НОП. Научно-образовательная политика
41.6K subscribers
9.13K photos
772 videos
8 files
3.42K links
Официальный канал Экспертно–аналитического центра "Научно–образовательная политика"

Наука, образование, молодёжная политика, цифра

Новости, инсайды, аналитика, экспертиза

Связь и сотрудничество - @szhenovNOPbot
Download Telegram
Отшумели три дня главного российского форума. Кто–то бурчал в кулуарах "ПЭФ ужё не тот, не хватает масштаба прошлогоднего катарского павильона" (у старожилов модно ПМЭФ называть ПЭФ), а другие восторгались возросшей активностью стендов регионов и компаний.

Мне юбилейный 25-й ПМЭФ очень понравился. И днём, и ночью. Как и годом ранее, деловая программа сессий, которые я делал/модерировал, получилась очень насыщенной в течение всех дней Форума. Что касается в целом научно-образовательной и молодёжной повестки ПМЭФ, во многом она очень логично дополнила и продолжила сочинский Конгресс молодых учёных.

Отдельное спасибо за партнёрский подход и поддержку Ксении Разуваевой @kseniarazuvaeva и её Росмолодёжи, коллегам из Росконгресса/ПМЭФ.ЮНИОР.
И конечно, дорогим коллегам из НОП @scienpolicy и нашим партнёрам–ребятам из РДШ.НАУКА, которые писали и ещё напишут о прошедшем форуме.
Ещё о прошедшем ПМЭФ. Он, может, и был чуть менее пафосным, чем ранее, но точно теплее, а местами и горячее.

Любимый Питер, с тобой прощаемся совсем ненадолго.

Друзья, а с вами не прощаемся совсем! Беру день отдыха и вновь "закатываю рукава". 24 июня ФорумТопБЛОГ в Калининграде, потом "Территория Смыслов".
И начинаем готовить ВЭФ.

#НОПМЭФ
#Росмолодёжь
#РСВ
#Ректоры
Forwarded from Кипящий МИФИ
7000+ (1/2)

На днях число подписчиков нашего канала перевалило за 7000. По этому поводу и по традиции мы хотели бы рекомендовать вам каналы, которые читаем сами. В этот раз мы рекомендацию разделим на два блока: дискуссионные каналы и университетские. Начнём с дискуссионных.

Наука и образование

@scienpolicy (научный руководитель - @szhenov) - коллеги, которые формировали университетскую телеграм-среду ещё тогда, когда это было не модно и не популярно. Сейчас они освещают ключевые события в сфере науки и образования, а также активно помогают формировать информационную повестку различным университетам.

@trueresearch - авторский анонимный канал, который ведёт один человек. В канале можно найти хорошие рассуждения о текущем состоянии научно-образовательного пространства, верно подмеченные маленькие но важные детали, а также юмор. Единственный канал с которым, пока что, мы делали совместные информационные проекты.

@ivoryzoo - молодой (но уже достаточно крупный) авторский канал, коллектив которого с юмором и просто: пишет о научных публикациях учёных из РФ в ведущих мировых изданиях; комментирует вопросы развития науки и образования с акцентом на науку "руками молодых".

@naukauniver - авторский канал, который также ведёт всего один человек. Специализация канала - подсветка новостей о высшем образовании с авторскими комментариями.

@EngineerUp - канал коллег из Томского политехнического университета с постами об инженерном образовании в РФ и передовых инженерных школах.

@SNO2021 - школа Студенческих научных обществ. Довольно официальный канал, рассказывающий о студенческих научных обществах России. Нам эта тема особенно близка, потому с интересом читаем.

@vakasamara - канал директора института прикладных политических исследований НИУ ВШЭ Валерии Касамары - аналитические материалы по ключевым социальным процессам в Российской Федерации.

Политика

@youthpolicy - коллеги, часть экосистемы @scienpolicy, которые специализируются на подсветке официальной молодёжной политики страны. Там можно встретить интересные суждения для дискуссии о том, какая молодёжка нужна в РФ.

@rusbrief - текстовый блог кратких информационных сообщений о событиях в стране и мире с политическим акцентом.

@russica2 - главный политический канал в телеграмме. Разные взгляды и мнения экспертов по ключевым для страны политическим вопросам. Жалеем, что мало времени уделяется образовательной повестке, делаем всё, чтобы это поправить.
"Научно-образовательная политика" сегодня написала о роли форумов как драйверов развития для ФОИВ, вузов, бизнеса.

Хочу привести конкретный пример с ПМЭФ, это текст моего товарища Сергея Безделова, директора "ИНТЕР РАО СЕРВИС", заместителя председателя совета ТПП РФ по финансово-промышленной и инвестиционной политике. Сергей приезжал в Питер с проектом "Фонд будущего образования", и защищал его перед руководством Ростеха и ВЭБ.РФ:

Хочу поблагодарить НОП @scienpolicy и лично Евгения Сженова за проявленный интерес к идее создания Фонда будущего образования! Идея была выбрана АСИ на конкурсе "Сильные идеи", а трек "Сильные идеи" на ПМЭФ стал для меня открытием. Кураторы от АСИ, которые работали с нами–уникальные, заботливые и неутомимые люди. Огромное им спасибо за их работу!

