کودکان استراتژیست
1.52K subscribers
1.5K photos
294 videos
93 files
316 links
پایگاه رسمی اندیشسرای کودک و نوجوان
Strategistkids.ir


متعلق به اندیشکده یقین
Andishkadeh.ir

ما را در پیام‌رسان‌های فارسی با این آدرس پیگیری کنید:
strategistkids

ارتباط با ادمین:
@mo_hess
Download Telegram
هوالحکیم 💐

▪️ ۲۹ رجب سالروز شهادت مالک اشتر نخعی در سال ۳۹ هجری قمری بود.

🔷 امیرالمومنین در مورد مالک فرمودند: مالک برای من چونان بود که من برای رسول‌الله (ص) بودم.

#کودکان_استراتژیست مومن هم برای نائب امام، چونان باید باشند که مالک برای علی ع بود.

📷 yon.ir/QMDdg

مالک مطیع و تابع مطلق امام خود بود، و برای پیاده‌سازی امر او جرات و جسارت و شهامت فراوانی داشت. آن‌قدر عقلانیت داشت که می‌توانست #آتش_به_اختیار #تصمیم‌سازی و #تصمیم‌گیری هماهنگ با امام خود را انجام دهد. لذا امیرالمومنین با خیال راحت او را به سرزمین دور مصر می‌فرستد تا از سوی او حاکم باشد. معاویه خطر حکومت مالک را علیه دستگاه حکومتی خود آن‌قدر زیاد ارزیابی می‌کند که تحمل نمی‌کند مالک به مصر برسد و در مسیر با نقشه‌ای که عمر و عاص ریخت او را به شهادت می‌رساند.

هم‌چون مالک برای امام خود باشیم، که جرات کنند امر مردم را به دست ما بسپارند.

#حاکم_تراز
#فرمانده_تراز

🔻 پیشنهاد می‌شود جلسه‌ی ۶۷ اتاق کودک با عنوان 《من هم فرمانده می‌شوم》مربوط به روی‌کرد قدرت‌مدار را مطالعه کنید:
📥 https://strategistkids.ir/ck67



———————
📌 اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
کودکان استراتژیست
Photo
هوالحکیم 💐

#ایمان به هفت حوزه تعلق می‌گیرد که هفت ستون ایمان در #قلب انسان مؤمن است:

#ایمان_به_خدا، #ایمان_به_غیب، #ایمان_به_آخرت، #ایمان_به_انبیاء، #ایمان_به_کتاب، #ایمان_به_ملائکه، و هفتمین متعلق که #ایمان_به_آیات‌الهی است.
◀️ در ایمان به آیات الهی، سویه‌ی نگاه، از توجهِ صرف به خود پدیده، معطوف به جهتی می‌شود که به آن رهنمون است. #آیت، علامت حبس شده در شیئ است. انسان مؤمن، در هر پدیده، نشانی‌ای را جست و جو می‌کند که خداوند رحمن در آن قرار داده است. قرآن کریم ضمن بیان هر پدیده، داستان، و واقعه‌ای تأکید بر توجه به آیت قرار داده شده در آن می‌کند: «إنّ فِی ذَلِکَ لَآیَه»، «إِنَّ فِی‏ ذلِكُمْ لَآیاتٍ»، «وَ فىِ الْأَرْضِ ءَایَاتٌ لِلْمُوقِنِینَ، وَ فىِ أنفُسِكمُ‏ْ أَفَلَا تُبْصِرُونَ (الذاریات، 20 و 21)»

حال، در شرایطی که کودک در مراحل ابتدایی شناخت پدیده‌های پیرامون خود است، برتافتن جهت‌دار بودن هر پدیده امکان‌پذیرتر است. ساده‌ترین، زود فهم‌ترین، و ملموس‌ترین متعلقِ ایمان به ویژه برای کودکان، ایمان به آیات الهی است. به این ترتیب، #روی‎کرد_آیت‌مدار، روی‌کرد ابتدایی در تربیت #کودکان _استراتژیست است.

