Forwarded from Surxondaryo viloyati hokimligi
Термиз шаҳридаги ижтимоий соҳа объектлари, маҳаллалар инфратузилмаси, ташкилот ва корхоналар фаолияти ўрганилди
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube | Web-site
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube | Web-site
Forwarded from Surxondaryo viloyati hokimligi
Термиз шаҳридаги ижтимоий соҳа объектлари, маҳаллалар инфратузилмаси, ташкилот ва корхоналар фаолияти ўрганилди
Бугун вилоят ҳокими Улуғбек Қосимов Термиз шаҳри бўйлаб, ижтимоий соҳа объектлари, хусусан мактаблар фаолияти, маҳаллаларда амалга оширилаётган ишлар, марказий кўча ва йўлларда олиб борилаётган таъмирлаш, ободонлаштириш ишлари билан танишди. Дастлабки манзил 960 ўринли мактабда 2 минг 531 нафар ўқувчи таҳсил олаётган, 2,6 коэффициентда фаолият юритаётган 1-сонли мактаби бўлди.
Учта ўқув биносидан иборат ушбу мактабнинг асосий биноси 2016 йилда, қолган 2 та ўқув биноси 2019 йилда таъмирланган. Мактабнинг умумий ер майдони 1,5 гектардан ортиқни ташкил этади. Очиқ ер майдонларига эътибор қаратилмаганлиги, ободонлаштириш ишлари талаб даражасида йўлга қўйилмаганлиги танқид қилинди. Таълим сифатини ошириш, мактаб ҳудудини ободонлаштириш, ўқувчилар таҳсил олишлари, ўқитувчиларнинг фаолият юритишлари учун зарур шароитларни яратиш бўйича топшириқлар берилди.
Шундан сўнг мутасаддилар шаҳардаги 22-сонли мактаб фаолиятини ўрганишди. Қуввати 280 ўринли бўлган ушбу мактабда 607 нафар ўқувчи таҳсил олади. Мактаб кутубхонасига етарли эътибор қаратилмаганлиги, мактаб чеккасидаги хонага жойлаштирилганлиги танқид қилинди. Масъулларга мактаб фаолиятини самарали ташкил этиш, кириб келувчи йўлларни, йўлаклар ва мактаб биносида таъмирлаш ишларини олиб бориш топшириғи берилди. Вилоят раҳбари ушбу мактабнинг спорт залида ташкил этилган бокс тўгараги фаолияти билан ҳам танишиб, машғулотлар олиб бораётган ўқувчилар билан суҳбатлашди.
Шунингдек, мактаб билан ёндош ҳудудда жойлашган “Буюк Сурхон Термиз” фермер хўжалиги дала майдонлари ҳам кўздан кечирилди. Дала атрофлари тозаланмаган, дарахт кўчатлари экилмаган, мавжудлари оқланмаган, ариқ ва зовурлар қазилмаган. Вилоят раҳбари камчиликларни кўрсатиб ўтиб, масъулларга бартараф этиш, фермер хўжалиги фаолиятини ўрганиш бўйича топшириқлар берди.
Кейинги манзилда Ўзпахтасаноат АЖ “Сурхондарё минтақавий терминали” МЧЖ биноси кўздан кечирилди. Бино жойлашган ҳудудни тартибга келтириш, тозалаш, ободонлаштириш ишларини олиб бориш бўйича чора-тадбирлар белгилаб берилди.
Ўрганиш давомида ҳудуддаги маҳаллалар инфратузилмаси билан ҳам танишилиб, мавжуд камчиликлар кўрсатиб ўтилди. Шаҳар ҳокимига маҳаллалар инфратузмасини яхшилаш, йўлларни таъмирлаш бўйича бўйича белгиланган дастурлардаги тадбирларни сифатли амалга ошириш вазифаси қўйилди ҳамда маҳаллалардаги “бешлик” ва бошқа масъулларни жалб қилган ҳолда ободонлаштириш ишларини кенг кўламда олиб бориш топширилди.
