ЛКШ-2026: секция «Дистанционное зондирование Земли»
За десятилетия космической эры мы научились предсказывать погоду, строить точные карты, наблюдать за стихийными бедствиями и прогнозировать их по спутниковым снимкам. Но это только малая часть того, для чего сейчас используются спутники наблюдения Земли.
На секции «Дистанционное зондирование Земли» вы изучите данные, методы и инструменты для исследования нашей планеты — и покажете эти знания на симуляции лунной миссии.
Секцию традиционно возглавляет старший научный сотрудник ИКИ РАН Михаил Бурцев. Он сталкивается с данными ДЗЗ каждый день, а на Школе расскажет, как работают орбитальные аппараты, для чего нужны космические данные и как превращать их в полезную информацию. Вместе мы поработаем с реальными спутниковыми данными в системе «Вега-Science».
Лекцию и практикум проведут наши спонсоры из «Геоскана» — расскажут, как беспилотные авиационные системы помогают следить за состоянием нашей планеты.
Также будет уже традиционный мини-курс по картографированию: Владислав Нерусин из МИИГАиК объяснит, почему карта — это не просто картинка, и проведёт практикум, на котором вы закрепите полученные знания и поработаете с картами Луны для выбора мест посадки и не только — в программе QGIS.
В этом году мы сотрудничаем с проектом Space-π, который запустил множество университетских и школьных малых космических аппаратов. Благодаря Space-π участники смогут применить знания по обработке снимков ДЗЗ, сделанных реальными аппаратами с мультиспектральными камерами — и даже радиолокатором.
Записывайтесь на секцию «Дистанционное зондирование Земли» — и до встречи на Школе! https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2026/distancionnoe-zondirovanie-zemli
📍 Аккаунты Летней Космической Школы: ВК / ТГ / MAX
За десятилетия космической эры мы научились предсказывать погоду, строить точные карты, наблюдать за стихийными бедствиями и прогнозировать их по спутниковым снимкам. Но это только малая часть того, для чего сейчас используются спутники наблюдения Земли.
На секции «Дистанционное зондирование Земли» вы изучите данные, методы и инструменты для исследования нашей планеты — и покажете эти знания на симуляции лунной миссии.
Секцию традиционно возглавляет старший научный сотрудник ИКИ РАН Михаил Бурцев. Он сталкивается с данными ДЗЗ каждый день, а на Школе расскажет, как работают орбитальные аппараты, для чего нужны космические данные и как превращать их в полезную информацию. Вместе мы поработаем с реальными спутниковыми данными в системе «Вега-Science».
Лекцию и практикум проведут наши спонсоры из «Геоскана» — расскажут, как беспилотные авиационные системы помогают следить за состоянием нашей планеты.
Также будет уже традиционный мини-курс по картографированию: Владислав Нерусин из МИИГАиК объяснит, почему карта — это не просто картинка, и проведёт практикум, на котором вы закрепите полученные знания и поработаете с картами Луны для выбора мест посадки и не только — в программе QGIS.
В этом году мы сотрудничаем с проектом Space-π, который запустил множество университетских и школьных малых космических аппаратов. Благодаря Space-π участники смогут применить знания по обработке снимков ДЗЗ, сделанных реальными аппаратами с мультиспектральными камерами — и даже радиолокатором.
Записывайтесь на секцию «Дистанционное зондирование Земли» — и до встречи на Школе! https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2026/distancionnoe-zondirovanie-zemli
📍 Аккаунты Летней Космической Школы: ВК / ТГ / MAX
👍13❤9🔥4
ЛКШ-2026: новая секция — «Наземный сегмент космической связи»
Работа со спутниковым сигналом — дело непростое. Нужно собрать антенну, подготовить сеанс, настроить станцию, принять сам сигнал, оценить качество данных и расшифровать их. Без этого от спутников на низкой околоземной орбите проку мало. Чтобы погрузиться во все эти задачи, приглашаем на новую секцию «Наземный сегмент космической связи»!
Вместе с Дмитрием Пашковым из R4UAB вы своими руками сделаете антенну для приёма сигнала из космоса: начиная от расчётов и заканчивая пайкой. Научитесь определять время пролёта спутника, наводить на него антенну, принимать сигнал и расшифровывать данные.
Введение в теорию радиоволн и связи проведёт специалист из компании «Образование Будущего». Тему продолжит Александр Короткевич из «Сколтеха» — в том числе расскажет о радиооборудовании первого искусственного спутника и «Востока». А Михаил Киселёв, сотрудник ЦПК и ЦУП, проведёт лекцию и мастер-класс по связи между ЦУП и МКС.
Записывайтесь на секцию «Наземный сегмент космической связи»— и до встречи на Школе: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2026/nazemnyy-segment-kosmicheskoy-svyazi
Работа со спутниковым сигналом — дело непростое. Нужно собрать антенну, подготовить сеанс, настроить станцию, принять сам сигнал, оценить качество данных и расшифровать их. Без этого от спутников на низкой околоземной орбите проку мало. Чтобы погрузиться во все эти задачи, приглашаем на новую секцию «Наземный сегмент космической связи»!
Вместе с Дмитрием Пашковым из R4UAB вы своими руками сделаете антенну для приёма сигнала из космоса: начиная от расчётов и заканчивая пайкой. Научитесь определять время пролёта спутника, наводить на него антенну, принимать сигнал и расшифровывать данные.
Введение в теорию радиоволн и связи проведёт специалист из компании «Образование Будущего». Тему продолжит Александр Короткевич из «Сколтеха» — в том числе расскажет о радиооборудовании первого искусственного спутника и «Востока». А Михаил Киселёв, сотрудник ЦПК и ЦУП, проведёт лекцию и мастер-класс по связи между ЦУП и МКС.
Записывайтесь на секцию «Наземный сегмент космической связи»— и до встречи на Школе: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2026/nazemnyy-segment-kosmicheskoy-svyazi
👍14❤9🔥5
Space-π — партнёр ЛКШ-2026 и ваш проводник на космодром Восточный
Космический научно-образовательный проект Space-π подготовил к Школе лекции по наземной инфраструктуре, радио и лазерной связи; занятия по администрированию школьных космических миссий и не только.
Space-π объединяет школьников, студентов, университеты и отечественные компании, чтобы вовлечь талантливую молодёжь в космонавтику, показать, как конструируются спутники и создаётся полезная нагрузка, и как с её помощью реализовать свой космический эксперимент. Space-π уже отправили на орбиту 66 школьных спутников, а 16 кубсатов готовятся к запуску в ближайшее время.
Сейчас у каждого школьника есть возможность присоединиться к проекту, не выходя из дома. Станьте учеником «Space-π класс» — и вам откроются 10 онлайн-уроков по спутникостроению для ребят 7-11 классов от специалистов и инженеров проекта. Лучший ученик отправится в путешествие на космодром Восточный уже осенью этого года! Регистрация по ссылке: https://class.spacepi.space
А для тех, кому хочется больше творчества, Space-π предлагает стать частью настоящей цифровой космической миссии вместе со своим котиком. Создайте космическую профессию, историю, анимацию или видео про кота — своего или одного из котов Котокафе MoreКот — отправьте работу по ссылке https://cats.spacepi.space и присоединитесь ко Вселенной котов Space-π. Все работы будут отправлены на орбиту вместе с одним из будущих аппаратов проекта.
Научно-образовательный проект Space-π Фонда содействия инновациям реализуется в рамках федерального проекта «Кадры для космоса» Минобрнауки России.
Официальный сайт проекта: https://spacepi.space/
Телеграмм канал проекта: https://t.iss.one/project_spacepi
Вконтакте проекта: https://vk.com/project_spacepi
Космический научно-образовательный проект Space-π подготовил к Школе лекции по наземной инфраструктуре, радио и лазерной связи; занятия по администрированию школьных космических миссий и не только.
Space-π объединяет школьников, студентов, университеты и отечественные компании, чтобы вовлечь талантливую молодёжь в космонавтику, показать, как конструируются спутники и создаётся полезная нагрузка, и как с её помощью реализовать свой космический эксперимент. Space-π уже отправили на орбиту 66 школьных спутников, а 16 кубсатов готовятся к запуску в ближайшее время.
Сейчас у каждого школьника есть возможность присоединиться к проекту, не выходя из дома. Станьте учеником «Space-π класс» — и вам откроются 10 онлайн-уроков по спутникостроению для ребят 7-11 классов от специалистов и инженеров проекта. Лучший ученик отправится в путешествие на космодром Восточный уже осенью этого года! Регистрация по ссылке: https://class.spacepi.space
А для тех, кому хочется больше творчества, Space-π предлагает стать частью настоящей цифровой космической миссии вместе со своим котиком. Создайте космическую профессию, историю, анимацию или видео про кота — своего или одного из котов Котокафе MoreКот — отправьте работу по ссылке https://cats.spacepi.space и присоединитесь ко Вселенной котов Space-π. Все работы будут отправлены на орбиту вместе с одним из будущих аппаратов проекта.
Научно-образовательный проект Space-π Фонда содействия инновациям реализуется в рамках федерального проекта «Кадры для космоса» Минобрнауки России.
Официальный сайт проекта: https://spacepi.space/
Телеграмм канал проекта: https://t.iss.one/project_spacepi
Вконтакте проекта: https://vk.com/project_spacepi
❤13
ЛКШ-2026: секция баллистики и орбитальной механики
Любой космической миссии нужен штурман — и у нас на Школе такие тоже есть. Ребята с секции баллистики осваивают небесную механику и траектории движения космических аппаратов. На них, по сути, держится вся симуляция в финале ЛКШ. Без вас, дорогие баллистики, мы никуда не улетим.
Специалисты космической отрасли прочтут лекции о гравитационных манёврах, низкоэнергетических траекториях полёта к Луне со свободным захватом, периодических орбитах вблизи точек либрации и межпланетных полётах.
Эсма Беттека — основатель «Орбитека.Space» — проведёт для участников интерактивные лекции по основами орбитальной механики и межорбитальных манёвров. Марат Айрапетян — зам. директора Национального центра космических компетенций, руководитель Центра управления марсианской имитационной миссии, автор блога «Юра, мы справимся!» — расскажет о приближенных методах расчёта перелётов между несколькими небесными телами и визуализации расчётов с помощью специального программного обеспечения.
Иван Самыловский из ФКИ МГУ прочитает лекцию и практическое занятие по планированию и оптимизации траекторий космических полётов. А Лемещенко Сергей — технический директор ЛКШ и руководитель секции — проведёт занятия по проектированию и расчётам траекторий полётов в системе Земля—Луна, с практикой в Kerbal Space Program.
Ещё в этом году на секции впервые пройдёт практикум по определению орбит космических аппаратов по данным наземных наблюдений. Мы будем снимать видео пролётов спутников, оценивать их орбиты по каталогу орбитальных параметров и определять название.
Записывайтесь на секцию «Баллистика и орбитальной механики» — и до встречи на Школе: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2026/ballistika-i-orbitalnaya-mekhanika
📍 Аккаунты Летней Космической Школы: ВК / ТГ / MAX
Любой космической миссии нужен штурман — и у нас на Школе такие тоже есть. Ребята с секции баллистики осваивают небесную механику и траектории движения космических аппаратов. На них, по сути, держится вся симуляция в финале ЛКШ. Без вас, дорогие баллистики, мы никуда не улетим.
Специалисты космической отрасли прочтут лекции о гравитационных манёврах, низкоэнергетических траекториях полёта к Луне со свободным захватом, периодических орбитах вблизи точек либрации и межпланетных полётах.
Эсма Беттека — основатель «Орбитека.Space» — проведёт для участников интерактивные лекции по основами орбитальной механики и межорбитальных манёвров. Марат Айрапетян — зам. директора Национального центра космических компетенций, руководитель Центра управления марсианской имитационной миссии, автор блога «Юра, мы справимся!» — расскажет о приближенных методах расчёта перелётов между несколькими небесными телами и визуализации расчётов с помощью специального программного обеспечения.
Иван Самыловский из ФКИ МГУ прочитает лекцию и практическое занятие по планированию и оптимизации траекторий космических полётов. А Лемещенко Сергей — технический директор ЛКШ и руководитель секции — проведёт занятия по проектированию и расчётам траекторий полётов в системе Земля—Луна, с практикой в Kerbal Space Program.
Ещё в этом году на секции впервые пройдёт практикум по определению орбит космических аппаратов по данным наземных наблюдений. Мы будем снимать видео пролётов спутников, оценивать их орбиты по каталогу орбитальных параметров и определять название.
Записывайтесь на секцию «Баллистика и орбитальной механики» — и до встречи на Школе: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2026/ballistika-i-orbitalnaya-mekhanika
📍 Аккаунты Летней Космической Школы: ВК / ТГ / MAX
👍9🔥6❤4
ЛКШ-2026: секция «Космические станции и базы»
Как думаете, что самое важное для обитания вне Земли: защита от радиации, постоянная подача кислорода, доступ к воде и пище? На самом деле, всё вместе. Орбитальные станции сейчас — это сотни бортовых систем, каждая из которых необходима для поддержания работы космической лаборатории. А будущие базы на Луне и планетах будут ещё более сложные.
На ЛКШ-2026 участники секции «Космические станции и базы» будут ответственны за обитаемый объект: работать с системой жизнеобеспечения, следить за радиационной защитой и сверяться с задачами экипажа. Чтобы всё функционировало как надо, необходимо учесть множество деталей.
Разобраться с радиационной защитой поможет Олег Белов из ОИЯИ. Про растения и оранжереи в космосе поговорим с Юлием Берковичем из ИМБП РАН, а в биомайнинг и направленное освоение Луны нас погрузит Даниил Барбашин из ГЕОХИ РАН.
Целый блок программы подготовили специалисты из РКК «Энергия». Про конструкцию и компоновку обитаемых станций и баз расскажет Евгений Прокопьев, про системы жизнеобеспечения — Александра Бурлакова, про эргономику и технический дизайн — Марк Серов. А Максим Зайцев поделится опытом обеспечения безопасности при работе в открытом космосе.
Доступ к кислороду — один из самых важных вопросов в длительной космической миссии. Давид Габриелян из ИФР РАН им. К.А. Тимирязева прочитает лекцию о биореакторах на микроводорослях. А практикум со своим фотобиореактором проведёт Александр Шаенко из 435nm — участники будут проводить эксперимент на работающей установке.
Занимайте место в экипаже: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2026/kosmicheskie-stancii-i-bazy
📍 Аккаунты Летней Космической Школы: ВК / ТГ / MAX
Как думаете, что самое важное для обитания вне Земли: защита от радиации, постоянная подача кислорода, доступ к воде и пище? На самом деле, всё вместе. Орбитальные станции сейчас — это сотни бортовых систем, каждая из которых необходима для поддержания работы космической лаборатории. А будущие базы на Луне и планетах будут ещё более сложные.
На ЛКШ-2026 участники секции «Космические станции и базы» будут ответственны за обитаемый объект: работать с системой жизнеобеспечения, следить за радиационной защитой и сверяться с задачами экипажа. Чтобы всё функционировало как надо, необходимо учесть множество деталей.
Разобраться с радиационной защитой поможет Олег Белов из ОИЯИ. Про растения и оранжереи в космосе поговорим с Юлием Берковичем из ИМБП РАН, а в биомайнинг и направленное освоение Луны нас погрузит Даниил Барбашин из ГЕОХИ РАН.
Целый блок программы подготовили специалисты из РКК «Энергия». Про конструкцию и компоновку обитаемых станций и баз расскажет Евгений Прокопьев, про системы жизнеобеспечения — Александра Бурлакова, про эргономику и технический дизайн — Марк Серов. А Максим Зайцев поделится опытом обеспечения безопасности при работе в открытом космосе.
Доступ к кислороду — один из самых важных вопросов в длительной космической миссии. Давид Габриелян из ИФР РАН им. К.А. Тимирязева прочитает лекцию о биореакторах на микроводорослях. А практикум со своим фотобиореактором проведёт Александр Шаенко из 435nm — участники будут проводить эксперимент на работающей установке.
Занимайте место в экипаже: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2026/kosmicheskie-stancii-i-bazy
📍 Аккаунты Летней Космической Школы: ВК / ТГ / MAX
🔥18❤7👍5
ЛКШ-2026: секция «Космическая медицина и психология»
Если в миссии участвуют люди, их здоровье и безопасность — первостепенны. Врачи разных профилей защищают покорителей космоса, которые сейчас работают на орбите, — и готовят методики для сохранения здоровья в длительных экспедициях.
На секции «Космической медицины и психологии» участники будут изучать, как спасти физическое и ментальное здоровье человека в экстремальных условиях. Мы будем работать с методами регистрации сердечно-сосудистых показателей, микроскопией, оценкой психофизиологического состояния и анализом медицинских ограничений.
О своём профиле расскажут специалисты из ИМБП РАН: Полина Кузнецова — о космической психологии и психофизиологии, Татьяна Шигуева — о сенсомоторной системе, Дарья Власова — об имунной системе. Елена Лучицкая проведёт практикум по адаптационным изменениям сердечно-сосудистой системы в условиях космического полёта, а Ксения Никитина разберёт организацию быта на орбитальной станции. На практическом задании мы будем использовать стабилплатформу для оценки состояния сенсомоторной системы.
Биологические эффекты и радиационные риски для организма обсудим с Кристиной Афанасьевой из ОИЯИ, а про 4Д-биопечать в космосе расскажет Фёдор Сенатов из Института биомедицинской инженерии НИТУ МИСИС.
В конце участников ждут практикумы с использованием настоящего оборудования: электроэнцефалографа для исследования электрической активности мозга, айтрекера для изучения движения глаз и оценки внимания. Мы будем работать с функциональной ближней инфракрасной спектроскопией (fNIRS) — методом нейровизуализации, позволяющим исследовать изменения в кровоснабжении мозга в реальном времени. Также будет использоваться психофизиологический комплекс, предназначенный для измерения стресса и детекции лжи. За оборудование заранее благодарим наших замечательных парнёров: ИКПСР РНИМУ им. Н.И. Пирогова
Занимайте место в экипаже: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2026/kosmicheskaya-medicina-i-psikhologiya
📍 Аккаунты Летней Космической Школы: ВК / ТГ / MAX
Если в миссии участвуют люди, их здоровье и безопасность — первостепенны. Врачи разных профилей защищают покорителей космоса, которые сейчас работают на орбите, — и готовят методики для сохранения здоровья в длительных экспедициях.
На секции «Космической медицины и психологии» участники будут изучать, как спасти физическое и ментальное здоровье человека в экстремальных условиях. Мы будем работать с методами регистрации сердечно-сосудистых показателей, микроскопией, оценкой психофизиологического состояния и анализом медицинских ограничений.
О своём профиле расскажут специалисты из ИМБП РАН: Полина Кузнецова — о космической психологии и психофизиологии, Татьяна Шигуева — о сенсомоторной системе, Дарья Власова — об имунной системе. Елена Лучицкая проведёт практикум по адаптационным изменениям сердечно-сосудистой системы в условиях космического полёта, а Ксения Никитина разберёт организацию быта на орбитальной станции. На практическом задании мы будем использовать стабилплатформу для оценки состояния сенсомоторной системы.
Биологические эффекты и радиационные риски для организма обсудим с Кристиной Афанасьевой из ОИЯИ, а про 4Д-биопечать в космосе расскажет Фёдор Сенатов из Института биомедицинской инженерии НИТУ МИСИС.
В конце участников ждут практикумы с использованием настоящего оборудования: электроэнцефалографа для исследования электрической активности мозга, айтрекера для изучения движения глаз и оценки внимания. Мы будем работать с функциональной ближней инфракрасной спектроскопией (fNIRS) — методом нейровизуализации, позволяющим исследовать изменения в кровоснабжении мозга в реальном времени. Также будет использоваться психофизиологический комплекс, предназначенный для измерения стресса и детекции лжи. За оборудование заранее благодарим наших замечательных парнёров: ИКПСР РНИМУ им. Н.И. Пирогова
Занимайте место в экипаже: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2026/kosmicheskaya-medicina-i-psikhologiya
📍 Аккаунты Летней Космической Школы: ВК / ТГ / MAX
❤12👍6🔥4
ЛКШ-2026: секция научной журналистики
Все изобретения, дерзкие проекты и интересные медиа-продукты, которые мы знаем, когда-то были идеей. И на пути от идеи до реализации было множество преград: финансирование, защита проекта перед инвесторами или руководством, поиск партнёров и единомышленников. На секции научной журналистики в этом году мы будем говорить о том, как не споткнуться об эти трудности и сохранить мотивацию довести дело до конца.
Владимир Щедрин из RoTech расскажет, как собрал коллектив студентов, и вместе они первыми запустили студенческую ракету на 420 метров. Элина Такачёва, которая раньше работала в «Роскосмос Медиа», а сейчас руководит маркетингом в проекте по продюсированию космонавтов, пилотов и учёных, расскажет, как собрать команду мечты.
Владимир Обручев из «Бомборы», поделится своим опытом в книжном деле. Ольга Корниенко из проекта «Гуманитарий в вакууме» научит находить деньги на проект в формате ролевой игры, а Михаил Силин из «Роскосмос Медиа» поделится опытом реализации авторского проекта.
Также проведём мастер-классы по тайм-менеджменту и мотивации, послушаем людей, которые много ошибались перед тем, как получалось как надо.
Если вы думаете о своём проекте или уже его развиваете — регистрируйтесь на секцию и учитесь у тех, кто добился реального результата: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2026/nauchnaya-zhurnalistika
📍 Аккаунты Летней Космической Школы: ВК / ТГ / MAX
Все изобретения, дерзкие проекты и интересные медиа-продукты, которые мы знаем, когда-то были идеей. И на пути от идеи до реализации было множество преград: финансирование, защита проекта перед инвесторами или руководством, поиск партнёров и единомышленников. На секции научной журналистики в этом году мы будем говорить о том, как не споткнуться об эти трудности и сохранить мотивацию довести дело до конца.
Владимир Щедрин из RoTech расскажет, как собрал коллектив студентов, и вместе они первыми запустили студенческую ракету на 420 метров. Элина Такачёва, которая раньше работала в «Роскосмос Медиа», а сейчас руководит маркетингом в проекте по продюсированию космонавтов, пилотов и учёных, расскажет, как собрать команду мечты.
Владимир Обручев из «Бомборы», поделится своим опытом в книжном деле. Ольга Корниенко из проекта «Гуманитарий в вакууме» научит находить деньги на проект в формате ролевой игры, а Михаил Силин из «Роскосмос Медиа» поделится опытом реализации авторского проекта.
Также проведём мастер-классы по тайм-менеджменту и мотивации, послушаем людей, которые много ошибались перед тем, как получалось как надо.
Если вы думаете о своём проекте или уже его развиваете — регистрируйтесь на секцию и учитесь у тех, кто добился реального результата: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2026/nauchnaya-zhurnalistika
📍 Аккаунты Летней Космической Школы: ВК / ТГ / MAX
❤10🔥2👍1
Расписание ЛКШ-2026!
Друзья, до Летней Космической Школы осталось всего ничего, и мы готовы поделиться с вами расписанием всех дней ЛКШ!
Напоминаем, что Школа пройдёт с 25 июля по 2 августа в Институте космических исследований РАН. В этом году мы подготовили для вас новые секции, новый сценарий симуляции и пригласили более 100 лекторов.
Многие имена вам точно знакомы: Владимир Сурдин, Олег Блинов, Леонид Еленин. Открывайте расписание, смотрите лекторов и темы их выступлений: https://space-school.org/schedule/lksh-2026.
Наши эксперты — это представители ведущих институтов: ИКИ РАН, ИМБП РАН, ГЕОХИ РАН, МИИГАиК, ФБГУ ВНИИР, «Сколтех», РНИМУ им. Н.И. Пирогова, предприятий отрасли: РКК «Энергия», ИСС им. ак. М.Ф. Решетнёва, НПО «Энергомаш», НПО им. С.А. Лавочкина, Центр подготовки космонавтов им. Ю. А. Гагарина, МГТУ им. Н. Э. Баумана, частных космических компаний: ГК «Геоскан», Space-π, ООО «Лоретт», «Спутникс», «Образование Будущего» и множества других.
Выбирайте, что вам ближе: баллистика, космическая связь, ДЗЗ, космические станции и базы, научная журналистика или одна из других секций (в этом году их целых 11!) — и регистрируйтесь на Школу, пока остались места: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2026/registratciya.
До встречи на ЛКШ-2026 🚀
Друзья, до Летней Космической Школы осталось всего ничего, и мы готовы поделиться с вами расписанием всех дней ЛКШ!
Напоминаем, что Школа пройдёт с 25 июля по 2 августа в Институте космических исследований РАН. В этом году мы подготовили для вас новые секции, новый сценарий симуляции и пригласили более 100 лекторов.
Многие имена вам точно знакомы: Владимир Сурдин, Олег Блинов, Леонид Еленин. Открывайте расписание, смотрите лекторов и темы их выступлений: https://space-school.org/schedule/lksh-2026.
Наши эксперты — это представители ведущих институтов: ИКИ РАН, ИМБП РАН, ГЕОХИ РАН, МИИГАиК, ФБГУ ВНИИР, «Сколтех», РНИМУ им. Н.И. Пирогова, предприятий отрасли: РКК «Энергия», ИСС им. ак. М.Ф. Решетнёва, НПО «Энергомаш», НПО им. С.А. Лавочкина, Центр подготовки космонавтов им. Ю. А. Гагарина, МГТУ им. Н. Э. Баумана, частных космических компаний: ГК «Геоскан», Space-π, ООО «Лоретт», «Спутникс», «Образование Будущего» и множества других.
Выбирайте, что вам ближе: баллистика, космическая связь, ДЗЗ, космические станции и базы, научная журналистика или одна из других секций (в этом году их целых 11!) — и регистрируйтесь на Школу, пока остались места: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2026/registratciya.
До встречи на ЛКШ-2026 🚀
❤20🔥10👍5🥰1🎉1🤩1
Летняя Космическая Школа стартует уже завтра 🚀
Друзья, 25 июля с 9:30 Институт космических исследований РАН (ул. Профсоюзная 84/32. Подъезд А4) распахнёт свои двери и примет ЛКШ-2026. Вы зарегистрируетесь, получите пакет участника, старожилы повидают знакомых, и в 10:30 начнётся торжественное открытие, а следом — лекционная программа.
Начинаем с козырей: в первый день Школы вас ждёт обзор современной космонавтики от Михаила Котова, члена общественного совета Госкорпорации «Роскосмос». Далее космонавт-испытатель Олег Блинов расскажет про перспективный корабль «Орёл». Вместе с научным журналистом Алексеем Паевским мы «заглянем» за Нептун и разберём странности Солнечной системы, а с пресс-секретарём ИМБП РАН Олегом Волошиным разберём влияние космического полёта на организм человека. Завершим день обзором научных программ по наземному изучению эффектов космической радиации — выступит Олег Белов из ОИЯИ.
Ссылка на расписание: https://space-school.org/schedule/lksh-2026
Ждём вас завтра в ИКИ РАН!
Друзья, 25 июля с 9:30 Институт космических исследований РАН (ул. Профсоюзная 84/32. Подъезд А4) распахнёт свои двери и примет ЛКШ-2026. Вы зарегистрируетесь, получите пакет участника, старожилы повидают знакомых, и в 10:30 начнётся торжественное открытие, а следом — лекционная программа.
Начинаем с козырей: в первый день Школы вас ждёт обзор современной космонавтики от Михаила Котова, члена общественного совета Госкорпорации «Роскосмос». Далее космонавт-испытатель Олег Блинов расскажет про перспективный корабль «Орёл». Вместе с научным журналистом Алексеем Паевским мы «заглянем» за Нептун и разберём странности Солнечной системы, а с пресс-секретарём ИМБП РАН Олегом Волошиным разберём влияние космического полёта на организм человека. Завершим день обзором научных программ по наземному изучению эффектов космической радиации — выступит Олег Белов из ОИЯИ.
Ссылка на расписание: https://space-school.org/schedule/lksh-2026
Ждём вас завтра в ИКИ РАН!
🔥18❤12
ЛКШ-2026: день первый
Друзья, рады приветствовать вас на Летней Космической Школе! Особенно приятно видеть знакомые лица :) Спасибо, что выбираете провести каникулы и отпуска с нами!
Начали день мы со вступления от организаторов и руководителей секций. Выбор, конечно, сложный: всё интересно, везде хочется побывать и поучаствовать. Хорошо, что общие лекции для всех — сегодня участники собрались в общем зале, чтобы вместе послушать наших экспертов.
Первым выступал Михаил Котов — с кратким обзором того, что произошло в космонавтике за год. Вспомнили про последние пуски, новые ракеты и героический ремонт стартового стола. Далее обсудили с космонавтом-испытателем Олегом Блиновым перспективный пилотируемый корабль «Орёл» — его историю, конструкцию и назначение. Но, конечно, упомянули и «Буран», и «Союзы», и много чего ещё.
Вместе с научным журналистом Алексеем Паевским мы нашли водяной лёд и Страну Оз на Плутоне, а ещё, чтобы не мелочиться, узнали, как формировались планеты Солнечной системы. А Олег Волошин, пресс-секретарь ИМБП РАН, рассказал о защите человека в космосе, в частности от радиации. Вспомнили любимую классику: Дуглас Адамс был абсолютно прав в том, что один из эффективных способов сохранения здоровья в космосе — это мокрые полотенца. Ещё от агрессивного воздействия помогают центрифуги — у мышей и насекомых они уже есть, а вот у людей таких проектов, реализованных в космосе, пока нет. Но Олег заверил нас, что ИМБП над этим работает.
В конце дня мы с Олегом Беловым из ОИЯИ обсудили эксперименты по изучению космической радиации на Земле. В этом деле очень помогает их главная гордость — сверхпроводящий коллайдер протонов и тяжёлых ионов NICA и другие ускорители частиц. Они генерируют частицы, спектр энергий которых аналогичен реальным космическим лучам. Особенно приятно было узнать, что сейчас действует международная коллаборация учёных из 7 стран — ARIADNA. Парнёры обмениваются опытом в вопросах ионной и радиационной терапии, исследований космоса и других областей науки.
Фото: Иван Тимошенко, Владислав Озерецковский
Друзья, рады приветствовать вас на Летней Космической Школе! Особенно приятно видеть знакомые лица :) Спасибо, что выбираете провести каникулы и отпуска с нами!
Начали день мы со вступления от организаторов и руководителей секций. Выбор, конечно, сложный: всё интересно, везде хочется побывать и поучаствовать. Хорошо, что общие лекции для всех — сегодня участники собрались в общем зале, чтобы вместе послушать наших экспертов.
Первым выступал Михаил Котов — с кратким обзором того, что произошло в космонавтике за год. Вспомнили про последние пуски, новые ракеты и героический ремонт стартового стола. Далее обсудили с космонавтом-испытателем Олегом Блиновым перспективный пилотируемый корабль «Орёл» — его историю, конструкцию и назначение. Но, конечно, упомянули и «Буран», и «Союзы», и много чего ещё.
Вместе с научным журналистом Алексеем Паевским мы нашли водяной лёд и Страну Оз на Плутоне, а ещё, чтобы не мелочиться, узнали, как формировались планеты Солнечной системы. А Олег Волошин, пресс-секретарь ИМБП РАН, рассказал о защите человека в космосе, в частности от радиации. Вспомнили любимую классику: Дуглас Адамс был абсолютно прав в том, что один из эффективных способов сохранения здоровья в космосе — это мокрые полотенца. Ещё от агрессивного воздействия помогают центрифуги — у мышей и насекомых они уже есть, а вот у людей таких проектов, реализованных в космосе, пока нет. Но Олег заверил нас, что ИМБП над этим работает.
В конце дня мы с Олегом Беловым из ОИЯИ обсудили эксперименты по изучению космической радиации на Земле. В этом деле очень помогает их главная гордость — сверхпроводящий коллайдер протонов и тяжёлых ионов NICA и другие ускорители частиц. Они генерируют частицы, спектр энергий которых аналогичен реальным космическим лучам. Особенно приятно было узнать, что сейчас действует международная коллаборация учёных из 7 стран — ARIADNA. Парнёры обмениваются опытом в вопросах ионной и радиационной терапии, исследований космоса и других областей науки.
Фото: Иван Тимошенко, Владислав Озерецковский
❤17🔥8🎉8🤩3