✳️از چه سنی برای فرزندم موبایل یا تبلت بخرم ؟
/بخش اول/

در حاشیه تمام کارگاه ها این سوالی است که والدین حاضر در جلسه مطرح می کنند. در پاسخ به این سوال باید گفت دو مرحله باید قبل از اقدام به خرید طی شود. ابتدا از خودتان درباره آمادگی فرزندتان برای در اختیار داشتن این امکان سوال کنید و دوم تعیین شروط استفاده از آن برای فرزندتان. پس قبل از اجرای تصمیمتان این دو مرحله را سپری کنید.

🌀سوالاتی که باید برای آنها پاسخ مناسب داشته باشید:

📍 آیا فرزند شما احساس مسوولیت پذیری دارد؟
📍آیا فرزند شما در زندگی روزمره نیاز به دسترسی سریع به دوستانش از طریق شبکه های اجتماعی دارد یا خیر؟
📍آیا فکر می کنید که فرزندتان استفاده مسوولیت پذیرانه ای از موبایل خواهد داشت مثل استفاده نکردن از موبایل در حین درس یا حتی در مدرسه یا اینکه موجب مزاحمت با موبایل و تبلت برای دیگران نخواهد داشت؟
📍 آیا اگر برای فرزندتان محدودیت برای صحبت با موبایل و تبلت با دوستانشان بگذارید به آن عمل می کند؟

🔅حال از خودتان بپرسید با این شرایط:
🌀آیا فرزندم در سن مناسبی برای استفده از موبایل است؟
🌀 آیا نسبت به آسیب های استفاده از موبایل و تبلت اطلاعات کافی دارد؟
🌀آیا آگاهی های لازم را به او داده ام؟
اگر پاسخ منفی است پس هنوز برای خرید موبایل و تبلت اقدام نکنید چون بعد از خرید موبایل و تبلت برای کودک دیگر به سختی می توان این وسیله کوچک جادویی را از او پس گرفت.

#معصومه_نصیری
#دبیر_کارگروه_خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#آموزش_عمومی_سواد_رسانه

@MLiteracy

🔴 ببیند که #آموزش_و_پرورش چقدر فاجعه است و تو مجلس چخبره که اینجوری سرودست میشکونن!!
#انتخابات_مجلس_۹۸

#داود_مدرسی_یان

🌄 وقتی لیبرال ها بر کرسی وزارت #آموزش_و_پرورش بنشینند همین میشود که به جای روایت داستان رشادت های مدافعان حرم و انجام مطالبه رهبری که فرمودن از اسناد لانه جاسوسی در کتب درسی بگویید

از #ظریف بگویید که ساده لوحی اش شهره جهان شد...

🔗 بانوی مسلمان آریایی

✅پنج راهکار ساده برای شناسایی و شکست شایعات و فیک‌نیوزهای کرونایی

✍معصومه نصیری
عضو هیئت مدیره انجمن سواد رسانه‌ای ایران

1⃣بر روی لینک های ذیل محتواها کلیک کنید. در اکثر شایعات، #لینکهای_ساختگی مورد استفاده قرار میگیرند. با یک کلیک ساده به بدون منبع بودن متن پی خواهید برد.

2⃣اگر در داخل متن به مصاحبه یک فرد با یک‌ رسانه اشاره شده بود، حتما با یک جستجو، منبعی که ذکر شده را بررسی کنید. خواهید دید اصلا چنین متنی در منبعی که گفته شده وجود ندارد.

3⃣متن های که کلیدواژه های منبع آگاه، منبع مطلع، یک مقام مسوول، جمعی از استادان، گروهی از پژوهشگران و... را نخوانید و‌ باور نکنید. بی منبعی یا #منبع_نامشخص داشتن، از نشانه های شایعه و خبر جعلی است.

4⃣کلیدواژه های فورا، خواهشاً برای همه بفرستید، توجه توجه و ...در صدر محتوا باید شما را یک قدم از متن فاصله بدهد. شایعات _فوریت_بخشی_ساختگی دارند و احساسات شما را بر می انگیزند تا شما بدون بررسی، متن را برای سایرین ارسال کنید.

