🧳ДНЕВНИК КОНКУРСА «АКАДЕМИЯ УРОКА 2024»🎓

1️⃣8️⃣.1️⃣1️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣
в ГУО «Средняя школа №34 г.Минска» в рамках конкурса
🎓Маталыгина Вера Александровна,
учитель начальных классов представила урок по теме: «Сравнение двузначных чисел» для учащихся 2 класса.

🧩Урок направлен на развитие навыков устных и письменных вычислений.
🧩На уроке создавались ситуации для развития познавательного интереса, самостоятельного мышления.
🧩Учащиеся считали устно, выполняли задания в командах, решали задачу при помощи модели.
🧩Ребята смогли расшифровать заколдованное слово, определить путь от домика медвежонка до озера.

🦉В завершении учащиеся подвели итоги своей работы при помощи кубика Блума.

‼️Желаем победы педагогу-мастеру🌟

#советскийрайон
#академияурока
#средняяшкола34

📗ДНЕВНИК КОНКУРСА 
           "АКАДЕМИЯ УРОКА"🎓

19 ноября свой урок в рамках конкурса представила
🎓 учитель начальных классов средней школы № 27 г.Минска

Анна Петровна ФЕДОСОВА.

📕Урок с использованием элементов сингапурской методики обучения, которая ориентирована на:
🔹️развитие навыков коммуникации, сотрудничества;
🔹️создание комфортной психологической среды;
🔹️самостоятельный поиск информации

😵В основе урока - главная педагогическая идея учителя А.П.Федосовой: "Обучение в сотрудничестве!"

‼️Желаем победы педагогу-мастеру🌟

#советскийрайон
#академияурока
#средняяшкола27

🧳ДНЕВНИК КОНКУРСА «АКАДЕМИЯ УРОКА 2024»🎓

1️⃣9️⃣.1️⃣1️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣
в ГУО «Гимназия №30 г. Минска» в рамках конкурса
🎓 Макаревич Наталья Марковна,
учитель начальных классов, представила урок по литературному чтению для учащихся 4 класса по произведению Э. Шима «Снег и Кисличка».

🧩Урок направлен на формирование умения анализировать произведение, соотносить мысли и поступки героев с их внутренними переживаниями, формировать навыки поискового чтения и выразительного чтения.

🧩На уроке использовались дидактические игры, чтение по ролям, интерактивные задания, а также методы групповой и парной работы, что способствовало развитию познавательной самостоятельности, критического мышления и эмоциональной отзывчивости и функциональной грамотности.

🧩Для повышения интереса применялись ИКТ, включая мультимедийные презентации, а также искусственный интеллект для создания интерактивных упражнений.

🧩Особое внимание было уделено творческому этапу урока, где учащиеся использовали лего-технологии для создания своей версии продолжения сказки «Снег и Кисличка».

🦉В завершении учащиеся подвели итоги своей работы, используя метод 6 шляп, и ответили на ключевой вопрос урока о жизненных ценностях.

‼️Желаем победы
педагогу-мастеру‼️🌟

#советскийрайон
#академияурока
#гимназия30

🧳ДНЕВНИК КОНКУРСА «АКАДЕМИЯ УРОКА 2024»🎓

1️⃣9️⃣.1️⃣1️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣
в ГУО «Гимназия с белорусским языком обучения №23 г. Минска» в рамках конкурса
🎓 Луцкая Светлана Петровна,
учитель начальных классов, представила урок по литературному чтению для учащихся 4 класса «Мудрые сказки Андерсена».

🧩Урок направлен на расширение знаний учащихся о творчестве Х.К.Андерсена, знакомство со сказкой «Улитка и розовый куст», расширение читательского кругозора и критического мышления.🙋🏼👋

🧩На уроке использовались интерактивные задания, чтение по ролям, инсценировка сказок, индивидуальная и групповая форма работы, прием «Филворд».

🧩Для повышения интереса применялись ИКТ, включая мультимедийные презентации, а также современное приложение «Wordwall»💻.

🦉В завершении учащиеся подвели итоги своей работы и ответили на вечный вопрос «Почему сказки Андерсена продолжают жить?»

‼️Желаем победы
педагогу-мастеру🌟

#советскийрайон
#академияурока
#гимназия23минск

🧳ДНЕВНИК КОНКУРСА «АКАДЕМИЯ УРОКА 2024»🎓

2⃣0⃣.1️⃣1️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣
в ГУО «Гимназия №8 г. Минска» в рамках конкурса
🎓Рябцева Екатерина Васильевна,
учитель французского языка, представила урок в 10 классе по теме: "Знак качества": сделано в Беларуси".🇧🇾

➡️Урок направлен на формирование у учащихся навыков монологической речи по теме.

🇧🇾Коммуникативная задача: представить продукцию пищевой промышленности Республики Беларусь на международной выставке в Алжире.

🧩На уроке использовались визуальные средства обучения, инфографика, опрос, интерактивные задания, что способствовало развитию читательской и функциональной грамотности, развитию межпредметной и социокультурной компетенций.

💡В завершении учащиеся представили рекламу белорусской продукции на французском языке и сделали вывод: "Белорусское – значит лучшее!"👍

‼️Желаем победы
педагогу-мастеру‼️🌟

#советскийрайон
#академияурока
#гимназия8

🧳ДНЕВНИК КОНКУРСА «АКАДЕМИЯ УРОКА 2024»🎓

20.11.2024 в ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г. Минска" учитель высшей квалификационной категории 🎓 Краснова
Елена Стефановна в рамках конкурса представила урок по русской литературе
в 10 классе по теме "Пьеса Н.Островского "Гроза".

🧩На уроке учащиеся прлводили теоретическое исследование проблемы нравственного выбора главной героини пьесы Н.Островского "Гроза".
🧩На уроке создавались ситуации для развития 4-К компетенций.
🧩Учащиеся были вовлечены в ситуации анализа, сравнения, мысленного моделирования, нравственного выбора.
🧩Ребята смогли совершить экскурсию в картинную галерею, расшифровать смысловые загадки, включиться в дискуссию, сочинить эссе.
🧩Учащиеся рассуждали о нравственных уроках, которые дает осмысление пьесы "Гроза" ученику 21 века.

🦉В завершении урока учащиеся подвели итоги своей деятельности и мыследеятельности на уроке.

✍На заметку:
«Урок - это солнце, вокруг которого, как планеты, вращаются все другие формы учебных занятий»
Верзилин Н.М.

‼️Желаем победы
педагогу-мастеру🌟

#советскийрайон
#академияурока
#средняяшкола_19

🧳ДНЕВНИК КОНКУРСА  «АКАДЕМИЯ УРОКА 2024»🎓

21.11.2024 в ГУО "Гимназия  №6 г. Минска"  учитель высшей квалификационной категории
🎓 Рыжанкова Ольга Борисовна
в рамках конкурса представила урок
в 9 классе по теме "Химическая промышленность Республики Беларусь".

🧩 На уроке учащиеся создали проект, отражающий географию размещения предприятий химической промышленности нашей страны.
🧩 Проектная деятельность осуществлялась на основе использования STEM-подхода в системе образования.
🧩 Использовалось современное робототехническое оборудование РОББО, интерактивная платформа.
🧩 Учебное занятие способствовало формированию у учащихся чувства гордости за успехи белорусского народа в области науки и производства.

‼️Желаем победы
педагогу-мастеру🌟

#советскийрайон
#академияурока

🎥📰СОЗДАЕМ ИНФОПОВОДЫ:
      системно,
           продуманно,
               профессионально..

Городской конкурс
"Академия урока"💡💡💡

Первым испытанием для участников стал «Методический батл» на тему: «Критерий качественного урока — это…»

Учитель начальных классов гимназии 30 г. Минска
🎓 Макаревич
Наталья Марковна поделилась своим уникальным подходом к обучению.

Этот современный инструмент- искусственный интеллект- открывает новые возможности, делает уроки интересными, полезными, так как создаются на основе современного образовательного тренда.

🔜

Давайте вместе строить образовательную среду, где актуальность станет главным критерием качества, а дети будут учиться, ориентируясь на вызовы сегодняшнего и завтрашнего дня!

🔚– обратилась к коллегам Наталья Марковна.

На мероприятии побывал
🎙 корреспондент журнала «Минская школа сегодня», чтобы рассказать о ярких идеях и инновационных подходах в образовании.

🧳Подробнее о конкурсе, выступлениях участников и современных трендах в обучении читайте в новом выпуске журнала «Минская школа сегодня» №2, февраль 2025 года.

#советский_район
#создаеминфоповоды
#АкадемияУрока