Сурхондарё вилояти ҳокимлиги Матбуот хизмати
Каналга уланиш: t.iss.one/axborot_xizmati
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube | Web-site
Бугун вилоят ҳокими Улуғбек Қосимов Термиз шаҳри бўйлаб, ижтимоий соҳа объектлари, хусусан мактаблар фаолияти, маҳаллаларда амалга оширилаётган ишлар, марказий кўча ва йўлларда олиб борилаётган таъмирлаш, ободонлаштириш ишлари билан танишди. Дастлабки манзил 960 ўринли мактабда 2 минг 531 нафар ўқувчи таҳсил олаётган, 2,6 коэффициентда фаолият юритаётган 1-сонли мактаби бўлди.
Учта ўқув биносидан иборат ушбу мактабнинг асосий биноси 2016 йилда, қолган 2 та ўқув биноси 2019 йилда таъмирланган. Мактабнинг умумий ер майдони 1,5 гектардан ортиқни ташкил этади. Очиқ ер майдонларига эътибор қаратилмаганлиги, ободонлаштириш ишлари талаб даражасида йўлга қўйилмаганлиги танқид қилинди. Таълим сифатини ошириш, мактаб ҳудудини ободонлаштириш, ўқувчилар таҳсил олишлари, ўқитувчиларнинг фаолият юритишлари учун зарур шароитларни яратиш бўйича топшириқлар берилди.
Шундан сўнг мутасаддилар шаҳардаги 22-сонли мактаб фаолиятини ўрганишди. Қуввати 280 ўринли бўлган ушбу мактабда 607 нафар ўқувчи таҳсил олади. Мактаб кутубхонасига етарли эътибор қаратилмаганлиги, мактаб чеккасидаги хонага жойлаштирилганлиги танқид қилинди. Масъулларга мактаб фаолиятини самарали ташкил этиш, кириб келувчи йўлларни, йўлаклар ва мактаб биносида таъмирлаш ишларини олиб бориш топшириғи берилди. Вилоят раҳбари ушбу мактабнинг спорт залида ташкил этилган бокс тўгараги фаолияти билан ҳам танишиб, машғулотлар олиб бораётган ўқувчилар билан суҳбатлашди.
Шунингдек, мактаб билан ёндош ҳудудда жойлашган “Буюк Сурхон Термиз” фермер хўжалиги дала майдонлари ҳам кўздан кечирилди. Дала атрофлари тозаланмаган, дарахт кўчатлари экилмаган, мавжудлари оқланмаган, ариқ ва зовурлар қазилмаган. Вилоят раҳбари камчиликларни кўрсатиб ўтиб, масъулларга бартараф этиш, фермер хўжалиги фаолиятини ўрганиш бўйича топшириқлар берди.
Кейинги манзилда Ўзпахтасаноат АЖ “Сурхондарё минтақавий терминали” МЧЖ биноси кўздан кечирилди. Бино жойлашган ҳудудни тартибга келтириш, тозалаш, ободонлаштириш ишларини олиб бориш бўйича чора-тадбирлар белгилаб берилди.
Ўрганиш давомида ҳудуддаги маҳаллалар инфратузилмаси билан ҳам танишилиб, мавжуд камчиликлар кўрсатиб ўтилди. Шаҳар ҳокимига маҳаллалар инфратузмасини яхшилаш, йўлларни таъмирлаш бўйича бўйича белгиланган дастурлардаги тадбирларни сифатли амалга ошириш вазифаси қўйилди ҳамда маҳаллалардаги “бешлик” ва бошқа масъулларни жалб қилган ҳолда ободонлаштириш ишларини кенг кўламда олиб бориш топширилди.
Сурхондарё вилояти ҳокимлиги Матбуот хизмати
Каналга уланиш: t.iss.one/axborot_xizmati
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube | Web-site
✅ "SEHRLI BARMOQLAR" MUSOBAQASI O'TKAZILDI
✳️ Muzrabot tumanidagi ixtisoslashtirilgan maktabida "Beshta muhim tashabbus" doirasida 7-8-sinf o‘quvchilari ishtirokida kompyuterda tez va xatosiz matn yozish bo'yicha "Sehrli barmoqlar" nomli musobaqa o‘tkazildi. Musobaqa kompyuter klaviaturasini ishlatish mahorat borasida 25 nafar o‘quvchilar o‘zaro bilimlarini sinovdan o‘tkazishdi.
