1️⃣8️⃣ марта в Минском государственном дворце детей и молодежи состоялся городской конкурс по истории "Беларусь и мир" для учащихся 9-11 классов.
🎓Среди любителей истории команда🔛средней школы 19.
🏆Ждём результатов и желаем всем участникам ярких побед!
#сш #одаренныедети
🎓Среди любителей истории команда🔛средней школы 19.
🏆Ждём результатов и желаем всем участникам ярких побед!
#сш #одаренныедети
Forwarded from Средняя школа №19 г. Минска
⬆️⬆️⬆️
НАШЕ БУДУЩЕЕ - НАШИ ДЕТИ
Сегодня в центре внимания
⤵️⤵️⤵️
Учащийся 11 "А" класса - СУШКО НИКИТА
🔺Претендент на получение аттестата особого образца с награждением ЗОЛОТОЙ🏅 медалью.
🔺Никита серьёзный, уравновешенный, стабильный.
🔺У него острый ум и железная логика.
🔺Считает, что без цели в жизни скучно. Уверенно идёт к своей цели.
🔺Чтение - лучшее занятие на досуге.
🔺Живёт по принципу - чем больше делаешь, тем больше успеваешь сделать.
‼️Достижения:
✅диплом 2 степени на втором этапе республиканской олимпиады по МАТЕМАТИКЕ✏️📐 в 2019 году
;✅ диплом 1 степени на втором этапе республиканской олимпиады по ИНФОРМАТИКЕ 🖥 в 2020 году;
✅диплом 3 степени на третьем этапе республиканской олимпиады по ИНФОРМАТИКЕ 🖥 в 2021 году.
☝️Сейчас Никита готовится к заключительному этапу республиканской олимпиады по ИНФОРМАТИКЕ.
🏆Пусть ему сопутствует удача! Пусть придет успех!‼️
#средняяшкола19
#гордостьшколы
НАШЕ БУДУЩЕЕ - НАШИ ДЕТИ
Сегодня в центре внимания
⤵️⤵️⤵️
Учащийся 11 "А" класса - СУШКО НИКИТА
🔺Претендент на получение аттестата особого образца с награждением ЗОЛОТОЙ🏅 медалью.
🔺Никита серьёзный, уравновешенный, стабильный.
🔺У него острый ум и железная логика.
🔺Считает, что без цели в жизни скучно. Уверенно идёт к своей цели.
🔺Чтение - лучшее занятие на досуге.
🔺Живёт по принципу - чем больше делаешь, тем больше успеваешь сделать.
‼️Достижения:
✅диплом 2 степени на втором этапе республиканской олимпиады по МАТЕМАТИКЕ✏️📐 в 2019 году
;✅ диплом 1 степени на втором этапе республиканской олимпиады по ИНФОРМАТИКЕ 🖥 в 2020 году;
✅диплом 3 степени на третьем этапе республиканской олимпиады по ИНФОРМАТИКЕ 🖥 в 2021 году.
☝️Сейчас Никита готовится к заключительному этапу республиканской олимпиады по ИНФОРМАТИКЕ.
🏆Пусть ему сопутствует удача! Пусть придет успех!‼️
#средняяшкола19
#гордостьшколы
ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ ПРИГЛАШАЕТ:
2️⃣0️⃣ марта школа приглашает:
✅ с 10.00 до 12.00 пройдут мастер -классы "Изобразилка" и "Весенняя аппликация" для учащихся начальных классов;
✅ для учащихся школы и их законных представителей открыт спортивный зал;
✅ учащихся 5-х классов в 10.00 ждут в актовом зале на квест-викторину "Эти удивительные животные"
✅законных представителей, учащихся, педагогов на консультации со специалистами СППС
📌 одна часть наших 8-классников выбирает интеллектуальное развлечение: их ждут настольные игры, а в 11.00 - библиотека с мероприятием, приуроченным к 125-летию Кондрата Крапивы
📌а вот другая часть их товарищей, напротив, идут в музей и вместе с родителями на квест "Форд Боярд"
📍также, традиционно в школе пройдут факультативные занятия.