5⃣منبع معتبر را فراموش نکنید. #منبع_معتبر یعنی رسانه‌هایی که در قبال مخاطب و محتوا دارای مسولیت حقوقی، اخلاقی و اجتماعی هستند. پس کانال ها و صفحات شبکه های اجتماعی ناشناس منبع معتبر نیستند چراکه گردانندگان آن را نمی‌شناسیم و آنها با استفاده از همین ویژگی ناشناسی برای نشر شایعه بهره میبرند.

#آموزش_عمومی_سواد_رسانه_ای

@asrehooshmandi

🔴 #آموزش
🔰 جنگ شناختی

♻️ جنگ شناختی (Cognitive warfare) به معنای هدف قرار دادن قوه شناخت عموم مردم و نخبگان جامعه برای تغییر هنجارها، ارزش‌ها، باورها، نگرش‌ها و رفتارها از طریق مدیریت ادراک و برداشت است. این جنگ شکل تکامل یافته تر، پیشرفته‌تر، عمیق‌تر و وسیع‌تر جنگ روانی است که مبتنی بر جامعه شبکه‌ای (با زیرساخت رسانه‌های نوین)

⭕️ هدف جنگ شناختی 

🌀 دشمن در جنگ شناختی، سه نقطه اصلی را هدف قرار می‌دهد:

1⃣ ایده اصلی نظام: «اسلام ناب» و «ولایت مطلقه فقیه» (هسته اصلی و مرکزی گفتمان انقلاب اسلامی)

2⃣ ساختار نظام: مجموعه نهادها، ارکان و دستگاه‌های برآمده از ایده اصلی که مجموعه حکومت را شکل داده است.

3⃣ کارکرد نظام: نتایج حاصله از عملکرد اجزای ساختار نظام که در واقع، نشان دهنده خروجی ساختار بوده و کارآمدی یا ناکارآمدی آن را نشان می‌دهد.

🔹 در نهایت هدف از این تهاجم، مشروعیت زدایی، اعتبارزدایی، اعتمادزدایی، قداست زدایی، ناامیدسازی و ناکارآمدنمایی است که در نهایت دشمن امیدوار است سبب رویگردانی اجتماعی و از بین رفتن سرمایه اجتماعی نظام شود.

🔺در واقع آنچه باعث نتیجه بخشی جنگ اقتصادی می‌شود، اثربخشی جنگ شناختی است . دشمن میخواهد بجای درگیری در میدان جنگ سخت با هزینه های گزاف انسانی و مالی در یک نبرد شناختی پیروزی کامل بر حریف را بدست آورد ...‼️

🔵 دشمن در جنگ شناختی امیدوار است مردم نسبت به آینده ناامید، نسبت به نهاد‌های رسمی بدبین و نسبت به سرنوشت عمومی جامعه بی تفاوت شوند . در چنین شرایطی منافع فردی بر منافع جمعی و ملی غلبه یافته و خسارت حاصله متوجه همه افراد جامعه می‌گردد.‼️🤔

♻️ گردآوری 👈 #امین_مهدوی_پور

@tahlile_siasi
@tahlile_siasi

🔴همه آنچه باید از شبکه ملی اطلاعات بدانید

💠 کنفرانس صوتی سید علیرضا آل داود پژوهشگر فضای مجازی و رسانه

🔶 شبکه ملی اطلاعات چیست؟

🔶 دلایل پیگیری بیش از ۲۰ ساله امام خامنه ای برای راه اندازی این شبکه چیست؟

🔶 کدام کشورها شبکه ملی اطلاعات دارند؟

🔶 نقش جریان نفوذ در سنگ اندازی برای راه اندازی این شبکه چیست؟

بشنوید 👇👇

🌐 https://t.iss.one/ArchiveRoom/527

#سید_علیرضا_آل_داود

@tahlile_siasi
@tahlile_siasi

⭕️ خر همان خر است اما پالانش عوض شده;
1/ بعد از بلند شدن بوی تعفن تعهد دولت به اجرای #سند2030 و ماجرای آموزش جنسی در مدارس ابتدایی، دولت تدبیر و امید متعهد به اجرای طرح all in در کشور شد.طرحی که مشابه همان آموزشها و جنسیت زدگی سند2030 را درقالبی جدید ارائه میدهد...