Mazkur musobaqadan ko‘zlangan maqsad, o'quvchilarning kompyuter va axborot texnologiyalari sohasidagi bilimlarini oshirishdan iborat.
Yakunda g‘olib o‘quvchilar maktab maʼmuriyatining faxriy yorliq va badiiy adabiyotlari bilan taqdirlanishdi.
Kanalga ulanish: ➡️ https://t.iss.one/surxonvxtb
🖊 Surxondaryo viloyati Xalq taʼlimi boshqarmasi Matbuot xizmati
✳️ Muzrabot tumanidagi ixtisoslashtirilgan maktabida "Beshta muhim tashabbus" doirasida 7-8-sinf o‘quvchilari ishtirokida kompyuterda tez va xatosiz matn yozish bo'yicha "Sehrli barmoqlar" nomli musobaqa o‘tkazildi. Musobaqa kompyuter klaviaturasini ishlatish mahorat borasida 25 nafar o‘quvchilar o‘zaro bilimlarini sinovdan o‘tkazishdi.
Mazkur musobaqadan ko‘zlangan maqsad, o'quvchilarning kompyuter va axborot texnologiyalari sohasidagi bilimlarini oshirishdan iborat.
Yakunda g‘olib o‘quvchilar maktab maʼmuriyatining faxriy yorliq va badiiy adabiyotlari bilan taqdirlanishdi.
Kanalga ulanish: ➡️ https://t.iss.one/surxonvxtb
🖊 Surxondaryo viloyati Xalq taʼlimi boshqarmasi Matbuot xizmati
Forwarded from O'zbekiston 24 ǀ Rasmiy kanal
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Kun_hikmati
📚 Bir lahza - bir kunni, bir kun - bir hayotni, bir hayot esa - butun olamni o‘zgartirishi mumkin.
Konfutsiy
✍️ Surxondaryo viloyati Xalq ta'limi boshqarmasi Matbuot xizmati
📚 Bir lahza - bir kunni, bir kun - bir hayotni, bir hayot esa - butun olamni o‘zgartirishi mumkin.
Konfutsiy
✍️ Surxondaryo viloyati Xalq ta'limi boshqarmasi Matbuot xizmati
Forwarded from Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi
Joriy yilda maktab o‘quvchilarining yakuniy imtihonlarida kreativ va mantiqiy fikrlashga yoʻnaltirilgan topshiriqlardan foydalaniladi
Joriy yilning may va iyun oylarida maktab o‘quvchilarining yakuniy nazorat imtihonlari bo‘lib o‘tadi.
Vazirlar Mahkamasining qaroriga muvofiq taʼlim muassasalarida o‘quv mashg‘ulotlari joriy yilning 25-mayiga qadar davom etadi.
9-sinf o‘quvchilari uchun Jismoniy tarbiya fanidan imtihonlar joriy yilning 1-6-may kunlari o‘tkaziladi. Jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab, maktab-internatlari hamda skolioz bilan kasallangan bolalar uchun sanatoriy turidagi maktab-internatlari bundan mustasno.
Shuningdek, 9- va 11-sinflar uchun yakuniy (bitiruv) nazorat imtihonlari joriy yilning 26-mayidan 15-iyuniga qadar tashkil etiladi.
Umumtaʼlim fanini bilish darajasi to‘g‘risida davlat namunasidagi sertifikat hamda chet tili fanlari bo‘yicha kamida B1 darajadagi milliy yoki unga tenglashtirilgan mos darajadagi xalqaro tan olingan sertifikatga ega bo‘lgan o‘quvchilar imtihonlarda muayyan fandan ozod etiladi.
Imkoniyati cheklangan maktab-internatlarida tahsil oladigan alohida ta'limga ehtiyoji bo'lgan o'quvchilarga ushbu umumtaʼlim muassasalariga qo‘yilgan talablar asosida o‘tkaziladi.
Umumiy oʻrta taʼlim maktablarida taʼlim beriladigan barcha tillarda imtihonlar oʻtkaziladigan fanlar boʻyicha bitiruvchi sinf oʻquvchilari uchun namunaviy imtihon materiallarini hamda baholash mezonlarini tayyorlashni Respublika ta’lim markazi amalga oshiradi.
