Forwarded from Партизанский образовательный✍пишем летопись вместе (I)
#ЛЕТОПИСЬ_ВОЙНЫ ✅
Что произошло в этот день?
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
9️⃣ ноября 1920 года родился Шило Михаил Давыдович — командир пулемётного расчёта 447-го стрелкового Пинского полка.
📋 Родился в с.Овзичи ныне Ивановского района Брестской области в крестьянской семье. Окончил 7 классов. Работал на торфопредприятии.
⭐️ Во время Великой Отечественной войны в начале июля 1941 года М.Д. Шило состоял в подпольной организации в своей деревне; с февраля 1943 года – партизан отряда С.Лазо партизанской бригады имени В.М.Молотова, которая действовала на территории Пинской области.
💥 Особо отличился в Варшавско-Познанской операции. В бою на подступах к городу Шнайдемюль 28 января 1945 года участвовал в отражении 3 контратак противника, уничтожив более 70 солдат и офицеров.
🎖️ 27 февраля 1945 года Шило Михаилу Давыдовичу присвоено звание Героя Советского Союза❗️
#ПАРТИЗАНСКИЙ
Что произошло в этот день?
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
9️⃣ ноября 1920 года родился Шило Михаил Давыдович — командир пулемётного расчёта 447-го стрелкового Пинского полка.
📋 Родился в с.Овзичи ныне Ивановского района Брестской области в крестьянской семье. Окончил 7 классов. Работал на торфопредприятии.
⭐️ Во время Великой Отечественной войны в начале июля 1941 года М.Д. Шило состоял в подпольной организации в своей деревне; с февраля 1943 года – партизан отряда С.Лазо партизанской бригады имени В.М.Молотова, которая действовала на территории Пинской области.
💥 Особо отличился в Варшавско-Познанской операции. В бою на подступах к городу Шнайдемюль 28 января 1945 года участвовал в отражении 3 контратак противника, уничтожив более 70 солдат и офицеров.
🎖️ 27 февраля 1945 года Шило Михаилу Давыдовичу присвоено звание Героя Советского Союза❗️
#ПАРТИЗАНСКИЙ
В объективе📸 платная образовательная услуга «Хореография🩰»
Наши самые талантливые танцоры☺️
Ребята провожают осень, яркими и красочными танцами, упражнениями, и веселыми играми🤩
#детскийсад257
#минск
Наши самые талантливые танцоры☺️
Ребята провожают осень, яркими и красочными танцами, упражнениями, и веселыми играми🤩
#детскийсад257
#минск
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
Почему дети шантажируют друг друга?🧐
🔰Перед родителями открывается бездна, когда оказывается, что их добрый чудесный ребёнок может сделать что-то плохое из страха, что с ним не будут дружить.
⚠️При этом шантаж — один из способов управления ребёнком, который родители используют с раннего возраста — «мультики не включу», «игрушки заберу», узнаёте? Дети легко перенимают этот способ взаимодействия и достижения цели. Они поддаются шантажу и используют его сами.
📌В возрасте 5-7 лет ведущей становится игровая деятельность. Причём важна игра не только сама по себе, а игра в коллективе. ⚡«Я с тобой не дружу» равно «Я с тобой не играю»⚡. Естественно, страх потерять товарищей по играм очень велик.
📌У младших школьников к нему прибавляется ещё и страх, что тебя будут дразнить (особенно если уже был опыт травли).
📌В средней школе основное желание — быть принятым группой, утвердиться в ней. Страх быть изгнанным решает очень многое. Кроме того, срабатывает привычный ответ на шантаж, какой чаще всего была реакция на слова родителей, — слушаться.
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ:
✅Если ребёнок совершил плохой поступок, на который его подтолкнули другие, то прежде всего родители должны успокоить его, сказать «ты не виноват», а не ругать ребёнка⚠️. Затем обсудите последствия поступка: что именно его попросили сделать «друзья», что будет, если ребёнок сделает это? Кто пострадает, как пострадает он сам.
✅Разговаривать лучше просто и конкретно. Желательно вести разговор не в русле «плохо-хорошо», а в русле «опасно-безопасно».
📚Плохо — это оценка. Ребёнок, который поступил «плохо», может в следующий раз побояться или застыдиться рассказать родителям о сложной ситуации. Обращение к родителям в опасной ситуации — это нормально.
