5️⃣ сакавіка споўнілася 125 год з нараджэння выбітнага беларускага пісьменніка, публіцыста, драматурга, грамадскага дзеяча, мовазнаўцы Кандрата Кандратавіча Атраховіча📚Якога большасць ведаюць як баснапісца Кандрата Крапіву.

Цікавым старонкам творчасці і біяграфіі Кандрата Крапівы быў прысвечаны сёння бібліятэчны урок у 8 "Д" классе (класны кіраўнік Піліпенка Г.І.) які правяла для вучняў загадчыца школьнай бібліятэкі Радкевіч Людміла Аляксандраўна

#сш19 #шестойшкольныйдень #библиотека

6 ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ АКТИВНЫЙ

8 "А" класс (классный руководитель Кацедан С.А.) предпочёл сегодня активный отдых - ребята посетили квест "Форд Боярд" ,где, кроме силы, требовалась смекалка и умение работать в команде🧗‍♀️
🥇ну и , конечно, для всех желающих был открыт спортивный зал, где сегодня прошли эстафеты и тренировки 🤽

#сш19 #шестойшкольныйдень #зож

🖐РАСТЕМ ВМЕСТЕ

📖2️⃣0️⃣ марта в рубрике "Растем вместе" мы расскажем о пользе заучивания стихотворений.

💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.

📚Стихи — один из методов развития речи🗣 малыша. Они построены на звуковых сочетаниях: вот «пчёлка🐝» рифмуется с «ёлка🌲», «игрушка🧸» — с «хлопушка🎉». Такая забавная фонетическая игра со звуками постепенно подготавливает малыша к чтению📖 и развивает чувство языка.

Чтобы закрепить какие-либо звуки, можно использовать рифмы: например, когда проходите букву «ш», расскажите про кошку🐈 на окошке, «ч» — про синичку🐤 и лисичку🦊. Или придумайте свои оригинальные примеры.
⁣⁣⠀
🔝Предлагаем к прочтению4️⃣забавные и красивые книги со стихами:
🧠С. Маршак "Сказки для самых маленьких".
🧠A. Барто "Игрушки".
🧠И. Токмакова "Карусель".
🧠Д. Хармс "Что это было?"

📌На заметку:
Заведите традицию — читать стихи📙 малышу перед сном💤. Важно делать это с выражением. Начинайте с простых двустиший и четверостиший.

#растемвместе #стихи #советскийрайон

💥​​ПРИЗНАКИ СУИЦИДАЛЬНЫХ РИСКОВ В ПОВЕДЕНИИ ПОДРОСТКА💥
Сегодняшние дети отличаются своей независимостью, свободолюбием.
Гипер- или гипоопека, чувство некоторого страха и неопределенность перед своим будущим - все это может взрастить в ребенке неуверенность в собственных силах, нереалистичное представление о мире, недоверие к нему.

Вместе с этим недоверием ему приходится адаптироваться, либо, если адаптивные механизмы отсутствуют, может произойти уход в деструктив, тем более может возникнуть суицидальный риск.

Для того, чтобы вовремя заметить суицидальные тенденции в ребенке, расскажем о признаках:

📌❗️Ребенок стал более замкнутым. Этот признак не возникает на пустом месте. Если ребенок чувствует себя ненужным, нет контакта с родителями - он не может довериться им. Подросткам несвойственно "распахивать душу", но каждому очень важно знать, что в трудной ситуации его поддержат и помогут.

📌‼️Ребенок старается максимальное количество времени провести вне дома. Ведущий типа деятельности подростка - общение со сверстниками. И когда ребенок не испытывает чувство безопасности в своем доме, он пытается "сбежать" к друзьям, где поймут и примут.

📌‼️❗️Депрессивные посты и фото в соцсетях. Дети хотят быть услышанными, они оставляют на видном месте крики о помощи, чтобы их увидел адресат. Главное увидеть его недовольство жизнью, сетование на серые скучные будни и одиночество, на то, что его никто не понимает.