Imtihon materiallarini ishlab chiqishda umumtaʼlim maktablari oʻquvchilari uchun kreativ va mantiqiy fikrlashga yoʻnaltirilgan topshiriqlar kiritilishi inobatga olinadi hamda topshiriq namunalari 2023-yilning 1-aprelga qadar vazirlikning rasmiy sahifalarida e’lon qilinadi.
Imtihonlar belgilangan muddatda shaffof, adolatli va xolis o‘tkazilishi uchun barcha zaruriy choralar ko‘riladi.
Quyidagi havola orqali bosqichli va yakuniy nazorat imtihonlari o‘tkaziladigan fanlarning ro‘yxati hamda tartibi bilan tanishishingiz mumkin.
* * * * *
В этом году на выпускных экзаменах школьников используются задания, ориентированные на творческое и логическое мышление
В мае и июне этого года пройдут итоговые контрольные экзамены школьников.
В соответствии с решением Кабинета Министров учебные занятия в учебных заведениях будут продолжаться до 25 мая текущего года.
Экзамены по физкультуре для 9-х классов в этом году пройдут с 1 по 6 мая. За исключением специализированных школ и школ-интернатов для детей с физическими или умственными недостатками, а также школ-интернатов санаторного типа для детей со сколиозом.
Итоговые (выпускные) контрольные экзамены для 9 и 11 классов будут организованы с 26 мая по 15 июня текущего года.
Обучающиеся, имеющие сертификат государственного образца по конкретному предмету и национальный или эквивалентный ему международно-признанный сертификат уровня не ниже В1 по иностранному языку будут освобождены от экзаменов.
Экзамены для учеников с ограниченными возможностями, обучающиеся в школах-интернатах, проводятся на основании требований, предъявляемых к этим общеобразовательным учреждениям.
Республиканский образовательный центр готовит образцы экзаменационных материалов и критерии оценки учащихся выпускного класса по всем предметам, по которым проводятся экзамены, преподаваемым в общеобразовательных средних школах.
При разработке экзаменационных материалов будут включены задания, ориентированные на творческое и логическое мышление для учащихся общеобразовательных школ, образцы которых будут опубликованы на официальных страницах Министерства до 1 апреля 2023 года.
Будут приняты все необходимые меры для обеспечения прозрачности и справедливости проведения экзаменов.
С перечнем предметов и порядком проведения этапных и итоговых контрольных экзаменов вы можете ознакомиться, пройдя по ссылке.
Vazirlikning rasmiy sahifalariga ulanish
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Joriy yilning may va iyun oylarida maktab o‘quvchilarining yakuniy nazorat imtihonlari bo‘lib o‘tadi.
Vazirlar Mahkamasining qaroriga muvofiq taʼlim muassasalarida o‘quv mashg‘ulotlari joriy yilning 25-mayiga qadar davom etadi.
9-sinf o‘quvchilari uchun Jismoniy tarbiya fanidan imtihonlar joriy yilning 1-6-may kunlari o‘tkaziladi. Jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab, maktab-internatlari hamda skolioz bilan kasallangan bolalar uchun sanatoriy turidagi maktab-internatlari bundan mustasno.
Shuningdek, 9- va 11-sinflar uchun yakuniy (bitiruv) nazorat imtihonlari joriy yilning 26-mayidan 15-iyuniga qadar tashkil etiladi.
Umumtaʼlim fanini bilish darajasi to‘g‘risida davlat namunasidagi sertifikat hamda chet tili fanlari bo‘yicha kamida B1 darajadagi milliy yoki unga tenglashtirilgan mos darajadagi xalqaro tan olingan sertifikatga ega bo‘lgan o‘quvchilar imtihonlarda muayyan fandan ozod etiladi.
Imkoniyati cheklangan maktab-internatlarida tahsil oladigan alohida ta'limga ehtiyoji bo'lgan o'quvchilarga ushbu umumtaʼlim muassasalariga qo‘yilgan talablar asosida o‘tkaziladi.
Umumiy oʻrta taʼlim maktablarida taʼlim beriladigan barcha tillarda imtihonlar oʻtkaziladigan fanlar boʻyicha bitiruvchi sinf oʻquvchilari uchun namunaviy imtihon materiallarini hamda baholash mezonlarini tayyorlashni Respublika ta’lim markazi amalga oshiradi.