НЕСКУЧНОЙ СУББОТЫ😉
#сш19 #шестойшкольныйдень
2️⃣0️⃣ марта школа приглашает:
✅ с 10.00 до 12.00 пройдут мастер -классы "Изобразилка" и "Весенняя аппликация" для учащихся начальных классов;
✅ для учащихся школы и их законных представителей открыт спортивный зал;
✅ учащихся 5-х классов в 10.00 ждут в актовом зале на квест-викторину "Эти удивительные животные"
✅законных представителей, учащихся, педагогов на консультации со специалистами СППС
📌 одна часть наших 8-классников выбирает интеллектуальное развлечение: их ждут настольные игры, а в 11.00 - библиотека с мероприятием, приуроченным к 125-летию Кондрата Крапивы
📌а вот другая часть их товарищей, напротив, идут в музей и вместе с родителями на квест "Форд Боярд"
📍также, традиционно в школе пройдут факультативные занятия.
НЕСКУЧНОЙ СУББОТЫ😉
#сш19 #шестойшкольныйдень
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📣📣📣Всемирный день сна празднуется ежегодно в пятницу перед днем весеннего равноденствия, т.е. сегодня!)📣📣📣
🔸️Во время сна организм восстанавливает силы, потраченные на дневную активность, «приводит себя в порядок».
🔹️Каждый человек проводит во сне примерно треть своей жизни.
🔸️Идеальная продолжительность сна взрослого человека составляет 7️⃣-8️⃣ часов в сутки.
🔹️Детям необходимо спать не меньше 🔟 часов в сутки.
🤔Женщинам требуется дополнительный 1️⃣ час сна❗
🔸️Менее 6️⃣ часов сна в сутки ведут к расстройству слуха и зрения, повышению тревожности, нарушению обмена веществ и 🤔быстрому набору веса.
🔹️Наибольшую пользу принесёт сон между 22 и 24 часами.
❗Пусть этот праздник будет еще одним поводом уделить внимание своему сну, а, значит, и здоровью.
❗️Приятного, здорового, полноценного сна❗️
😉Только не на уроках и не на работе!
#советскийрайон #средняяшкола_27 #sch27
🔸️Во время сна организм восстанавливает силы, потраченные на дневную активность, «приводит себя в порядок».
🔹️Каждый человек проводит во сне примерно треть своей жизни.
🔸️Идеальная продолжительность сна взрослого человека составляет 7️⃣-8️⃣ часов в сутки.
🔹️Детям необходимо спать не меньше 🔟 часов в сутки.
🤔Женщинам требуется дополнительный 1️⃣ час сна❗
🔸️Менее 6️⃣ часов сна в сутки ведут к расстройству слуха и зрения, повышению тревожности, нарушению обмена веществ и 🤔быстрому набору веса.
🔹️Наибольшую пользу принесёт сон между 22 и 24 часами.
❗Пусть этот праздник будет еще одним поводом уделить внимание своему сну, а, значит, и здоровью.
❗️Приятного, здорового, полноценного сна❗️
😉Только не на уроках и не на работе!
#советскийрайон #средняяшкола_27 #sch27
🔉1⃣9⃣ марта магистром, исследователем👩🎓 психологических наук, педагогом-психологом
👀Бурец Ю.М. совместно с педагогами начальных классов:
☑️Мишениной И.М.;
☑️Мазарчук И.В. в рамках Недели Биологии была организована📚 познавательная викторина на тему "Биология вокруг нас". В ней приняли участие
2 А и 2 В классы.
Ведущими мероприятия
были учащиеся 8В класса.
💭Данная викторина была направлена на просвещение и актуальность науки Биологии.🌻🌺💐🦩🐇🦕
👬Дети с удовольствием сочиняли кроссворды🌈, придумывали куплеты песен про разных 🦜Птиц, 🦥Животных и своих домашних любимцев🐈🐩. Данное мероприятие прошло на позитиве и добавило
научной составляющей в мировоззрение маленьких личностей🎯.
