Первая помощь .

Учебник для гражданских.

🇷🇺 Школа Рэмбо

Огневая подготовка 🚜

Требования к правильному положению лёжа для стрельбы на большие дистанции .

🪂 Школа Рэмбо

Классификация разведывательных БПЛА

🇷🇺 Школа Рэмбо

#дрон_Рэмбо

Тактика применения противником FPV Дронов и способы противодействия.

Анализ масштабного применения ВСУ FPV-дронов свидетельствует о суще-
ственном возрастании их роли в боевых действиях, как эффективного средства
огневого поражения. Обладая малой массой, они способны поднимать груз
в несколько раз превышающий собственный вес и нести его к цели на скорости
100 км/ч и дальность до 10 км.
В процентном соотношении дроны-«камикадзе» постепенно заняли ведущее
место (до 70%) в нанесении потерь живой силе и технике в тактической глубине.
При этом данные показатели характерны для всех сторон вооруженного
конфликта.

(Рабочий справочник)

🛩 Школа Рэмбо

#дрон_Рэмбо

Справочник сапёра с внесёнными поправками .

Файл был подготовлен нашим подписчиком ,отвечающим за боевую подготовку новобранцев

🤩 Школа Рэмбо

#тактика_Рэмбо

🇷🇺 Правка ружейных стволов .
Теория и практика выправления погнутостей в гладких и нарезных стволах по теням их каналов .

🫡 Школа Рэмбо

#огневая_Рэмбо

Руководства пользования .
Руководство по ремонту АКМ 7.62мм
Приспособление для стрельбы ночью АК, АКМ ,АКМС
Прибор для беззвучной стрельбы из АКМ -7.62
Учебные пособия .

🇷🇺 Школа РЭМБО

Правила штурма . Лестница

В описании тактических элементов встречающихся в городе, лестница, занимает особое
место. Она, как и все ее «соседи» входит во все планы занятий по тактике, но стоит
отдельно – обособлено.
Она капризная. Неудобная. Она тесная. И требует к себе несколько другого подхода.

🇷🇺 Школа Рэмбо

#тактика_Рэмбо

🤩 Боевое применение штурмовой роты в современном бою

В учебном пособии рассмотрены способы действий штурмовых групп и даны рекомендации командирам звена по применению штурмовых групп при штурме опорных пунктов .

🇷🇺 Школа Рэмбо

#Тактика_Рэмбо

🔝
Советую ознакомиться всем от пехотинца до спецназовца !

Стрельба орудия прямой наводкой. 

Аннотация издательства: В брошюре в популярной форме рассказывается о том. как артиллерийское орудие ведет огонь с открытой огневой позиции по неподвижным наземным целям и по-надводным целям. В брошюре дается краткий исторический очерк, в котором автор приводит ряд примеров боевого применения русской артиллерии для стрельбы прямой наводкой в прошлом. Каждое основное положение по вопросу о стрельбе орудием прямой наводкой в современном бою автор иллюстрирует поучительными примерами из опыта Великой Отечественной войны. Брошюра предназначена для солдата и сержанта Советской Армии, молодежи допризывного возраста и членов ДОСААФ.

🇷🇺 Школа Рэмбо

#артиллерия_Рэмбо

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤❗️❗️❗️

Террористическое и нетрадиционное оружие.

В справочнике описаны основные типы террористического и нетрадиционного оружия .
Издание предназначено для сотрудников спецслужб и правоохранительных органов

🤩 Школа Рэмбо

🇷🇺🇷🇺🇷🇺
Организация , обустройство и действие на блок постах .

БЛОК - ПОСТЫ НА ДОРОГАХ.

Блок-посты обычно устанавливаются в районах напряженности в целях проведения контрповстанческих мер. Они бывают постоянными или временными. Они устанавливаются с целью проверки транспортных средств, проходящих сквозь них, а также блокирования дороги в целях
прекращения ее дальнейшего использования.
Блок-пост предпочтительно устраивать за углами зданий, на поворотах дороги, или за склонами холмов, чтобы использовать элемент неожиданности. Дорога, вдоль которой устраивается блок-пост, по обеим сторонам оборудуется рвами или ежами из колючей проволоки, чтобы исключить
возможность разворота транспортного средства.
Террористы, всегда используя транспорт для перемещения оружия из тайников в места его применения, будут вынуждены встречать на своем пути блок-посты. Обширная сеть блок-постов будет значительно затруднять деятельность террористических групп.

😎 Школа РЭМБО

Наблюдатель должен умело выбирать и маскировать места, с которых ведется наблюдение, читать карту, применять приборы наблюдения, определять координаты выявленных целей (объектов) и пользоваться средствами связи для передачи результатов наблюдения.
В обороне и при подготовке наступления
наблюдатель, получив и уяснив задачу,
располагается на указанном ему месте, оборудует его и тщательно маскируется.
После этого он измеряет расстояние
до ориентиров, разбивает сектор наблюдения на зоны,
составляет схемуориентиров, проводит воздушную доразведку ,изучает тактические
свойства местности и приступает к наблюдению
В зависимости от обстановки наблюдатель может располагаться у какого-либо
местного предмета, в окопе, специально
оборудованном сооружении или на открытом месте. Во всех случаях место для
наблюдения должно обеспечивать
наблюдателю хороший
обзор расположения противника и
местности в указанном для наблюдения секторе (объекте, направлении) на возможно большую глубину,
хорошую маскировку от наблюдения противника и укрытие от его огня.
Вести наблюдение необходимо в определенной последовательности. Если наблюдатель будет осматривать местность без всякой системы, беспорядочно переводить взор с одного места на другое, он может не заметить различных разведывательных признаков, которые действительно обнаруживают
противника и позволяют вскрывать его действия. Чтобы этого не случилось, следует для удобства наблюдения разделить заданный сектор наблюдения на зоны: ближнюю, среднюю и дальнюю, обозначая их условными линиями по местным предметам (ориентирам).

Ближняя зона включает участок местности
в пределах видимости мелких объектов (целей) невооруженным глазом.
Средняя зона намечается в пределах видимости выделяющихся местных предметов.
Дальняя зона охватывает все остальное
пространство до пределов видимости с помощью оптических приборов.
Как правило, наблюдатель вначале осматривает местность невооруженным глазом, а затем с помощью оптических приборов – те ее участки, на которых возможно расположение объектов противника.
Применение оптических приборов и БПЛА повышает эффективность наблюдения, дает возможность наблюдать
объекты и цели, не видимые или плохо видимые невооруженным глазом. Однако длительное наблюдение в оптический прибор утомляет зрение и ограничивает сектор одновременного обзора. Поэтому наблюдение в оптический прибор следует чередовать с наблюдением невооруженным глазом. При наблюдении на небольшие расстояния выгоднее первоначально отыскивать объект (цель)
невооруженным глазом и лишь после того, как цель выявлена, вести наблюдение с помощью оптического прибора для детального изучения объекта и окружающей местности.
Наблюдателю следует помнить, что как бы противник ни старался замаскировать свои объекты,опытный разведчик может по отдельным малейшим признакам получить некоторые сведения об объекте.
Значительную помощь в этом отношении может оказать знание демаскирующих признаков различных объектов (целей) противника.

Школа Рэмбо 🤩

🪂🪂🪂🪂🪂🪂🪂🪂🇷🇺