Imtihon materiallarini ishlab chiqishda umumtaʼlim maktablari oʻquvchilari uchun kreativ va mantiqiy fikrlashga yoʻnaltirilgan topshiriqlar kiritilishi inobatga olinadi hamda topshiriq namunalari 2023-yilning 1-aprelga qadar vazirlikning rasmiy sahifalarida e’lon qilinadi.
Imtihonlar belgilangan muddatda shaffof, adolatli va xolis o‘tkazilishi uchun barcha zaruriy choralar ko‘riladi.
Quyidagi havola orqali bosqichli va yakuniy nazorat imtihonlari o‘tkaziladigan fanlarning ro‘yxati hamda tartibi bilan tanishishingiz mumkin.
* * * * *
В этом году на выпускных экзаменах школьников используются задания, ориентированные на творческое и логическое мышление
В мае и июне этого года пройдут итоговые контрольные экзамены школьников.
В соответствии с решением Кабинета Министров учебные занятия в учебных заведениях будут продолжаться до 25 мая текущего года.
Экзамены по физкультуре для 9-х классов в этом году пройдут с 1 по 6 мая. За исключением специализированных школ и школ-интернатов для детей с физическими или умственными недостатками, а также школ-интернатов санаторного типа для детей со сколиозом.
Итоговые (выпускные) контрольные экзамены для 9 и 11 классов будут организованы с 26 мая по 15 июня текущего года.
Обучающиеся, имеющие сертификат государственного образца по конкретному предмету и национальный или эквивалентный ему международно-признанный сертификат уровня не ниже В1 по иностранному языку будут освобождены от экзаменов.
Экзамены для учеников с ограниченными возможностями, обучающиеся в школах-интернатах, проводятся на основании требований, предъявляемых к этим общеобразовательным учреждениям.
Республиканский образовательный центр готовит образцы экзаменационных материалов и критерии оценки учащихся выпускного класса по всем предметам, по которым проводятся экзамены, преподаваемым в общеобразовательных средних школах.
При разработке экзаменационных материалов будут включены задания, ориентированные на творческое и логическое мышление для учащихся общеобразовательных школ, образцы которых будут опубликованы на официальных страницах Министерства до 1 апреля 2023 года.
Будут приняты все необходимые меры для обеспечения прозрачности и справедливости проведения экзаменов.
С перечнем предметов и порядком проведения этапных и итоговых контрольных экзаменов вы можете ознакомиться, пройдя по ссылке.
Vazirlikning rasmiy sahifalariga ulanish
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Yashil_chiroq_musobaqasi
🚦 Termiz tumanidagi 3-maktab o'quvchilari o`rtasida "Yashil chiroq" musobaqasiga tayyorgarlik bosqichi bo'lib o'tdi.
Kanalga ulanish: ➡️ https://t.iss.one/surxonvxtb
🖊 Surxondaryo viloyati Xalq taʼlimi boshqarmasi Matbuot xizmati
🚦 Termiz tumanidagi 3-maktab o'quvchilari o`rtasida "Yashil chiroq" musobaqasiga tayyorgarlik bosqichi bo'lib o'tdi.
Kanalga ulanish: ➡️ https://t.iss.one/surxonvxtb
🖊 Surxondaryo viloyati Xalq taʼlimi boshqarmasi Matbuot xizmati
⚡️ ЭРТАГА ОНЛАЙН ТЕСТ! ЮТУҚ: 2 МИЛЛИОН СЎМ!
📆 Эртага, 12 март куни Oliygoh.uz платформаси ва University of Management and Future Technologies олийгоҳи ҳамкорлигида Республика миқёсидаги кенг қамровли навбатдаги 30-онлайн диагностик имтиҳонга старт берилади.
Ажойиб имконият: Ўқитувчи ва ўқувчиларга максимал тарқатинг! Сиз педагог бўлсангиз ўз ўқувчиларингизни албатта қатнаштиринг, хам билимни синаб, хам пул ютиб олиш имконияти хар доим хам бўлавермайди!
➖ Онлайн имтиҳон худди ДТМ стандартида ташкил этилиб, барча фанлардан кириш имтиҳонлари андозасидаги 5 БЛОКЛИ тест саволлари тақдим этилади.