#сш19биология
👀Бурец Ю.М. совместно с педагогами начальных классов:
☑️Мишениной И.М.;
☑️Мазарчук И.В. в рамках Недели Биологии была организована📚 познавательная викторина на тему "Биология вокруг нас". В ней приняли участие
2 А и 2 В классы.
Ведущими мероприятия
были учащиеся 8В класса.
💭Данная викторина была направлена на просвещение и актуальность науки Биологии.🌻🌺💐🦩🐇🦕
👬Дети с удовольствием сочиняли кроссворды🌈, придумывали куплеты песен про разных 🦜Птиц, 🦥Животных и своих домашних любимцев🐈🐩. Данное мероприятие прошло на позитиве и добавило
научной составляющей в мировоззрение маленьких личностей🎯.
#сш19биология
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
💪 С 15 марта в учреждениях образования г.Минска начался месячник по уборке, благоустройству, озеленению и наведению порядка🚯 на закрепленных и прилегающих к учреждениям территориях🏢, а также на мемориальных комплексах, мест боевой и воинской славы.♨️
🌄Трудовая акция продлится до 15 апреля. Особый акцент будет сделан на приведение в порядок после зимы зданий учреждений и надворного оборудования🎠, посадку деревьев 🌱и кустов.🌳
📢Комитет по образованию Мингорисполкома приглашает принять активное участие в месячнике по благоустройству всех учителей, детей и родителей👨👩👧👦: «Сделаем родной город ухоженным и зеленым вместе!».👨👩👦👨👩👧
🌄Трудовая акция продлится до 15 апреля. Особый акцент будет сделан на приведение в порядок после зимы зданий учреждений и надворного оборудования🎠, посадку деревьев 🌱и кустов.🌳
📢Комитет по образованию Мингорисполкома приглашает принять активное участие в месячнике по благоустройству всех учителей, детей и родителей👨👩👧👦: «Сделаем родной город ухоженным и зеленым вместе!».👨👩👦👨👩👧
Forwarded from BELTA
20 марта - Международный день счастья!❤️👨👩👧👦❤️
Фото Эдуарда Кобяка, БЕЛТА, 1979 год
Фото Эдуарда Кобяка, БЕЛТА, 1979 год
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
👧👦🧒ПОДРОСТКИ. Почему они такие и что с ними делать.👧👦🧒
🕰🕰🕰Подросток во все времена (даже если нам кажется, что это не так) – это не просто возраст, это состояние организма и психики того, кто уже старше ребенка, но младше взрослого.
📝📝Именно подростки вызывают у родителей такую бурю эмоций:
🔛 отчаяние 😣,
🔛беспомощность 😨,
🔛гнев 😡
🔛огромный, огромный страх 😬 за свое еще такое юное и неопытное дитя.
📝📝📝 Общей причиной кризисов при переходе от одного этапа к другому является несоответствие уровня развития личности реальным возможностям ребенка (в деятельности, общении, эмоционально-волевой сфере и др.).
☝🏻 Но и в подростковом, и в раннем юношеском возрасте кризисные ситуации «поджидают» школьников буквально каждый год.
🕰🕰🕰Подростковый возраст - возраст взросления, созревания, возмужания. Перемены, в том числе и перемены в общении, происходят в нем очень быстро.
ПОДРОБНЕЕ читайте здесь⤵️⤵️⤵️
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
👧👦🧒ПОДРОСТКИ. Почему они такие и что с ними делать.👧👦🧒
🕰🕰🕰Подросток во все времена (даже если нам кажется, что это не так) – это не просто возраст, это состояние организма и психики того, кто уже старше ребенка, но младше взрослого.
📝📝Именно подростки вызывают у родителей такую бурю эмоций:
🔛 отчаяние 😣,
🔛беспомощность 😨,
🔛гнев 😡
🔛огромный, огромный страх 😬 за свое еще такое юное и неопытное дитя.