این طرح هم در راستای پیاده سازی همان سیاست های مخرب غربی و ارائه آموزشهای قبح شکنانه و ناموفق توسط سازمان ملل است که از طریق #یونیسف و به بهانه پیشگیری از شیوع #ایدز در ایران دنبال میشود و جامعه هدف آن هم کودکان و نوجوانان زیر 19سال است

در واقع دولت از طریق همکاری و صدور مجوز برای انجمن های خصوصی و باشگاه های مرتبط با نهاد های بین المللی، هم پایبند به تعهدات به غرب است و هم از پاسخ گویی به نهاد های نظارتی داخلی شانه خالی کرده

بواسطه این انجمن ها فرصت بسیار خوبی برای جولان دادن سفرای کشورهای غربی و نمایندگان نهاد های بین المللی در ایران فراهم شد تا به صورتی هماهنگ اقدام به حمایت از این آموزشها نمایند.
نمای پشت انگشت اشاره رو به پایینبازدید سفیر هلند،نماینده یونیسف،صندوق جمعیت،unaids در ایران از باشگاه های موسوم به سلامت نوجوانان
#آموزش_بدجنسی

👤 محمد احسانی کیا

@tahlile_siasi
@tahlile_siasi

🔴 روحانی: "من از این ۲۰۳۰ نخواهم گذشت، تا آخر دولت دوازدهم دنبال می‌کنم"

با وجود مخالفت‌های صریح رهبری و مطالبه مردمی، سند ۲۰۳۰ هنوز هم در حال اجراست!

-فعالیت انجمن‌های خصوصی تحت نظارت دولت

-اقدامات مخربانه دولت در زمینه خانواده و ازدواج، دلیل روشنی بر این مدعاست

#آموزش_بدجنسی

🔗 سيده كاف (اکانت جدید)
@tahlile_siasi
@tahlile_siasi

‏دولتهایِ استعمارگروقتی نتوانندبا لشکرکشی وجنگ به اهدافِ استعماری شان برسند!باسبکی نو ومدرن و باظرافت با تحمیلِ معاهدات به کشورهایِ هدف برایِ ایجادِ استعمارتلاش میکنند؛
با fatf استعمارِ سیاسی و اقتصادی.
با ۲۰۳۰ استعمارِفرهنگی.
باتعهدپاریس استعمارمحیط زیست و...
‎#آموزش_بدجنسی
#مستوره_شهسوار

✅ به کانال تحلیل سیاسی و جنگ نرم بپیوندید

📝 افسانه‌ #آموزش_رایگان در ایران


🔹حدود ۶۳ درصد دانشجویان شهید بهشتی و ۶۱ درصد دانشجویان علامه از سه دهک #پردرآمد کشور هستند. میانگین دهک درآمدی برای دانشجویان شریف ۸ است.

🔸این آمار تکان‌دهنده به این معنی است که این دانشجویان در طبقه‌ #ثروتمند قرار می‌گیرند و نه حتی طبقه‌ متوسط!

🔹این اتفاق اصلا دور از انتظار نیست وقتی ثروتمندترین خانواده‌ها (دهک دهم) ۵۳ برابر فقیرترین خانواده‌ها (دهک اول) در کشور برای آموزش فرزندانشان هزینه می‌کنند.