💰 Умумий соврин: 2 млн сўм
📊 Ғолиблар сони: 40 нафар
🔥 Имтиҳонда қатнашиш: БЕПУЛ
Маълумот учун, UMFT Университети - халқаро стандартлар асосида ИТ, иқтисодиёт, молия ва бизнес бошқаруви соҳаларида кадрлар тайёрловчи Республикадаги йирик нодавлат олий таълим муассасаларидан биридир.
📚 БЛОК ТЕСТ барча фанлардан бўлиб ўтади. Ўзингизга мос йўналишни танланг:
👉 Ҳуқуқ + Инглиз тили
👉 Инглиз тили + Математика
👉 Инглиз тили + Она тили
👉 Кимё + Биология
👉 Математика + Инглиз тили
👉 Математика + Она тили
👉 Математика + Физика
👉 Она тили + Инглиз тили
👉 Она тили + Математика
👉 Она тили + Тарих
👉 Тарих + География
👉 Тарих + Инглиз тили
👉 Тарих + Она тили
👉 Биология + Она тили
👉 Биология + Кимё
👉 Кимё + Математика
👉 География + Математика
👉 Бошқа йўналишни танлаш
Тестнинг афзалликлари:
✅ ДТМ стандартидаги саволлар
✅ Асосий фан + мажбурий фанни танлаш
✅ Барча фанлардан блок тест
✅ Тўғри жавоблар таҳлили
✅ Умумий натижалар мандати
✅ Тест якунида барчага сертификат
✅ Пул ютиб олиш имкони.
☝️Енг муҳими, тест якунида қайси олийгоҳга киришингиз мумкинлиги ҳақида таҳлилий маълумотлар берилади.
👨🏻💻 Тестга рўйхатдан ўтиш:
👉 Рўйхатдан ўтиш
👉 Рўйхатдан ўтиш
📆 Эртага, 12 март куни Oliygoh.uz платформаси ва University of Management and Future Technologies олийгоҳи ҳамкорлигида Республика миқёсидаги кенг қамровли навбатдаги 30-онлайн диагностик имтиҳонга старт берилади.
Ажойиб имконият: Ўқитувчи ва ўқувчиларга максимал тарқатинг! Сиз педагог бўлсангиз ўз ўқувчиларингизни албатта қатнаштиринг, хам билимни синаб, хам пул ютиб олиш имконияти хар доим хам бўлавермайди!
➖ Онлайн имтиҳон худди ДТМ стандартида ташкил этилиб, барча фанлардан кириш имтиҳонлари андозасидаги 5 БЛОКЛИ тест саволлари тақдим этилади.
💰 Умумий соврин: 2 млн сўм
📊 Ғолиблар сони: 40 нафар
🔥 Имтиҳонда қатнашиш: БЕПУЛ
Маълумот учун, UMFT Университети - халқаро стандартлар асосида ИТ, иқтисодиёт, молия ва бизнес бошқаруви соҳаларида кадрлар тайёрловчи Республикадаги йирик нодавлат олий таълим муассасаларидан биридир.
📚 БЛОК ТЕСТ барча фанлардан бўлиб ўтади. Ўзингизга мос йўналишни танланг:
👉 Ҳуқуқ + Инглиз тили
👉 Инглиз тили + Математика
👉 Инглиз тили + Она тили
👉 Кимё + Биология
👉 Математика + Инглиз тили
👉 Математика + Она тили
👉 Математика + Физика
👉 Она тили + Инглиз тили
👉 Она тили + Математика
👉 Она тили + Тарих
👉 Тарих + География
👉 Тарих + Инглиз тили
👉 Тарих + Она тили
👉 Биология + Она тили
👉 Биология + Кимё
👉 Кимё + Математика
👉 География + Математика
👉 Бошқа йўналишни танлаш
Тестнинг афзалликлари:
✅ ДТМ стандартидаги саволлар
✅ Асосий фан + мажбурий фанни танлаш
✅ Барча фанлардан блок тест
✅ Тўғри жавоблар таҳлили
✅ Умумий натижалар мандати
✅ Тест якунида барчага сертификат
✅ Пул ютиб олиш имкони.