🔺 برای مطالعه بیشتر، می‌توانید جلسات مربوط به روی‌کرد آیت‌مدار، از سری روی‌کردهایِ دوره "تربیت مربی استراتژی برای کودکان و نوجوانان" را مطالعه بفرمایید.

لینک این روی‌کرد جهت دسترسی بهتر 🔽🔽🔽

https://strategistkids.ir/?page_id=2&id=1


———————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیت‌ها

#شب_چهارم: من هم عمل می‌کنم!

◀️ کربلا معرکه تصمیم‌سازی و تصمیم‌گیری بود. بسیاری که علم داشتند و می‌دانستند که امام حسین(ع) بر حق است اما نتوانستند به علم خود عمل کنند به تعبیر قرآن کریم مانند #زنبور_بی‌عسل بودند.

برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_زنبورعسل به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت عمل به باورهای درست است.

#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیت‌ها | #کودکان_استراتژیست | #استراتژی_برای_کودکان

🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
https://b2n.ir/472849

🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۵ تحت عنوان من عمل می‌کنم:
strategistkids.ir/ck5

🔷 پی‌نوشت:
نقاشی پیوستی تحت عنوان «الرحیل» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.

————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیت‌ها

#شب_پنجم: مزرعه آفتابگردان

◀️ امام در بین مردم در حکم خورشید و منبع نور است. عدم توجه و پشت کردن به امام چیزی از او کم نمی‌کند، اما مردم را در ظلمت فرو خواهد برد. نهایت نسبت امام و مردم مومن را می‌شود در نسبت بین گل آفتابگردان و آفتاب دید. خروج جامعه از ظلمت به نور توجه دائمی به امام و ولیّ را می‌طلبد.

برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_آفتابگردان به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت توجه دائمی به ولایت و شخص ولیّ و امام جامعه است.

#آیت_های_سرخ#آیت_شناسی#عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیت‌ها | #کودکان_استراتژیست#استراتژی_برای_کودکان

🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
https://b2n.ir/219441

🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۱۳ تحت عنوان مزرعه آفتابگردان:
strategistkids.ir/ck13

🔷 پی‌نوشت:
نقاشی پیوستی تحت عنوان «آیه عجیب» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.

————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیت‌ها

#شب_ششم: من هم پرواز می‌کنم!

◀️ هوای نفسی که بَدهای عالَم را زمین می‌زند، پُشته‌های هوایی هستند زیر بال پرواز خوبان عالم. همان کربلا که شمر را به قعر جهنم برد، ابالفضل(ع) را بر صدر بهشت نشاند. این همه تفاوت بین حسینی یا یزیدی بودن، در جرأت انتخاب ما در مقابله با هوای نفسمان است.

برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_پرواز به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت مقابله با هوای نفس است.

#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیت‌ها | #کودکان_استراتژیست | #استراتژی_برای_کودکان

🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
https://b2n.ir/128227

🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۹ تحت عنوان من هم پرواز می‌کنم:
strategistkids.ir/ck9

🔷 پی‌نوشت:
نقاشی پیوستی تحت عنوان «طلیعه شهادت» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.

————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیت‌ها

#شب_هفتم: من هم غیرقابل پیش‌بینی می‌شوم!

◀️ کافر همه را به کیش خود پندارد! آنانی که چشمشان از دنیا پر شده بود، می‌پنداشتند امام حسین(ع) هم به قاعده آنها را رفتار خواهد کرد که وقتی برن تو سینه حضرت، او هم عقب نشسته و قضیه فیصله پیدا می‌کند. امثال عمرسعدها فکر نمی‌کردند که امام و یارانش تا پای نثار تمامِ هست و نیست خود جلو بروند. امام حسین برای آنها غیرقابل پیش‌بینی بود.

برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_خرچنگ به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت غیرقابل پیش‌بینی بودن مقابل دشمن و شیطان است.