📝📝📝 Общей причиной кризисов при переходе от одного этапа к другому является несоответствие уровня развития личности реальным возможностям ребенка (в деятельности, общении, эмоционально-волевой сфере и др.).
☝🏻 Но и в подростковом, и в раннем юношеском возрасте кризисные ситуации «поджидают» школьников буквально каждый год.
🕰🕰🕰Подростковый возраст - возраст взросления, созревания, возмужания. Перемены, в том числе и перемены в общении, происходят в нем очень быстро.
ПОДРОБНЕЕ читайте здесь⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👉 Золотой 🔟летний ребенок уравновешен, легко воспринимает жизнь, доверчив, ровен с родителями, мало заботится о внешности.
👉 Но с 1️⃣1️⃣ лет начинается перестройка организма, появляются импульсивность и негативизм, у него часто меняется настроение, он ссорится с одноклассниками, бунтует против родителей.
👉 К 1️⃣2️⃣ годам он чуток успокоится, вырастет автономность, но зато возрастет влияние друзей-ровесников. Он станет разумнее, юморнее, терпимее, инициативнее, станет чаще поглядывать в зеркало и противоположный пол.
👉 В 1️⃣3️⃣ он будет казаться мрачным, потому что уйдет внутрь себя, станет требовательнее к себе и чувствительнее к критике, начнет оценивать родителей и тщательнее подбирать окружение. И снова его настроение начнет меняться с калейдоскопической скоростью: это результат соматических сдвигов.
👉 В 1️⃣4️⃣ лет интроверсия сменится экстраверсией, он станет энергичным, экспансивным, общительным, вырастет уверенность в себе, интерес к другим людям и различиям между ними. Повысится общительность, он станет провокатором, анализирующим реакции людей в коммуникации, реальной и виртуальной, неважно. Он откроет и очаруется понятием личности, будет обсуждать себя и сравнивать с другими, идентифицируясь с теми, кто покажется ему особенно важным – 👸 я – как ОН 🤴 – и искать в других собственные черты, как в зеркале.
👉 А в 1️⃣5️⃣ начинается бой за индивидуальность, потому что растут индивидуальные различия, особенно дух независимости, который генерирует напряженность в отношениях с семьей и школой. Он раним и восприимчив к дурному примеру, ему нужна компания и чувство принадлежности. Хорошие новости в том, что с жаждой свободы придет с возрастание самоконтроля и начало сознательного самовоспитания.
👉 В 1️⃣6️⃣ лет снова наступит некоторое равновесие, возрастет жизнерадостность, значительно увеличится внутренняя самостоятельность, эмоциональная уравновешенность, общительность, устремленность в будущее, придет жизненный оптимизм. И, казалось бы, вот тут можно выдохнуть. Но нет, грядет юношество...
❓❓Узнали своего малыша, который уже не малыш❓❓
🤔Что я делаю не так? Как сделать так? Как достучаться? Почему он не принимает то очевидно разумное, доброе и вечное, что я хочу в нем посеять? 😪
Вот что тревожит большинство родителей детей-подростков. И мы приходим к тому что снова и снова те же проблемы, несмотря на то, что мир изменился и изменилось его влияние на больших людей и маленьких.
📌📌📌Как встать на сторону подростка?
Книга «На стороне подростка» ответом французского психолога Франсуазы Дольто на многочисленные просьбы читателей. Она размышляет о том, каковы социальные предпосылки подростковых проблем, предоставляя читателю возможность подумать, как встать на сторону подростка. «Движение к зоне перемен» – именно так называет Франсуаза Дольто период отрочества и взросления. Она пытается охватить все стороны жизни подростка, рассказать о наиболее значимых проблемах этого возраста, выделяя то, что особенно важно для взрослых.