✅Нужно объяснить, что существуют правила: если тебя просят что-то поджечь, сломать, украсть — это в первую очередь опасно. Если такое происходит, нужно идти к родителям и рассказывать им.
✅Научите ребёнка отличать манипуляции в общении: почему есть разница между просьбой и тем, когда тебя заставляют что-то сделать.
📚Приводите примеры фраз и, что очень важно, интонаций (желательно как раз те, которые ребёнок мог слышать). Чтобы отличать безопасные просьбы, ребёнок должен понимать и чувствовать, как звучат опасные требования и угрозы.
Например, его могут уговаривать: «Ну пожалуйста, ну сделай, ведь тебе не сложно». Или настаивать (говорить с напором и давлением в голосе): «Нет, ты делаешь это!», «Нет, я сказал, делай!», «Повторяю, ты должен это сделать!». Угрозы, конечно, отличить легче всего: «Если ты не сделаешь, то я…»
⚡⚡Так родители тренируют ухо ребёнка на опасные обращения, учат его слышать и отличать манипуляции. Это важный шаг на пути к тому, чтобы не поддаваться шантажу.
#среда_без_насилия
🔰Перед родителями открывается бездна, когда оказывается, что их добрый чудесный ребёнок может сделать что-то плохое из страха, что с ним не будут дружить.
⚠️При этом шантаж — один из способов управления ребёнком, который родители используют с раннего возраста — «мультики не включу», «игрушки заберу», узнаёте? Дети легко перенимают этот способ взаимодействия и достижения цели. Они поддаются шантажу и используют его сами.
📌В возрасте 5-7 лет ведущей становится игровая деятельность. Причём важна игра не только сама по себе, а игра в коллективе. ⚡«Я с тобой не дружу» равно «Я с тобой не играю»⚡. Естественно, страх потерять товарищей по играм очень велик.
📌У младших школьников к нему прибавляется ещё и страх, что тебя будут дразнить (особенно если уже был опыт травли).
📌В средней школе основное желание — быть принятым группой, утвердиться в ней. Страх быть изгнанным решает очень многое. Кроме того, срабатывает привычный ответ на шантаж, какой чаще всего была реакция на слова родителей, — слушаться.
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ:
✅Если ребёнок совершил плохой поступок, на который его подтолкнули другие, то прежде всего родители должны успокоить его, сказать «ты не виноват», а не ругать ребёнка⚠️. Затем обсудите последствия поступка: что именно его попросили сделать «друзья», что будет, если ребёнок сделает это? Кто пострадает, как пострадает он сам.
✅Разговаривать лучше просто и конкретно. Желательно вести разговор не в русле «плохо-хорошо», а в русле «опасно-безопасно».
📚Плохо — это оценка. Ребёнок, который поступил «плохо», может в следующий раз побояться или застыдиться рассказать родителям о сложной ситуации. Обращение к родителям в опасной ситуации — это нормально.
✅Нужно объяснить, что существуют правила: если тебя просят что-то поджечь, сломать, украсть — это в первую очередь опасно. Если такое происходит, нужно идти к родителям и рассказывать им.
✅Научите ребёнка отличать манипуляции в общении: почему есть разница между просьбой и тем, когда тебя заставляют что-то сделать.
📚Приводите примеры фраз и, что очень важно, интонаций (желательно как раз те, которые ребёнок мог слышать). Чтобы отличать безопасные просьбы, ребёнок должен понимать и чувствовать, как звучат опасные требования и угрозы.
Например, его могут уговаривать: «Ну пожалуйста, ну сделай, ведь тебе не сложно». Или настаивать (говорить с напором и давлением в голосе): «Нет, ты делаешь это!», «Нет, я сказал, делай!», «Повторяю, ты должен это сделать!». Угрозы, конечно, отличить легче всего: «Если ты не сделаешь, то я…»
⚡⚡Так родители тренируют ухо ребёнка на опасные обращения, учат его слышать и отличать манипуляции. Это важный шаг на пути к тому, чтобы не поддаваться шантажу.
#среда_без_насилия
Forwarded from МВД Беларуси
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ГУНиПТЛ
#ОФИЦИАЛЬНО
⚡️ Защитить детей от сексуального насилия
По инициативе МВД с 30 октября по 26 ноября проводится комплекс мероприятий, направленный на противодействие преступлениям против половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних, обороту детской порнографии. В них задействованы сотрудники всех служб органов внутренних дел, представители здравоохранения, образования, общественных организаций.
