تحلیل سیاسی و جنگ نرم

رهبر همچنان نگران و دغدغه مند اجرای سند 2030

✍ #امیر_حمزه_مهرابی

🔵دو سال پیش، رهبر معظم انقلاب در دیدار صمیمی با معلمان و افسران تعلیم و تربیت ، با شِکوِه از مسئولین ،از اهمال در اجرای سند تحول بنیادین گلایه کردند و فرمودند:

🔸«چرا سند تحول آموزش و پرورش تا به حال عملیاتی نشده است؟ تا چه زمانی باید منتظر آماده شدن نظام نامه های سند تحول بود؟ »

ایشان همچنین به صراحت، ناخوشنودی خویش را از امضا مخفیانه و اجرای بی سر صدای سند 2030 در آموزش و پرورش اعلام کرده و فرمودند:

🔹« این سند و امثال آن، مواردی نیستند که جمهوری اسلامی ایران تسلیم آنها شود .اصل کار غلط است. اینکه ما برویم سندی را امضا کنیم و بعد هم بیایم بی‌سروصدا آن را اجرا کنیم؛ نخیر! مطلقاً مجاز نیست؛ ما اعلام کردیم و به دستگاه‌های مسئول نیز اعلام شده است.»

ایشان در ادامه از کوتاهی شورای انقلاب فرهنگی نیز گلایه کرده و فرمودند :
🔹 « از شورای عالی انقلاب فرهنگی هم گله‌مند هستم. آنها باید مراقبت می کردند و نباید می گذاشتند که کار به اینجا بکشد که ما بیاییم و جلوی این کار را بگیریم. اینجا جمهوری اسلامی است.» (17 اردیبهشت‌ماه 1396)

🔴انتظار می رفت دولتمردان که طبق شرع و قانون، مجری سیاست ها و تدابیر رهبری هستند ، فرمایشات رهبر را فصل الخطاب تلقی کرده و اجرای سند 2030 را متوقف سازند، ولی بیانات رهبر عظیم الشان در چند روز پیش، با معلمان بیانگر این واقعیت تلخ است که رهبری همچنان دغدغه مند و نگران اجرای سند 2030 هستند و گویا با قطع امید از دولتمردان، غیرت و حمیت معلمان متعهد و انقلابی را مورد خطاب قرار داده و فرمودند:

⭕️اینجاست که اهمیت سند ۲۰۳۰ معلوم میشود؛ لُب کلام این سند، این است که نظام آموزشی ما باید سبک زندگی و فلسفه‌ی حیات را بر اساس مبانی غربی به کودک بیاموزد. یعنی شما معلمان در کلاس درستان برای غرب، سرباز و رعیت تربیت کنید. ۲۰۳۰ این است (.۱۱ /اردیبهشت/ ۱۳۹۸)

✅تجربه نشان داده است که اگر رهبری از همراهی مسئولین قطع امید کنند و قرار گاه مرکزی را فاقد کارآمدی بدانند ، مسئولیت را به نیروهای دلسوز و جوانان انقلابی محول می کنند .کاری که در حوزه فرهنگ با فرمان «آتش به اختیار» از جانب ایشان صورت گرفت.
آیا در عرصه تعلیم وتربیت نیز چنین فرمانی صادر خواهند فرمود؟ . سربازان و افسران تعلیم و تربیت باید آماده باشند.
#آتش_به_اختیار
#سند_ 2030

90 viewsS 598, 15:34