Средняя школа №19 г. Минска
839 subscribers
20.1K photos
630 videos
13 files
1.59K links
Официальный Telegram-канал ГУО "Средняя школа им. Я. Купалы №19 г. Минска"
Download Telegram
🍚 БЛЮДО ДНЯ|
         ВКУСНО КАК ДОМА
😉

СЫРНЫЙ ПУДИНГ ИЗ РИКОТТЫ С СОУСОМ ШОКОЛАДНЫМ (110/20гр.) - 1р. 50коп.

БУТЕРБРОД С КОЛБАСОЙ В/К (40гр.) - 0р. 52коп.

ЧАЙ С САХАРОМ (200гр.) - 0р. 06коп.

ИТОГО: 2 РУБ 08 КОП.

ПРИЯТНОГО АППЕТИТА😉

#ПроПитание #школьное_питание
#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

⁉️ Что такое смешанное употребление наркотиков

⤵️⤵️⤵️

совместное или 
последовательное употребление различных психотропных веществ – наркотиков, алкоголя, энергетических напитков, снотворных и транквилизаторов


⚡️Смешанное употребление 
может происходить:

🔝целенаправленно для достижения определенного эффекта
🔝хаотически без осознания последствий

⚡️Распространенные сочетания:
🔝алкоголь и энергетические напитки
🔝алкоголь и антидепрессанты
🔝алкоголь и экстази или другие стимулянты

⚡️Риск для здоровья:
🔝ускоряется работа центральной нервной системы
🔝учащается сердцебиение
🔝усиливается частота дыхания
🔝отравление
🔝дефицит жидкости
🔝перегрев тела
🔝внезапная остановка сердца 
🔝остановка дыхания
🔝кома
🔝смерть

ВАЖНО: для различных сочетаний психотропных и алкогольных веществ риски абсолютно разные

‼️ ЛЮБОЙ НАРКОТИК 🔜ВРЕД
🙏СОХРАНИ СЕБЯ ДЛЯ БУДУЩЕГО


#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
⚡️⚡️⚡️ВНИМАНИЕ!

☝️Сегодня последний день регистрации на Централизованное тестирование!

Ещё можно успеть!

#выпуск2024
📃ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋‍♀️🙋🙋‍♂️

ЕСЛИ ПОДРОСТКА ОСТАНАВЛИВАЕТ МИЛИЦИЯ, ЧТО ОН ДОЛЖЕН ЗНАТЬ О СВОИХ ПРАВАХ?
Хочется, чтобы дети не имели проблем с правосудием, никогда не задерживались милицией. Увы, так бывает не всегда.
Наш подробный гид подскажет, как правильно вести себя подростку в щекотливых ситуациях — какие у него есть права и обязанности.
"Советы подростку: как себя вести, если остановил сотрудник милиции"
#соблюдай_закон
#спцсоветский
🍚УРА! ОБЕД! |
         ВКУСНО КАК ДОМА


САЛАТ "ОЗОРНИК" (50гр.) - 0р. 35коп.

ПОЛIУ‌КА сытная с перловой крупой (250гр.) - 0р. 33коп.

КУРОЧКА "ПИКАНТНАЯ" (60гр.) - 1р. 83коп.

ПЮРЕ КАРТОФЕЛЬНОЕ (150гр.) - 0р. 56коп.

НАПИТОК "РОДНИЧОК" с витамином "С" 70 мг (нектар, зел.чай) (200гр.) - 0р. 40коп.

ХЛЕБ (1шт/13гр.) - 0р. 03коп.

ИТОГО: 3 РУБ 50 КОП.

КЛАССИКА ВКУСА😉

#ПроПитание #школьное_питание
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
АЛЛЕЯ СЛАВЫ ⭐️

🔎 Сегодня на базе государственного учреждения образования «Средняя школа 187 г.Минска» проходил районный этап городской олимпиады среди учащихся 7-8 классов по учебному предмету «Русский язык» и «Русская литература».


В олимпиаде участвовали
7️⃣4️⃣ учащихся учреждений общего среднего образования Советского района г.Минска.

❗️Олимпиадные задания состояли из двух туров: 
1️⃣ комплексная работа;
2️⃣ работа с текстом.


Ожидаем результатов!

#сш19_одарённыеучащиеся
#аллеяславы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔎 ВНИМАНИЕ! АНОНС!

❗️Уважаемые участники городского конкурса по русскому языку «Синтаксическое лото» для учащихся 9-х классов!

Все заявленные команды приглашаем 23 апреля 2024 года для участия в конкурсе в учреждение образования «Минский государственный дворец детей и молодежи» (Старовиленский тракт, 41).

Для регистрации каждому участнику необходимо иметь при себе:
– один из документов на выбор: паспорт (можно ксерокопию или фото), справку с фотографией или карту из учреждения образования для регистрации;
– только ручку для записи ответов на задания во время конкурса.