Идея создания Фонда будущего образования отражает насущную потребность родителей дать своим детям гарантированное образование в престижном вузе. Именно для этого предлагается создание внебюджетного, целевого фонда - Фонд Будущего образования- в который родители могут перечислять деньги на будущее образование своих детей с момента их рождения. По нашим расчётам ежемесячное отчисление в размере 2500 рублей позволит накопить необходимую сумму для поступления, например в РЭУ им Г.В. Плеханова или в любой подобный престижный вуз.

Данный инструмент накопления выгодно отличается от всех существующих возможностей оплаты образования для своего ребёнка. Есть программы по накоплению, которые предлагают банки и страховые компании, но у них два огромных минуса. Первый минус, они коммерческие организации и могут подвержены банкротству или отзыву лицензии, второй при ухудшении финансового положения семьи (в силу объективных причин, например, потеря работы, здоровья или, не дай Бог смерти родителя), может наступить банкротство семьи и родителей в частности, и опять деньги из страховых компаний и банков будут истребованы. То есть, в первом и втором случае все накопленные деньги у семьи пропадают. Такие риски в Фонде исключены.

Есть ещё один инструмент - это образовательный кредит. Но и он негативно отличается от нашего Фонда. Это же кредит! Любой кредит ухудшает положение семьи и ребёнка, ведёт ещё к большей закредитованности домохозяйств. Наш инструмент–это антогонизм кредиту и вместо долга у семьи появляется (к моменту поступления ребёнка) накопления, капитал. Если ребёнок сможет поступить на бюджетное место в вузе, то накопленные деньги к нему возвращаются из Фонда и могут быть стартовым капиталом для его начинающей жизни.

Накопления в Фонде защищены от инфляции, так как Фонд будет размещать их в надёжные активы, разрешенные государством и контролируемые надзорными органами. Присовокупив к отчислениям и материнский капитал, стоимость обучения (по нашим расчётам) для семьи будет в ТРИ раза дешевле. Так как деньги на обучение своих детей, как правило, лежат в домохозяйствах "под подушкой", перечисления в Фонд, позволят привлекать в экономику России порядка 80 млрд рублей в год "длинных", дешёвых денег, с горизонтом 17 лет. А это очень важно в наших современных условиях.

Благодаря работе АСИ, на ПМЭФе идея была представлена в органах исплнительной власти, институтах развития, госкорпорациях, на многих диалоговых площадках.

На ПМЭФ я представил проект Олегу Евтушенко, исполнительному директору Ростеха и Михаилу Алашкевичу, управляющему директору
ВЭБ.РФ, а также команде ВЦИОМ. Проект в целом получил одобрение. Однако, нам было указаны на некоторые моменты, которые необходимо улучшить. Команда идеи Фонда будет работать и совершенствоваться.
Ещё раз хочу поблагодарить всех людей, кто помогал продвигать идею на ПМЭФ, в частности ТПП РФ, АСИ и конечно же, НОП. Всем удачи в новых свершениях!


https://rg.ru/2022/06/16/silnaia-ideia-sdelaet-obrazovanie-v-tri-raza-deshevle.html
Как стать губернатором и легко ли им быть? Какие личностные качества должны быть у управленца?

На эти и другие вопросы школьников ответил губернатор Камчатского края Владимир Солодов на сессии «Школа молодых губернаторов» в рамках ПМЭФ.

Модераторами встречи выступили руководитель департамента оценки и методологии АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля и научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» Евгений Сжёнов.

По итогам встречи некоторые школьники решили поступать в университет на Камчатке, посетить регион в рамках проекта «Больше, чем работа» и даже связать свою жизнь с этим краем.

Посмотреть трансляцию встречи можно по ссылке.

👉 Россия – страна возможностей
Несколько слов об Ире Карих, в свете назначения директором департамента управления проектами Российского общества "Знание".

Ира прекрасный креативщик, трудоголик и мотиватор. Внешне ангел, внутри она из титана, настоящий мотор. Бесспорное усиление команды Максима Древаля.

Её знают и ценят звёзды блогосферы и главы регионов, школьные учителя и руководители из АП, пресс-службы всех мастей и ректоры ведущих университетов.

Ира очень хорошо понимает, что за массовыми охватами должна приходить глубинная смысловая проработка. В социальных сетях, на форумах, в работе с вузами и всевозможными лидерами мнения. Сегодня особо нужны долговременные эффекты, стратегическая работа "вдолгую", интеллектуальное операторство транслируемых смыслов. Мы с Ирой не раз это обсуждали. Уверен что "Знание" идеально подходит для этой важной государственной задачи.

"Знание" и РСВ @stranavozmojnostey очень близкие, дружественные команды. Надеюсь, переход Иры лишь укрепит эту синергию.

https://t.iss.one/scienpolicy/25820?single
Для участников второго сезона проекта "ТопБЛОГ" президентской платформы @stranavozmojnostey
открылся новый этап образовательной программы - выбор трека.

Могу с уверенностью сказать, что на треке Telegram будет полезно, горячо, никакой воды и только про практику работы в нашем любимом месседжере, ставшем топовой социальной сетью.

Жду среди участников и медиаслужбы университетов. Коллеги, для вас будет полезно вдвойне.

https://vk.com/wall-200218599_2954