🗯 ایران سریعترین نرخ #خصوصی_سازی_مدارس در دنیا را دارد! این‌گونه، آِیا می‌توان ادعا کرد که ایران آموزش رایگان دارد؟

@tahlile_siasi
@tahlile_siasi

#کرونا_و_فرصتهای_پیش_رو

👈 جریان کرونا همه چیز را تحت تاثیر خود قرار داده و خواهد داد، بنابراین ما #مجبوریم هر چه زودتر خودمان را با واقعیتهای حاکم بر شرایط کرونا در کشور تطبیق بدهیم.
✋ شاید بتوان با تدبیر، تهدیدهای کرونا را تا حد ممکن به فرصتهای خوب در حوزه های مختلف تبدیل کرد.
👈یکی از این فرصتها، #غلبه بر نظام غلط حاکم بر #آموزش است که سالیان سال #بیهوده مشمولین خود را تا حضور در اجتماع، تعامل و کنش و واکنشهای جدی در جامعه، معطل نگه میدارد.
👈در این نظام مجبورید در کلاسهایی عمر سپری کنید که قطعا برایتان هیچ آورده ای تا آخر عمر نخواهد داشت که هیچ بلکه صرفا وسیله ای برای هدر دادن عمر عزیز است!
🤚نظام حاکم بر آموزش ما گرته برداری از آموزش بر مبنای تمدن غربی است و به گونه ای طراحی شده است که غالب دانش آموزان را بی عار و بیکار و بی مسئولیت بار می آورد و به سنی در ورود به جامعه می رساند که تهدیدهای زیادی را از سر میگذراند و آفتهای زیادی بر خود شخص و جامعه دارد.
👈پدران و مادران ما در زمانی بودند که این نظام آموزش و پرورش بر جامعه هنوز غالب نشده و هنوز تعیین غیر مستقیم زمان ورود به جامعه را تحمیل نکرده بود، آنها زودتر از زمانه ما وارد کنشهای اجتماعی شدند، تقسیم مسئولیت اجتماعی را پذیرفتند، تشکیل زندگی دادند و بی تردید موفق تر از زمانه ما زیستند.
👈کرونا ما را در ورطه ای گذاشته است که ناچاریم مطابق وضعیت تحمیلی آن تدبیر کنیم.
✋در اینکه کرونا تهدید است، شکی نیست اما در اینکه می تواند در عین تهدید فرصت باشد، نیز تردیدی ندارم. آری کرونا فرصتی است که در فضای تحمیلی ناخواسته آن، می توان نظامهای غلط چنبره بسته بر سرنوشت ما را برچیده سازیم و طرحی نو دراندازیم.
✍ #محمود_باقری

@tahlile_siasi
@tahlile_siasi

مسئولین در اَمر فرهنگ بدانند که!

#آموزش مِنهای ایجاد #تعهد و
#پرورش منهای #تربیت برای
دانش‌آموزان این سرزمین
جز خسارت چیزی ندارد!

#آموزش_و_پرورش
@tahlile_siasi
@tahlile_siasi

✅ بیشتر بدانیم !

💢 #جریان‌_سازی رسانه ای چیست؟

🔹 یکی از کارکردهای مهم رسانه‌ها جریان سازی است که از آن با عنوان جریان سازی رسانه‌ای یاد می‌کنند.

🔸 #جریان_سازی_رسانه‌ای فرآیندی است که رسانه‌ها از آن به منظور همراه کردن مخاطبان استفاده می‌کنند. جریان سازی می‌تواند هم با هدف مثبت و هم با هدف منفی انجام گیرد. به همین دلیل می‌توان آن را یک شمشیر دو لبه دانست.

🔹 جریان سازی رسانه‌ای می‌تواند اهدافی همچون راه اندازی و اجرای #هجمه‌های_فرهنگی را دنبال کند. از طرف دیگر می‌تواند به منظور نهادینه شدن یک تفکر استفاده شود. در صورتی که اهداف جریان سازی به درستی انتخاب شود حتماً جنبه سازندگی خواهد داشت.

🔸 در رابطه با جریان سازی رسانه‌ای به چند نکته باید توجه داشت:

1️⃣ هدف از جریان سازی تغییر یا تثبیت نگرش و #افکار_عمومی نسبت به یک مقوله به طور دلخواه است

2️⃣ #وسایل_ارتباط_جمعی همانند تلویزیون، رادیو، خبرگزاری‌ها، شبکه‌های اجتماعی و ... ابزارهای ایجاد و انتشار جریان سازی هستند

3️⃣ مالکان رسانه‌ها، حکومت‌ها، سیاست گذاران، #بنگاه‌های_تبلیغاتی و ... می‌توانند منبع جریان سازی باشند

4️⃣ جریان سازی در قالب‌های رسانه‌ای ارائه می‌شود مانند برنامه‌های آموزشی، تفریحی، خبری و ... . در این زمینه #پیام رسانه، نقش ویژه‌ای را دارد

5️⃣ جریان سازی در طول یک فرآیند و به صورت تدریجی، نظام مند و غیر مستقیم ارائه می‌شود.