#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیت‌ها | #کودکان_استراتژیست

🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
https://ydac.ir/pua0a

🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۱۰ تحت عنوان من هم غیرقابل پیش‌بینی می‌شوم:
strategistkids.ir/ck10

🔷 پی‌نوشت:
نقاشی پیوستی با عنوان «ما رأیت إلا جَمیلاً» یکی از آثار استاد قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.

————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیت‌ها

#شب_هشتم: من هم خودم را نگه می‌دارم!

◀️ چرا ابالفضل(ع) نماد ادب در کربلا است؟ ریشه ادب در تقوای قلب است؛ در خودداری و کنترل نفس است. نماد این ویژگی در شخصیت عظیم حضرت عباس است هنگامی که به آب فرات رسید ...

برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_گوزن به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت مقابله با هوای نفس و اصرار بر خواسته‌های دل است.

#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیت‌ها | #کودکان_استراتژیست

🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
ydac.ir/34w36

🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۱۶ تحت عنوان من هم غیرقابل پیش‌بینی می‌شوم:
strategistkids.ir/ck16

🔷 پی‌نوشت:
نقاشی پیوستی با عنوان «در محضر» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.

————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیت‌ها

#شب_نهم: من اصرار نمی‌کنم.

◀️ چه بسا در کربلا برخی فهمیدند اشتباه کرده‌اند حتی گریه می‌کردند، اما هر کسی از یزیدیان چون حرّ، توفیق توبه پیدا نکرد؛ چون جرأت بازگشت و توبه نداشتند. آری! توبه و بازگشت از تصمیم غلط جرأت و جسارت می‌خواهد.

برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_مگس به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین مفهوم توبه و یادگیری تصمیم‌سازی غیرخطی به جای خطی است.

#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیت‌ها | #کودکان_استراتژیست

🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
ydac.ir/28woq

🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۷ تحت عنوان من اصرار نمی‌کنم:
strategistkids.ir/ck7

🔷 پی‌نوشت:
نقاشی پیوستی با عنوان «آخرین کلام» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.

————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیت‌ها

#شب_دهم: من هم پروانه می‌شوم!

◀️ کربلا یک روز و یک ماه نیست، کربلا به وسعت عمر تک تک انسان‌هاست تا انتخاب کنند. پروانه برای اینکه آزاد شود و بال پرواز درآورد، باید رنج اسارت در پیله را بکشد. یاوران مهدوی حسین(ع) کسانی هستند که انتخاب می‌کنند تا آزاد شوند تا شهید شوند یا در پیله دنیا بمانند و بمیرند.

برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_پروانه به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین مراحل گذر عمر، صیرورت و رشد انسان است.

#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیت‌ها | #کودکان_استراتژیست

🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
b2n.ir/351476

🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۱ تحت عنوان من هم پروانه می‌شوم:
strategistkids.ir/ck1

🔷 پی‌نوشت:
نقاشی پیوستی با عنوان «إرجِعی» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.

————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
کودکان استراتژیست
Photo
هوالحکیم 💐

#ایمان به هفت حوزه تعلق می‌گیرد که هفت ستون ایمان در #قلب انسان مؤمن است:

#ایمان_به_خدا، #ایمان_به_غیب، #ایمان_به_آخرت، #ایمان_به_انبیاء، #ایمان_به_کتاب، #ایمان_به_ملائکه، و هفتمین متعلق که #ایمان_به_آیات‌الهی است.
◀️ در ایمان به آیات الهی، سویه‌ی نگاه، از توجهِ صرف به خود پدیده، معطوف به جهتی می‌شود که به آن رهنمون است. #آیت، علامت حبس شده در شیئ است. انسان مؤمن، در هر پدیده، نشانی‌ای را جست و جو می‌کند که خداوند رحمن در آن قرار داده است. قرآن کریم ضمن بیان هر پدیده، داستان، و واقعه‌ای تأکید بر توجه به آیت قرار داده شده در آن می‌کند: «إنّ فِی ذَلِکَ لَآیَه»، «إِنَّ فِی‏ ذلِكُمْ لَآیاتٍ»، «وَ فىِ الْأَرْضِ ءَایَاتٌ لِلْمُوقِنِینَ، وَ فىِ أنفُسِكمُ‏ْ أَفَلَا تُبْصِرُونَ (الذاریات، 20 و 21)»