В 10:00 в кинолекционном зале играют команды:
Средняя школа: 178.

В 10:00 в театральном зале играют команды:
Средние школы: 19(2), 27, 28.
Гимназии: 22.

Ознакомиться с результатами и заданиями конкурса можно будет на сайте Дворца 30 апреля 2024 года после 14:00.

#МГДДИМ
#одаренные_дети
🎖 ЛИСТАЯ СТРАНИЦЫ
ВОЕННЫХ ЛЕТ 🇧🇾🕊
До Победы осталось 17 дней!

ГОЛОСА ПОТОМКОВ
💪 Великая Отечественная война длилась долгих четыре года. Каждый четвёртый белорус был убит на этой войне. Наши соотечественники сражались против фашизма для того, чтобы их семьи и потомки жили свободно.

💪 Одним из таких солдат был мой прадедушка Кондратенко Фёдор Иванович. Он ушёл на фронт в первый год войны из деревни Слободка Могилёвского района. Прошёл всю войну. Служил на Третьем Украинском фронте.

💪 Прадедушка был ранен в Венгрии. Ранение было очень серьёзным. В то время, когда он лечился в госпитале, на родину пришло письмо с сообщением о том, что он погиб. Но прадедушка вылечился и дошёл до Берлина. Там он оставил свою подпись на стене Рейхстага. За мужество он был награжден орденами и медалями 💪.

💪 После войны прадедушка вернулся домой, но вскоре умер. Его сердце не выдержало пережитых испытаний.

💪 Я горжусь своим прадедушкой и другими земляками, воевавшими за наше мирное небо. Я хочу, чтобы в мире никогда больше не было войн.

💪💪 #средняяшкола19 #мы_помним
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
☁️🪻 С ДОБРЫМ УТРОМ!

Успех - это душевное спокойствие, которое является прямым результатом самодовольства от осознания того, что ты приложил усилия, чтобы стать лучшим, на что ты способен.
                             ©️Джон Вуден
         
#средняяшкола19 #вдохновение
🔎 ВНИМАНИЕ! АНОНС!

❗️Уважаемые участники городского конкурса Минского государственного дворца детей и молодёжи по английскому языку для X-XI классов – “Spring British Quiz”.

24 апреля в Театральном и Кинолекционном залах Дворца, Старовиленский тракт, 41.

⬇️ В 10.00 в Кинолекционном зале конкурс для команд:
ГУО «Гимназия № 22 г.Минска»
ГУО «Средняя школа № 19 г.Минска имени Янки Купалы»

⬇️ В 10.00 в Театральном зале конкурс для команд:
ГУО «Средняя школа № 147 г.Минска имени М.А.Савицкого»
ГУО «Средняя школа № 64 г.Минска»

⬇️ В 12.00 в Кинолекционном зале конкурс для команд:
ГУО «Средняя школа № 19 г.Минска имени Янки Купалы» (2 команды)
ГУО «Средняя школа № 28 г.Минска»
ГУО «Средняя школа № 178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича»

⬇️ В 12.00 в Театральном зале конкурс для команд:
ГУО «Средняя школа № 27 г.Минска»

⬇️ В 14.00 в Кинолекционном зале начинается конкурс для команд:
ГУО «Гимназия с белорусским языком обучения № 23 г.Минска»
ГУО «Гимназия №6 г.Минска» (4 команды)

#МГДДИМ
#одаренные_дети
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |

Запомни правила если... ❗️
❗️

⚡️... если Ты велосипедист

#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
🔎 ВНИМАНИЕ! АНОНС!

❗️Всех заинтересованных приглашаем принять участие в городском конкурсе по биологии для учащихся 8-х классов «Занимательная зоология»

⬇️ Дата проведения: 7 мая 2024 года.

Зарегистрироваться на конкурс можно с 24 апреля по 1 мая, зарегистрировавшись с помощью Google Формы:
https://forms.gle/KCRwHPrWWHdRdTeq7

#МГДДИМ
#одаренные_дети
🍚 БЛЮДО ДНЯ|
         ВКУСНО КАК ДОМА😉

ОГУРЕЦ свежий (50гр.) - 0р. 54коп.

КРОКЕТ "АППЕТИТНЫЙ" (75гр.) - 1р. 28коп.

МАКАРОННЫЕ ИЗДЕЛИЯ ОТВАРНЫЕ (100гр.) - 0р. 18коп.

ЧАЙ "ЗДОРОВЬЕ" (200гр.) - 0р. 08коп.

ХЛЕБ (1шт/13гр.) - 0р. 03коп.

ИТОГО: 2 РУБ 11 КОП.