🔹 در جریان سازی سه مرحله مهم را باید مد نظر داشت:

👈 شناخت #مخاطب و تفسیر نگرش او برای برنامه ریزی فرآیند جریان سازی
👈 #اقناع مخاطب
👈 #تثبیت ایجاد جریان به عنوان حساس‌ترین مرحله جریان سازی..

#آموزش

@tahlile_siasi
@tahlile_siasi

🔴 #آموزش
🔰 جنگ شناختی

♻️ جنگ شناختی (Cognitive warfare) به معنای هدف قرار دادن قوه شناخت عموم مردم و نخبگان جامعه برای تغییر هنجارها، ارزش‌ها، باورها، نگرش‌ها و رفتارها از طریق مدیریت ادراک و برداشت است. این جنگ شکل تکامل یافته تر، پیشرفته‌تر، عمیق‌تر و وسیع‌تر جنگ روانی است که مبتنی بر جامعه شبکه‌ای (با زیرساخت رسانه‌های نوین)

⭕️ هدف جنگ شناختی 

🌀 دشمن در جنگ شناختی، سه نقطه اصلی را هدف قرار می‌دهد:

1⃣ ایده اصلی نظام: «اسلام ناب» و «ولایت مطلقه فقیه» (هسته اصلی و مرکزی گفتمان انقلاب اسلامی)

2⃣ ساختار نظام: مجموعه نهادها، ارکان و دستگاه‌های برآمده از ایده اصلی که مجموعه حکومت را شکل داده است.

3⃣ کارکرد نظام: نتایج حاصله از عملکرد اجزای ساختار نظام که در واقع، نشان دهنده خروجی ساختار بوده و کارآمدی یا ناکارآمدی آن را نشان می‌دهد.

🔹 در نهایت هدف از این تهاجم، مشروعیت زدایی، اعتبارزدایی، اعتمادزدایی، قداست زدایی، ناامیدسازی و ناکارآمدنمایی است که در نهایت دشمن امیدوار است سبب رویگردانی اجتماعی و از بین رفتن سرمایه اجتماعی نظام شود.

🔺در واقع آنچه باعث نتیجه بخشی جنگ اقتصادی می‌شود، اثربخشی جنگ شناختی است . دشمن میخواهد بجای درگیری در میدان جنگ سخت با هزینه های گزاف انسانی و مالی در یک نبرد شناختی پیروزی کامل بر حریف را بدست آورد ...‼️

🔵 دشمن در جنگ شناختی امیدوار است مردم نسبت به آینده ناامید، نسبت به نهاد‌های رسمی بدبین و نسبت به سرنوشت عمومی جامعه بی تفاوت شوند . در چنین شرایطی منافع فردی بر منافع جمعی و ملی غلبه یافته و خسارت حاصله متوجه همه افراد جامعه می‌گردد.‼️🤔

♻️ گردآوری 👈 #امین_مهدوی_پور

@tahlile_siasi
@tahlile_siasi

موسسه نیکوکاری #رعد_الغدیر یک موسسه مردم نهاد در جهت اشتغال جامعه #معلولان کشور است این موسسه با #آموزش معلولان و ایجاد زمینه اشتغال مستقیم ۳۰۰ توانیاب و دورکاری یک هزار توانیاب گام بزرگی در توانیابی این عزیزان برداشته است و هم اکنون در وضعیت نگران کننده ای برای ادامه فعالیت خود مواجه است و در انتظار قدوم سبز نیکوکاران و صاحبان صنایع میباشد تا از بیکاری این عزیزان جلوگیری و توانیابان بیشتری را به استخدام در بیاورد
https://raad-alghadir.org/