📌📌📌Альфи Кон, психолог и независимый исследователь в области человеческого поведения, доказывает, что базовая стратегия, которую мы используем в общении с детьми и даже просто с другими людьми, порочна и опасна. «Сделай то – и получишь вот это», – мы прибегаем к подобным фразам, чтобы добиться желаемого поведения, и часто достигаем своей цели, поэтому такая тактика кажется нам оправданной. Но на деле обещание награды имеет лишь временный эффект. Автор призывает не довольствоваться видимым послушанием, а искать причины, которые вызвали неправильное поведение.
📖📖📖Ответы на многие вопросы о воспитании подростка можно найти на страницах их книг «На стороне подростка» и «Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками»📖📖📖
❤❤❤ Будьте с нами и расскажем вам много полезного и интересного!
💐💐💐
#советскийрайон #психолог_и_я #техника_успешного_родительства
👉 Но с 1️⃣1️⃣ лет начинается перестройка организма, появляются импульсивность и негативизм, у него часто меняется настроение, он ссорится с одноклассниками, бунтует против родителей.
👉 К 1️⃣2️⃣ годам он чуток успокоится, вырастет автономность, но зато возрастет влияние друзей-ровесников. Он станет разумнее, юморнее, терпимее, инициативнее, станет чаще поглядывать в зеркало и противоположный пол.
👉 В 1️⃣3️⃣ он будет казаться мрачным, потому что уйдет внутрь себя, станет требовательнее к себе и чувствительнее к критике, начнет оценивать родителей и тщательнее подбирать окружение. И снова его настроение начнет меняться с калейдоскопической скоростью: это результат соматических сдвигов.
👉 В 1️⃣4️⃣ лет интроверсия сменится экстраверсией, он станет энергичным, экспансивным, общительным, вырастет уверенность в себе, интерес к другим людям и различиям между ними. Повысится общительность, он станет провокатором, анализирующим реакции людей в коммуникации, реальной и виртуальной, неважно. Он откроет и очаруется понятием личности, будет обсуждать себя и сравнивать с другими, идентифицируясь с теми, кто покажется ему особенно важным – 👸 я – как ОН 🤴 – и искать в других собственные черты, как в зеркале.
👉 А в 1️⃣5️⃣ начинается бой за индивидуальность, потому что растут индивидуальные различия, особенно дух независимости, который генерирует напряженность в отношениях с семьей и школой. Он раним и восприимчив к дурному примеру, ему нужна компания и чувство принадлежности. Хорошие новости в том, что с жаждой свободы придет с возрастание самоконтроля и начало сознательного самовоспитания.
👉 В 1️⃣6️⃣ лет снова наступит некоторое равновесие, возрастет жизнерадостность, значительно увеличится внутренняя самостоятельность, эмоциональная уравновешенность, общительность, устремленность в будущее, придет жизненный оптимизм. И, казалось бы, вот тут можно выдохнуть. Но нет, грядет юношество...
❓❓Узнали своего малыша, который уже не малыш❓❓
🤔Что я делаю не так? Как сделать так? Как достучаться? Почему он не принимает то очевидно разумное, доброе и вечное, что я хочу в нем посеять? 😪
Вот что тревожит большинство родителей детей-подростков. И мы приходим к тому что снова и снова те же проблемы, несмотря на то, что мир изменился и изменилось его влияние на больших людей и маленьких.
📌📌📌Как встать на сторону подростка?
Книга «На стороне подростка» ответом французского психолога Франсуазы Дольто на многочисленные просьбы читателей. Она размышляет о том, каковы социальные предпосылки подростковых проблем, предоставляя читателю возможность подумать, как встать на сторону подростка. «Движение к зоне перемен» – именно так называет Франсуаза Дольто период отрочества и взросления. Она пытается охватить все стороны жизни подростка, рассказать о наиболее значимых проблемах этого возраста, выделяя то, что особенно важно для взрослых.
📌📌📌Альфи Кон, психолог и независимый исследователь в области человеческого поведения, доказывает, что базовая стратегия, которую мы используем в общении с детьми и даже просто с другими людьми, порочна и опасна. «Сделай то – и получишь вот это», – мы прибегаем к подобным фразам, чтобы добиться желаемого поведения, и часто достигаем своей цели, поэтому такая тактика кажется нам оправданной. Но на деле обещание награды имеет лишь временный эффект. Автор призывает не довольствоваться видимым послушанием, а искать причины, которые вызвали неправильное поведение.
📖📖📖Ответы на многие вопросы о воспитании подростка можно найти на страницах их книг «На стороне подростка» и «Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками»📖📖📖
❤❤❤ Будьте с нами и расскажем вам много полезного и интересного!
💐💐💐
#советскийрайон #психолог_и_я #техника_успешного_родительства
6 ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ ТВОРЧЕСКИЙ
Сегодня 2️⃣0️⃣ марта отмечается один из двух (❗️) Дней Земли. 🌍 Его задача привлечь внимание всех людей к осознанию планеты Земля как их общего дома, ощутить нашу общность и взаимную зависимость друг от друга💫
Ребята начальных классов очень хотели своим творчеством привнести свою долю гармонии в этот день.
И провели ряд творческих мастерских.
Так 2 "Б" класс (классный руководитель Терентьева О.В.) мечтали о море....
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#сш19 #шестойшкольныйден #творчество #начальнаяшкола
Сегодня 2️⃣0️⃣ марта отмечается один из двух (❗️) Дней Земли. 🌍 Его задача привлечь внимание всех людей к осознанию планеты Земля как их общего дома, ощутить нашу общность и взаимную зависимость друг от друга💫
Ребята начальных классов очень хотели своим творчеством привнести свою долю гармонии в этот день.
И провели ряд творческих мастерских.
Так 2 "Б" класс (классный руководитель Терентьева О.В.) мечтали о море....
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#сш19 #шестойшкольныйден #творчество #начальнаяшкола
6 ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ ТВОРЧЕСКИЙ
⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️
а 2 "В" (классный руководитель Мишенина И.М.) мастерил мудрых сов
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#сш19 #шестойшкольныйден #творчество #начальнаяшкола
⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️
а 2 "В" (классный руководитель Мишенина И.М.) мастерил мудрых сов
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#сш19 #шестойшкольныйден #творчество #начальнаяшкола
6 ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ ТВОРЧЕСКИЙ
⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️
а 2 "А" (классный руководитель Мазарчук О.В.) с нетерпением ждёт прилёта птиц - об этом их апликации
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#сш19 #шестойшкольныйден #творчество #начальнаяшкола
⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️
а 2 "А" (классный руководитель Мазарчук О.В.) с нетерпением ждёт прилёта птиц - об этом их апликации
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#сш19 #шестойшкольныйден #творчество #начальнаяшкола
6 ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ
А для тех, кому отдых - это познание сегодня были открыты возможности
✅сыграть с 5-ми классами в викторину о животном мире
✅ сходить с 8 "В" классом в филиал Национального исторического музея на выставку мумий
✅поиграть в любимые настольные игры с 8 "Б" классом
#сш19 #шестойшкольныйдень
А для тех, кому отдых - это познание сегодня были открыты возможности
✅сыграть с 5-ми классами в викторину о животном мире
✅ сходить с 8 "В" классом в филиал Национального исторического музея на выставку мумий
✅поиграть в любимые настольные игры с 8 "Б" классом
#сш19 #шестойшкольныйдень
6 ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ
☝️классный руководитель 8 "Г" класса Вендин Н.В. посетил с ребятами день открытых дверей, который проходил сегодня в "Минском городском педагогическом колледже" 👩🏻🎓
#сш19 #шестойшкольныйдень #профориентация
☝️классный руководитель 8 "Г" класса Вендин Н.В. посетил с ребятами день открытых дверей, который проходил сегодня в "Минском городском педагогическом колледже" 👩🏻🎓
#сш19 #шестойшкольныйдень #профориентация