☝️Енг муҳими, тест якунида қайси олийгоҳга киришингиз мумкинлиги ҳақида таҳлилий маълумотлар берилади.
👨🏻💻 Тестга рўйхатдан ўтиш:
👉 Рўйхатдан ўтиш
👉 Рўйхатдан ўтиш
BAʼZI OTA-ONALARNING O‘Z FARZANDLARI TARBIYASIDAGI O‘RNI KUNDAN KUN KAMAYIB BORAYOTGANDEK — HILOLA UMAROVA
Maktabgacha va maktab ta'limi vaziri ijtimoiy tarmoqlar orqali keng muhokama qilinayotgan maktab o‘qituvchisi va o‘quvchi o‘rtasidagi ziddiyatli vaziyat yuzasidan o'z fikrini bildirdi.
So‘nggi kunlarda ijtimoiy tarmoqlar orqali keng muhokama qilinayotgan maktab o‘qituvchisi va o‘quvchi o‘rtasidagi ziddiyatli vaziyat hamda uning oqibatlari shu soha rahbari sifatida meni chuqur o‘yga soldi.
Xavotirim shuki, biz bugun farzandlarimizning nafaqat bilim olishi, balki tarbiyasini ham butunlay maktabga yuklab qo‘yganmiz. Baʼzi ota-onalarning o‘z farzandlari tarbiyasi va xulqi yuksalishidagi o‘rni kundan kun kamayib borayotgandek.
Taniqli jadid olimi Abdulla Avloniy “Tarbiya biz uchun yo hayot - yo mamot, yo najot - yo halokat, yo saodat - yo falokat masalasidir” degan chaqirig‘i bilan bizni tarbiya masalalariga katta eʼtibor berishimiz zarurligidan o‘sha davrdayoq ogoh etgan.
Bugungi zamonaviy dunyoda o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi munosabatlar erkin olib borilishi ularning o‘zaro majburiyat va masʼuliyatlaridan ozod qilmasligi zarur. O‘qituvchi bilim berish asnosida o‘z shogirdlariga do‘st, o‘quvchilar ham ustoziga katta hurmat bilan munosabatda bo‘lishlari lozim. Buyuk mutafakkir Imom G‘azzoliy “Bolaning qalbi har qanday naqshu tasvirdan xoli bir qimmatbaho gavhardir. U qanday naqsh solinsa, qabul qiladi, qayoqqa bukilsa, egiladi” deya ushbu nozik jarayonning ahamiyatini ochib bergan.
O‘qituvchilarimiz ham unutmasliklari kerakki, ular o‘zi taʼlim berayotgan o‘quvchilarning dunyoqarashi va shaxsiyati shakllanishidagi eng katta taʼsir ko‘rsatuvchi insonlardir. Ustozning har bir so‘zi, har bir harakati shogirdning xotirasida muhrlanadi va uning kelajak yo‘lini yoritishda xizmat qiladi.
Davlatimiz rahbari tomonidan olib borilayotgan o‘qituvchilarning jamiyatdagi nufuzini oshirish borasidagi katta tashabbuslar ortida ham o‘qituvchiga bo‘lgan katta eʼzoz mujassamdir. Ayni vaqtda loyihasi tayyorlanayotgan “Pedagog xodimning maqomi to‘g‘risida”gi qonunda ham o‘qituvchi huquqini himoya qilish, ularning ijtimoiy himoyasini yana-da oshirish kabi muhim hayotiy zaruratlar belgilanmoqda.
Maqsad katta va ezgu. Ustozlarimiz ham davlatimizning ushbu eʼtiborini yurakdan his qilgan holda, o‘quvchilarga nafaqat bilim berish, balki ularning yuksak tarbiyali va go‘zal xulqli insonlar bo‘lib yetishishlarida g‘amxo‘rlik qilishlari maqsadga muvofiqdir. Bunda shaxsiy namuna eng taʼsirchan choralardan biridir.
Hurmatli ota-onalarimiz ham farzandlarining maʼnaviy yetuk bo‘lib kamol topishlarida o‘z burchlarini unutmasliklarini, ko‘z qorachig‘imizdek asrab kelayotgan bolalarimiz kelajagi uchun o‘qituvchilar bilan doimiy hamkorlik qilib borishlarini istaymiz.