📌‼️‼️Перепады настроения. Гормональный взрыв в подростковом возрасте способствует эмоционально нестабильности. Но мы говорим о крайней неустойчивости, когда любая неудача вызывает бурю, шквал эмоций. Это говорит о том, что самостоятельно ребенку сложно справиться с навалившимися на него задачами и трудностями.
Если вы видите, что ребенок уже "выжат как лимон" и очень устал – вам необходимо удовлетворить его потребность в отдыхе, помочь восстановить силы.

Суицидальное поведение подростков достаточно актуальная и сложная тема.
☝🏻Советуем посмотреть видео

☝🏻Дорогие родители, будьте внимательны к своим детям!!!

☝🏻Внимание, забота, необходимая помощь в нужный момент - ваш ребенок счастлив и здоров!!!

#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка

💡Проектная деятельность🧠

🧒19.03.2021 учащиеся 3 "Б" класса👧 на учебном занятии по основам безопасности жизнедеятельности создавали групповые проекты на тему "Защита от чрезвычайных ситуаций". 🔥
👩‍🏫При защите проектов ребята анализировали, рассуждали, делали выводы!

‼️Соблюдайте правила безопасности!

#сш19 #ЧС #начальнаяшкола

🌞 НАШЕ БУДУЩЕЕ - НАШИ ДЕТИ

🎯Сегодня в центре внимания
ХОТИН АРТЕМ - учащийся 4 "А" класса.
🏆Победитель школьного и районного этапов турнира "ЮНЫЙ МАТЕМАТИК"! 🔢
👨‍🔬Артем много и увлеченно занимается математикой.
🔸Обладает необычной способностью создавать логические последовательности.
🔹Быстро учится всему новому.
🔸Стремится работать самостоятельно и брать на себя инициативу. Обладает устойчивым вниманием и готов решать сложные задачи до конца.
🔹Очень наблюдателен.
Умеет ладить с девочками.👫 Занимается музыкой и спортом, мечтает стать известным баскетболистом! ⛹‍♂

#сш19 #дети #начальнаяшкола #математика

Спортсмен 🤾‍♂️с математическими способностями 💯- это верный путь к успеху!🥇🏆

2⃣3⃣марта состоялся
🏁финал чемпионата г.Минска по интеллектуальному многоборью среди учащихся 7-9 классах. 🗯

Команда учащихся 9 классов по итогам отборочного этапа были абсолютными победителями🏆поэтому сегодня представляли нашу школу.

🧩Состав команды:
Ригольд Артем,
Шклянко Владислав,
Шалимо Роман,
Супеева Вера,
Плешевеня Екатерина,
Пашковский Кирилл.

🎬Руководитель: Зайцев А.А.

🎤🥇Пожелаем ребятам удачи!

#сш19конкурс

2⃣3⃣ марта в гимназии 30 прошел районный этап городского конкурса
🗣 "Виват, оратор!".

📢Нашу школу представляли учащиеся:
➡️Захаров Савва;
➡️Кузнецова Анастасия;
➡️Леонович Даниил.

Учителя, подготовившие ребят:
🔅Ситникова А.Ю.,
🔅Кацедан С.А.,
🔅Гацак Т.В.

Надеемся на победу!

#сш19конкурс

Сегодня 2⃣4⃣ марта во Дворце детей и молодёжи прошел конкурс по белорусскому языку среди учащихся 7 классов
"Скарбы мовы".

🧩Жибуль Т.Л., учитель белорусского языка и литературы, подготовила к участию команду 7"А" класса:
🔸Голомыздо Л.
🔸Копелева М.
🔸Дегтяренко В.
🔸Холмова А.
🔸Милякова А.
🔸Лебедева М.

👍Пусть победит сильнейший!

#сш19конкурс

Сегодня во Дворце детей и молодёжи состоялся городской конкурс для учащихся 9-11 классов
"За лидером!".👍

Нашу школу представляли две команды:
✅ учащиеся 10- класса, ✅учащиеся 11 класса.

Команда учащихся
10 класса заняла
3 🥉место.

Поздравляем!!!!

#сш19конкурс