حال، در شرایطی که کودک در مراحل ابتدایی شناخت پدیده‌های پیرامون خود است، برتافتن جهت‌دار بودن هر پدیده امکان‌پذیرتر است. ساده‌ترین، زود فهم‌ترین، و ملموس‌ترین متعلقِ ایمان به ویژه برای کودکان، ایمان به آیات الهی است. به این ترتیب، #روی‎کرد_آیت‌مدار، روی‌کرد ابتدایی در تربیت #کودکان_استراتژیست است.

🔺 برای مطالعه بیشتر، می‌توانید جلسات مربوط به روی‌کرد آیت‌مدار، از سری روی‌کردهایِ دوره "تربیت مربی استراتژی برای کودکان و نوجوانان" را مطالعه بفرمایید.

لینک این روی‌کرد جهت دسترسی بهتر 🔽🔽🔽


🔗 لینک سایت

https://strategistkids.ir/?page_id=2&id=1


🔗 لینک یوتیوب

https://youtube.com/playlist?list=PLQuM06S1WivAmDlVAL-hwvbvsuYtWMqS1&si=IuHhZ8-fBUEQjCMQ

———————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیت‌ها

#شب_چهارم: من هم عمل می‌کنم!

◀️ کربلا معرکه تصمیم‌سازی و تصمیم‌گیری بود. بسیاری که علم داشتند و می‌دانستند که امام حسین(ع) بر حق است اما نتوانستند به علم خود عمل کنند به تعبیر قرآن کریم مانند #زنبور_بی‌عسل بودند.

برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_زنبورعسل به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت عمل به باورهای درست است.

#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیت‌ها | #کودکان_استراتژیست | #استراتژی_برای_کودکان

🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
https://b2n.ir/472849

🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۵ تحت عنوان من عمل می‌کنم:
strategistkids.ir/ck5


🔗لینک آپارات
https://www.aparat.com/v/kyXr4


🔗لینک یوتیوب
https://youtu.be/99p2ob9QJqk?feature=shared


🔷 پی‌نوشت:
نقاشی پیوستی تحت عنوان «الرحیل» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.

————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
کودکان استراتژیست
Photo
🏴 *محرم به روایت آیت‌ها*

#شب_پنجم: مزرعه آفتابگردان

◀️ امام در بین مردم در حکم خورشید و منبع نور است. عدم توجه و پشت کردن به امام چیزی از او کم نمی‌کند، اما مردم را در ظلمت فرو خواهد برد. نهایت نسبت امام و مردم مومن را می‌شود در نسبت بین گل آفتابگردان و آفتاب دید. خروج جامعه از ظلمت به نور توجه دائمی به امام و ولیّ را می‌طلبد.

برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_آفتابگردان به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت توجه دائمی به ولایت و شخص ولیّ و امام جامعه است.

#آیت_های_سرخ#آیت_شناسی#عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیت‌ها | #کودکان_استراتژیست#استراتژی_برای_کودکان

🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
https://b2n.ir/219441

🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۱۳ تحت عنوان مزرعه آفتابگردان:
strategistkids.ir/ck13

🔗لینک آپارات
https://www.aparat.com/v/v53xh4p

🔗لینک یوتیوب
https://youtu.be/CQbHymwWqXo


🔷 پی‌نوشت:
نقاشی پیوستی تحت عنوان «آیه عجیب» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.

————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیت‌ها

#شب_ششم: من هم پرواز می‌کنم!