ПРИЯТНОГО АППЕТИТА😉

#ПроПитание #школьное_питание
ДЕТИ И ГАДЖЕТЫ

Невозможно представить современный мир без гаджетов. И даже этот пост написан и размещен с помощью гаджетов.👀
К тому же гаджеты в наше время являются  необходимым инструментом для развития коммуникативных и социальных навыков, реализации творческого и личностного потенциала, учебных и профессиональных навыков. Но зачастую гаджеты среди детей используются только для развлечений (игры, просмотр развлекательного контента в соц. сетях). Количество обращений родителей к психологам по поводу сниженной мотивации, зависимости ребенка от гаджетов растет.

Почему так происходит?

1️⃣  Социальная причина. Образ жизни ребенка формируется его средой обитания (это его социальный круг семьи (в первую очередь), школы, сверстников и друзей). Задайте себе вопрос: дома и в школе как часто используются взрослыми и детьми гаджеты? с какой целью? есть ли культура использования гаджетов, или они используются стихийно?
2️⃣  Детско-родительские отношения не достаточно гармоничные. В них не хватает яркости и эмоций, тепла и поддержки – тех самых, которые дают красочные мультики и игры с бесконечным количеством права на ошибку.
3️⃣  Ошибки в воспитании в отношении гаджетов. Уже сформирована привычка к получению легкого дофамина в качестве постоянного утешения, похвалы, избегания состояния скуки и т.д.

Для профилактики формирования у ребенка зависимости от гаджетов старайтесь выполнять следующие рекомендации:

📌 Используйте гаджеты только как рабочий инструмент. Ограничивайте свое время провождение за листанием соц.сетей или играми. Подавайте собственный пример. Трудно убедить ребенка в том, что вам можно играть, только «потому что вы взрослый»… или вставьте сюда любое иное оправдание.🤷‍♀️ Двойные стандарты воспринимаются детьми как несправедливость и пренебрежение.

📌Не следует на регулярной основе давать гаджет ребенку в качестве утешения, похвалы или если ему скучно. Похвала может быть без гаджетов. Утешить можно теплотой и поддержкой. А скука является побуждением искать то, чем можно увлечься и с интересом провести свое время. Также предложите свои варианты времяпровождения.

📌Станьте для ребенка цифровым наставником, объясните возможности и технику безопасности использования гаджетов. Не поленитесь в этом разобраться, и оно обязательно принесет свои плоды.

📌 Если ребенку скучно – предлагайте сделать что-то интересное вместе (любое совместное творчество, чтение, игры, прогулки, спорт, походы, готовка, ремонт, любая работа по дому и т.д.). Если в данный момент заняты – предложите ребенку на выбор несколько интересных занятий (чтение, рисование, конструирование, лепка и др., а также любая посильная помощь по дому). Если вы умеете увлекаться чем-либо, научите увлекаться и своего ребенка.

📌Ограничьте время использования гаджетов для развлечений. Как правило, здесь возникает трудность у родителей в отстаивании сказанных слов. 15 минут превращаются в 30, а полчаса в час или два. Дети еще не могут себя контролировать так, как это могут взрослые со сформированной нервной системой. Поэтому вопросы дисциплины / силы воли относятся к сфере ответственности родителей, а не ребенка.

📌 Также не будьте слишком строги к смартфонам. Есть множество полезных приложений, которыми подростки могут пользоваться для самообразования и обучения. Быть слишком предвзятым – тоже не вариант. Дайте ребенку возможность вам показать, что он пользуется конкретными приложениями, а не играми. Возможно, ваш ребенок приятно вас удивит тем, что он сидел за изучением какого-либо языка, а не «давил тараканов» в смартфоне 😉

И помните, что гаджеты – это необходимый ребенку инструмент для жизни. А чтобы гаджеты оставались инструментами, заботьтесь о наполненности и содержании живого общения и совместной деятельности в семейном кругу.

Если Вы наблюдаете симптомы зависимого поведения у ребенка, желательно обратиться за консультацией к семейному психологу.

#психолог_и_я
🍚УРА! ОБЕД! |
         ВКУСНО КАК ДОМА😉


САЛАТ ИЗ СВЕЖИХ ПОМИДОРОВ (50 гр.) - 0р. 67коп.

СУП МОЛОЧНЫЙ С КРУПОЙ ПШЕНО (200 гр.) - 0р. 55коп.

ОЛАДЬИ ИЗ ПЕЧЕНИ
(50 гр.) - 0р. 61коп.

КАША ГРЕЧНЕВАЯ вязкая (150 гр.) - 0р. 25коп.

НАПИТОК АПЕЛЬСИНОВЫЙ НОВЫЙ с витамином "С" 50мг (200 гр.) - 0р. 19коп.

ХЛЕБ (1 шт/13 гр.) - 0р. 03коп.

СЫРОК ТВОРОЖНЫЙ ГЛАЗИРОВАННЫЙ "САВУШКИН" с ароматом ванили "БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА" в шок.глаз. м/ж 23,0% (1шт/40г.) - 0р. 76коп

ИТОГО: 3 РУБ. 06 КОП.

НАСЛАЖДАЙТЕСЬ😊

#ПроПитание #школьное_питание