Zero, bolaga bugun berilgan bir hikmat yoki tarbiya ertaga kelajak binosiga ming g‘isht bo‘lib qo‘yiladi.
Vazirlikning rasmiy sahifalariga ulanish
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Maktabgacha va maktab ta'limi vaziri ijtimoiy tarmoqlar orqali keng muhokama qilinayotgan maktab o‘qituvchisi va o‘quvchi o‘rtasidagi ziddiyatli vaziyat yuzasidan o'z fikrini bildirdi.
So‘nggi kunlarda ijtimoiy tarmoqlar orqali keng muhokama qilinayotgan maktab o‘qituvchisi va o‘quvchi o‘rtasidagi ziddiyatli vaziyat hamda uning oqibatlari shu soha rahbari sifatida meni chuqur o‘yga soldi.
Xavotirim shuki, biz bugun farzandlarimizning nafaqat bilim olishi, balki tarbiyasini ham butunlay maktabga yuklab qo‘yganmiz. Baʼzi ota-onalarning o‘z farzandlari tarbiyasi va xulqi yuksalishidagi o‘rni kundan kun kamayib borayotgandek.
Taniqli jadid olimi Abdulla Avloniy “Tarbiya biz uchun yo hayot - yo mamot, yo najot - yo halokat, yo saodat - yo falokat masalasidir” degan chaqirig‘i bilan bizni tarbiya masalalariga katta eʼtibor berishimiz zarurligidan o‘sha davrdayoq ogoh etgan.
Bugungi zamonaviy dunyoda o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi munosabatlar erkin olib borilishi ularning o‘zaro majburiyat va masʼuliyatlaridan ozod qilmasligi zarur. O‘qituvchi bilim berish asnosida o‘z shogirdlariga do‘st, o‘quvchilar ham ustoziga katta hurmat bilan munosabatda bo‘lishlari lozim. Buyuk mutafakkir Imom G‘azzoliy “Bolaning qalbi har qanday naqshu tasvirdan xoli bir qimmatbaho gavhardir. U qanday naqsh solinsa, qabul qiladi, qayoqqa bukilsa, egiladi” deya ushbu nozik jarayonning ahamiyatini ochib bergan.
O‘qituvchilarimiz ham unutmasliklari kerakki, ular o‘zi taʼlim berayotgan o‘quvchilarning dunyoqarashi va shaxsiyati shakllanishidagi eng katta taʼsir ko‘rsatuvchi insonlardir. Ustozning har bir so‘zi, har bir harakati shogirdning xotirasida muhrlanadi va uning kelajak yo‘lini yoritishda xizmat qiladi.
Davlatimiz rahbari tomonidan olib borilayotgan o‘qituvchilarning jamiyatdagi nufuzini oshirish borasidagi katta tashabbuslar ortida ham o‘qituvchiga bo‘lgan katta eʼzoz mujassamdir. Ayni vaqtda loyihasi tayyorlanayotgan “Pedagog xodimning maqomi to‘g‘risida”gi qonunda ham o‘qituvchi huquqini himoya qilish, ularning ijtimoiy himoyasini yana-da oshirish kabi muhim hayotiy zaruratlar belgilanmoqda.
Maqsad katta va ezgu. Ustozlarimiz ham davlatimizning ushbu eʼtiborini yurakdan his qilgan holda, o‘quvchilarga nafaqat bilim berish, balki ularning yuksak tarbiyali va go‘zal xulqli insonlar bo‘lib yetishishlarida g‘amxo‘rlik qilishlari maqsadga muvofiqdir. Bunda shaxsiy namuna eng taʼsirchan choralardan biridir.
Hurmatli ota-onalarimiz ham farzandlarining maʼnaviy yetuk bo‘lib kamol topishlarida o‘z burchlarini unutmasliklarini, ko‘z qorachig‘imizdek asrab kelayotgan bolalarimiz kelajagi uchun o‘qituvchilar bilan doimiy hamkorlik qilib borishlarini istaymiz.
Zero, bolaga bugun berilgan bir hikmat yoki tarbiya ertaga kelajak binosiga ming g‘isht bo‘lib qo‘yiladi.
Vazirlikning rasmiy sahifalariga ulanish
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