◀️ هوای نفسی که بَدهای عالَم را زمین می‌زند، پُشته‌های هوایی هستند زیر بال پرواز خوبان عالم. همان کربلا که شمر را به قعر جهنم برد، ابالفضل(ع) را بر صدر بهشت نشاند. این همه تفاوت بین حسینی یا یزیدی بودن، در جرأت انتخاب ما در مقابله با هوای نفسمان است.

برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_پرواز به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت مقابله با هوای نفس است.

#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیت‌ها | #کودکان_استراتژیست | #استراتژی_برای_کودکان

🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
https://b2n.ir/128227

🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۹ تحت عنوان من هم پرواز می‌کنم:
strategistkids.ir/ck9

🔗لینک آپارات
https://www.aparat.com/v/u965m1x

🔗لینک یوتیوب
https://youtu.be/0YO0VbukrgY


🔷 پی‌نوشت:
نقاشی پیوستی تحت عنوان «طلیعه شهادت» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.

————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
کودکان استراتژیست
Photo
🏴 محرم به روایت آیت‌ها

#شب_هفتم: من هم غیرقابل پیش‌بینی می‌شوم!

◀️ کافر همه را به کیش خود پندارد! آنانی که چشمشان از دنیا پر شده بود، می‌پنداشتند امام حسین(ع) هم به قاعده آنها را رفتار خواهد کرد که وقتی برن تو سینه حضرت، او هم عقب نشسته و قضیه فیصله پیدا می‌کند. امثال عمرسعدها فکر نمی‌کردند که امام و یارانش تا پای نثار تمامِ هست و نیست خود جلو بروند. امام حسین برای آنها غیرقابل پیش‌بینی بود.

برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_خرچنگ به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت غیرقابل پیش‌بینی بودن مقابل دشمن و شیطان است.

#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیت‌ها | #کودکان_استراتژیست

🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
https://ydac.ir/pua0a

🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۱۰ تحت عنوان من هم غیرقابل پیش‌بینی می‌شوم:
strategistkids.ir/ck10

🔗لینک آپارات
https://www.aparat.com/v/D9Shk

🔗لینک یوتیوب
https://youtu.be/wPrY97F_yA0


🔷 پی‌نوشت:
نقاشی پیوستی با عنوان «ما رأیت إلا جَمیلاً» یکی از آثار استاد قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.

————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیت‌ها

#شب_هشتم: من هم خودم را نگه می‌دارم!

◀️ چرا ابالفضل(ع) نماد ادب در کربلا است؟ ریشه ادب در تقوای قلب است؛ در خودداری و کنترل نفس است. نماد این ویژگی در شخصیت عظیم حضرت عباس است هنگامی که به آب فرات رسید ...

برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_گوزن به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت مقابله با هوای نفس و اصرار بر خواسته‌های دل است.

#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیت‌ها | #کودکان_استراتژیست

🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
ydac.ir/34w36

🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۱۶ تحت عنوان من هم غیرقابل پیش‌بینی می‌شوم:
strategistkids.ir/ck16

🔗لینک آپارات
https://www.aparat.com/v/s5595u7

🔗لینک یوتیوب
https://youtu.be/bynFcrIg9p0?feature=shared

🔷 پی‌نوشت:
نقاشی پیوستی با عنوان «در محضر» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.

————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیت‌ها

#شب_نهم: من اصرار نمی‌کنم.

◀️ چه بسا در کربلا برخی فهمیدند اشتباه کرده‌اند حتی گریه می‌کردند، اما هر کسی از یزیدیان چون حرّ، توفیق توبه پیدا نکرد؛ چون جرأت بازگشت و توبه نداشتند. آری! توبه و بازگشت از تصمیم غلط جرأت و جسارت می‌خواهد.

برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_مگس به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین مفهوم توبه و یادگیری تصمیم‌سازی غیرخطی به جای خطی است.