⚠️ Основная цель - формирование в обществе негативного отношения к проявлениям насилия в отношении детей, недопустимости умалчивания малейших фактов и признаков данных действий.
За девять месяцев текущего года органами внутренних дел выявлено 767 преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних, по 98% из которых установлены лица их совершившие.
❗️В рамках мероприятий милиционеры еще раз обратят внимание взрослых на необходимость контролировать досуг несовершеннолетних, расскажут подросткам о мерах безопасности при общении в интернете и важности поддержания открытого диалога с родителями.
🎥 Комментирует заместитель начальника управления ГУНиПТЛ МВД Игорь Старых⬆️
@pressmvd
#ОФИЦИАЛЬНО
По инициативе МВД с 30 октября по 26 ноября проводится комплекс мероприятий, направленный на противодействие преступлениям против половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних, обороту детской порнографии. В них задействованы сотрудники всех служб органов внутренних дел, представители здравоохранения, образования, общественных организаций.
⚠️ Основная цель - формирование в обществе негативного отношения к проявлениям насилия в отношении детей, недопустимости умалчивания малейших фактов и признаков данных действий.
За девять месяцев текущего года органами внутренних дел выявлено 767 преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних, по 98% из которых установлены лица их совершившие.
❗️В рамках мероприятий милиционеры еще раз обратят внимание взрослых на необходимость контролировать досуг несовершеннолетних, расскажут подросткам о мерах безопасности при общении в интернете и важности поддержания открытого диалога с родителями.
🎥 Комментирует заместитель начальника управления ГУНиПТЛ МВД Игорь Старых⬆️
@pressmvd
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
РЕГИОНАЛЬНАЯ КАРТА ФОРМА А.pdf
912.4 KB
📖 Что такое региональная карта помощи?📖
📌Региональная карта помощи для несовершеннолетних, пострадавших от сексуального насилия или эксплуатации создана, чтобы помочь найти поддержку и защиту в случае, если вы или кто-то из ваших близких столкнулся с такой ситуацией🤝🌟
☎️Она содержит информацию о телефонах горячих линий, специализированных центрах и других ресурсах, которые могут быть полезными для вас.
💡 Важно помнить:
- Никто не имеет права насилия или эксплуатации над вами. Вы имеете право на безопасность и защиту🙌.
- Вы не виноваты в происходящем. Никогда не стесняйтесь обращаться за помощью и поддержкой👥.
#МГСПЦ
📌Региональная карта помощи для несовершеннолетних, пострадавших от сексуального насилия или эксплуатации создана, чтобы помочь найти поддержку и защиту в случае, если вы или кто-то из ваших близких столкнулся с такой ситуацией🤝🌟
☎️Она содержит информацию о телефонах горячих линий, специализированных центрах и других ресурсах, которые могут быть полезными для вас.
💡 Важно помнить:
- Никто не имеет права насилия или эксплуатации над вами. Вы имеете право на безопасность и защиту🙌.
- Вы не виноваты в происходящем. Никогда не стесняйтесь обращаться за помощью и поддержкой👥.
#МГСПЦ
Forwarded from Рябов ответит
🔶Народные приметы🔶
9 ноября
✨ Сегодня пошел дождь — погода будет мягкой, а зима теплой
✨ Выпал снег — к холодной и снежной зиме
✨ Утренний туман предвещает оттепель
9 ноября
✨ Сегодня пошел дождь — погода будет мягкой, а зима теплой
✨ Выпал снег — к холодной и снежной зиме
✨ Утренний туман предвещает оттепель
Занятие по образовательной области "Художественная литература"📖 русская народная сказка «РЕПКА».
Ребята первой младшей группы проводили инсценировку сказки, по ролям в масках🐶🐈🐭
#детскийсад257
#минск
Ребята первой младшей группы проводили инсценировку сказки, по ролям в масках🐶🐈🐭
#детскийсад257
#минск
Ребята старшей группы, делали сегодня аппликацию «Платье👗»
Как говорится, порадовали дам🤣
#детскийсад257
#минск
Как говорится, порадовали дам🤣
#детскийсад257
#минск