. Текста мало, новых идей тоже. Выставка достижений музейного хозяйства России не получилась. Такое ощущение, будто собиралась она в последний момент.

Что не понравилось совсем:
- добрая часть волонтеров не владели базовой информацией о происходящем. Вопрос о разнице между "кейс-сессией" и "практикумом" поставили пятерых в тупик, что привело к моему опозданию на самую интересную сессию. Никто, кстати, так и не ответил на мои письма по почте.
- мелочь, а показательно: на табличках с именами спикеров не была указана их аффиляция. Не удобно. Не запоминаются выступающие и отвлекает на поиск информации о них. Не было имен и в программе (!!!)
- жутко жаль, что посетить музеи (и то только организаторов форума) по бейджу бесплатно можно было только в дни форума. Как это можно было успеть, при программе ровно в часы работы музеев - не понятно. А хотелось бы очень.

P.S. Форум сложился во многом благодаря приятным развиртуализированиям и кофе с уважаемыми коллегами!🫶
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
16👍4🔥4
Сегодня прошли обсуждения наших диссертаций. Научных докладов.

Зафиксирую здесь свои мысли, к которым я пришла за 3 года, чтобы еще через 3 переосмыслить. Или остановиться на прежнем.

Мне кажется, что опыт аспирантуры это в первую очередь про:

- Преодоление себя, свой лени;
- Сообщество таких же отважных, решившихся (зачем-то) связать часть своей жизни с наукой;
- Навыки общения, где несколько больше формализма и критики, чем душевности и тепла;
- По-прежнему про поиск себя и своего места в профессиональном мире;
- Про принятие неудач (и даже умение жить в череде постоянных отказов) и resilience;
- Переосмысление авторитетов (поступая в аспирантуру, "идеалами" и "эталонами" ученых кажутся одни, выпускаясь - совсем другие);
- Про одиночество: аспирант - единственное ответственное лицо за сказанное и написанное. А поймут ли?

И ещё про неопределённость:
примут ли статью, найдёшь ли источник, придумаешь ли теоретические обоснования, откликнется ли рецензент.

И, наверное, только после этих пунктов аспирантура - это про навыки письма, публичных выступлений, исследований, критического мышления, преподавания в высшей школе.

Ах, да. И еще аспирантура - это показательный пример того известного афоризма про айсберг. Текст исследования - результат многочасовых: чтения, обсуждений, черновиков, борьбы с правками и научной бюрократией.

Ну, и, конечно, аспирантура - это ЕУ СПБ.

P.S. По этому поводу впервые выкладываю здесь свою фотографию. Достаточно довольную, но жутко измученную и уставшую. Потому что еще аспирантура - это про любимую кофейню
2👏28273👍22🤔11