❗️❗️❗️❗️❗️❗️На базе НИЯУ МИФИ проходит заседание Экспертного совета Государственной Думы РФ по непрерывному образованию.

💬Алена Миночкина, руководитель по работе с государственными сектором школы программирования «Алгоритмика»:

«Мы цифровая платформа, но мы точно про мотивацию. У нас уже есть много уникальных примеров сотрудничества в различных сферах. Мы можем говорить уже не только про государственную помощь.

Мы также говорим о ранней профориентации с самых малых лет, пусть в основном пока что в частных школах.

Хочется, чтобы IT скоро стало базовым цифровым навыком».

#НОП

⚡️⚡️⚡️⚡️На базе НИЯУ МИФИ проходит заседание Экспертного совета Государственной Думы РФ по непрерывному образованию.

💬Половинкин Алексей, генеральный директор компании «Цифриум»:

«Проблематика школьного образования — отсутствие мотивации детей. Когда говорят про низкую доходимость на различных онлайн-продуктах, но и в школах тоже нет доходимости на 100%. Пока дети готовятся с репетиторами и edtech-стартапами, у нас есть проблемы.

Нужно сделать индивидуализированный подход, чтобы возникла мотивация, необходимо добавить смысла для школьников. Здесь на помощь могут прийти технологии, для более персонифицированного образования.

ПИШ должны переходить в обычные школы, чтобы больше детей заинтересовалось инженерными специальностями.

Что дети говорят в 11 классе о школьном образовании?
— Душно.

Если применить персонифицированный поход и целевую модель, в том числе по инженерным направлениям — мы замотивируем детей и решим кадровый вопрос».

#НОП

⚡️⚡️⚡️⚡️На базе НИЯУ МИФИ прошло заседание Экспертного совета Государственной Думы РФ по непрерывному образованию.

💬Константин Богоносов, глава «Социоцентра»:

«Барьер есть более высокоуровневый — это демография, у нас количество выпускников будет падать, и если посмотреть на статистику, что у нас 7% талантливых выпускников, их количество будет падать, и соответственно будет падать та база, которая придет в ПИШ, те, кто будут ведущими инженерами в университетах, те, кто будет развивать наше технологическое лидерство.

При этом важно отмечать, что не все инженеры пойдут в высокотехнологичные компании, а некоторые пойдут их открывать. Это тоже важно. Кажется, что есть те возможности и направления, по которым ПИШ могут меняться с учетом поручения президента, о расширении их количества суммарно до 100 и 50 дополнительных ПИШ».

#НОП

⚡️⚡️⚡️⚡️На базе НИЯУ МИФИ прошло заседание Экспертного совета Государственной Думы РФ по непрерывному образованию.

💬 Ольга Петрова, замглавы Минобрнауки РФ, подвела итоги работы:

«Барьеры только в головах, либо в желании найти — почему что-либо не работает. Законодательство всё позволяет —нужно брать и работать. Нацпроекты, стартовавшие с 1 января 2025 года, в т.ч. Кадры, которые сейчас стартовали.

Я бы сказала, что из этой дискуссии нужно сделать вывод, что система готова и возможностей больше, чем барьеров.

Перестройка ПИШ — ответ на запрос времени. Дополнительное образование является тем инструментом, который быстро позволяет отвечать на вызовы. Предлагаю решать задачи, которые нам поставил Президент РФ в Указе 309 и национальных проектах.

Также хочется отметить, что Социоцентр вновь в хороших руках».

#НОП

❗️❗️❗️❗️❗️❗️В рамках деловой программы MMCO.Expo - 2025 стартовала панельная дискуссия «Парламентский час ММСО».

В дискуссии принимают участие:

Денис Кравченко, первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по экономической политике;
Ксения Горячева, первый заместитель председателя Государственной Думы по науке и высшему образованию;
Екатерина Харченко, заместитель председателя Государственной Думы по науке и высшему образованию.

💬Модератор: Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», член Общественного совета при Минобрнауки РФ.

🔎Парламентский час ММСО — дискуссионная площадка публичного парламентского контроля, где депутаты профильных комитетов обсудят наиболее актуальные вопросы сферы образования, включая необходимость изменений ЕГЭ, доступность обучения в вузах, проблемы зарплат учителей, повышение качества образования и т.д.

🔺НОП — интеллектуальный партнер ММСО

#НОП

❗️❗️❗️❗️❗️❗️В рамках деловой программы MMCO.Expo - 2025 проходит панельная дискуссия «Парламентский час ММСО».

💬 Ксения Горячева, первый заместитель председателя Государственной Думы РФ по науке и высшему образованию:

«Говоря о Стратегии высшего образования, и вообще образования, мне бы хотелось сделать такую ремарку, что нам с вами не нужно вдаваться только в то, что университет и колледж становятся конвейерами по производству кадров и должны решать только очень узкую, специализированную задачу: нам нужен профессионал — дайте его, как в магазине. Нам в это не нужно уходить, нам не нужна подобная дихотомия. Мы человека воспитываем, или какого-то специалиста, который будет узко в своей профессии разбираются?

Ребята, студенты, часто задают вопросы: что от меня хотят, зачем мне идти в высшую школу? И я для себя внутренне понимаю, что те, кто хотят очень быстро выйти на рынок, внедриться в профессию, кто больше определился — они действительно должны идти в колледж, потому что там они здесь и сейчас могут получить навыки, очень понятнее заказчик, который тебя ждет, понятнее твоя траектория.

Высшая школа ставит перед человеком более сложный вызов, когда тебе нужно сформировать свое мышление, когда ты должен стать не узким специалистом, а мультипрофессионалом, потому что эту задачу сейчас ставит перед собой высшая школа — сохранение фундаментальности, гибкости, практико-ориентированности. И здесь мы не можем уходить в режим мануфактур, мы не можем уходить в режим ремесленников. Потому что нам действительно нужна гармонично развитая личность, которая умеет делать многое и в своей профессии разбирается».

🔺НОП — интеллектуальный партнер ММСО

#НОП