#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیت‌ها | #کودکان_استراتژیست

🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
ydac.ir/28woq

🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۷ تحت عنوان من اصرار نمی‌کنم:
strategistkids.ir/ck7

🔗لینک آپارات
https://www.aparat.com/v/jpBgV

🔗لینک یوتیوب
https://youtu.be/Ti0mMcsA1d4?feature=shared

🔷 پی‌نوشت:
نقاشی پیوستی با عنوان «آخرین کلام» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.

————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیت‌ها

#شب_دهم: من هم پروانه می‌شوم!

◀️ کربلا یک روز و یک ماه نیست، کربلا به وسعت عمر تک تک انسان‌هاست تا انتخاب کنند. پروانه برای اینکه آزاد شود و بال پرواز درآورد، باید رنج اسارت در پیله را بکشد. یاوران مهدوی حسین(ع) کسانی هستند که انتخاب می‌کنند تا آزاد شوند تا شهید شوند یا در پیله دنیا بمانند و بمیرند.

برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_پروانه به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین مراحل گذر عمر، صیرورت و رشد انسان است.

#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیت‌ها | #کودکان_استراتژیست

🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
b2n.ir/351476

🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۱ تحت عنوان من هم پروانه می‌شوم:
strategistkids.ir/ck1

🔗لینک آپارات
https://www.aparat.com/v/m79pidf

🔗لینک یوتیوب
https://youtu.be/9gvkOu6aY1w?feature=shared


🔷 پی‌نوشت:
نقاشی پیوستی با عنوان «إرجِعی» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.

————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🌟امروز خدا دوباره بهمون فرصتی داد تا در کنار مربی مهربونمون ، خانم بختیاری با تدریس آیتی از آیات اش، بتونیم چشم ها رو به جهانی باز کنیم که هیچ چیزی در آن بیهوده خلق نشده و گل دخترای کلاس اولی مون یادبگیرند که باید یه پروانه خوشگل باشند و تو پیله نمونند.

💫به امیدروزی که همین دخترهای نازنین مون کنار مربی عزیزشون نه تنها خودشون پروانه بشند بلکه به پروانه شدن بقیه کمک کنند و از دامان پاک شون پروانه ها به سمت نور برند.

ناحیه مسلم بن عقیل (علیه السلام)

#کودکان_استراتژیست

—————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
کودکان استراتژیست
Photo
هوالحکیم 💐

▪️ ۲۹ ماه رجب به روایتی سالگرد شهادت مالک اشتر نخعی در سال ۳۹ هجری قمری است.

🔷 امیرالمومنین در مورد مالک فرمودند: مالک برای من چنان بود که من برای رسول‌الله (ص) بودم.

#کودکان_استراتژیست مومن هم برای نائب امام، چنان باید باشند که مالک برای علی (ع) بود.



مالک مطیع و تابع مطلق امام خود بود، و برای پیاده‌سازی امر او جرات و جسارت و شهامت فراوانی داشت. آن‌قدر عقلانیت داشت که می‌توانست #آتش_به_اختیار #تصمیم‌سازی و #تصمیم‌گیری هماهنگ با امام خود را انجام دهد. لذا امیرالمومنین با خیال راحت او را به سرزمین دور مصر می‌فرستد تا از سوی او حاکم باشد. معاویه خطر حکومت مالک را علیه دستگاه حکومتی خود آن‌قدر زیاد ارزیابی می‌کند که تحمل نمی‌کند مالک به مصر برسد و در مسیر با نقشه‌ای که عمر و عاص ریخت او را به شهادت می‌رساند.

هم‌چون مالک برای امام خود باشیم، که جرات کنند امر مردم را به دست ما بسپارند.

#حاکم_تراز
#فرمانده_تراز

🔻 پیشنهاد می‌شود جلسه‌ی ۶۷ اتاق کودک با عنوان 《من هم فرمانده می‌شوم》مربوط به روی‌کرد قدرت‌مدار را مطالعه کنید:

🔗 لینک آپارات

https://www.aparat.com/v/t15p5vv


🔗 لینک یوتیوب

https://youtu.be/yASGySbcCe8


———————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids