This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Медиаактивность в СПО
Пока "горят воспоминания" и мы "переворачиваем календарь", хочу поговорить в продолжении вчерашнего поста о том, как же сантехникам, электрикам и ребятам из других специальностей заниматься делом и совмещать это с медиаактивностью, да и в целом про медиаактивность в СПО.
Очень просто. Вот пример мужчины электрика, чей ролик завирусился на всех площадках (еще и под какую песню). В этом видео прекрасно все: формат, популяризация профессии, техника безопасности, демонстрация работы. В тоже время он вообще незамысловатый, снят с одного дубля, но задает настроение на весь день.
Формат социальных сетей не для лекций и серьезных выступлений, но каждый может найти свое направление и популяризировать профессии СПО и профессию педагога СПО.
📞 Маякните, кстати, в комментариях, кто ведет свой блог и какие у Вас есть проблемы в этом? А может Вы хотите и не начинаете? Я поделюсь с Вами в следующих постах, какие лично у меня сложности возникают, почему часто перерывы в контенте и расскажу о моих любиимых блогерах из сферы СПО.
❗ ️P.S.: Напомню, что идет сбор ответов для анкеты по изучению мнения педагогов СПО об онлайн курсах. Если пропустили, заполнить можно ➡️ТУТ⬅️ (Не хватает 250 ответов до репрезентативной выборки)
Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал для тех, кто заботится о своем ментальном здоровье
Пока "горят воспоминания" и мы "переворачиваем календарь", хочу поговорить в продолжении вчерашнего поста о том, как же сантехникам, электрикам и ребятам из других специальностей заниматься делом и совмещать это с медиаактивностью, да и в целом про медиаактивность в СПО.
Очень просто. Вот пример мужчины электрика, чей ролик завирусился на всех площадках (еще и под какую песню). В этом видео прекрасно все: формат, популяризация профессии, техника безопасности, демонстрация работы. В тоже время он вообще незамысловатый, снят с одного дубля, но задает настроение на весь день.
Формат социальных сетей не для лекций и серьезных выступлений, но каждый может найти свое направление и популяризировать профессии СПО и профессию педагога СПО.
Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал для тех, кто заботится о своем ментальном здоровье
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Я пока вкалываю и лежать не очень-то хочу))) (но Сергея люблю всем сердцем)
Уважаемые коллеги, я, наконец-то отсмотрела весь форум СПО (у меня ушло на это пару недель) и выбрала еще два интересных стола, о которых напишу чуть позже. Также не за горами день СПО, а я не сидела без дела и приготовила для Вас кое-что очень интересное, но пока это секрет.
Сейчас, хочу еще раз попросить Вас поделиться с коллегами, распространить в своих чатах и рассказать об опросе педагогов СПО по онлайн-курсам. Я все не могу набрать нужное количество ответов, но не унываю.
➡️➡️➡️ ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ ⬅️⬅️⬅️
Грядет время постоянного обучения и я уверена, что каждый из вас, даже находясь на "нежеланном" обучении, хотел бы получать от него удовольствие. Помогите узнать, что же его Вам доставит.
Напоминаю, опрос анонимный, подарки можно получить сразу, вебинар будет после окончания опроса - пришлю дополнительно письмо со всей информацией тем, кто зарагистрировался на него в качестве подарка.
✍️ Коротко о важном: ссылка на прохождение опроса https://forms.gle/ac1DaGtk6bprMr2z5
Кто может принять участие: все педагоги СПО, которые проходили онлайн курсы.
Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Уважаемые коллеги, я, наконец-то отсмотрела весь форум СПО (у меня ушло на это пару недель) и выбрала еще два интересных стола, о которых напишу чуть позже. Также не за горами день СПО, а я не сидела без дела и приготовила для Вас кое-что очень интересное, но пока это секрет.
Сейчас, хочу еще раз попросить Вас поделиться с коллегами, распространить в своих чатах и рассказать об опросе педагогов СПО по онлайн-курсам. Я все не могу набрать нужное количество ответов, но не унываю.
➡️➡️➡️ ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ ⬅️⬅️⬅️
Грядет время постоянного обучения и я уверена, что каждый из вас, даже находясь на "нежеланном" обучении, хотел бы получать от него удовольствие. Помогите узнать, что же его Вам доставит.
Напоминаю, опрос анонимный, подарки можно получить сразу, вебинар будет после окончания опроса - пришлю дополнительно письмо со всей информацией тем, кто зарагистрировался на него в качестве подарка.
Кто может принять участие: все педагоги СПО, которые проходили онлайн курсы.
Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Центр Знаний «Машук»
Успейте зарегистрироваться на образовательное мероприятие
«Школа лидеров среднего профессионального образования «Лидеры СПО»
📆 Даты проведения мероприятия: 6 — 9 октября 2024 года.
📌 Цель: реализация системной поддержки профессиональных образовательных организаций в вопросах, связанных с организацией и проведением учебной, внеучебной деятельности и воспитательной работы.
✏️ Ключевые темы мероприятия:
⏺️ инструменты внедрения проектов Российского общества «Знание» в программы воспитания;
⏺️ развитие профессионального сообщества директоров СПО;
⏺️ взаимодействие с организациями-партнерами по воспитательной и образовательной деятельности;
⏺️ знакомство участников с новыми формами, инструментами, методиками и подходами к обучению и воспитанию детей и молодежи;
⏺️ обмен опытом и лучшими практиками воспитательной работы .
🔍 Условия участия:
⏺️ заявка на участие подается через электронную форму;
⏺️ организаторы проводят отбор заявок (заявка может быть отклонена по решению организаторов мероприятия);
⏺️ проезд до места проведения мероприятия и обратно осуществляется за счет направляющей стороны или участника;
⏺️ программа, раздаточные материалы, питание и проживание (двухместное размещение в номерах) на время проведения программы мероприятия обеспечиваются за счет принимающей стороны.
📍 Место проведения: Ставропольский край, г. Пятигорск, ул. Пионерлагерная, 8В, Центр знаний «Машук».
«Школа лидеров среднего профессионального образования «Лидеры СПО»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
С днем СПО!!!!
2 октября отмечается День среднего профессионального образования, который установлен указом Президента РФ 25 июля 2022 года, «в целях развития и популяризации среднего профессионального образования».
Исторически праздник берет свое начало еще с 1940-х гг., когда Верховный Совет СССР подписал указ "О государственных трудовых резервах" и определил три типа училищ: ремесленные, железнодорожные и школы фабрично-заводского обучения.
В этот день хочется поздравить не только педагогов, сотрудников, ветеранов СПО, но и каждого студента и выпускника, которые создают аутентичную и неповторимую историю каждого колледжа и техникума страны.
От всей души поздравляю с праздником и желаю, чтобы ваше учебное заведение процветало, а вы в нем постоянно росли, как профессионально, так и личностно (и денежно ).
С праздником, коллеги!
Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
2 октября отмечается День среднего профессионального образования, который установлен указом Президента РФ 25 июля 2022 года, «в целях развития и популяризации среднего профессионального образования».
Исторически праздник берет свое начало еще с 1940-х гг., когда Верховный Совет СССР подписал указ "О государственных трудовых резервах" и определил три типа училищ: ремесленные, железнодорожные и школы фабрично-заводского обучения.
В этот день хочется поздравить не только педагогов, сотрудников, ветеранов СПО, но и каждого студента и выпускника, которые создают аутентичную и неповторимую историю каждого колледжа и техникума страны.
От всей души поздравляю с праздником и желаю, чтобы ваше учебное заведение процветало, а вы в нем постоянно росли, как профессионально, так и личностно (
С праздником, коллеги!
Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
С Днём учителя, коллеги!
К сожалению, мы не разделяем учителя, педагога и преподавателя. По сути - это люди, которые передают знания, однако, содержательно различий много и важно то, что в школе задается база для ребят, которые приходят в колледж, но становление их профессионалами лежит на плечах педагогов СПО.
Желаю Вам крепкого здоровья и нервов, постоянного развития и свободного времени на собственные проекты.
Как в рекламе 90-х годов Баунти: «… и пусть весь мир подождет». 💜
К сожалению, мы не разделяем учителя, педагога и преподавателя. По сути - это люди, которые передают знания, однако, содержательно различий много и важно то, что в школе задается база для ребят, которые приходят в колледж, но становление их профессионалами лежит на плечах педагогов СПО.
Желаю Вам крепкого здоровья и нервов, постоянного развития и свободного времени на собственные проекты.
Как в рекламе 90-х годов Баунти: «… и пусть весь мир подождет». 💜
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ГИМН РОССИИ + видео-ряд СПО
Институт развития профессионального образования сделал видео-ролик с Гимном России, который выложил в открытый доступ и его можно использовать колледжам и техникумам в работе.
🇷🇺Скачать ➡️ТУТ⬅️ или по ссылке https://disk.yandex.ru/i/GYWE0_JdpIecXQ
Как Вам видео-ряд? Нравится?
Источник: ИРПО и Союз директоров СПО
Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Институт развития профессионального образования сделал видео-ролик с Гимном России, который выложил в открытый доступ и его можно использовать колледжам и техникумам в работе.
🇷🇺Скачать ➡️ТУТ⬅️ или по ссылке https://disk.yandex.ru/i/GYWE0_JdpIecXQ
Как Вам видео-ряд? Нравится?
Источник: ИРПО и Союз директоров СПО
Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Форум СПО. Часть 2
Цифровые сервисы для системы СПО: как они меняют образовательный процесс
На недавней сессии форума обсуждали инновации в области цифровых сервисов для среднего профессионального образования. В центре внимания — решения, которые помогают образовательным учреждениям эффективно работать с студентами, преподавателями и работодателями.
Одним из ключевых аспектов стала система оперативного информирования, использующая популярные мессенджеры (Telegram, WhatsApp и др.) для связи студентов с руководством. Такие системы обеспечивают быстрый обмен информацией, упрощают администрирование и повышают эффективность работы учебных заведений.
Кроме того, обсуждались возможности для административного персонала, такие как массовые рассылки и анализ поведения участников. Одно из предложенных решений — мини-приложение для администрирования чатов, которое интегрируется с LMS-системами и позволяет управлять группами студентов через простые Excel-таблицы.
Важным шагом стал запуск "Личного кабинета работодателя", который позволяет работодателям напрямую взаимодействовать с образовательными учреждениями, искать подходящих специалистов и следить за образовательными программами. Это бесплатное приложение поможет наладить связь между образовательными учреждениями и бизнесом, облегчая подбор кадров.
Не менее актуальными стали вопросы интеграции образовательных платформ и микрообучения. Примером служит платформа "Академик", которая помогает вузам размещать курсы, строить образовательный процесс и оценивать качество образования через метрики удовлетворенности студентов.
В перспективе — создание модульных систем с мобильными приложениями, которые обеспечат доступность образовательных материалов и инструментов на любых устройствах.
Цифровые технологии становятся неотъемлемой частью образования, открывая новые возможности для улучшения качества обучения и связи с работодателями.
Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Цифровые сервисы для системы СПО: как они меняют образовательный процесс
На недавней сессии форума обсуждали инновации в области цифровых сервисов для среднего профессионального образования. В центре внимания — решения, которые помогают образовательным учреждениям эффективно работать с студентами, преподавателями и работодателями.
Одним из ключевых аспектов стала система оперативного информирования, использующая популярные мессенджеры (Telegram, WhatsApp и др.) для связи студентов с руководством. Такие системы обеспечивают быстрый обмен информацией, упрощают администрирование и повышают эффективность работы учебных заведений.
Кроме того, обсуждались возможности для административного персонала, такие как массовые рассылки и анализ поведения участников. Одно из предложенных решений — мини-приложение для администрирования чатов, которое интегрируется с LMS-системами и позволяет управлять группами студентов через простые Excel-таблицы.
Важным шагом стал запуск "Личного кабинета работодателя", который позволяет работодателям напрямую взаимодействовать с образовательными учреждениями, искать подходящих специалистов и следить за образовательными программами. Это бесплатное приложение поможет наладить связь между образовательными учреждениями и бизнесом, облегчая подбор кадров.
Не менее актуальными стали вопросы интеграции образовательных платформ и микрообучения. Примером служит платформа "Академик", которая помогает вузам размещать курсы, строить образовательный процесс и оценивать качество образования через метрики удовлетворенности студентов.
В перспективе — создание модульных систем с мобильными приложениями, которые обеспечат доступность образовательных материалов и инструментов на любых устройствах.
Цифровые технологии становятся неотъемлемой частью образования, открывая новые возможности для улучшения качества обучения и связи с работодателями.
Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
🌟 Уважаемые коллеги, настал момент объединить лучшие умы СПО! 🌟
Я давно мечтала создать пространство для педагогов и управленцев системы среднего профессионального образования, где каждый может:
🔹 делиться опытом и идеями,
🔹 получать ответы на профессиональные вопросы,
🔹 обсуждать актуальные темы,
🔹 узнавать новое,
🔹 делиться полезной информацией.
И вот, наконец, я создала закрытое сообщество, которое станет центром общения, поддержки и вдохновения для тех, кто делает СПО лучше каждый день!
💬 В нашем сообществе уже есть тематические ветки для обсуждения:
✔️ Идеи и предложения — креативим и вместе придумываем новое.
✔️ Мероприятия — анонсы, обсуждения и отзывы.
✔️ Колледж и всё о нем — делимся рабочими моментами.
✔️ Мне только спросить — задаем вопросы и получаем ответы.
✔️ Нормативные документы — актуальные законы и их трактовка.
✔️ Полезная литература — книги и материалы для работы и вдохновения.
✔️ Педагогическая беседка — просто о сложном в нашей профессии.
🌟 Присоединяйтесь к нашему сообществу, чтобы вместе создавать будущее СПО, обсуждать важное и поддерживать друг друга.
📲 ПРИСОЕДИНИТЬСЯ
Жду вас всех, коллеги, чтобы вместе сделать нашу работу ещё более эффективной и вдохновляющей! 💡✨
Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Я давно мечтала создать пространство для педагогов и управленцев системы среднего профессионального образования, где каждый может:
🔹 делиться опытом и идеями,
🔹 получать ответы на профессиональные вопросы,
🔹 обсуждать актуальные темы,
🔹 узнавать новое,
🔹 делиться полезной информацией.
И вот, наконец, я создала закрытое сообщество, которое станет центром общения, поддержки и вдохновения для тех, кто делает СПО лучше каждый день!
💬 В нашем сообществе уже есть тематические ветки для обсуждения:
✔️ Идеи и предложения — креативим и вместе придумываем новое.
✔️ Мероприятия — анонсы, обсуждения и отзывы.
✔️ Колледж и всё о нем — делимся рабочими моментами.
✔️ Мне только спросить — задаем вопросы и получаем ответы.
✔️ Нормативные документы — актуальные законы и их трактовка.
✔️ Полезная литература — книги и материалы для работы и вдохновения.
✔️ Педагогическая беседка — просто о сложном в нашей профессии.
🌟 Присоединяйтесь к нашему сообществу, чтобы вместе создавать будущее СПО, обсуждать важное и поддерживать друг друга.
📲 ПРИСОЕДИНИТЬСЯ
Жду вас всех, коллеги, чтобы вместе сделать нашу работу ещё более эффективной и вдохновляющей! 💡✨
Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Коллеги, мой блог "А что в СПО?" уже несколько лет рассказывает о жизни и развитии системы среднего профессионального образования. Сейчас я запускаю уникальное полевое исследование по оубчению взрослых рабочим профессиям, в котором хочу принять непосредственное участие.
Из множества программ, я выбрала ту, на которую будет интересно смотреть как на реалити-шоу: программу профессиональной переподготовки "Повар, кондитер (3 разряд)" с трудоёмкостью 240–300 часов.
Требования к учреждению СПО:
1) Вы обучаете взрослых на базе ВО и находитесь в Москве;
2) Вы готовы предложить гибридный формат: теория онлайн + практическая отработка навыков очно. (полностью очно рассматриваются программы тоже, но обсуждаем лично по загруженности)
3) Готовы к реализации полноценной программы, включающая все этапы: от зачисления до итоговой аттестации и выдачи диплома, где я лично буду Вашим студентом.
4) Вы готовы к тому, что будет вестись видеосъемка образовательного процесса для коротких и длинных роликов.
ЧТО Я ПРЕДЛОЖУ ВЗАМЕН:
Участие в этом проекте — отличная возможность для вашего колледжа получить публичность и узнаваемость. Я буду регулярно публиковать материалы об обучении, включая:
Минимальный пакет публикаций гарантирован, но я оставляю за собой возможность варьировать формат и количество материалов, чтобы они максимально интересно показывали вашу программу.
Давайте вместе сделаем СПО ещё популярнее!
Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Неинтересно, но факт
Неделю назад объявив об очень интересном эксперименте, который в целом не состоится по причине того, что ни один колледж не изъявил желания (о чем мне очень жаль), я серьезно задумалась о системе ДПО в СПО.
Недавно, Наталия Михайловна Золотарева на своей стене в ВК спрашивала о проблемах ДПО в системе СПО и мне кажется, что сложившаяся ситуация уже проблема. Однако, существует и еще ряд проблем с организацией и реализацией программ, ведь недаром никто не готов делать даже одну программу в качестве реалити. А знаете почему?
Во-первых, очень страшно облажаться. Никто не хочет выставить себя " не с той стороны". Однако, проект был направлен на то, чтобы показать доступность обучения в СПО для людей всех возрастов, а не на то, чтобы копаться в колледжах и искать там проблемы (вы их и без меня найти сумеете).
Во-вторых, программы организуются часто достаточно поверхностно, что может и дает диплом, но не дает более глубинных навыков.
В-третьих, я посмотрела рынок и у колледжей конкуренция огромная на рынке обучения поваров, начиная от самозанятых-блогеров, которые обучают лепить пельмешки дома до уровневых ресторанов, которые за те же (или немного большие деньги) дают свой диплом и передают свои знания. Не факт, что они лучше, но вот диплом Ресторана "Рога и копыта" 3 звезды выигрывает у обывателя.
Мне нравится и интересно изучать СПО и мне всегда горько, когда колледжи не пользуются теми возможностями, которые им дают.
Ну а мы идем дальше :) Тут один отчет интересный опубликовали мировой, ставьте огонечек и я в следующем посте расскажу про него.
А пока залетайте в чат системы СПО, там у нас пока не очень активно, но будет Адвент календарь СПО.
Канал "А что в СПО?" | Чат "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Неделю назад объявив об очень интересном эксперименте, который в целом не состоится по причине того, что ни один колледж не изъявил желания (о чем мне очень жаль), я серьезно задумалась о системе ДПО в СПО.
Недавно, Наталия Михайловна Золотарева на своей стене в ВК спрашивала о проблемах ДПО в системе СПО и мне кажется, что сложившаяся ситуация уже проблема. Однако, существует и еще ряд проблем с организацией и реализацией программ, ведь недаром никто не готов делать даже одну программу в качестве реалити. А знаете почему?
Во-первых, очень страшно облажаться. Никто не хочет выставить себя " не с той стороны". Однако, проект был направлен на то, чтобы показать доступность обучения в СПО для людей всех возрастов, а не на то, чтобы копаться в колледжах и искать там проблемы (вы их и без меня найти сумеете).
Во-вторых, программы организуются часто достаточно поверхностно, что может и дает диплом, но не дает более глубинных навыков.
В-третьих, я посмотрела рынок и у колледжей конкуренция огромная на рынке обучения поваров, начиная от самозанятых-блогеров, которые обучают лепить пельмешки дома до уровневых ресторанов, которые за те же (или немного большие деньги) дают свой диплом и передают свои знания. Не факт, что они лучше, но вот диплом Ресторана "Рога и копыта" 3 звезды выигрывает у обывателя.
Мне нравится и интересно изучать СПО и мне всегда горько, когда колледжи не пользуются теми возможностями, которые им дают.
Ну а мы идем дальше :) Тут один отчет интересный опубликовали мировой, ставьте огонечек и я в следующем посте расскажу про него.
А пока залетайте в чат системы СПО, там у нас пока не очень активно, но будет Адвент календарь СПО.
Канал "А что в СПО?" | Чат "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Стратегия UNESCO-UNEVOC на 2024-2026
Интересный документ попался мне недавно на глаза. Стратегия развития СПО, особенно технической отрасли в Европе.
Основные цели СПО включают:
- Обеспечение равного доступа к качественному профессиональному образованию для всех, включая уязвимые группы населения.
- Устранение гендерного неравенства в образовании.
- Подготовка молодежи и взрослых с навыками, необходимыми для занятости, предпринимательства и достойной работы.
Ключевые направления стратегии UNESCO-UNEVOC:
✔️ Повышение квалификации преподавателей и менеджеров ТПОП:
Преподаватели играют центральную роль в обеспечении качественного и инклюзивного обучения. Особое внимание уделяется обучению будущим навыкам, включая цифровизацию, экологические компетенции и предпринимательство, для работы с уязвимыми группами, включая женщин, мигрантов и молодежь.
✔️ Интеграция цифровой и зеленой трансформации:
Актуализация учебных программ с учетом перехода к зеленой экономике и цифровизации. Включение современных технологий, экологически устойчивых решений и компетенций для адаптации к изменениям на рынке труда.
✔️ Обеспечение равенства и инклюзии:
Приоритетная поддержка женщин, мигрантов, молодежи и других уязвимых групп для их интеграции в формальную экономику и занятость через устранение барьеров к обучению.
✔️ Многостороннее взаимодействие с частным сектором:
Сотрудничество с бизнесом и промышленностью для адаптации учебных программ к реальным потребностям рынка труда, прогнозирования навыков и обеспечения устойчивого развития.
✔️ Принципы непрерывного обучения:
Создание гибких возможностей для обучения, переподготовки и повышения квалификации для подготовки к вызовам XXI века.
Основные вызовы и подходы:
- Дефицит профессионального развития у преподавателей СПО приводит к недостаточной готовности отвечать на запросы рынка труда.
- Гендерное неравенство в STEM-направлениях сказывается на выборе девочек и женщин профессий в СПО.
- Интеграция современных технологий и обучение принципам глобального гражданства способствует адаптации студентов к цифровой и зеленой экономикам.
СПО направлено на улучшение результатов на рынке труда и обеспечение устойчивого будущего, используя подходы, ориентированные на инклюзию, цифровизацию и экологическую устойчивость.
Интересно, что большая часть доклада направлена на формирование сопротивления и оперативного реагирования на разрастающиеся военные конфликты в мире, экологические проблемы (которые растут как снежный ком), а также существенный гендерный дисбаланс.
📞 Как думаете, что из этого можно взять для нашей страны?
Канал "А что в СПО?" | Чат "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Интересный документ попался мне недавно на глаза. Стратегия развития СПО, особенно технической отрасли в Европе.
Основные цели СПО включают:
- Обеспечение равного доступа к качественному профессиональному образованию для всех, включая уязвимые группы населения.
- Устранение гендерного неравенства в образовании.
- Подготовка молодежи и взрослых с навыками, необходимыми для занятости, предпринимательства и достойной работы.
Ключевые направления стратегии UNESCO-UNEVOC:
Преподаватели играют центральную роль в обеспечении качественного и инклюзивного обучения. Особое внимание уделяется обучению будущим навыкам, включая цифровизацию, экологические компетенции и предпринимательство, для работы с уязвимыми группами, включая женщин, мигрантов и молодежь.
Актуализация учебных программ с учетом перехода к зеленой экономике и цифровизации. Включение современных технологий, экологически устойчивых решений и компетенций для адаптации к изменениям на рынке труда.
Приоритетная поддержка женщин, мигрантов, молодежи и других уязвимых групп для их интеграции в формальную экономику и занятость через устранение барьеров к обучению.
Сотрудничество с бизнесом и промышленностью для адаптации учебных программ к реальным потребностям рынка труда, прогнозирования навыков и обеспечения устойчивого развития.
Создание гибких возможностей для обучения, переподготовки и повышения квалификации для подготовки к вызовам XXI века.
Основные вызовы и подходы:
- Дефицит профессионального развития у преподавателей СПО приводит к недостаточной готовности отвечать на запросы рынка труда.
- Гендерное неравенство в STEM-направлениях сказывается на выборе девочек и женщин профессий в СПО.
- Интеграция современных технологий и обучение принципам глобального гражданства способствует адаптации студентов к цифровой и зеленой экономикам.
СПО направлено на улучшение результатов на рынке труда и обеспечение устойчивого будущего, используя подходы, ориентированные на инклюзию, цифровизацию и экологическую устойчивость.
Интересно, что большая часть доклада направлена на формирование сопротивления и оперативного реагирования на разрастающиеся военные конфликты в мире, экологические проблемы (которые растут как снежный ком), а также существенный гендерный дисбаланс.
Канал "А что в СПО?" | Чат "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Уважаемые коллеги!
От всей души поздравляю Вас с Днём защитника Отечества.
В эти непростые для страны дни, защитникам Отечества особенно важны внимание и забота.
Я желаю Вам крепкого здоровья, мужества и сил, чтобы каждый день был наполнен радостью, счастьем и любовью.
Мирного неба над головой и душевного спокойствия.
От всей души поздравляю Вас с Днём защитника Отечества.
В эти непростые для страны дни, защитникам Отечества особенно важны внимание и забота.
Я желаю Вам крепкого здоровья, мужества и сил, чтобы каждый день был наполнен радостью, счастьем и любовью.
Мирного неба над головой и душевного спокойствия.
Чем колледж отличается от техникума и училища?
Уважаемые коллеги, если Вам хочется на выходных почитать что-то и выразить свое экспертное мнение или задать вопросы для будущих статей, то у нас со Skillbox Media вышла статья , в которой сделана попытка разъяснить понятие «колледж» и соотнести его с техникумом и училищем.
Мне будет интересно услышать также Ваше мнение относительно разницы этих понятий. Вдруг что-то скрыто от глаз обывателей 🙂 и не отражено в статье.
📝Статья по ссылке https://skillbox.ru/media/education/kolledzh-kakoe-eto-obrazovanie-i-chem-otlichaetsya-ot-tehnikuma-ili-uchilischa/
Канал "А что в СПО?" | Чат "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Уважаемые коллеги, если Вам хочется на выходных почитать что-то и выразить свое экспертное мнение или задать вопросы для будущих статей, то у нас со Skillbox Media вышла статья , в которой сделана попытка разъяснить понятие «колледж» и соотнести его с техникумом и училищем.
Мне будет интересно услышать также Ваше мнение относительно разницы этих понятий. Вдруг что-то скрыто от глаз обывателей 🙂 и не отражено в статье.
📝Статья по ссылке https://skillbox.ru/media/education/kolledzh-kakoe-eto-obrazovanie-i-chem-otlichaetsya-ot-tehnikuma-ili-uchilischa/
Канал "А что в СПО?" | Чат "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Профессия мечты: какие карьерные пути выбирают в мире?
Интересное исследование выпустили Remitly, изучив то, какие профессии больше всего интересуют жителей мира. Всё больше людей решаются на смену профессии, преследуя мечту, желая повысить доход, переехать в другую страну или просто найти занятие по душе. Но какие профессии считаются мечтой в разных уголках мира?
Исследование глобальных поисковых запросов Google за период с ноября 2023 по ноябрь 2024 года позволило выявить самые популярные профессии, о которых люди мечтают. В отличие от стандартных запросов вроде «вакансии пилота», исследователи анализировали фразы типа «как стать пилотом», что помогло зафиксировать именно мечты, а не уже сформировавшиеся карьерные планы.
ТОП-5 профессий мечты в мире
✔️ Пилот
✔️ Адвокат
✔️ Фармацевт
✔️ Медсестра
✔️ Физиотерапевт
Примечательно, что профессии в области медицины занимают значительную часть списка: в десятке самых популярных также фигурируют акушер, судья и прокурор. А вот профессия блогера хоть и не вошла в пятёрку, но остаётся самой популярной в таких странах, как Великобритания, Сингапур и Индонезия.
Работа на благо общества и профессии, так называемых, синих воротничков – это не только стабильность, но и возможность внести вклад в развитие страны. В списке представлены не все профессии из сектора СПО. Согласно исследованию, в ТОП-5 профессий государственного сектора вошли:
✔️ Полицейский
✔️ Медсестра
✔️ Акушер
✔️ Врач
✔️ Пожарный
Стоит отметить, что многие страны активно привлекают иностранных специалистов в сферу здравоохранения. Например, в Великобритании около 12% медицинских работников – это мигранты. Такую же ситуацию можно наблюдать практически в каждой стране мира. Таким образом, медики играют важную роль в обеспечении функционирования систем здравоохранения по всему миру.
👀 А что в СПО?
Для системы среднего профессионального образования эти тренды тоже имеют значение. Профессии медицинского профиля, правоохранительная деятельность, пожарные и т.п. – все эти направления представлены в СПО. Колледжи и техникумы дают возможность получить востребованную профессию и реализовать свою мечту быстрее, чем через высшее образование.
Канал "А что в СПО?" | Чат "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Интересное исследование выпустили Remitly, изучив то, какие профессии больше всего интересуют жителей мира. Всё больше людей решаются на смену профессии, преследуя мечту, желая повысить доход, переехать в другую страну или просто найти занятие по душе. Но какие профессии считаются мечтой в разных уголках мира?
Исследование глобальных поисковых запросов Google за период с ноября 2023 по ноябрь 2024 года позволило выявить самые популярные профессии, о которых люди мечтают. В отличие от стандартных запросов вроде «вакансии пилота», исследователи анализировали фразы типа «как стать пилотом», что помогло зафиксировать именно мечты, а не уже сформировавшиеся карьерные планы.
ТОП-5 профессий мечты в мире
Примечательно, что профессии в области медицины занимают значительную часть списка: в десятке самых популярных также фигурируют акушер, судья и прокурор. А вот профессия блогера хоть и не вошла в пятёрку, но остаётся самой популярной в таких странах, как Великобритания, Сингапур и Индонезия.
Работа на благо общества и профессии, так называемых, синих воротничков – это не только стабильность, но и возможность внести вклад в развитие страны. В списке представлены не все профессии из сектора СПО. Согласно исследованию, в ТОП-5 профессий государственного сектора вошли:
Стоит отметить, что многие страны активно привлекают иностранных специалистов в сферу здравоохранения. Например, в Великобритании около 12% медицинских работников – это мигранты. Такую же ситуацию можно наблюдать практически в каждой стране мира. Таким образом, медики играют важную роль в обеспечении функционирования систем здравоохранения по всему миру.
Для системы среднего профессионального образования эти тренды тоже имеют значение. Профессии медицинского профиля, правоохранительная деятельность, пожарные и т.п. – все эти направления представлены в СПО. Колледжи и техникумы дают возможность получить востребованную профессию и реализовать свою мечту быстрее, чем через высшее образование.
Канал "А что в СПО?" | Чат "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, пришла идея поделиться с Вами своими глубокими знаниями в использовании ИИ и нейронок в СПО. Кому интересно?
Anonymous Poll
99%
Мне
1%
Я все итак знаю
Если наберется 150 голосов, сделаю для Вас бесплатный вебинар по использованию ИИ.
Инициатива создания новой компетенции комплексной готовности к современным военным приурочена к Году защитника Отечества.
Компетенция «Росгвардеец» включает задачи, требующие от участников высокого уровня подготовки, комплексной работы:
🟡огневая подготовка,
🟡рукопашный бой,
🟡саперное дело,
🟡управление БПЛА
🟡эвакуация раненого из красной зоны, оказание медицинской помощи.
Для многих ребят участие в данной компетенции стало возможностью продемонстрировать свои навыки, которые они получают в рамках обучения в военно-патриотических клубах.
🥇🥈Победителями в компетенции «Росгвардеец» в Алтайском крае стали студенты Алтайского промышленно-экономического колледжа Макаров Герман и Никитин Сергей.
Источник: Союз директоров СПО
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Компетентностное обучение: модная фишка или будущее СПО?
Про CBE (competency-based education) сегодня говорят все, особенно в контексте профтеха. Идея простая, но радикальная: не время в классе важно, а результат. Сдал модуль — пошёл дальше. Не сдал — учишься ещё.
Красиво? Да.
Работает? Где-то — вполне.
А у нас в СПО?
Компетентностный подход звучит логично для системы, которая должна выпускать готовых к работе специалистов. Но готова ли сама система к такому подходу? Или мы снова называем «компетентностью» просто галочку в программе?
👀 Как вы думаете: — Может ли колледж перейти на такую модель обучения?
— Где она уже работает?
— И что с этим делать, если ты преподаватель?
🔥Если интересно, могу в следующем посте разобрать конкретные кейсы CBE в СПО: в медицине, IT, строительстве. Как устроены микроквалификации, зачем нужны модули и как с этим живут работодатели.
Ставьте ❤️, если хотите вторую часть 👇
А пока — просто интересно: а вы вообще верите, что СПО может быть по-настоящему гибким?
Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора
Про CBE (competency-based education) сегодня говорят все, особенно в контексте профтеха. Идея простая, но радикальная: не время в классе важно, а результат. Сдал модуль — пошёл дальше. Не сдал — учишься ещё.
Красиво? Да.
Работает? Где-то — вполне.
А у нас в СПО?
Компетентностный подход звучит логично для системы, которая должна выпускать готовых к работе специалистов. Но готова ли сама система к такому подходу? Или мы снова называем «компетентностью» просто галочку в программе?
👀 Как вы думаете: — Может ли колледж перейти на такую модель обучения?
— Где она уже работает?
— И что с этим делать, если ты преподаватель?
🔥Если интересно, могу в следующем посте разобрать конкретные кейсы CBE в СПО: в медицине, IT, строительстве. Как устроены микроквалификации, зачем нужны модули и как с этим живут работодатели.
Ставьте ❤️, если хотите вторую часть 👇
А пока — просто интересно: а вы вообще верите, что СПО может быть по-настоящему гибким?
Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора